预防校外暴力伤害 共护学生健康成长——记广州市第二十六中学“预防青少年学生校外暴力伤害”活动
预防校外暴力伤害 共护学生健康成长——记广州市第二十六中学“预防青少年学生校外暴力伤害”活动
广州市教育局组织全市教育系统在5月份第二周集中开展预防青少年学生校外暴力伤害宣传周活动。作为安全第一课系列活动之一，本次宣传周活动旨在通过生命教育、挫折教育等主题宣传教育活动，引导中小学生增强安全意识，树立正确的安全观，不擅自脱离家长的监护到校外活动，遇到不安全因素能及时识别和避开，受到校外不法侵害能正确求助。
广州市第二十六中学全体师生率先行动起来，周一升旗礼通过国旗下讲话李应强副校长先从思想上给全体师生进行了一次道德讲堂的动员讲话，开启了本次“预防青少年学生校外暴力伤害”活动帷幕。
日下午广州市第二十六中学举行了一次别开生面的大型宣传活动，通过高雅艺术的独有的熏陶作用引导学生远离校外暴力伤害，通过学校、家庭和社区“三结合”联动，共护学生身心健康成长的屏障。
艺术的引领作用不同凡响。当天下午16：00主会场热闹非凡，广州市第二十六中学黄桂贞校长为全体师生作了热情澎湃的讲话，让全体与会人员从思想上和行动上统一认识，充分认识预防青少年学生校外暴力伤害的重要性和迫切性。紧接着通过初二级叶益彰同学的魔术表演带出了本次活动的主题词；初一级赵子涵同学的相声诙谐幽默，在笑声中让所有人深思如何看待预防青少年学生校外暴力伤害这一社会现象；江南大道中小学徐峻桦同学的《男儿志》的武术精彩表演将全场气氛带向了高潮，让大家懂得自护自救对预防青少年学生校外暴力伤害的重要作用。最后全场在学生会干部的带领下完成了一道激情的《中国人》带动唱，大家用行动向社会表示：一起加入预防青少年学生校外暴力伤害的行动中！这就是艺术的魅力，这就是艺术给人们心灵的引导！
艺术的心灵熏陶潜移默化。
本次分会场之一是一场独特的“父母课堂”，特别邀请了海珠区司法局杨崇斌副局长到父母课堂上为家长们召开了一次预防青少年学生校外暴力伤害的专题家长课，通过《致家长一封信》，明确家长在预防青少年校外暴力伤害的主体责任，督促学生家长履行好监护责任，保护中学生远离校外暴力伤害，呼吁社会、家庭与学校共同关注未成年人成长，营造保护中小学生健康成长的良好氛围。讲座精彩不断，掌声起伏不停，杨局长具有二十多年的青少年教育工作经验，从一个家长的身份深入浅出地分析了预防校外暴力伤害的重要性、责任、方法与途径，内容非常接地气，而且杨局长通过他特别的语言艺术感染了在场所有的家长。
分会场之二是一场特别的“主题班会”。班会是由初一5班师生共同参与，围绕着“远离校外暴力伤害 做文明的中学生”主题展开了深入的研讨过程，最吸引我们的是学生不仅从思想上认识远离校外暴力伤害的重要性，而且还确定出“从我做起”的具体策略，希望从自己做起，做出榜样；希望从自己做起，小手拉大手；希望从自己做起，坚持不懈。这种互动交流的方式让孩子们真正自觉地参与到预防青少年学生校外暴力伤害的队伍中。
分会场之三是广府文化的传承基地。一直以来，广州市第二十六中学的广彩广绣远近闻名，各大报刊杂志争相报道，因为学校作为广府文化的传承基地，肩上承载着传承的责任，而且广彩广绣这么独特的广府文化，它不仅承载着广州最精彩的文化传统，而且还承载着这次活动的主题关键词。正因为学生参与到这种文化传承中，才能更专注地创造出与众不同的艺术作品；正因为学生参与到这种文化传承中，才能更丰富了自己的人生内涵和生存价值；正因为学生参与到这种文化传承中，才能更有力地向全社会自信地展示着才华。你看：灰塑狮子、广彩饰物、广绣靠枕……一件件独一无二的作品既是学生的心血结晶，也是广州市第二十六中学独辟蹊径，给区内中小学校展示了一个非常好的预防校外暴力伤害的途径：寻找最适合学生发展的艺术方式就是孩子们身心健康成长最好的平台。
分会场之四是精彩绘呈的学生社团活动。广州市第二十六中学充满艺术和科技含量的学生社团活动，让学生在体验教育中感受艺术的魅力和科技的创新，注重写作的“知行社”小记者们穿梭在人群中来往采访；观鸟社拉近了人与自然的距离；电子社拓展了学生的动手创新能力；乐器社用音乐拉近了人与人之间的心灵距离……这就是学生社团的丰富性——艺术、科技的交响乐。
分会场之五是先进的心理健康教育体验活动。继去年年底广州市第二十六中学顺利通过了广州市心理健康教育特色学校的评估后，学校今年继续以科研引领，成功申报了心理专项课题，并结合华南师范大学心理学院和海珠区心理健康教育专业委员会的专家力量，融合了海珠区关工委、滨江街启创社工和学校家长义工的力量，为学生的身心健康成长保驾护航，做到“关工、社工、义工”的三结合，也为学生预防校外暴力伤害做好工作，使学生更好地成长、成长，最终走向成功！
预防青少年学生校外暴力伤害责无旁贷，让全社会共同为青少年学生的健康成长做出应有的贡献。您所在位置： &
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　预防和抵制校园暴力.ppt 35页
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抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。
什么是抢劫
为了预防被抢劫，平时衣着要朴素，不要炫耀富有；在路上不与陌生人交谈，不显露财物。
上下学和同学结伴而行，不走偏僻的小道,当遇见可疑人员时，要立刻到行人多的地方。
人少的地方是歹徒抢劫的重要地点：如过街天桥、地下通道、室内等。
“绑架”是一种恶性犯罪行为，其手段十分恶劣，往往使用暴力，对青少年的身心摧残更是十分严重。
一般说来，绑架的目的主要是为了索取高额钱财，其作案手段除了少数强行劫持外，更多的是采取诱骗的方法。因此，青少年朋友们对一些突如其来的“热心人”、陌生人，要多加小心，不要轻易跟他们走，以免落入“虎口”。
什么是绑架
不幸被绑架，牢记“三不”：不慌、不喊、不动，进而确保自己的安全。 不慌：尽量装出乖巧听话的样子，让歹徒放松警惕； 不喊：千万不要哭喊，否则容易激怒歹徒； 不动：在没有把握的情况下不要试图逃跑，尽量配合歹徒的要求。
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要财物，是一种犯罪行为。
什么是敲诈勒索
遭遇敲诈勒索，首先要以自身安全为主，尽量避免正面冲突。
并记住敲诈者的体貌，事后立即告诉家长和老师，同时拨打110 报警，不要因为害怕而隐瞒。 * 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》
校园，本该是一方净土。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有学生打学生的，有老师打学生的，有学生打老师的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
2008年6月，平谷区夏各庄中学门口，两名初二学生发生争执后互殴。其中一名学生拔刀将对方扎死，并捅伤3名前来劝架的同学。 北京一初中生挥刀捅死同学
3名学生劝架被捅伤
日晚上11点多，熄灯时间已经过去了半个多小时，小琦躺在212宿舍自己的床铺上朦胧欲睡。突然间，3个身影出现在她的床头，2人分别死死按住小琦的手臂和腿，另一人不由分说就对她左右开弓猛扇耳光。 陕西3名女生怀疑同学说坏话
宿舍内持刀将其刺伤
早晨8：00，徐艳刚来到自己的位置上，坐在倒数第一排的同班同学王一（化名）二话没说，脱下有跟的皮鞋对着徐艳后脑勺就是一下，“骂我们肥是吧，骂啊……”徐艳蒙了，还没有来得及辩解，就被王一、邱云、袁敏、许平平（全为化名）四人揪住头发拖到后门。当着全班人的面，她们对她又是扇巴掌又是用脚踹。继而又被拽进女厕“教训”了近两小时，被打了八十几个耳光，磕了4个头 女生被4同学暴打2小时? 交 流 同学们：
引发校园暴力的原因有哪些？ 引发校园暴力的主要原因 内因：心理上的狭隘、自私、唯我独尊、好占上风，容易发生情绪上的冲动； 外因：社会上不良分子为满足其物质或精神的贪欲，常常把罪恶的目光瞄向未成年人。 家长溺爱 同学们：
你还知道哪些校园暴力现象？ 交 流 广东某中学90后校园暴力现场 注：视频需在联网情况下播放观看。 交 流 同学们：
校园暴力为何屡屡发生？
1、青少年暴力事件，作为家长有不可推卸的责任。具有暴力倾向的孩子，通常心理比较阴暗，性格孤僻，长期得不到家庭关爱，没有朋友。爸妈忙于赚钱、单亲家庭生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。孩子为引起注意，便开始采取一些极端方式。孩子犯错时，通常采用打骂作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗的心理。
2、暴力电视剧、动画片、游戏的大量出现对孩子起到了严重影响。黑帮老大、哥们儿义气、血腥色情成为了青少年崇拜羡慕追捧的对象。
3、校园更注重传授书本科学知识，以升学率、高分率为主，忽略了思想道德、心理课的辅导。将每周为数不多的副科抢占，给主课让路。
4、现在的孩子们都是独生子女，比较自我，集体意识和尊重他人都要差一点。家长一向的顺从与溺爱让孩子接受不了指责与挫折。
校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，也包括了其它如：语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等 。
校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。 什么是校园暴力 校园暴力的主要形式
根据校园暴力的性质和程度的不同分为：硬暴力和软暴力
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111页73页134页76页62页94页77页76页107页102页广州将开展预防校外暴力伤害宣传周活动|暴力|广州|宣传周_新浪新闻
　　广州日报讯 （全媒体记者刘晓星）记者昨日获悉，针对近期广州市中小学生受到校外伤害事件时有发生的情况，广州市教育局将组织全市教育系统在5月份第二周集中开展预防青少年学生校外暴力伤害宣传周活动。　　作为安全第一课系列活动之一，本次宣传周活动旨在通过生命教育、挫折教育等主题宣传教育活动，引导中小学生增强安全意识，树立正确的安全观，不擅自脱离家长的监护到校外活动，遇到不安全因素能及时识别和避开，受到校外不法侵害能正确求助。同时，要求各学校召开一次预防校外暴力伤害专题家长会，通过《致家长一封信》，明确家长在预防青少年校外暴力伤害的主体责任，督促学生家长履行好监护责任，保护中小学生远离校外暴力伤害，呼吁社会、家庭与学校共同关注未成年人成长，营造保护中小学生健康成长的良好氛围。
跟格局小的人打交道，就像被缩骨伞夹住脑袋一样不痛快。
号外号外，特朗普又出行政命令啦！行政命令有多强，买不了吃亏，买不了上当，是XX你就坚持60秒！
吴承恩的人生经历，决定了《西游记》背后必然影射着中国特色的官场文化。
没有石油的生活，可能比如今这种依赖石油的生活更加有趣和充实。我市开展防治中小学生欺凌和暴力专项治理工作
发布时间:日10:03:35来源：编辑：闫继华
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校外暴力应该怎么防？广州将开展预防校外暴力伤害宣传周活动 10:46 来源:大洋网大洋网讯 记者昨日获悉，针对近期广州市中小学生受到校外伤害事件时有发生的情况，广州市教育局将组织全市教育系统在5月份第二周集中开展预防青少年学生校外暴力伤害宣传周活动。作为安全第一课系列活动之一，本次宣传周活动旨在通过生命教育、挫折教育等主题宣传教育活动，引导中小学生增强安全意识，树立正确的安全观，不擅自脱离家长的监护到校外活动，遇到不安全因素能及时识别和避开，受到校外不法侵害能正确求助。同时，要求各学校召开一次预防校外暴力伤害专题家长会，通过《致家长一封信》，明确家长在预防青少年校外暴力伤害的主体责任，督促学生家长履行好监护责任，保护中小学生远离校外暴力伤害，呼吁社会、家庭与学校共同关注未成年人成长，营造保护中小学生健康成长的良好氛围。
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