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孩子爱“打人” 家长该不该“以暴制暴”
对于爱打人的孩子，千万不能以暴制暴，要给予孩子充分的关爱、多和孩子交流，当孩子感受到被爱之后，内心的安全感逐渐增加，慢慢地就会改变自己的行为，表现出亲社会的一面，当宝宝打人时，家长千万不能用打，当宝宝打人以后，家长对宝宝的“暴力行为”不可以视而不见，家长要很严肃的告诉宝宝，打人的行为是不对的，”专家分析到，一岁半的孩子喜欢打人，这些都不是成人意义上的打人，而是一些挥舞动作，碰，孩子出现脾气暴躁，咬人打人可能是触觉敏感造成的，对于新环境适应的慢，喜欢穿长袖，不爱让人碰触，有的孩子甚至特别排斥洗澡、理发等，可以把孩子晾在一边；或是找个亮堂的房间，让他“闭门思过”，直到愿意道歉；也可以用不让他吃喜欢的食物，不满足他玩的愿望等作为惩罚，孩子有这些情况，家长不要“以暴制暴”，应该弄明白孩子发脾气的原因，发布日期：当孩子打人时，有的父母虽然也对孩子说：“别打人”，其次不要体罚宝宝，在孩子成长的过程中，肯定有那么一段时期，孩子突然变得暴力起来，这可能让一些没有心理准备的家长变得措手不及！如果突然发现孩子爱打人了，家长切忌以暴制暴。很多家长在谈论宝宝爱动手打人或自家宝宝被其他宝宝欺负的事，要么就是&以暴制暴&，要不就是放任自流。该如何看待孩子&打人&？&&&嘟嘟1岁7个多月，平时和小朋友在一起，总是爱主动惹别人，如果谁把他玩具拿了或者他想玩的东西被别人碰了，他就会用手打对方。姥姥说：&嘟嘟就是淘气，等大点就不会这样打人了。&而妈妈认为，现在就要给嘟嘟点颜色，让其他厉害的小朋友把儿子教训几次，就长记性了。这是最近记者在采访中，听到一母女的对话，很多家长在谈论宝宝爱动手打人或自家宝宝被其他宝宝欺负的事，要么就是&以暴制暴&，要不就是放任自流。该如何看待孩子&打人&，是孩子太任性，还是有其他原因。其实孩子&打人&是一种诉求表达孩子&打人&应该是一种诉求表达。比如，其他小朋友不愿意和他分享玩具，他就打对方。金宝贝西安早教中心陈希竹老师以2岁半的儿子举例，不过她不会因此打孩子，会告诉他，&打人&会让别人疼，让他体会到打别人感受，&这个矫正得慢慢来，如果父母&以暴制暴&，再以打孩子屁股教训，这样对他们成长发育并不好，因为研究表明，打屁股会降低孩子的智商，而平静和安定的状态是最利于大脑学习的，特别幼儿时期是大脑发育的敏感和关键期。& 陈希竹说。一般1岁半前的孩子打人是没有恶意的，从成人行为中模仿而来的，他可能觉得这个好玩，用&打人&方式来探索外界。而2岁后孩子，特别淘气的男孩居多，孩子大运动时期，他们肢体活跃期，用动手方式作为一种社交，想引起对方注意，成为大家眼中焦点。陈希竹说他儿子1岁半时，有一次被一个小孩又抓又咬，她当时先隔离儿子后，告诉儿子那个小朋友那会不高兴，两个小孩出现矛盾，被打孩子的家长最好不要直接指责打人的小孩，这样只会加深两个的孩子的恐惧感。如何避免孩子因为抢玩具大打出手，最好方式家长平时不要恐吓孩子。比如，妈妈会说：&宝宝你再不听话，把你的玩具送给其他小朋友，这样让孩子更容易没有安全感，喜欢占玩具，不懂得分享。从孩子行为、心理特点寻因北京思典依佰爱家庭教育事业部总监黄诺嫚认为，与传统意义上的打人有本质上的区别，也没有任何数据显示，小时候爱&打人&的孩子，将来就有暴力、凶残倾向。父母首先要了解孩子&打人&背后的原因，父母们可以通过孩子的大脑、行为与心理发育的特点来对孩子的&打人&行为更多的理解。比如，2岁左右，是第一次自我意识的萌芽期，开始有&我&的意识，事事以&我&当头，凡是不符合&我&的感觉的事情，&我&都要排除，例如，孩子会拨开奶奶给的苹果，如果硬要他吃，就打奶奶。这是孩子自主的一次飞跃的过程。2&3岁，也是语言发育的关键期。但是这个年龄段的孩子，自己的想法、要求还未能说的清楚，爸爸妈妈听不明白时，孩子情绪一来，就&打人&。&打人&是2&3岁的孩子沟通和表达情感的方法之一。如果爸爸妈妈未能理解，孩子就会有更大的情绪。
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前几天朋友圈里突然被一则视频刷爆了：
一位年轻妈妈因为游乐场里的小女孩从自己儿子身上踩过去而显得格外激动。于是多次拉扯小女孩，极其愤怒地要求她“道歉”。
在得到小女孩妈妈的道歉后，并不收口，还变本加厉地质问家长是怎么教育小孩的。
旁边有人过来劝架，这位妈妈竟然直接和这个人打起来了。
视频一经传播，受到了多方热议，有的说男孩妈妈反应过激，过于宠溺孩子；也有人说小女孩一看就是没被教好，多次推搡别的小朋友......
对此，小金不想评论谁对谁错，小朋友间的磕磕碰碰在所难免，家长面对这种情况时的反应才是我们更应该去关心的。
孩子打架，家长该不该插手？如何化解矛盾？
你会怎么教孩子处理跟小朋友之间的矛盾？
孩子起冲突 家长勿出头
熊孩子之间发生冲突是常态，我们经常看到，十分钟前还闹别扭的两个孩子，十分钟后又共同分享一件玩具了。但作为旁观者的家长，一听到自己小孩被“欺负”，往往按捺不住心疼和怒火，咬牙切齿恨不得给对方点“颜色看看”。关心则乱，很多家长因此还把自己送进了班房。孩子之间起了冲突，家长别急着出头，正确的做法是观察等待，并给孩子分析“动手”的利弊。
家长应正确理解孩子间的矛盾
孩子间有矛盾很正常。年幼的孩子经常会为了一件玩具、一点小事而跟同伴发生争执，特别是学龄前儿童，他们的思维发展水平还处于“自我中心”阶段，这时孩子只能站在自己的立场上，不能站在别人的角度来考虑问题，也不能认同和接纳别人的意见。这样，在孩子相互交往过程中就难免会出现误解，产生矛盾。
孩子之间常见的矛盾表现为：肢体冲突，简单地说就是打架；语言攻击，简单地说就是吵架；人际关系攻击，简单地说就是破坏人家的人缘、个人形象，实现孤立对方的效果，达到攻击目的。她认为，社会中永远会存在各种冲突，正确处理冲突，既防止自己受伤害，又不主动伤害别人，是任何人都需要具备的能力。所以，小孩子在同伴关系中卷入各种冲突，其实也是一种常见的社会实践锻炼。
面对孩子起冲突，家长究竟该怎么做？
家长首先应该冷静等待。孩子之间的矛盾没有大人想得那么复杂，很多打闹是因为争夺物品引发的，家长只需要让两个人保持距离，不让冲突激化就可以。大人“出头”很容易把简单的事情复杂化，说不定没等你评完理，人家就又和好，小手牵小手一边玩去了呢。
具体做法是，当小朋友之间发生冲突时，若有危险，家长应及时劝阻。若没有危险，家长可以不用过早干预，给自己留下观察的时间，做出正确的判断。当冲突结束后，不要急着判定打人的孩子就是错的或安抚被“欺负”的小孩，而是要求他们汇报冲突的起因、经过、结果，以及躯体和心理感受，并找准时机，告诉他们“动手”解决问题的利和弊，比如抓到眼睛会怎样，抓出血了会怎样。进而给孩子“支招”以后遇到类似冲突，如何更“高明”地解决，才不伤害自己和好伙伴。
事后引导孩子心平气和地分析冲突过程，可以培养孩子的自我觉察能力，觉察自己的身体和心情；锻炼孩子的观察能力和记忆力，留意冲突双方语言行为方面的细节。还有助于孩子消除愤怒、平复心情，使孩子更容易从双方的角度审视事件。
熊孩子打架，请熊家长先做好自我检讨
“熊孩子”之所以“熊”，就是因为他们背后有这么一群“熊家长”，正是他们的爹妈把他们宠出了不该有的模样。孩子之间发生冲突，中国的家长一般有以下几种表现。
1、装聋作哑或以暴制暴
如果孩子没有“吃亏”就装作没看见，如果孩子“吃亏”，就站在孩子旁边“支招”，教唆孩子还手，或者亲自冲上去教训对方(即使对方是小孩子)，给自己的孩子“报仇”、“解恨”。
这种简单、粗暴和极端化的非理性处理方式，表面上看孩子的委屈、愤怒情绪得到了宣泄，也就是我们说的“解气”了。但事情过后，于人于己都没好处。对被打的孩子，会留下心理阴影，甚至仇恨。对于自己孩子，由于孩子年龄尚小，是非观念不强，可能让孩子错误地认为“以暴制暴”就是处理这类事情的最好方式。久而久之，小孩可能形成一种依赖。家长只要在，孩子一般不会“受欺负”，但只要家长不在，孩子就不知所措，左顾右盼寻求支援。或者误以为在外面惹了事不怕，可以叫大人帮忙。渐渐地，这类孩子身边的玩伴越来越少，甚至没有孩子愿意和他玩了。而孩子一旦养成这样的习性，终究有一天要出事。
2、当场裁判是非，逼迫孩子认错
有些家长喜欢做“裁判”断定谁对谁错，给孩子讲道理，让错的孩子给对的孩子道歉。这对应结果是，孩子有时非常不配合，拒不认错、宁死不屈；有时打过人马上承认错误，“妈妈我错了，妈妈我错了，以后再也不打人了。”态度诚恳，但是转眼又犯。
3、惹不起，躲得起
觉得自家孩子性格胆怯，和同龄小朋友在一起显得很柔弱，做父母的就担心孩子受欺负，于是教育孩子别惹事，遇到坏孩子要躲着走。这对应的结果是，它会让孩子失去面对外来攻击的信心，一旦面临危险，就会不知所措。
4、 放任不管 把孩子打架当家常便饭
谁的童年没打过几次架，孩子的世界没有仇恨，长大了照样是好朋友。这样对应的结果是，孩子没意识到打架的严重性，万一哪次下手重了，伤人伤己了呢？
小金觉得，我们家长应该尽自己可能，保护自己的孩子免受伤害。但在这个过程中，我们要放下愤怒，心平气和地去告诉自己的孩子和对方：我们做错了，就应该诚心道歉。别人做错了，我们有权要求他们道歉。
蹲下来，从宝宝的视角，去理解宝宝的需求；
亲身示范，用宝宝的方式，教会宝宝学习。
这比愤怒，推搡有效的多！！
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今日搜狐热点小孩子总是爱撒谎家长该怎么教育？孩子特别爱说谎，有时候是骗钱，有时候是骗我们说学校放假不去上学，我们现在也非常苦恼，明明知道孩子是骗自己的，但是又没有任何办法，因为孩子从小就和我们不亲，都是爷爷奶奶带大的，我们说话他也不听，怎么办，希望老师帮帮我。
全部答案（共1个回答）
的口气和孩子说话，坐下来与她推心置腹、心平气和地谈心，给她摆事实、讲道理，动之以情，晓之以理，表达作为父母的担心、忧虑及爱心，让她明辨是非，懂得什么是对，什么是错，以及由错对将来造成什么样的不良影响。&孩子爱撒谎家长怎么教育二、平时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心，可以改善母子关系，制造融洽的、和...
一、注意自己的说话态度。当孩子犯了错误，不要对她大加斥责，不要用过激的语言、相关信息的口气和孩子说话，坐下来与她推心置腹、心平气和地谈心，给她摆事实、讲道理，动之以情，晓之以理，表达作为父母的担心、忧虑及爱心，让她明辨是非，懂得什么是对，什么是错，以及由错对将来造成什么样的不良影响。&孩子爱撒谎家长怎么教育二、平时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心，可以改善母子关系，制造融洽的、和睦的气氛，在其乐融融的温馨中，此时向孩子灌输正确的人生观、道德观，往往起到“润物细无声”的效果，这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。三、做孩子的忠实听众，认真倾听孩子的每一句话。当孩子有表达的愿望时，父母应该表现出极有兴趣的样子，专心倾听，不管他说的是消极的还是积极的话语，都要先耐心听他讲完每一句话后，再发表自己的意见、看法。对积极正确想法，要大力肯定，而发现消极不良的思想苗头，可点拨提醒、旁敲侧击，切不可因为她表达了深藏内心的错误想法时，就大发雷霆，摆出一副教育者的姿态，这样孩子下次就“金口难开”了。
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2、分析为什么要这样是用钱。这样使用钱的时间有多长了。
3、经常和他在一起这样用钱的孩子...
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颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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