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开店之星的老师们一定不要让我失望哦
关注开店之星许久,跟客服聊了几个月,抱着试试的心态,今天我终于下定决定做了网店,今天是第一天,特别兴奋,发帖记录一下我的学习经验
一开局你只有5个农民,敢不敢来打天下?试玩了3分钟!
哈哈。我加入开店之星好几个月了,服务确实是很不错,感觉学的东西也很多,有时间多交流交流吧
希望楼主将自己的经验多给我们分享一下呢
通过这三天的学习,我特别感谢我的客服依依美女,如果不是她的话我可能还在犹豫,还在纠结,通过几个月的沟通,是她让我坚定了我的信念,也感谢小静老师加入后三天的教学,让我的网店成功开启,虽然我有点笨但是老师还是一直耐不起烦的给我解答,感谢 感谢 ,真心感谢。昨天晚上莫名其妙的接到了第一单,接下来就是重要部分了,后续多开几单了我再来跟大家分享。
开店之星肯定会给你惊喜的,加油好好做
看来这条路还是行的通的。准备入手,搞起
我也合作了
小伙伴,有空一起交流交流哈
现在怎么样啦
我加入差不多一年啦,做的马马虎虎每天稳定十几单吧,主要是自己不太上心哈哈,开店之星还是很靠谱的,所谓师傅领进门修行靠个人嘛,想赚多点自己就勤快点,我就比较懒,都没怎么去管,等孩子大点我就放开手脚去做
之前我玩的可能是假的三国游戏?这游戏满足了所有三国迷的幻想!
我也跟他们合作了,老师很细心,教的都是很实用的,小店也在茁壮成长了,哈哈
我也是,潜水暗中观察了好久,他们客服也很热情,很专业,很耐心,这些是最打动我的点,加盟了没多久,感觉还是很满意的,物超所值
还有这种操作,我怎么就忘记了要给自己记录一下成长的过程呢,回去找开店之星老师补课去
你们好,我是一名人民教师,今年退休
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(森林里的星空)
(XXXXXXXXX)
第三方登录:品德与社会:《春节和圣诞》之春节教学设计(谢小静)
《春节和圣诞》之春节
金坛市后阳小学&&
一、教学目标:
1、了解中国传统节日春节的一些情况,体会中国春节的传统习俗和饮食文化,从而激发学生的民族自豪感。
2、结合当下的节约主题,教育学生合理使用压岁钱,引导学生了解“光盘行动”,争做一个自豪的“光盘”。
二、教学准备:
师:准备多媒体课件。
生:1、搜集有关春节习俗的文字资料、图片资料,有关的故事。
2、完成调查表
三、教学过程:
(一)谈话导入
师:同学们,今天是农历正月二十七,正月还未过完,我们已度过了好几个节日。正月初一——春节、正月十五——元宵节、3月5日——学雷锋日、还有今天3月8日——妇女节。在这些节日中,最盛大、最热闹的一个传统节日是——春节。
(二)漫话春节
1、感受着春节的余热,今天这节课我们就来学习《春节和圣诞》这一课的前半部分,来聊一聊咱中国的春节。
(1)你知道传统意义上的春节从什么时候开始吗?
(2)春节还有许多其他的名字,例如春节又叫元日——背诵王安石的《元日》;春节又称岁首,表示新的一年的第一天;春节还有一个名字,中国人都知道,叫——过年。人们为什么将春节叫做过年呢?这里面还有一段来历呢?请同学们看到教材的98页,哪个同学来把这段话读一读?
2、在千百年的历史发展中,春节在我国各地都形成了一些较为固定的风俗习惯。在刚刚过去的这个春节里,你亲自体验、亲身感受到我们的家乡金坛过春节时,都有哪些习俗呢?
3、学生交流春节的传统习俗。
预设:(1)“”“”“”
互动:①你家的大扫除,谁的功劳最大?(妈妈、奶奶,借着今天的3·8妇女节,你想对她说什么?)
②春节前的大扫除,你做过哪些活?(你觉得你可以干哪些活?)
(2)购年货:节前十天左右,家家户户准备年货,人们就开始忙于采购物品,年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品,都要采买充足,还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品,小孩子要添置新衣新帽,准备过年时穿。你家年前都准备了哪些年货?春节期间又得到哪些亲朋好友的回赠?课前老师请大家做了一些调查,请同学们把表格拿出来交流一下。
互动:①指名说说表格的内容。
②深入探讨:针对不实用、不适合或礼品过剩现象,你有什么好的建议?
(3)洗浴(腊月二十七、二十八):传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦气,准备迎接来年的新春。当然罗,现在我们的生活好了,想哪天洗澡,就哪天洗。
(4)贴春联(除夕夜):
①老师现场调查一下,今年春节,哪些同学和家人一道儿张贴春联了?(竖大拇指表扬:你们都是好孩子!)今天老师带了一副春联来,谁愿意上来给大家示范一下,怎样张贴春联?(1、学会区分上下联;2、张贴法:右上左下)
(5)放鞭炮、烟花
①你亲自动手放过鞭炮吗?有什么感觉?
②提示:放鞭炮时一定要注意安全!因为燃放烟花爆竹存在很大的安全隐患。
视频:《关注安全:鞭炮伤人&&&
触目惊心》
③在绚丽的烟花和噼里啪啦的鞭炮声背后,还隐藏着什么呢?我们来看这样一组图片。(播放图片)你有什么想说的?
一方面是千百年来流传下来的民俗,一方面燃放烟花爆竹又的确存在很大的危害,怎么解决这个矛盾呢?(讨论)交流。
(A:尽量少放;B:定时定点放;C:用电子鞭炮来代替……电子鞭炮:安全、环保、可重复使用,还能减少经济支出。有点真是举不胜举啊!)
①今年春节你给哪些人拜年了?怎么说的?怎么做的?
②同学们最喜欢拜年了,因为给长辈拜年有——压岁钱!今年过年同学们收到不少压岁钱吧!方便透露一下吗?
③你已经用了多少压岁钱了?都是怎么花的?你打算如何使用你剩余的压岁钱?和大家交流一下。
(8)我们班有没有外地学生,相机询问:你回老家过年了吗?你的老家有哪些你感兴趣的习俗?和同学们交流一下,让我们也长长见识。
(三)了解春节的饮食文化
过渡:春节里,人们忙着除尘、贴春联、拜新年,别有一番情趣。在春节期间,还有一项大家最喜爱最关注的事情,那就是饮食了。
同学们回忆一下,春节期间有哪些特殊的饮食文化?教师用多媒体展示与春节有关的习俗。
(1)喝腊八粥(指名说说腊八粥的来历,教材P98)
(2)蒸馒头、团子,做年糕:甜甜的年糕,象征新的一年生活甜蜜,步步高!
(3)吃饺子(南方人吃馄饨):饺子形似元宝,过年吃饺子,含有“招财进宝”之意。
(4)吃圆团:象征全家团团圆圆。
(5)吃元宵(正月十五元宵节:闹花灯、猜谜、逛庙会)
师:春节虽是刚过,但看着这些有人的美食,还是让人禁不住垂涎欲滴啊!在春节期间,这些还只不过是小菜而已,真正的大餐才令人难忘呢!
今年过年,谁家的大餐给你的印象最深?在哪儿吃的?菜多不多?都吃完了吗?
我们都知道春节的饮食文化真是丰富多彩,可在这丰盛的饮食文化背后,有时候却会出现不和谐的画面,我们来看一看。(图片)
看完之后,你有什么想说的?&
师:同学们的认识都很深刻。光是我们自己认识到这一点还不够,还要动员身边的人也这样做。(出示图片)说说图上的内容。
师:也许,生长在城市的你们不理解老人的举动,但从小父母、老师就教导我们,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”浪费的是一桌桌剩饭剩菜,可流走的是许多人劳作的血汗。今天,我们去学习一个新名词,叫——“光盘行动”。你听说过这个词吗?
1、通过这一节课的学习,你有什么收获?指名谈一谈。
2、播放歌曲《祝福你》。最后就在这首热情喜气的歌曲中,结束我们这节课。
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感觉怎么样,靠谱吗
楼主,开店之星主要提供哪些货源?
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楼主加油哦
老铁,我有一起交流下,我也开店之星的学员哦
他们服务耐心吗
又多了一个学弟,跟我之前也是一样,犹犹豫豫也是加入了开店之星,现在也是开心的不行,太满意了
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给你82分,剩下的以666的形式送给你
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