大家都在搜：
扫描二维码安装房天下APP
手机浏览器访问房天下
> > 问题详情
急,急!!!反锁在房间门外,什么办法可以打开啊,根本就插不进去什么卡片之类的东西
反锁在房间门外，找开锁师傅要收我100元，有什么办法可以打开啊，那门框是全包的，根本就插不进去什么卡片之类的东西，另外在网上搜了下全都是在里面开锁的办法，现在是锁在外面了，所以也没有什么小细孔插根铁丝那么简单的，想自己开，给点实质点的方法。
浏览次数：0
只有找开锁师傅了。
不知道下面这条知识能否帮助到您
很多人家里或室的门锁都是采用球形锁,这种锁其实历史也悠久了。万一不小心门被带上了,又忘记带钥匙,那将会是一个痛苦的事情。那么,球形门锁反锁了怎么办呢?今天我们就为大家介绍一些球形门锁反锁了的开锁技巧,下面,我们就一起来看看。
什么是球形门锁 球形门锁反锁了怎么办
没有办法,还是找开锁师傅吧!你自己在外边勾坏了是要锯门的,更不合算。
125390浏览
请选择房屋所在省份
装修总预算0万元
卫生间：0元
扫一扫下载房天下装修
扫码即获10000套家居设计案例
手机动态登录
请输入用户名/邮箱/手机号码！
请输入密码！
没有房天下通行证，
ask:2,asku:1,askr:14,askz:24,askd:60,RedisW:0askR:1,askD：0 mz:hit,askU:0,askT:0askA:2
Copyright &
北京拓世宏业科技发展有限公司
Beijing Tuo Shi Hong Ye Science&Technology Development Co.,Ltd 版权所有
违法信息举报邮箱：学校欠账被锁教室门 2000师生被逼操场上课(图)
学校欠账被锁教室门 2000师生被逼操场上课(图)
news.huash.com　　 日 05:28:30　　来源：华商报
　　本报讯（实习记者　鲁敬）因为建校工程款的问题，建筑公司带民工强行把周至县终南镇西周中学教室门锁住。2000多名师生进不了课堂，坐着马扎，踩着湿地，散落在操场上。
　　学生操场上课乱成一团
　　昨日上午11时30分，终南镇西周中学28个班的2000多名师生，在操场以班为单位“扎”在一起上课。老师在挂在树上的黑板上写着字，学生嘻笑打闹乱成一团。有学生还编起段子：这课没法上，教室进不去，下雨就放假，天晴晒头皮，头晕又脑涨，坐着马扎脚痛、腰痛、屁股痛。
建筑公司要锁教室门，被迫“搬家”的学生心中不是滋味
本报记者　申重重　摄
　　一位老师尴尬地说：“因建校工程款没还，教室门已经是第三次被锁了，孩子们没心思上课，老师们心里也慌得很。”
　　民工讨工钱“无奈”才锁门
　　施工单位、周至县终南镇建筑公司副经理谢七祥告诉记者，西周中学是1998年承建的，两年多才完工。按合同6年内应把所有钱款付清，可6年过去了学校仅付了三分之一款项，现在还欠上百万元，工人几年的工资都没发。为此，公司先后向周至县政府、终南镇政府等有关部门反映，但至今也无具体方法。民工向公司要工资，公司没办法才带着民工来锁教室门。该公司管理人员何新武更是有苦难言，他说，他的孩子就在这个学校上初三，他带人锁门时，看到自己的孩子抱着书往外走时，真想找个地缝钻进去，没办法为了工资，也只能锁门了，老婆孩子骂就骂吧。
　　家长希望政府尽快解决
　　西周中学副校长吴战会介绍说，这已经是第三次锁门了。第一次在今年8月30日至9月1日；第二次从9月27日至10月11日；这次锁门是10月18日中午放学后，建筑公司来了十多人，强行给28个教室上了锁。吴战会说，看到学生们像逃难一样，我们也是干着急没办法，因为校方没有能力偿还欠款。一位学生家长说，看到孩子们连个上课的“窝”都没有，实在心寒。希望政府早点出面解决，不要再让孩子们东搬西搬。
　　截至昨日下午2时20分，民工开始封闭主教学楼通道，不让师生进教室。
声明：　　
华商报、华商晨报所有自采新闻（包含图片）独家授权华商网发布，未经允许，不得转载和镜像，否则依法追究法律责任！授权转载务必注明来源"华商网-华商报"、"华商网-华商晨报"，并将稿费寄至华商网
邵女士咨询电话：029- 地址：西安市凤城二路41号华商网 710016
] 　　　 [
] 　　　 [
·相关链接·
10-20 05:28
10-15 10:52
10-14 12:44
10-13 13:34
10-12 08:39
10-12 05:53
10-09 08:17
10-05 08:26上一篇： 下一篇：
相关资讯：本题难度：0.60&&题型：选择题
每天清晨我们欢快的走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时我也面对了新的挑战和压力，对此我准（　　）
A、延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B、不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C、把握青春，尽情玩耍D、先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学
来源：2015秋o霞浦县期中 | 【考点】积极适应新生活．
心是一棵会开花的树&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 顾晓蕊&& ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树．阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香．&& ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声．最开心的，要数采摘槐花．弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里．&& ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食．或蒸或炒，皆唇齿留香．然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下．翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语．&& ④此后不久，我们便搬家了．十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意．三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破．妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”&& ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来．他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月．出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛．&& ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧．”我想了又想，决定陪弟弟回故乡．踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响．&& ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着．抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂．弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树．&& ⑧那一刻，安静极了．忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上．他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清落了下来．自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪．&&&⑨泪痕很快被风吻干．他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧．”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间．弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道．”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来．&& ⑩半个月后，我们回到家．照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着．至此，我那颗悬着的心，终于放了下来．很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活．(11)心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受．人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《阅读与鉴赏》，有改动）（1）通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（2）根据提示，将方框中的内容补充完整．线索一：挺拔的槐树花香醉人→&&&&→重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康→&&&&→&&&&（3）联系语境，品析下列句子和加点的词语．①洁白的花朵，，摇出阵阵欢快的笑声．②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满与．（4）第⑧段“两行清落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有&&&&之情，又有&&&&之情．（5）根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解．（6）本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟．
（2015o泰宁县模拟）阅读下面语段，完成问题．& 生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历．对于热爱生活的人，它从来不吝啬．&要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐．酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部．试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生．不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望．我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回．拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了（jí）妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！& 我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活．& 清晨，当欢快的小鸟把我从睡中&&&&&& （A．涣　B．唤）醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天．入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁．& 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情．& 走出家门，我走向自然．放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩&&&&& （A．博　B．搏）．生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报．用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难．所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《学会感恩》，有删减）（1）请用正楷字将语段中画横线的文字工整地书写在“田”字格里．（2）根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音（填字母即可）．①（jí）&&&&妒&&&&　　　　　&&②笨（A．zuō　B．zhuō）&&&&③（A．xīn&&B．xīng）&&&&（3）根据语境，在文中横线处选填正确的字词．（填字母即可）①清晨，当欢快的小鸟把我从睡中（A．涣&　B．唤）&&&&醒…②感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩（A．博&　B．搏）&&&&．（4）下列短语类型不同的一项是&&&&A．酸甜苦辣&&&&&B．从容淡然&&&&&C．朋友相聚&&&&&D．花红草绿．
（2016o郑州模拟）阅读下面文章，完成下列各题。亲近土地海峰&&& ①这是我驱车二千公里，迫切想看到的地方，这里就是我梦中多少次回去过的故乡。&&& ②我清晨早起，神清气爽，漫步田间，雾霭如纱，黝黑的泥土散发着芬芳，玉米苗子，在晨露中滋润着，晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上滚动着，大地上那漫无边际的绿意尽情的向朦胧的雾气中流淌着，一株株小苗一纵纵一列列，犹如绿色的波浪，犹如颤动的五线谱，犹如农民们高唱的欢歌，这时，早起的燕子，在空中翻飞着呢喃着忙碌着……&&& ③我就出生在这片土地上，这里曾经放飞我的多少梦想，为了求学，为了走出这片土地，为了自己的思想不再是南边的山叫南山，东边的山叫东山，西边的山叫西山，“那么北边咋没有山呢？北山在哪里？”我疑惑地问着爷爷，爷爷笑着说：“长大你就知道了。”于是，我盼望着自己长大……&&& ④后来，才知道，自己就像井底之蛙，自幼困在这山水之间，于是，我背着书包每天往返于这田间小路，到五里外的镇子上去求学，每天都对着小路说话，路为朋，花为友，草为伴，雪为侣，是这条小路，是这片田地，见证了我的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试考出好成绩的时候，我会欢快的在小路上，在田野间奔跑；当我受到挫折，经历失败，特别是中考落榜，我就像一个幽魂，散漫在小路中，回想往事，不禁黯然神伤，当时的班主任老师鼓励我们说：“要有坚强的毅力，才会战胜困难”。她列举了，她的一名学生考了五年中考，终于考上了一所称心的学校。我默默地积蓄力量，发誓要走出这片土地。老师的话应验了，我通过努力，终于飞出了这山水之间，终于，从井底之蛙长出了翅膀，任游太空。&&& ⑤时光荏苒，岁月如梭，一晃，二十几年过去了，我又经常想念这方土地，想念自己的风里来雨里去，寒来暑往，倾盆的大雨浇个落汤鸡，西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰，想来都已经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是个不成熟的人，我感谢经历，感谢困难，感谢土地，我抓起一把黑土，搓成粉末，扬了出去，接着传来了唰唰落土声。&&& ⑥土地是亘古的，时光是运动的，生命是消逝的，记忆是永恒的。听叔叔讲，村里好多人都已经去世，同龄人中，也有因这样或那样的原因而走了，村里二十几岁以下的孩子们，我几乎都不认识，那些过去的叔叔婶子们，也被这岁月之刀雕刻了一脸皱纹，染满了一头白发，此时不禁想起了贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”&&& ⑦现如今，村村通公路已经进村，孩子们上学，再不用步行了，村里和镇里通了客车，车接车送，我祝福孩子们在这良好的环境下，好好读书。&&& ⑧渐渐地，茫茫雾霭已经散去，蓬勃而出的旭日，放射出外道光芒，露珠更加璀璨，小鸟更加欢悦，地里多了声响，叔叔开着犁地机动车，突突地跑过，留下的是湿润的土壤，整齐的垄台，怡人的芳香……（1）结合文意，说说文章题目“亲近土地”的含义。（2）文章第②段描写细腻贴切，请从修辞和用词两个角度，品味其表达效果。 （3）第④段提到了当年班主任的情况，在记叙顺序上属于&&&&，有什么作用？（4）文章最后写到家乡发生翻天覆地的变化，“我祝福孩子们在这良好的环境下，好好读书”。请写出“我”此刻的心理活动。（5）亲爱的同学们，对于青春年少的你来说，家又是什么呢？请用一段话描述你对家的理解？（至少使用一种修辞手法，不少于40字）
阅渎下面的作品，完成下列各题。笛声胡念邦&&& ①有-种笛声已经被我遗忘很久了，是中国的竹笛，又短又细的那种，不是舞台上的表演，是三十多年以前，在深秋和初冬的夜晚，在冷清的门洞里，一个少年面对着寂寥的夜空，面对着荒凉的街道在吹奏。&&& ②这是一条贫民聚居的老街，在这条街上发生的每一个故事几乎都源自贫穷。&&& ③我就是在这条街上度过了我的童年、度过了我的少年、度过了我的青年。在这里我尝受过饥饿、尝受过寒冷、还尝受过被剥夺被遗弃的那种伤痛，同时我还享用过另外一种东西。也许可以说，我所享用的是生活里温馨的那-部分，可这样说显然远远不够。很久以后我才知道，这种东西我很难说清楚，我只有在老街才能享用到它。&&& ④夜晚是从家家户户简陋的晚饭开始的。在这条街上，每家每户的食谱几乎都是一样的。每一棵白菜、每一块豆腐、每一滴花生油、每一两玉米面，都是定量供给。可越是这样，我们越是重视对饭莱的品尝。我们总是郑重其事地以极其认真的态度，来做来吃这顿清汤寡水的晚饭。常常饭还没有吃完，天就完全黑了下来。拉亮十五瓦的电灯，挂上厚厚的缀着补丁的棉窗帘，这样家与外部世界似乎就完全隔离开了。不用出门，我也会想象出屋外的荒寒。阒无一人的街道、孤零零的路灯、幽暗的街角一只猫倏忽而过，所有的门窗在沉睡。深夜在八点钟就已经来临了。&&& ⑤就在这时，突然响起了笛声。这笛声不做任何试探，只第一声就穿透了冷冻的空气，紧接着一连串响亮、短促、跳跃着的音符组合成欢快的旋律，沿着斑驳的墙壁盘旋而上，响彻了老街空旷而灰白的天空。这是那首著名的民乐曲《喜洋洋》．随着欢快的乐曲，一种崭新的洋溢着喜悦气氛的生活骤然间自天而降。老街一下子被这种生活照得明亮通透，仿佛到处是喜气洋洋的喧闹声，有许多人正欢笑着涌向街头。这笛声在房屋与街面之间、在台阶与墙角之间、在树与树之间自由婉转地回响。这笛声把老街带入了一个神奇之境。乐曲起始的快板像是轻捷的风，在沉寂的院落吹动、在衰败的门洞吹动，吹拂着老槐树干枯的枝条。随后乐曲转入慢板，像是温暖的手轻轻抚摸着破旧的门窗、抚摸着暗淡的灯光、抚摸着老街夜晚的落寞与荒凉。&&& ⑥这是住在和兴里大杂院里的三胜吹的，三胜总是在这样的时刻吹笛子。我不记得他在别的时候吹过笛子，在春天、在夏天、在清晨、在整个白天，我都没有听他吹过笛子，他只在深秋的夜晚和初冬的夜晚吹。在这种季节，几乎每一个晚上，这个矮个子少年准时走出他那不足十平方米的拥挤不堪的家，走下陡峭阴暗的楼梯，站在和兴里冷清的门洞口吹笛子。他从来没有吹过别的曲子，他只吹《喜洋洋》．他每天晚上反复吹奏的只是这支曲子。我至今不知道，三胜为什么只在这样的晚上吹笛子，他为什么只吹这一支曲子。住在这条街的人们都喜欢这笛声。邻居们当着三胜的面对他的吹奏夸赞不已。如果有一个晚上听不到他的笛声，就会有人去问他。&&& ⑦三胜用他灵巧的嘴唇和双手，用-根小小的竹笛，营造出一种非现实的欢乐情绪，契和了老街某种深在的生活感情。这笛声传达出了无望之中的盼望、破灭之后的梦想。也许没有谁会意识到这一点，然而欢乐的生活情绪无疑是老街人们每时每刻的所想所求，哪怕只是一晚上、只是一小时，哪怕只是来自一首乐曲的些许抚慰，也足以让他们品味生活的美好。老街的邻居们，请原谅我说起这一切。&&& ⑧每天晚上我都等待这笛声，倾听这笛声，不仅仅是因为没有娱乐、没有书读的日子太枯干。我从这笛声中还听到了另外-种声音，尤其是当笛声停止、无边无际的空旷重又在老街降临时，这种声音就在我心里嘹亮起来。我始终说不清楚这是-种什么声音。&&& ⑨听着悠扬的笛声，母亲在默默做着手工活，缝制出口的高级羊皮手套。昏黄的灯光把她瘦弱的身影映照在窗帘上。她的手指已经变形，她终日操劳不停，日复一日、年复一年。我不知道今天晚上老街的窗户上映照出多少母亲劳碌的身影，可我知道这条街上所有的母亲都和我的母亲-样，一直在坚韧地生活着。&&& ⑩寂寞的夜晚，苍凉的街道，我的老街正如诗句里所说的那样是“天空的一道伤口”。三胜--这个在贫穷中长大的孩子面对着这道伤口在吹笛子。&&& (11)今天，老街的邻居们都住进了高层商品楼，三胜也不知到哪里去了。但老街的笛声并没有离弃我，如今听到这沿着岁月的街道传采的笛声，我明白了被我当初享用而现在已经失去的是什么。当我走过一条条灯火辉煌、高楼林立陌生的宽阔大街，满怀疲惫地走进家门，在我把脸伏向枕头的那一瞬间，我就又回到了老街，听到了那消逝已久的遥远的笛声。（1）下列对文章的理解，不正确的两项是&&&&A．作者从对笛声的“遗忘”写起，笔端满蓄愧疚、追悔与遗憾的情绪。B．饭菜简陋，人们却尤为“郑重其事”，老街居民的生活态度甚是可贵。C．贫穷、矮小的三胜面对老街的伤口吹奏欢乐的乐曲，他是勇敢无畏的。D．“脸伏向枕头的那一瞬间”，笛声响起，老街的温暖是作者心灵的安抚。E．本文的语言真切细腻，隽永如诗，若流淌的溪水，滋润着读者的心田。（2）第⑤段中画线句子是怎样描写笛声的？请具体分析。（3）作者为什么写笛声中劳作的母亲？（4）结合全文，说说“被我当初享用而现在已经失去的”，究竟是什么？
阅读下面的文字，完成1-4题。骑自行车的中国人林希&&& 她是我们中间的一个，一个骑自行车的中国人。&&& 我从来没有看见过她的面容，是清秀，是俊美，或者是妩媚生动；她总是从我的背后缓缓地跟上来，漫过我的肩侧，又从容地蹬车而去。我因看到坐在她自行车后架上不足三四岁的女儿，断定她多不过三十岁的年纪。她身材消瘦，高高的个子，本来似曾有过一身使不完的劲，但终究劳累了，她的背影显出疲惫。&&& 清晨，从来是沉浸着紧迫的气氛，整个城市的每一条街道都似一根根绷紧的琴弦，车辆、行人如音符般跳跃而过，生活的节奏似欢快、热烈的快板。她骑着车子，沿着每天上班下班必经的熟悉道路奔驰而去。鼓鼓滚圆的书包挎在车把上，一个尼龙网兜里装着大小两个饭盒，这大概和我们每一个人一样，大饭盒里是米饭，小饭盒里是素菜。&&& 她蹬着车子，目光凝视着远方，头昂着，上身向前倾斜。有一次我看见她一面蹬车一面吃早点，今早该是太匆忙了，她还想着身后的女儿，不时地从衣兜里掏出饼干回手向背后送去。她还轻声地吟着儿歌，那是托儿所阿姨教孩子们唱的儿歌，女儿听着儿歌自然乖多了，向妈妈保证今天不淘气。&&& 我目送她向前驶去，我知道还有一天的劳累等着她：她是一个女工，她要去开动机器；她是一位会计，还要和枯燥的数字共度过八小时的时光；也许她是位炊事员，要去为千百人烧饭；或是位护士，要为病人减轻痛苦。但此刻她是一个骑自行车的中国人，时间追赶着她，她的家庭，大半就在这辆自行车上，缓慢地，沉重地疲惫地行进着。可惜她行进的里程只能在同一的距离内无数次重复，否则纪录世界之最的书籍会发现她是世界上背负着一个家庭行路最长的女人，她将成为一位明星。&&& 她自然没有思索过那么许多，她做的是她能够做的一切，是她应该做的一切，尽管未必是她愿意做的一切。一天，一个同龄男子和她并肩骑车走着，我听见一路上她不停地抱怨，从家务劳动，丈夫的懒惰，婆婆的刁钻，到工作单位的是非纠纷，领导的不公，最后自然是菜贵了肉贵了蛋贵了，其中有许多甚不文雅的用语。男子默默地听着，他们还是缓缓地向前奔去。丝毫也没有因满腹牢骚放慢脚步。我料定到了工作单位她会立时忘掉一路上的怨气，投入工作，又是一个充实的劳动日。&&& 平静的岁月也难免有几天骚扰的日子，突然间掀起一股抢购风。我知道她没有多少积蓄。她自然也不愿为多添置一条备用的毛毯而去挤商场围柜台。她还是在同样的时间，以同样的节奏，骑着自行车漫过我的身边，消失在人的洪流里，人的洪流正披着朝霞涌动。&&& 远远地望着她在人流中时隐时现的背影，使我这个对于个人生命价值有清醒认识的人感到羞惭，尽管我自知无论我如何奋斗都不可能使她在未来的后半生中不再骑自行车，而拥有一辆私人小汽车，但她如此不轻松地骑自行车追赶生活，总是有我们对她没有尽到责任的地方。&&& 我怕十年、二十年过去，直到她成为一个老太婆还是抱怨着、骑着笨重的自行车，追赶着总也追不上的希望和憧憬。外国人说中国是自行车的王国，但他们无法理解骑自行车的中国人在创建着怎样的生活。我们辛劳，有时几乎是疲于奔命，生活有些艰难，大家又苦于总也没有想出更好的办法。但骑自行车的中国人依然在前进，而且在相互提示不要忘记自己肩负的社会责任。如果说中国文化曾在“净”与“静”的境界中探索人性，那么中国人创建的自行车文化却是在前进与辛劳中拥抱世界与未来。&&& 她是我们中间的一个，一个骑自行车的中国人。（1）文中的“我”有何作用？（2）请简要分析文中“她”的形象。（3）理解文中划线句子的含义①她是一个骑自行车的中国人，时间追赶着她，她的家庭，大半就在这辆自行车上，缓慢地，沉重地，疲惫地行进着。②我怕十年、二十年过去，直到她成为一个老太婆还是抱怨着、骑着笨重的自行车，追赶着总也追不上的希望和憧憬。（4）结合文本，谈谈文本以“骑自行车的中国人”为题目有什么好处。
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“每天清晨我们欢快的走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时我也面对了新的挑战和压力，对此我准（　　）延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战把握青春，尽情玩耍先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】本题属于“不一样的环境不一样的我”这一知识点需要在掌握适应新的学习生活集体的重要性融入新的班集体要正确认识和评价自己等相关知识的基础上对材料进行深入的分析从而得出结论．
【解答】由题干描述得知坐在明亮的教室里也面对了新的挑战和压力对此应该准备不断调整自己的心态和情绪积极面对挑战所以B是正确的选项ACD都是错误的做法排除．故选B．
【考点】积极适应新生活．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
知识点讲解
经过分析，习题“每天清晨我们欢快的走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
名师视频同步辅导
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)闲思——关于无人的自习室和紧闭的门
& 闲思&&关于无人的自习室和紧闭的门
213213211213100
在面临困难的时候，&欲望&和&经验&会遮住我们的双眼，它们让我们在现实面前曲解自己的能力，认为自己在困难面前仍然有很强的控制力，尽管理性告诉你这是不可能的，但是理性的思维在思想斗争中已经落败了。
&&最后修改于
请各位遵纪守法并注意语言文明