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测量电功率的实验,初中物理测量电功率的实验知识点
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测量电功率实验的目的和原理：1. 实验目的：1）测定小灯泡额定电压下的电功率； 2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。2. 实验原理：P=UI应测量的物理量：小灯泡两端的电压U，和通过的电流I。3. 实验方法：伏安法
伏安法测小灯泡的电功率：
U实=U额，P实=P额，正常发光； U实&U额，P实&P额，比正常发光更亮；U实&U额，P实&P额，比正常发光更暗。
(1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流；(2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处；(3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡
伏安法测电阻与测功率的异同点：补充：(1)伏安法测功率。滑动变阻器的作用是保护电路和控制灯泡两端电压。多次测量的目的是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率，不是为了多次测量求平均值。所以设计的表格中没有“平均功率” 这一栏。 (2)伏安法测定值电阻时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电路中的电流和电阻两端电压，因电阻阻值不变，这是为了多测几组对应的电压、电流值，多测几次电阻值，用多次测量求平均值来减小误差。(3)伏安法测小灯泡电阻时，由于灯丝电阻大小与温度有关。在不同的工作状态下，小灯泡温度不同。灯丝电阻也不同。因此测灯丝电阻时滑动变阻器的作用是为了保护电路和改变电路中的电流，不是为了多次测量求平均值。
“伏安法测功率”中常见故障及排除: “伏安法测功率”是电学中的重要实验。同学们在实验过程中，容易出现一些实验故障，对出现的实验故障又束手无策，因此，能够找出实验故障是做好实验的 “法宝”。下面就同学们在实验中易出现的故障从以下几方面进行分析。 1．器材选择不当导致故障故障一：电流表、电压表指针偏转的角度小。 [分析原因]①电压表、电流表量程选择过大；②电源电压不高。[排除方法]选择小量程，如果故障还存在，只有调高电源电压。实验中若电表指针偏转的角度太小，估读电流或电压时由于视觉造成的误差将增大。为了减小实验误差，选择量程时既不能使电表指针超过最大刻度，又要考虑到每次测量时应该使电表指针偏过刻度盘的中线。 2．器材连接过程中存在故障故障二：电压表、电流表指针反向偏转。 [分析原因]两表的“+”“-”接线柱接反了，当电流从“一”接线柱流入时，指针反向偏转，甚至出现指针打弯、损坏电表的情况。 [排除方法]将两电表的“+”“-”接线柱对调。故障三：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 [分析原因]滑动变阻器连接有误，没有遵循“一上一下”的接线原则，把滑动变阻器接成了定值电阻。 [排除方法]遵循“一上一下”原则正确连接滑动变阻器。故障四：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数都不变，灯泡极亮且亮度无变化。 [分析原因]滑动变阻器的连接有误，没有遵循“一上一下”的接线原则，且滑动变阻器在电路中的阻值为零。 [排除方法]遵循“一上一下”的原则正确连接滑动变阻器。故障五：刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了。 [分析原因]连接电路的过程中，开关没有断开。 [排除方法]连接时注意断开开关，保护电路。 3．元件损坏导致故障故障六：闭合开关后，灯不亮，电流表、电压表都没有示数。 [分析原因]电路中存在开路：①接线柱接触不良； ②电路中电源、电流表、开关或变阻器可能损坏；③连接导线可能断开。 [排除方法]可先把各接线柱拧紧，若还不行，用一根导线让各元件依次短路，找出故障位置。故障七：闭合开关，灯不亮，电流表几乎没有示数，电压表指针明显偏转。 [分析原因]可能是灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良。 [排除方法]更换灯泡或使灯座与灯泡接触良好。
利用电能表和停表测家用电器的功率：1.
实验原理：2．实验设计思路：
在家庭电路中，家用电器消耗的电能可以由电能表进行测量。每只电能表上标有该电能表上的转盘每千瓦的转数。例如，一只电能表标着3000r／(kW·h)，这表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000 转。利用盘面上的这个参数可以测定家用电器的功率。 3．实验步骤要测量某家用电器的功率，可只让它在电路中工作，将其他用电器关掉。观察电能表的转盘转过的转数N，同时用停表测出所用的时间t(s)，若以上述电能表为例，则该电器的功率大小为=。
还有一种电子式电能表，其表盘上“n imp／(kW· h)”的含义是每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁n 次。若测得某用电器工作时间t内指示灯闪烁了N 次，则该用电器的功率为。
测量电功率的实验经典例题
如图甲所示，是测定一个额定电压为2. 5V小灯泡的额定功率电路图。(l)请你用笔画线代替导线，按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。(2)电路接通后，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不发光，电压表始终没有示数，电流表的示数随滑片的移动而变化。导致这种情况出现的可能原因是：
。(3)小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流是____ A．小灯泡的额定功率是
(1)实物电路连接如图所示。(2)灯座短路（或灯泡短路）
（8分） 利用如图甲的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率．（1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路．（2）开关闭合前，图乙滑片P应移到　 　端（填 “A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电压表的示数为　 　V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为　 　A，则小灯泡的额定功率是　 　W．（3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变　 　（填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生　 　路（填“断”或“短”）．
（1）（2）B；2.5；0.2；0.5；（3）亮；断．
志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是________________________________________________________________。（3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；（4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；（5）请你帮助志昊同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。
（1）答案如图所示：（2）更换电源 （3）2.2 左 （4）0.6 （5）答案如图所示：
（9分）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变．（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．（2）在连接电路时，开关必须　
　．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器　 　（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行．（3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率　
　额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为　
　V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　
　W．（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压　
　（填“成”或“不成”）正比，这是因为　
（1）如图：（2）断开；B；（3）小于；A；1.52；（4）不成；灯丝电阻随温度的升高而增大
在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）。（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）。（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是
。改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是
（选填“AD”或“BC”）。（3）测量过程中，当电压表的示数为
V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
W。（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡
（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为
V。（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
（1）答案如图所示：（2）滑动变阻器都接下接线柱（答案合理即可）
BC（3）3.8
1.52（4）不亮
4.5（5）①连接电路时开关没有断开 ②滑动变阻器没有调到阻值最大处
小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。（1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是
。（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。（3）小楼的同桌依据实验数据计算如下： 小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因
。灯泡的额定功率是
（1）电压表使用前没有校零
（3）没有考虑灯泡电阻随温度的变化（或代入的灯泡电阻有误）
测量电功率的实验试题
在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）。（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）。（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是
。改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是
（选填“AD”或“BC”）。（3）测量过程中，当电压表的示数为
V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
W。（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡
（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为
V。（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。（1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是
。（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。（3）小楼的同桌依据实验数据计算如下： 小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因
。灯泡的额定功率是
如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是
．（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是
电压表示数U/V
电流表示数I/A
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应
P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是　
　．（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向　
　（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察　
　．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　
　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而　
　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向　
　．图h中小磁针北极转向　
　（两空均选填“纸内”或“纸外”）．
（6分）在“测量小灯泡电功率” 的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A” 。⑴请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整；⑵连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是______________________（选填“小灯泡断路” 或“小灯泡短路” ）；⑶排除故障后，继续进行实验：闭合开关前，滑片应移到_______（选填“” 或“” ）端，闭合开关后，移动滑片使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是________W；⑷某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于____Ω。
在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V，图乙是未连接完整的实验电路。(l)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于
“选填“A”或“B”）端。(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为
A。(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率
（选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为
W，其电阻为 Ω，(结果保留l位小数）。表：
(5)根据下表中数据，请在图丁中画出U-I关系图像。(6)根据表中的数据，画出的图线是；
（选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而
（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
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【初中物理】相关内容测小灯泡的电功率不能求平均值吗
　　一次,学生问我,老师,测小灯泡电功率的实验中,为什么不能求小灯泡电功率的平均值,同时又找到一个中考题作为例题进行说明.题1小明用如图1所示电路做 测量小灯泡电功率 实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V.……
[关键词]：;;;;;;;;;
[文献类型]：期刊
[文献出处]：《》
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万千书刊，个性订阅要从滑阻允许通过的最大电流和所能分担的最大电压来分析三个滑阻是否合适.滑阻和电压表还没有完全接好,要根据滑阻和电压表的使用原则把它两个接入电路.注意导线不能交叉.发现灯泡发光较暗,电流表有示数,说明电流很小电路电阻很大,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零),说明滑阻阻值不变,起不到改变电流的作用,所以判断滑阻是以定值电阻的形式接入电路.根据电流表所接的量程和指针位置读出电流值,然后用公式计算就可.测量电功率时不用求平均功率,而对于定值电阻的测量需要多次测量求平均值.图象不是直线而且电流随电压的变大而增长的速度变慢,可判断温度升高后电阻变大,造成电路增长变慢,图象不再是直线.
解:灯泡正常工作电流为,所以滑阻"
不适合,又因为灯泡电阻为,和"
的最大电阻相等,这样滑阻最大阻值接入电路才能分担电压,起不到改变电压的作用,故应选"
这一个.滑阻上面接线柱没连入电路,电压表要并联入电路.发现灯泡发光较暗,电流表有示数,说明电流很小电路电阻很大,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零),说明滑阻阻值不变,起不到改变电流的作用,所以判断滑阻是以定值电阻的形式接入电路.根据电流表量程和分度值可知,则功率电功率多次测量的目的是探讨灯泡明暗的决定因素,而测量定值电阻时多次测量是要取平均值,减小测量误差.灯丝的电阻随温度变化,当电压变大电流变大时,灯泡亮度变亮,这时温度升高,电阻阻值变大,造成电流升高变慢,所以不是直线.故答案为:"
;如上图;滑阻是以定值电阻的形式接入电路;,;多次测量是否要取平均值;灯丝的电阻随温度变化.
这时一道考查知识很全面的实验题,要对每一个知识点分析,包括滑阻使用,功率计算,滑阻选择,实验影响因素等.
3193@@3@@@@探究用电器的电功率实验@@@@@@204@@Physics@@Junior@@$204@@2@@@@电功和电功率@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3129@@3@@@@实物的电路连接@@@@@@202@@Physics@@Junior@@$202@@2@@@@电流与电路@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3136@@3@@@@电流表的读数方法@@@@@@202@@Physics@@Junior@@$202@@2@@@@电流与电路@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3187@@3@@@@电功率的测量@@@@@@204@@Physics@@Junior@@$204@@2@@@@电功和电功率@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@38@@5##@@38@@5##@@38@@5##@@38@@5
求解答 学习搜索引擎 | 一只额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室有如下器材:电源(电压为12V),电流表,电压表,开关各一只,三只规格分别为"20Ω 1{A}''"50Ω 0.5{A}''和"100Ω 0.2{A}''的滑动变阻器,导线若干.(1)小明设计了图所示电路图,你认为应选用规格为___的滑动变阻器.(2)图中已连接了部分电路.请你根据电路图,将电路连接完整.(3)小明正确选择了滑动变阻器,将图的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是___.(4)小明排除故障后,继续实验,当电压表的示数为6V时,电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为___A,小灯泡的额定功率是___W.(5)做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:___.(6)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,这是因为___.“电功、电功率、安全用电”中考知识点汇_图文_百度文库
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