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& 美丽的小花——送给妈妈的惊喜
美丽的小花——送给妈妈的惊喜电梯回复数：18 &|& 浏览数：2703
& && && && &中午，我刚到家，坐到桌子前准备吃午饭，儿子正站在饭桌前摆弄他的大吊车，当然这是一个很小很小的大吊车，都没有儿子的手掌大的那种大吊车。我正吃着饭，儿子抬起头来对我说：“妈妈，快看，这是我送给你的惊喜！”
& && && &我一边夹菜一边瞟了一眼儿子，我只看到他手中玩的大吊车，就说：“什么惊喜啊？是你的大吊车吗？”“哎呀！不是大吊车呀！你再看看，我的大吊车里有三朵漂亮的小花，这才是我送给妈妈的惊喜呀！”啊？哪里有花啊？我怎么没有看到呢？我停下手中的筷子，仔细看了看大吊车，果然在大吊车前面有两朵小花，后面还有一朵小花，不仔细看真的是不注意的呢！因为这三朵小花都是粉粉的花瓣还有黄色的花心，我估计每一朵花的直径不超过一厘米的，大家可以想象一下是多么小的小花啊！真的是不能怪我看不到的呀！
& && && & “妈妈，你高不高兴啊？”我回答儿子说很高兴啊，谢谢你送给妈妈的惊喜，不过这三朵小花是从哪里来的呢？儿子告诉我这些花儿是从院子外面的草丛里摘回来的哦！我说你摘花的时候花儿也会很疼的呀！儿子撅着嘴说：“可是我是为了给妈妈惊喜才摘的呀！再说了外面老是有狗在跑来跑去的，我把小花摘到家里来，那些狗就不敢到我们家里来破坏小花了呀！”哎呀！这小子道理还真的是一套一套的，我都说不过他了呀！
& && && &&&来给大家展示一下我家儿子送给我的惊喜，虽然是三朵小小的花儿，不过却是儿子对妈妈的心意呀！看这三朵小小的花儿，很可爱吧！
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呵呵，花不重要，重要的是宝贝的心意！！
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宝贝真用心啊 妈妈心里美滋滋的吧
是的呢& &孩子很有心啊
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是啊 心里也开了一朵小花了
小时候经常在田野见到这种美丽的花
对哦& &纯天然的小花呢
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孩子的心意呢，我儿子也愿意拔路边的小野花送给我，不要还不行。
很有心的孩子呀！长大以后一定很浪漫！
【每天亲子阅读】+小羽哥哥的每日阅读，欢迎大家来踩呀！
真是个有心的孩子！
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哈哈& && &不知道呢& &
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小帅虎皓皓
对哦& &就是这样的呢
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留言条冬冬：&&&&&&&&&& 王老师让我告诉你，智力竞赛改在明天下午3时在少年宫二楼举行，望准时参加，&&&&
丁丁&&&&日
科目：小学语文
来源：海滨小学AB卷　五年级语文（下）
　　王老师让小明通知小云，告诉她明天下午的中队活动内容是召开故事会，会议由小云主持。假如你是小明，你会怎么对小云说？把你要说的写下来。
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科目：小学语文
来源：黄冈难点课课练　　小学四年级语文
阅读短文，回答问题。
新来的王老师
　　明德小学新调来一位姓王的语文老师，接替退休的罗老师做了四年级（2）班的班主任。他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室时，全班同学热烈鼓掌欢迎。
　　第一堂语文课，就闹了笑话。
　　课文刚讲了一段，提问时，几个学习好的同学齐刷刷地举手，他们都希望能给新老师一个好印象。
　　王老师看看他们，拿起了座位表：
　　“蔡林同学，请你回答。”
　　全班哄堂大笑。坐在最末一排的一个胖男孩站起来，他低着头，一声不响，恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。
　　王老师重复了一遍问题，见蔡林还是不出声，才挥手让他坐下，请其他同学回答。
　　课后，王老师把蔡林找到办公室。
　　“蔡林，我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”蔡林不说话。
　　王老师其实猜对了，刚才的问题蔡林确实能答，平时他不怎么听课，因为换了一个老师，他觉得挺新鲜的，一直在注意听，提的那问题又不算太难。
　　“同学们笑，你好像不太高兴。不过，他们为什么要笑呢，我做错了什么吗？”
　　蔡林看了看老师，撇撇嘴：
　　“老师，我是差生，没人提问我的。”
　　“差生？”王老师摇摇头，“谁说你是差生？”
　　蔡林想了想：
　　“大家都这么认为。我，我自己也承认。”
　　王老师正想说话，上课铃声响了。王老师让蔡林回班上课。
　　放学时，王老师在教室门口等蔡林，把他叫到一旁，递给他一个大信封，让他回家去看，信封正面是几个大字一差生档案。
　　几个同学围上来，蔡林推开他们，拿着信封自顾自走了。
　　一出校门，他就忍不住拆开信封，里面有两张纸，上面工工整整地写着：
　　贝多芬拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。
　　发表《进化论》的达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”
　　爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。
　　爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字。
　　物理学家牛顿小学成绩一团糟。
　　俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。
　　英国首相丘吉尔小学六年级曾留级。
　　艺术家罗丹考了3次都没有考进艺术学院。
　　蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，收进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的。
1．查词典，给生字注音，结合课文理解加粗词的词义。
（　　）　　（　　）
撇撇嘴　　　　档案
2．认真读短文，用“”画出描写王老师外貌的句子。
3．用“印象”、“宝贝”各写一句话。
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4．熟读课文，想一想：
（1）王老师提问蔡林时，为什么全班哄堂大笑？这种现象正常吗？
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（2）你从“差生档案”里了解到了什么？
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（3）王老师为什么给蔡林“差生档案”？你认为王老师是一位怎样的老师？
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科目：小学语文
照样子，改写句子。
例：王老师对小刚说：“你去办公室把作业本抱过来。”
　　王老师让小刚去办公室把作业抱过来。
1．妈妈对女儿说：“我要去买菜，你一个人在家里做作业。”
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2．李莉说：“今天下午学校有兴趣小组活动，我必须参加。”___________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：填空题
　　写作文时要根据不同的中心思想选择不同的材料。有一位同学要写他的班主任王老师，他打开写作素材积累笔记，其中记载着八个例子。请你读后按照要求填空。1．夜深了，王老师不顾劳累，还在灯下精心地批改作业。 2．发现张怡同学沉迷于上网吧玩游戏，王老师不是简单批评一通了事，而是一次次找他谈心，最后帮助他改正了这个不良习惯。 3．为了帮助我们扩大阅读面，王老师让我们带来自己看过的书，她自己又出钱买了一些书，办起了班级图书角，使我们增长了知识。 4．王老师的爱人在外地工作，家务事很多，但她总是很早到校，带领我们开展晨练。因此，我们班同学的体质很好。 5．有一次，我因为吃错了药，上课时呕吐不止，王老师用自行车把我送到医院，挂号、取药…… 忙了半天，又赶回学校上课。 6．为了提高课堂教学效率，王老师自费订了许多专业杂志，努力提高自己的理论素养。她备课十分认真，我们很喜欢上她的课。 7．小明同学的腿受伤了，不能上学，王老师每天晚上坚持为他补课。 8．李明同学家庭困难，王老师每学期都要送他一些学习用品。写王老师关心爱护同学，应选（　　　　　）。写王老师工作认真，应选（　　　　　）。
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