【牛人经验总结】快速提高英语口语的5个方法！老外也是这么学的
【牛人经验总结】快速提高英语口语的5个方法！老外也是这么学的英语是一门非常重要的语言，不管是工作还是生活都会需要运用到英语。学习任何语言都是需要耗费很多时间和努力。那么如何才能够提高英语口语呢？ 1.每天讲一点英语。学习任何新的语言绝对最好的办法就是把它说出来。就算你只知道5个英文单词，或者你只是英文初学者，但是与与他人真正地用英语交流，是提高最快，最有效的方法。不要等到你感觉可以很舒服地别人流利交流了再去说英语。 - 你可能不会达到这个水平很长一段时间，必须让自己推你的舒适区之外，并立即开始说英语。你会在你的语言能力如何迅速提高感到惊讶。如果你住在一个讲英语的国家，你可以找当地人进行简单的对话练习，无论是说“你好”向店主或要求一个陌生人的方向。 2. 练习好发音。如果你的发音不标准，你会发现即使你具有良好的语法和丰富的词汇量，以英语为母语的人还是不能理解你的意思。所以如果你真的想提高你的英语水平，正确，清晰的发音是必不可少的。最好的练习方式是仔细听每个单词是如何发音一定的文字和声音，并尽你所能地复制它们。请注意，某些英语单词的发音在以英语为母语的国家中会有些许不同。例如，美式英语和英式英语有很大不同。如果你打算去旅行或生活在一个讲英语的国家，这是值得学习如何发音的某些词的时候，你应该考虑到。不过我觉得自己瞎整，效率低下，远比不上老师教导来的好建议报班的同学最好是选择小班课程，人数少的口语课，人数尽量不要超过8个人，这样才有练习口语的机会。也可去参加英语在线课堂，利用网络学习英语，像比如乐知英语，专门有提供在线的英语课程的，真人老师上课的。有需要的朋友可以去他们网站听课。 网站地址：特别提醒一下，这个网站课程很丰富，很多课程，但要参与课堂需要另外报名的。具体可以自己去他们网站查询。 3.扩大词汇量和使用习惯用语。学会更多的英语短语和词汇，你就会变得越容易说英语。同时可以花一些时间与英语母语人士帮你挑选出一些常用的词汇和短语。另一个可以帮助你提升单词量的方法。你可以在房间里把日常家居用品都贴上英文标签。然后，每次使用的水壶或照镜子的时候，你会看到这些物品同时记忆你的英文单词。 4. 参加一个英语课或讨论小组。参加一个英语班是一种非常好的方式。首先他们可以教你正确的发音方式，如何准确地使用句型语法。并会提供一个非常非常系统的语言学习方式。参加讨论组是会是一个比较轻松学习英语口语的方法。这里的重点是可以有更多的沟通和建立一个讲英语的习惯，二不是讲“正确的”英语方式。这两种语言学习的方法都有其优点和缺点，所以最好两件要一起做，如果你能！ 5. 随身携带一本字典。携带一个英文字典，你在任何时候（无论是实际的书或手机应用程序）都是非常有用的。有一本字典意味着你将永远不会被陌生单词男难住。它可以为你节省很多的尴尬，当你与他人正英语交谈时，却突然忘记那个词怎么说， 接下来你只要打开字典找一下，便可以解决。不仅节省时间，也能化解尴尬。当你坐在火车上，等着过马路，或只是有一杯咖啡等。你可以使用这种方法学会每天额外20至30英语单词！作为初学者，可以先使用英汉字典。但是，一旦你的语言能力的提高，您应该切换到使用英英词典，这样才会形成一个好的英语的思维方式。 转自【英语口语学习网站】：
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关于提高英语听力的几点心得
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关于提高英语听力的几点心得：随着各级各类考试对听力考核难度加大。听力成为真正挡在学习者面前的拦路虎。只有听得正确，才能说得流利，读得顺畅，才能记得容易。听力的培养是学好英语的前提和关键。
1从头开始，坚持不懈 　　俗话说：&万事开头难&。作任何事，都会有一个突破&零&的过程，而这一过程往往考验一个人的毅力。我们生活在一个快节奏的时代里，这种快节奏使很多年轻人做事很讲&实际&，而这种&实际&所带来的负面效果是过于急功近利，很难耐下心来一丝不苟地做事。现在学生问得最多的往往不是语音语法问题，而是什么学习方法能既快又省力。笔者反复对学生们讲，学英语本身就是苦差事，没有不费力的捷径可以走。听力的培养是枯燥和艰难的，是要花时间的来&磨&的。一个人只有不懈地努力才有可能突破&零&的羁绊，即使英语天才也要经历这样的考验。练听力切忌急于求成，要做好从头开始的心理准备。 　　2听说并重，相辅相成 　　很多学生都在认真地练习听力，效果却并不理想。笔者建议他们不要一味地去听，而是要张开嘴巴多练发音和口语，多说，多读，多背。为什么你听不懂?因为你不会说。就象一个北方人初次到广东，粤语一个字都听不懂，为什么?道理很简单&&他不会说粤语，怎么能听得懂呢?此时他会急切地学一些必要的方言，以便别人说时自己能听懂，因为人总是对自己会说的东西听得真切，只有自己说得准，才能听得准。只听别人说，而自己不会说或说不准，听力是不会提高的。他们尝试着边听边说，边说边听，努力让自己发音正确。让自己读得流利，说得标准。如此反复练习，同样长的时间，获得了双倍的效果，听和说的能力同时得到提高，而且相辅相成、相互促进。 　　3整理归纳，注重积累 　　谈到归纳，有人会说这只是笔头功夫，和听力不沾边的，实则不然，任何学习过程都离不开离不开整理和归纳。要想听懂情景会话资料，首先要注重英语口语的非正规化。比如，对Moring!See you!Bye!Yes!Great!Congratulations!My Cod!等一些非正式的问候。简短的应答、赞美、庆祝、惊讶以及指责、命令等加以整理归纳。其次，要对谈论天气、谈论疾病(包括诉说、慰问、看病、同情等)、谈论比赛(包括评论、赛事转播、加油助威、成绩比分、著名球员健将等)、谈论饮食(包括做饭、吃饭、点菜、介绍菜晶等)、谈论影视(包括作品类别、故事梗概、明星导演、票房影评、花边新闻等)、新闻时事(包括时事点评、新闻报道、现场直播等)、买卖物品(包括询物问价、讨价还价、退货争端、付帐换零等)、广告宣传(包括招聘启示、寻物启示、失物招领、售房售物广告、通知命令等)等特定场景所涉及的表达方式、固定模式以及常用词句进行归纳整理。比如涉及新闻报道方面，要尽可能地归纳一些时下常见诸报端的国家和地区的名字、热点人物的名字、较长的数字和时间的表达、焦点事件的发展、自然灾害的名称等等。 　　4边练边考，锻炼心理素质 　　听力水平的发挥与心理素质好坏有极大关系。有的学生平时听力很好，可一上考场就发挥失常。针对这种现象，笔者在课堂上开始增加听力考试训练。当然这无形中增加了教师备课的任务量，笔者需要在课前收集、选择、录制适宜的听力资料，争取达到每类必练，每课必考，让学生逐步适应紧张气氛，增强心理承受力。一开始，很多学生抱怨上王老师的课太紧张。过了一段时间，抱怨的学生越来越少，因为他们的成绩越来越好了，这让原本灰心丧气的考生们找回了久违的信心。由于课上时间有限，看到成果的学生开始自发地收集各类听力资料，抓时间互相检测，他们互相鼓励，互相帮助，一点点克服了心理障碍，逐渐把听力考试当作一件熟悉的、平常的、自然的事情。学生的心理素质提高了，临场时就能做到心平气和，泰然自若，头脑清醒，平时的听力水平发挥出来了，成绩自然不会差。应该说这种强大的心理承受力对他们的一生都会大有裨益。 　　5摆脱母语干扰，锻炼英语思维能力 　　中国人学英语之所以困难，很大原因是因为母语的干扰，听力尤其如此。英语口语语速很快，听者必须入耳即知，直接用英语分析，才能在很短时间内听懂整段资料。如果入耳后要先译成汉语，才能听懂的话，就会因跟不上资料速度而顾此失彼。所以笔者从一开始就着手培养学生的英语思维能力。用快问快答，快听快答的方法加强训练，要求学生听到问题后快速回答，不留他们头脑中转译的时间，必须快速形成英语答案，要用英语快速思考问题。虽然这种方式起初常常让学生觉得紧张和慌乱，但长期的训练结果证明效果是相当好的，它可以使学生逐步形成英语思维。这不但对提高英语听力起到关键的推动作用，也对考生英语整体水平的提高起到了推动作用。 　　6练习复述与背诵，锻炼概括和连续记忆。 　　一些考生在应试时总是把注意力放在每个词上，力求把每个词都听懂，结果他们得到的往往只是一些零零碎碎的信息。听完后不知道通篇讲的是什么，抓不住中心思想，一做题，脑子里空空如也。为什么会这样呢?究其原因是因为他们概括和连续记忆能力欠缺。笔者把这方面的训练称做&慢三步&(因为初期会让你觉得速度很慢的)：第一步，听完一段文字，就停下来复述一遍。复述时先练习概括，说出该段的主要内容。第二步，再听一遍。检验错误与不足，然后再次复述，凭记忆尽可能多的恢复资料原貌。第三步，再听，争取背诵全段。这样学生的注意力不再是完全集中在每个词上，而是注重整体记忆。 　　俗话说：条条道路通罗马。以上这些方法只是笔者和学生在教与学的实践中摸索出来的点滴心得。人和人之间的差异决定着每种方法的实用效果，每个英语学习者都应积极探索适合自己的方式方法。
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摘自匿名网友书评使用体会：因为这套经典版广泛评价很高，我当时为了从基础学习英音找了很久学习材料，最后找到这套书和录音。听下来英音纯正，清晰，绝大多数是常用的日常对话，不光光适合英语初学者，也适合想要从头练习英音的中高级学习者。2.2 中级：B1-B2关键词：广播，电影，演讲，新闻，有逻辑，缓慢而清晰B1听力：我能理解与工作，学习，休闲等方面经常遇到的熟悉的事情相关的清楚的标准演讲的要点。如果播放相对缓慢而清晰，我可以理解许多广播或电视节目关于时事或个人或职业兴趣话题的要点。B2听力：我可以理解扩展的演讲和讲座，并遵循甚至复杂的论点，只要这个话题是相当熟悉的。我可以理解大部分电视新闻和时事节目。我可以用标准的方言来理解大部分电影。打好基础后，英语学习进入B1-B2的成长期。在成长期中，我们完成从英语的基础使用者到独立使用者的进阶。投入的时间能明显见到效果，听力大幅提高，打开了一个新世界。绝大多数完成高中考试以及大学四级听力在成长期B1的难度，成长期B2往往是英语国家留学的语言考试的听力要求。以下是雅思与欧标的通用换算：
（来自）渡过了导入期苦哈哈的日子，成长期我们可以充分享受到语言学习带来的乐趣。对于非专业性的工作和学习，成长期的英语听力能力都能够应付。在成长期因为听力的提升，学习资源也特别丰富。在这一阶段，我们可以熟悉练习英语的弱读，连读等表达习惯。这里首推《Elements of Pronunciation》：来自剑桥大学语言教学中心（Cambridge Language Centre)的官方推荐，我拜读后对英语发音的理解和掌握有了质的提升。剑桥大学出版社（Cambridge Press）曾出版过一书Elements ofPronunciation 发音的要素，着重解决 weak form--弱读，cluster--例如辅音音节连续出现在一个单词中，link-up--连读，contraction--缩略， stress time --一句话里面各重点单词所花时间是一样的，这些方面的发音问题。以下是我从Elements of Pronunciation一书中整理出的三个连音规律：1，连接词末的辅音与后一词词头的元音例如：readit 变为 rea-ditput-it-off 变为pu-ti-toff2,以辅音字母r结尾的单词跟着一个以元音开头的单词时，r的发音往往是保留的例如：after all 变为 afte-rall3,连接词末的元音与后一词词头的元音例如：doit 变为 do-it 其中o-i发/wY I听力的练习可以开始看英剧美剧,TED 以及英文纪录片，特别是BBC出品的系列纪录片。英剧美剧首推《老友记》《Friends》作为入门款。作为经典美剧，《Friends》中的用词都非常接近生活场景，简单易懂，表达灵活，本身内容讲述的是一群大学刚毕业年轻人的生活。可以看无字幕版，反复看，边看边记录好的表达。共有10季，当年我练习西班牙语听力就是从《Friends》的西班牙语版《Amigos》看起的，看了不下五遍。同时你可以开始听一些TED演讲，学习优秀TED主讲人的表达和思想。在TED的官网上，每一段TED都可以找到文本transcript，而且是一句话一句话，对应着时间，练习起来非常方便，简直不能更良心！同时可以开始收听新闻报道，比如BBC Radio4，慢速VOA。有声书也是极佳的练习方式，我当时学习的时候整理了夏洛克，哈利波特二十多部经典著作的有声书，每次睡前都会拿出一个小时静静地聆听。有声书是练习听力非常棒的方式，丰富的文学体裁和表达，制作优良，听书同时提高写作能力。最后强烈推荐去听一听国外顶级名校的公开课程，比如哈佛幸福课，斯坦福创业课。网易公开课以及Coursera都能找到很多相关资源。用英语来学习新的知识是最快提升听力的方式之一，因为你不光光要听懂语言，而且要不断强化理解其中的逻辑和内容。我在本科期间，把哈佛，斯坦福，耶鲁的人文社科类课程都刷了几遍，感觉比在学校里专业学的还多。2.3 高级：C1-C2关键词：电视节目，电影，快速，口音，非结构C1听力：即使是没有明确的结构，只有隐含的关系和没有明确的信号，我才能理解扩展的言论。我可以毫不费力地理解电视节目和电影。C2听力：即使以快速的速度传递，我也不难理解任何一种口语，只要我有一段时间来熟悉口音。到了这个阶段，可以尝试看一些英语的脱口秀和辩论。这里推荐使用Youtube观看，点击subtitle就可以显示字幕，同时可以调整播放速度。从0.25倍到1.5倍，可以根据情况不断减速或者加速。辩论首推英国议会辩论，Prime Minister’s Question，看英国首相梅姨如何优雅地撕人和被撕，英国绅士们一本正经地唇枪舌剑，骂人不带脏字。脱口秀首推吉米鸡毛脱口秀，The Tonight Show Starring Jimmy Fallon，这档节目娱乐性和时政性比较强，经过微博大V谷大白话等的安利，在国内也比较有知名度。英音控也可以通过收听美国的脱口秀节目来对美音适应和锻炼，熟悉不同的口音。美音控也如是。最后谈谈听力的皇冠-口译。虽然绝大多数学弟学妹们，包括我自己，将来不会从事口译，但是我认为学习一下口译的技巧对听力是有很大的帮助。我本科的时候并没有去考口译证书，不过我认真学习了中口和高口的系列教材。整个过程下来，听力有了很大的提高。特别是口译的快速反应要求，精密的笔记方法，广阔的词汇让我受益匪浅。A 保留大写字母或第一音节经济： E 教育： Edu 文化： C 政治： P 科技： ST 卫生： H 旅游： T 环境： En 工业： I 农业： AB．简写缩略AFAC： as far as … is concerned( 就 …… 而言)LFT： look forward to ( 期待 )ASAP： as soon as possible( 尽快 )C．图象⊕高兴，同意，满意等，如： happy ， pleased ，satisfied ， agree…◎ 悲伤，生气，不满，不同意等，如：sad， angry， irritated ， unsatisfied ， sorrowful ， discomfort ， disagree…⊙会议，如conference ， meeting ， seminar ， symposium…□ 国家，地区，如：中国：□ C ，俄国：□RD．符号﹢高兴，男性，同意，增加等，如happy ， male ， agree ， many ， +2=more ，+3=most ， beneficial ， good ， beautiful ， great ，gorgeous…－悲伤，女性，不同意，减少等，如 sad ， female ， disagree ， little ， few ，-2=less ， -3=least ， lack of ， short of…”不需要这些证书的学弟学妹们也可以以同样方法练习。中口高口难度较大，不过提升空间也大，不妨了解一下。3. 最后谈谈坚持：听力练习就像一场长跑，没有一步登天，只有主动听，反复听。坚持是简单也是最难的一件事。就像长跑中我们会不断看到距离终点还有多远的指示牌，在练习听力的过程中，正向的激励特别关键。长期付出没有回报也让人感到失望，也就容易放弃。 当你发现，你用了这种方法坚持一个月，感觉慢慢得能听懂了，点滴的进度就是最好的激励。学习，从来是一门技术活。让我们一起做一个主动的高效学习者，不做被动的低效努力者，以少而精代替多而杂。让我们一起见证进步。如果你对我关于语言学习方面回答感兴趣，欢迎关注：《英语的道与术连载》：方法论：单词：其他英语回答：学术英语：如果你看完觉得有所收获，也认可这种语言学习精神，别只藏不点赞哈，帮助认真的内容让更多人看到，谢谢！84136 条评论分享收藏感谢收起自学英语心得：五个步骤必不可少！
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自学英语心得：五个步骤必不可少！
现代社会，需要用到英语的地方越来越多，因此出于各种目的，很多成年人在脱离校园很久后需要重新开始学习，但是英文的学习花费大量的时间和精力，是对成年人本性的极大挑战。那么，成年人如何进行英语学习呢？根据泰晤士英语学员经验交流，整理出以下几点重要方法：一、英语学习必须遵循语言学习的规律，有正确的方法：方法不对永远不会，方法一对，事半功倍。二、成年人学习英语的步骤：语言学习是为了应用，语言应用所占的比例如下：听45%，说30%，阅读16%，写作9%。1、突破语音1）为什么先突破语音？单词读准，听说75%，语言的本质：先有语言，才有文字，声音是语言的灵魂。2）包含的内容A．音标熟练，能拼读单词B．单词读准C．句子读顺，洋腔洋调D．能判断发音的好坏E．知道英美音的区别3）如何达到？A.清楚每个发音的口型舌位B.一篇文章彻底突破，模仿500遍（听和朗读）；C.能讲解文章中的发音规律2、掌握日常用语（衣食住行）1）为什么？日常用语最实用，最简单，容易用出来2）对话还是句子，多少量？对话：不孤立。30个主题，60个对话。3）如何学？达到什么程度？Overlearning/deep learning(不是理解)以对话为单位，达到一个对话的目标再到另外一个对话。（每个对话每天抄写在卡片上、小本子上）A.理解：每个单词的发音，句子的意思B.听：听清楚，对声音有印象C.朗读，一定要知道朗读的意思D.自己录音E.ABC三个步骤重复直到洋腔洋调F.中英文互译G.抛开书本，一人分两个角色扮演（不背书）4）用多长时间？300小时，每个对话200-300遍3、听说读写译能力逐渐提高找一小段文章或会话1）理解：每个单词的发音，句子的意思2）听（听写）：听清楚，对声音有印象（把听到的每个词写下来）3）朗读，一定要知道朗读的意思（不要背诵）4）中英文互译5）抛开书本，retell故事，重复，直到自己满意4、级别如何断定（初中高级别或者分更多级别）1）听力的速度和理解程度2）说的流利程度、内容和对方的理解程度3）阅读的速度和理解程度5、材料选择1）选择适合自己难度的材料2）选择对自己有用的材料3）最好有音频或视频6、注意事项1）少就是多。2）语言不是天分，理解，而是习惯。Overlearning深入学习3）用出来才是硬道理
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喜欢该文的人也喜欢这是中国影响力最大的教育软件
　　2005年3月，由新浪、连邦等组织的“连邦十年()用户心中十大最具影响力的国产软件”评选中，《轻轻松松背单词》在教育软件中名列第一，总排名第19，比《中文之星》第27、《剑侠情缘》第30等都高，总排名第1是《腾讯QQ》。这是国内首次对国产软件的大规模评选活动。
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　　1993年前后中国最早出现的一批教育软件中，仅有它至今依然生机勃勃地活着。17年来，数百万用户见证了它不断突破自我、追求完美的过程。它是很多人买的第一个正版软件，也是很多人使用频率最高的教育软件。它对英语学习者的帮助不容置疑。
这是专家眼中最好的学英语软件
　　2003年6月，CHIP全球测试中心中国实验室专门就英语单词学习软件做过一次评测，这是权威专家对国产英语教育软件迄今为止最详尽严格的一次综合评测，内容包括重要技术指标、功能、界面设计、性能和稳定性、特色功能及人性化设计和用户体验共41项，《轻轻松松背单词》超过新东方、金山等的同类软件，获总评分第一名。
当月学了62.9小时
听写9334句，69340词
获奖感言：以前听英语听着就走神，用这个《大口啃》软件后注意力集中了，自然听英语的效率就提高了。现在有了小宝宝了不用去工作，无聊的时候都会去啃一会，不知不觉时间就过去了，就当是给宝宝胎教了。很感谢大口啃英语软件伴我度过这个特殊的时期。
陈志彪 26岁
（广州市）
16908分 0.410段
当月学了49.5小时
听写7632句，69366词
获奖感言：我用过好几个背单词和句子的软件，而《大口啃英语》可说是这类软件中最好和最人性化的。我最喜欢的是该软件对学习成绩的统计，从中可以看到自己每天的进步。以前学英语总是断断续续不能长久坚持，自从用了《大口啃英语》以来我象着了魔一样每天都会花上一两个小时来学英语！
13岁 （福州市）
当月学了39.7小时
听写10271句，74061词
获奖感言：我是一名初二的学生，用大口啃英语半年了，通过啃英语使我对英语的学习有了莫名的兴趣，有时真的到了“疯狂”的境地。这次虽然只是第三名，但是我还是无比的高兴
也非常激动。
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关于成年人自学英语的九点建议 ――大口啃英语年度模范第一名经验分享
作者：《大口啃英语》2013年度模范第一名――XvJ
从2012年6月起自学英语至今也有近20个月，在学习的过程中，我发现自学者最大的问题不是决心和毅力（因为那是最起码的，如果缺少它们，学外语根本就是浪费时间），而是缺少一个好的学习方法，很容易把时间浪费在漫无边际的英语海洋里。我就是那种学到的东西不多，时间倒是费了不少的类型。正所谓原本没有经验，走得弯路多了，也就积累了些教训。在此，愿以建议的方式提供给英语初学者，避免重复我已经走过的弯路。
&&&&&& 关于成年人自学英语的九点建议
&&&&&& 文中涉及到的软件和教材，我无法保证是最好，只能说明是本人孤陋寡闻，没有用过更好的产品。同理，建议也不见得科学有效，但我会尽量给出解释，有无参考价值，请自行判断取舍。
&&&&&& 1、一定要有教材
&&&&&& 这是我浪费了最初三个多月时间才意识到的。我们成年人不仅在大脑上与儿童（12岁以下）有很大差异，而且也不可能有儿童的外语环境，用十多年时间去自然习得英语，所以必须要有教材。一套好的教材，由浅入深、循序渐进地引导你进入英语的世界，你根本不用担心怎么去听说读写，跟着教材走就可以了。我用的英语教材是《新概念英语-新版》（《New Concept English - New Edition》），口语教材是《走遍美国-全新版》（《Family Album U.S.A》）。建议自学者有一定基础后，再去学口语。因为在口语里，语速很快，什么同化、连读、省音和弱读很多，并且不同的人（特别是老人和小孩）发音差异很大。如果没有掌握相当数量单词的标准发音（播音员那种）和常用的句型、短语，贸然去学口语难度就很大了。至少我是在《新概》第三册快学完时，才同时学口语教材，就很容易上手了。
&&&&&& 2、背课文是效率最高的学习方式
&&&&&& 学英语，离不开背。背单词难度最大，通常一个单词有好几种词性，每个词性又有好几种意思。背10个单词，远不如背由20个单词组成的1个句子容易。而背10个独立的句子，不如背由20个句子组成的课文方便。所以从总体的记忆量来看，反而是背课文效率最高了。并且我们平时说话的内容也是上下文相关，这个与课文模式很接近。结论：背课文不论在实用性，还是记忆的效率性上，都是最佳的（而且《新概念》里的课文都是精心设计，同一种意思，多种句型表达；相似单词的典型区别用法；相同单词的不同用法；等等都非常自然地嵌合在课文中）。
&&&&&& 我背课文的方式是默写。同一篇课文，先用《大口啃》按“记忆曲线”啃6遍以上（啃第1遍时，如遇到不能理解的句型，就查看教材对应的《自学导读》，基本上能解决我的疑惑），然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里，最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档。《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词，也能快速统计出你的单词数量（用于写课文摘要或作文）。不建议直接默写在《word》里，因为她有时会自动修正你的拼写错误，不利于掌握单词的拼写。
&&&&&& 3、背单词的发音、练拼写
&&&&&& 背单词没有必要，但背单词的发音，绝对有必要。英语是拼音文字，如果你能正确地发音，拼写出该单词也就八九不离十了，考虑到在英语国家，还是有文盲存在（就是那种能听说，但无法读写的人），那么背发音和练拼写还是要放在一起强化练习的。记住：能听就代表能说，会拼写就意味可以阅读和写作，所以，听、说、读、写最基础的就是发音。
&&&&&& 我是用《轻轻松松背单词》来背发音和练拼写的。虽然《大口啃》里也有单词的发音，但是效率太低，因为有时一篇课文里只有十几个单词的发音需要练习，没有必要去啃整篇课文，再说在课文里找那几个单词也麻烦。《轻轻松松背单词》就提供了很好的背单词发音和拼写的功能（当然单词的意思还是放到句子或课文中去理解），对于经常拼错的单词，还可以用“词库维护”的“添库”功能，自已建个库，然后有针对性地强化练习。
&&&&&& /*这里建议《轻轻松松背单词》的作者蒋刚先生，继续完善《轻轻》软件，该软件最大的遗憾是发音不够清楚，而背发音最关键的就是要有清晰发音，单独背单词的发音对英语学习的效率提升有很大的帮助。如果允许的话，请在增加清晰男音的基础上，考虑加入清晰的女音，这样可使听力的适用性更广，在功能上可以选择听男音还是女音或随机音。最后建议记录每个单词的正确和错误拼写次数，方便用户能自动快速定位出那些错误率高的单词。*/
&&&&&& 4、预习
&&&&&& 每次啃新课文总会被生词卡住，有些学习方法推荐去猜词，其实这对初学者而言，难度太高，且效率很低。因为与其让3岁小孩去猜大人说的话，不如等他10岁以后，掌握基本词汇后再去猜。学英语也是如此，在具备常用的5000个单词后，再去猜剩余部分，就容易多了。我在开始《大口》啃的时候，以前学校里学过的单词都要拼错，现在听到生词，拼着拼着就出来了。这说明单词的发音和拼写是有一定联系的，相同的音节对应几个有限的拼写组合。当你掌握的单词越多，拼写生词就越容易。
&&&&&& 我一般是提前一星期，预习下周要学的新课文中出现的生词。预习只是用《轻轻》熟悉其发音和拼写，至于生词的意思还是在啃课文时去体会。如果你想了解生词，又不希望事先看课文，影响第一次啃的效果，那就需要英语字典了。我用的电子字典软件是《灵格斯》（《Lingoes》），主要使用二个字典《朗文当代英语词典》（《Longman Dictionary of Contemporary English》）和《牛津高阶英汉双解词典》（《Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary》），前者是英英字典，后者是英汉字典。据说Longman的字典的释义词汇在2000基本词以内，但我开始学英语时，发现直接阅读英英字典的难度还是太大，所以初期还是看英汉字典为主，现在基本上看英英字典。阅读英英字典有助于养成英语思维，看英汉字典能快速了解单词及例句的意思。这里需要自己做出权衡，通常应该是随着学习的深入，看英英字典比例也同步增加。另外，字典是非常好的学习工具，可以贯穿于整个英语学习的过程，不仅仅限于预习。
&&&&&& 5、复习
&&&&&& 前学后忘是正常的现象，不复习能记住才怪异呢。可以这么说：复习、复习、再复习是掌握外语唯一方法。我们能自然地学会母语，其实就是整天在不断地复习母语，只是没有意识到是在刻意复习罢了。学英语有太多的东西需要复习：单词的发音和拼写（用《轻轻》），课文的熟悉（用《大口啃》），各种练习（包括对应教材的《词汇》和《语法》练习册）等等。对于练习中做错的题要标记，以后就直接复习这些错误的题目，这样比较有效率。如果在复习过程还是做错，再标记，错误标记越多的题，越要增加对其复习的次数。如果你不清楚为什么做错了，可以参考对应的《练习详解》。像单词的拼写和选择题，你还知道自己错在哪里，而发音，由于是自学，没人告诉你是对还是错，全凭自己纠正。我一般是啃完一篇课文后，大声朗读两遍，同一篇课文从啃第五遍起，开始用麦克风和录音机软件录下自己朗读的课文，然后播放给自己听，仅当听到自己朗读的录音时，我才发现不少单词发错音了。
&&&&&& 6、培养英语思维
&&&&&& 这个比较玄，自己也感觉是在云里雾里。毕竟没接触过外国人，更不清楚别人的语言思维了。据我估计，培养英语思维最重要的一点，就是禁止翻译。因为翻译是外语专家干的活，我们这种程度根本就不是翻译，只不过把中文字机械式地转换成对应的英语单词。这也就是为什么外国人听不懂我们说的英语，而中国人能听明白的原因，因其实质还是中文，只不过换成英语单词组合而已。关键问题还是我们掌握的英语词汇、句型太少。我们能用母语轻而易举表达的意思，却不知道如何用英语去描述，所以就想当然地把母语语句直接转换成对应的几个英语单词。但是不同语言，它们的单词不是一一对应关系，组织结构方面也大相径庭，再考虑到文化习俗的差异等等，如果只是简单地用母语去拼凑外语，那整出来的外语句子，与你期望要表达的意思，不相差十万八千里，至少也有五万四千公里吧。
&&&&&& 当然，这并不表示我们不能自己造句子，我们可以通过英语句子去推导出其他的句子。如在教材中听到有人说May I use the phone?并且你知道bathroom这个单词，那么就可以推导出May I use the bathroom?也是成立的，哪怕你从未听过（或看过）这个句子。这是我对英语思维的第二点看法：用英语的句子去推导出其他句子。
还有一点大概是所有外语都通用的图形化理解方式，比如看到A puma at large，脑子就出现一幅画面：一只比猫大的动物在奔跑。可以把课文想象成一部小电影在你头脑里播放。在这个过程中不要加入母语，否则又变成翻译了。我不是说两种语言在你脑子里翻来翻去，就一定学不会外语，但那会大大增加你的学习难度，原本要记住英语已经是不容易了，现在还要记住与之对应的中文语句之间的关系，而句子的组合比单词还要多得多，那不就成了无尽的任务了。
&&&&&& 最后一点：英语单词的解释以英英字典为标准，用汉语去解释英语，再精确也只能是无限接近。
&&&&&& 7、创造英语环境
在非英语的环境里自学英语，除了自我发现错误并纠正以外，还有一条路可以减少你的错误发音和用法，那就是大量地接收正确的输入，去冲掉你的错误记忆。去准备一个mp3播放器。家里如有背景音乐系统的，可以直接连上mp3，那样随便在哪个房间都能听到。没有的话，就再准备一个（或一对）带独立电源的音箱，然后接上mp3就可以了。要是不嫌电脑开、关机麻烦或费电，也可以省去mp3播放器，直接在电脑里播放。
&&&&&& 从现在开始，你每天起床第一件事不是上洗手间，而是打开这个播放器。里面的内容不要选听不懂的，那是浪费时间。我听的mp3里全是学过课文，最多加入下一周要新学的课文，这样听起来比较休闲，不需要一直集中注意力，也符合听力词汇渐增的要求（因为你每周都在学新课文嘛）。每天早上、各种用餐时间、其他空闲时段都开着那个mp3，以随机顺序播放为宜。这些课文汇总起来也有几万个单词，足够听了。当英语学到中、后期时，可以删除慢速课文，只听常速英文。
&&&&&& 8、保持大脑高效地学习
&&&&&& 如果你是每周超过40小时自学英语（听mp3的时间不算），那么就有必要根据自己的特点，合理安排各个学习环节，以保持大脑高效地学习，而不感到疲倦。自学期间，主要的环节：练发音（用《轻轻》）、练课文（用《大口啃》），做练习（教材中的练习，对应教材的词汇、语法练习），各种复习，阅读课文和自学导读。如果喜欢在课堂里听课文讲解，可以试试《裕兴新概念英语(视频)》，里面从《新1》到《新3》的讲课还是很详细的。另外据说还有人听英文歌曲学会英语，我不清楚那得听多少年，不过英文歌曲倒是一个不错的放松方式，她们不像课文mp3会干扰你做练习，所以英文歌曲我选择在不需要听力的环节时使用，比如在做各种习题、阅读和写作的过程中播放。现在听着听着，发现歌曲也变成单词往耳朵里钻了，这倒是意想不到的收获^_^当然你还可以加入体育运动、家务劳动什么的。把这些环节按不同的排列组合一下，找出最适合自己的方案。
&&&&&& 在第2条建议里有涉及到“记忆曲线”，可能有些人不是很清楚，那就单独解释一下。人脑的遗忘有一定的规律，除非你能不断地复习，使它们成为长期记忆。复习也讲究效率，每天能把过去的知识都复习一遍当然是最好，问题是一天只有24小时，不够用啊。这时记忆曲线就可以用上了。简单的一个例子，就是复习同一篇课文，随着复习的次数增加，复习的间隔也可以相应增加。如：1月1日啃了一篇新课文，以后就可以1月2日、5日、10日、17日、27日...再啃一遍。至于间隔的天数，完全可以自己决定，不必拘泥于1、3、5、7、10、20、30、60、90...等等。
&&&&&& 9、注意休息
&&&&&&真正掌握一门外语的时间是以年来计算的，所以不要期望突击几个晚上、几个星期、几个月就可以了。因此熬夜学习，完全没有必要，每天晚上10:30准时上床睡觉，只有休息好，才能更有效率地学习嘛。当你感觉每天空闲的时间太多，可以增加新课文，要是时间不够用，就增加学习新课文的天数。我就是经历了从1天1课；2天1课；1周2课；1周1课；到现在每周《新概四》和《走遍》各1课。一定要注意休息哦。
&&&&&&最后，祝大家早日实现自己的目标。
《轻轻松松背单词》演示视频
《大口啃英语》演示视频
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