十大专科热门专业就业前景：医学专业
　　专科学校都有哪些热门专业，他们的就业前景又是如何呢?小编整理的《十大专科热门专业就业前景：医学专业》，供考生和家长参考。更多信息：
　　医学专业
　　谈起医学类专业，很多考生都对之情有独钟，尤其是高分考生。从近年来各校的录取分数和计报比来看，医学类专业可算是长期热门专业。那么，医学类专业都有哪些?其主要专业的就业率如何?主要就业领域有哪些?考生在报考医学类专业时应该注意什么呢?
　　专业解析
　　医学大门类包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、医学技术、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类，共有十多个本科专业。通常大家关注较多的是临床医学和基础医学专业，临床医学和基础医学也是医学中最核心、最基础的专业。
　　大多数临床医生都是临床医学的毕业生，学生毕业后主要成为各个科室的临床大夫。基础医学虽然比较接近临床医学，但基础医学更倾向于医学研究，以疾病研究为主要目的。
　　临床医学和基础医学开设的课程有相近之处，主要包括公共基础课、生物医学基础课、临床医学课等三部分。公共基础课，如英语、数学、物理、化学、计算机、心理学、医学史等。生物医学基础课，如人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原学、遗传学、病理学、病理生理学、病理解剖学、药理学、预防医学、生物医学实验等。临床医学课主要包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、神经内科学、传染病学、康复医学基础等。
　　(各校根据开设专业、培养年限不同，课程设置有所差异，具体可查询各校的专业设置情况。)
　　专业与就业
　　从近两年的高考录取分数上来看，医学类院校和专业的录取分数是普遍较高的。但据麦可思公司《2010年度大学就业能力排行榜》对国内连续三届大学毕业生的就业情况调查显示，临床医学专业位于2010年度“主要本科专业失业率排行榜”的首位，毕业半年后失业率为23.1%，中医学以18.4%排第六，就业率低的前十名的本科专业中，医学类就占据了两名。而在毕业半年后失业率排名前十名的高职专业中，同样是临床医学以28.5%位居榜首。
　　想当医生不容易
　　女医师协会健康管理中心杨主任表示，医学由于学科的特殊性，导致就业面窄是不争的事实。尤其是临床医学，每年的毕业生很多，官方的就业率数字大概是60%，实际上很多医学院校的学生毕业以后真正进入医院的不到40%。我国大医院的体制基本都是国家事业单位，医学院校的学生都想进入大城市的好医院，所以，像北京、上海这种大城市的医院就业率就相当低了。公立医院编制有限，私立医院在中国的发展又很一般，因此无法消化每年大量的毕业生。不仅仅是本科生，近些年连临床医学的研究生们也开始出现了找不到工作的局面。
　　当然就业难的原因有很多，一般人是大医院进不去，小医院不想去。很多毕业生最终的就业去向是做了医药代表，或做起了医疗器械销售。一个医生从20岁学习，到40岁成熟，一直可以干到60岁退休，退休后又被医院返聘回来。这样算下来，在职医生所占岗位的时间比较长，从自然更新淘汰的规律来看，新人进入医院就比较难。
　　不是所有专业难就业
　　迫于就业压力很多医学院校的学生都会考取更高的学历，尤其是临床医学专业，很多单位的就业门槛都是博士。医学类专业出国或深造的比例是非常高的，很多院校都在50%以上。
　　当然，在医学类专业中并不是所有的专业都不好就业。在2010年主要本科专业就业率前50名中，就有医学影像学和护理学的身影。医学影像学以96.3%排名第7名，护理学以94.7%的就业率排名15位。
　　基础医学本科专业是国家控点分布的本科专业，以从事医学院校教学和科研为培养目标的，虽然就业率不算太高，但一般来说，基础医学的出国率是相当高的。
　　护理学的本科院校设置的比较少，护理的本科生就业很好，如果英语过关还可以申请到国外去做护士，待遇非常不错。
　　放射医学、医学影像学主要是培养能在影像医疗(放射、CT、磁共振、B超等)、医学影像学教育和科研等部门工作的人。就业也很不错，但是从事这个职业对身体可能会有一定的伤害。
　　预防医学的就业出口主要是CDC(疾病预防控制中心)，一般一个地区只有一个疾控中心，所以就业率也不高，但预防医学的毕业生搞统计、搞研究、搞实验是一把好手。
　　去不了大医院还到哪儿就业
　　任何“好”与“坏”都是相对而言，不是一成不变的。如果说医学专业就业难，或者说临床医学就业难，很多时候是毕业生自己局限了求职范围。今年11月，李克强副总理的重要文章中强调，“……医疗改革要不断推向深入，着力建设覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度……”
　　除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可以有很多不错的发展方向。比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等等。
　　基层医疗工作
　　从各国人均拥有医生的数量来看，我国医疗人员的缺口是非常大的，尤其是基层偏远地区。今年3月，卫生部部长陈竺在谈到医疗人才缺口时指出，“目前我国的全科医生的人数远远不够，到2020年争取通过多种途径培养30万名全科医生。”随着医改的不断深入，医学类毕业生在基层势必拥有更广阔的发展空间。
　　目前，我国基层很多地方缺医少药，社区医疗中心条件改善没有达到预期，正是需要专业人才大展拳脚的地方。
　　　　　　　　　　　　
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你好，我是学临床医学专业的不过是专科
健康咨询描述：
你好，我是学临床医学专业的不过是专科，，请问我以后可以去医院上班吗、有什么出路吗
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&&&&&&病情分析：&&&&&&现在医院，尤其是基层医院，普遍缺乏人才，如果你能加入其中，肯定会施展你的聪明才学的。&&&&&&指导意见：&&&&&&主要是要端正自己的思想，专科去大医院肯定不行的，本科或硕士以上才有希望进入市级以上医院，县级医院一般也是找本科以上的。基层现在待遇也不低，非常适合你们来工作的。但如果你想挣大钱是没希望的。
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　问题描述
你好，请问大专毕业的临床医学专业的学生，毕业后有没有相关的关于事业编的考试，可以进医院工作的。谢谢。提问时间： 07:04:10
管理员解答
　　你好，临床医学专业毕业的学生，要进医院工作的话，需要参加各地组织的卫生类事业编考试，一般情况下每个地方都会有统一组织这样的考试，通过之后就可以进入医院工作。
　　感谢您关注事业单位招聘网~^-^
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全国各省事业单位招聘网导航医学类的要读几年
专科3年，本科5年，本硕连读7年，本硕博连读8年，本科毕业后读硕士研究生还需要3年。再继续读博也需要3年。博士要毕业主要看你的科研论文有否在规定的医学期刊上发表与否，否则博士也会延期毕业。
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区医学类本科省、专科生就业现状怎么破 ？
武汉某高校医学院学生何同学又被医院拒绝了，原因依旧是学历问题。这是他上大五以来第三次参加医学类专场招聘会。与会的绝大多数是县城小医院，三甲医院仅有两家，即便如此，但凡招聘岗位涉及临床的，对学历的要求至少是硕士。
学历门槛让何崟的不少同学选择“逃避就业”。当天的招聘会也显得比较冷清：一场有30多家医院参加的招聘会，最终只来了不到200名学生。大部分的医学本科生将重心转向了考研战场。
在医学生中，流传着这样一种说法：如果本科生不考研，就只能在医院里打打临时工；如果研究生不出国进修，就等于白白多读了三年，因为研究生同样找不到一份理想的临床工作。
就业难与招人难并存
这样的说法，并非没有依据。麦可思在2010年的一项调查显示，临床医学的毕业生半年后失业率为23.1%，在多个专业中属于较高水平。
云南某公共卫生学院一位副院长也向中国青年报记者证实了这一点。他任职的这家医学院每年有近95%的本科生选择考研，其中有一半考入本校，另有几位比较优秀的考生考入诸如北大医学部、同济大学等名校，而在那些没有考上的学生中，又有绝大多数会选择来年再考。最终，仅有一小部分学生选择直接到州市的社区或县乡级医院工作。
与此同时，一些基层医疗单位招人也很难。
全国政协委员、青海省乌兰县蒙医院副院长菊红花对中国青年报记者说，他们医院最近一次进新人已经是10年前的事了，而他们医院最大的科室——内科也就3个大夫。
乌兰县蒙医院属于二级乙等医院，有床位50个。按照卫生部的规定，需至少配备65个卫生专业技术人员。不过，迄今为止，加上后勤人员，蒙医院一共才42人。2008年，菊红花随全国政协到东部一个省份调研，不羡慕别的，就羡慕人家医生多。她发现，人多，连说的话题都可以覆盖老中青三个年龄段：有说孙女怎么乖的，有说儿子怎么淘的，还有说相亲对象怎么寒碜的。不像蒙医院里，连个年轻人的话题都聊不起来了。
菊红花说，近几年，基层卫生机构的硬件条件逐渐好了起来，房子大了，设备也有了，但是软件却没有大的改观，这直接导致的一个后果是，X光机、B超机、生化分析仪都有，就是没开过封儿。“没人会使，打开来占地儿还费电。”菊红花盼着新人来，“我们不要什么博士、硕士，甚至连本科也不必，只要受过正规的医学教育，有临床经验的就行。”
做了15年全国政协委员的辽宁省糖尿病治疗中心院长冯世良对此深有感触。每年，他都要到国内各市县走访，他的团队在调研中发现，目前，我国基层急需的合格全科医生十分匮乏，注册全科医疗的执业医师仅有8万余名，占执业医师总数的4.3%。而在重视基层卫生的国家和地区，全科医生一般可占医师总数的1/3甚至1/2以上。
冯世良感慨，医学生就业进入了大医院就业难和小医院招人难并存的局面，其结果只能是，年轻医生得不到实实在在的锻炼，而小医院的发展也难有真起色。
医学教育沦为培养“贵族医生”的机器
对此双难局面，有人将之归结为医学生的“境界”问题，说是他们在择业观念上有误区，不愿意下基层、进社区。
三甲医院和社区医院在工资待遇上确有不小的差别。冯世良告诉中国青年报记者，在沈阳当地，在三甲医院就业的医学研究生第一年的平均工资在3300元左右，而在小医院的大学本科生则只有1800元左右。
但这并非全部的原因。“就算我们想去社区医院也胜任不了。”何崟向记者抱怨，现在的医学生在学校主要学的还是如何攻克某些疾病，而在社区做全科医生，主要工作是做慢性病管理，和学校里所教的关系并不大，与同学们学医的初衷也有偏差，所以一般医学生不愿选择、也很难胜任社区医疗机构的工作。
还有一个不容回避的事实是，当前以专科为主的医学教育已经渐渐沦为培养“贵族医生”的机器。一位在北大医学部工作了近30年的老教授对记者说，在这个机器的轮子上，学生要想出头，便只有在上面不停地往前跑，从本科读到硕士，再读到博士，直到可以拿下医师资格证，成为某一个专科问题的“准大师”；但是，却很难再培养出像样的全科医生来。
“实际的医疗需求已经出现了重大的变化，医学教育却没有跟上。”冯世良说。
他举了一个例子。县里面来了一些领导，一个副乡长摆酒席招待，期间这位副乡长喝了不少酒，脸红脖涨，呼吸急促加快，同桌人随即把他送到乡镇医院，没曾想乡镇医院看皮肤科的专科医生竟没能瞧出个所以然来。最终，这位乡长死在送往县医院的路上。
冯世良告诉记者，这是很常见的疾病，基层医疗人员却没有正确的认识和及时的抢救，这种现象也在另外一个层面上加剧了看病难。他说，文革以后，国家在培养医生方面开始注重专业化，大大加强了医师职业的专业性，这给医生带来了许多科研和研究高端医疗的便利。但另一方面，客观上造成了对基层老百姓“小”的需求的忽视。
2010年，国际著名的医学杂志《柳叶刀》发表了国际上20位著名医学教育家联合撰写的《新世纪医学卫生人才培养：在相互依存的世界，为加强卫生系统而改革医学教育》，文章总结了过去百年的医学教育经验，展望未来百年的医学教育变革。文中提到，当前，医学正酝酿着新的革命，其引领变革主要基于社区的健康促进工作。全科医生培养制度的建立和实施，已经成为这场新变革的核心。
全科医生教育势在必行
去年年底，卫生部部长陈竺在全国医学教育改革工作会议上说，国内外医疗卫生实践表明，能否培养大批合格的全科医生，建立以全科医生为核心的基层卫生服务团队，提供预防为主、防治结合为特征的基层卫生服务，形成基层首诊、双向转诊、上下协作的医疗卫生服务体系，将直接关系到重大疾病的有效防控、人民群众健康水平的提高和医疗费用的合理控制，真正体现中国特色社会主义卫生事业的公益性。
显然，全科医生的意义已经为政府所认识、重视。国务院印发的《关于建立全科医生制度的指导意见》也提到，多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医生，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求和必由之路。
卫生部新闻发言人邓海华则对中国青年报记者表示，《关于建立全科医生制度的指导意见》对建立中国特色全科医生制度做出了全方位的顶层设计，要求“到2020年基本实现城乡每万名居民有2～3名合格的全科医生，基本适应群众基本医疗卫生服务需求”。这意味着，大力培养合格全科医生将作为当前和今后相当长时期我国医学教育和卫生人才队伍建设的重大任务。《关于建立全科医生制度的指导意见》还确立了“一种模式、两条路径、三个统一、四条渠道”的全科医生培养制度。
方向已明，困难尚多
“尽管政府非常重视全科医学的建设，却仍有些医学院校和医院的认识并不到位，对于三级医院建立全科医学科或教研室功能定位不清楚，甚至有所误解，导致学科建设不到位，人才培养严重不足。”卫生部全科医学培训中心教授郭爱民说。
据了解，截至2010年12月，全国128所开设临床医学专业本科生教育的高等院校中，约一半的院校开设了全科医学课程，其中只有28所院校为必修或必选课程，12所院校开展了社区实习课，平均4个学时。而开始招收全科医学研究生的院校，目前仅有复旦大学、首都医科大学、重庆医科大学、浙江大学、南京中医药大学、山东中医药大学等为数不多的几家高校。
此外，我国尚未形成一支全科医学专职师资队伍。有调研发现，高校承担全科医学课程的教师仅有47%是全科医学专职教师，临床基地大多借助其他专科师资培养全科医生，这些师资有一半以上没有接受过全科医学培训。
一些好的教学传统也应该重新拾起来。首都医科大学一位教授告诉记者，当年他们学习心脏检查时，老师常常让他们用左手中指的第二节进行叩诊，接着用毛笔或圆珠笔，画出心脏的轮廓，通过“苹果心”等不同形状，便能瞧出患者心脏的问题所在。这样的检查下来，和拍张片子的结果几乎是一致的。然而，这样的方法却被绝大多数医生和教学课堂所抛弃，“有了好的仪器设备，学校根本不会教了。”
来源：中国青年报
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