美术老师？_三响_逐浪小说
美术老师？
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美术老师？
　　应该是修仙之人吧，水月与陈炙炎二人日行百里，就顺着高速公路走着。　　看看地图，再看看高速公路上的指示牌，陈炙炎二人接着走下去。终于在第二日中午时分到达了目的地城市“光就居”。　　身上钱还有有一些的，其实那日出售五十块人民币的时候，陈炙炎便感觉不对。直到赵云霞派人追杀之后，他才特意搜集了一些情报，五十块人民币价值五百万泥犁币。这让水月好几天都没怎么吃的下饭，五百万和六万，能比吗？　　但着又偏偏没办法，他们现在总不能去找赵云霞理论吧？估计会死的连渣都没有。　　“先想办法弄个身份证”陈炙炎思索着。虽然他们都带着身份证，但是在这里拿出来？那估计是他们嫌活的久了。　　“唉，不就是黑户吗，好解决。只不过要弄些钱才是。”水月轻描淡写的回应着陈炙炎的话。　　“哦？这可不是那么容易解决的事啊。”陈炙炎瞟了一眼水月，身份证这东西花钱可以解决，但也不是那么好办的。　　“先弄些钱吧。”水月说这捡起了地上的一张小广告，上面印着一副地铁的路线图。　　“先找个地方吃饭吧。”陈炙炎不在说什么。他也得想一些办法，在这不认识的世界若是没有一个身份是极其不方便的。　　几十块的饭，陈炙炎早已习惯。甚至还吃的津津有味。而水月则是吃的不亦乐乎。　　拍拍涨涨的肚子，水月很没影响的抹了抹小嘴，陈炙炎就在对面一手撑着脑袋，一手拿着筷子。他看着水月无心的动作，却在他心里激起阵阵涟漪。　　“吃饱了吧？”　　“饱了”水月满足的说着。　　结账，走人。　　“去哪？”陈炙炎问道。　　“带你去赚钱”水月一脸我能行，我可以赚钱的样子。　　“坐地铁？”陈炙炎不解，他们对这光就居可是一点都不熟悉啊！　　正当陈炙炎准备问水月坐地铁去哪里的时候，水月则是一屁股坐在了地铁的通道中。　　“把琴给我。”裹琴用的白布早就烂了，而水月也没有装琴的袋子，总不能一直抱着吧？所以，水月将琴放在了陈炙炎的空间袋中。　　“不是吧？你要在这里卖唱？”陈炙炎下巴都快要被惊掉了。　　“别废话，快给我，再给我三张五十，一张一百的。”水月一副我已经赚到钱的语气唤醒了震惊之中的陈炙炎。　　一脸懵逼的将东西给她。心里想着，多好的苗子啊，就这么作践自己？　　水月不知陈炙炎傻在旁边干什么，只是自顾自的摆起了摊。从口袋里掏出一个袋子将袋子摊开，把两百块放入其中，盘膝而坐，竟是弹了起来。　　“……，我去其他地方看看，别乱跑，不然没法联系。”陈炙炎彻底无语了，他打算去其他地方看看，能不能弄些钱来，好不让水月再次，这般委屈自己。　　“恩，你去吧，看看咱们今天谁挣得多。”水月狠狠的“捅”了陈炙炎一刀。怎么可能？什么工作可以当天干当天拿钱？有是有，但那是多累，估计只有去干过的人才知道。　　“你比不过我的。”陈炙炎则是不以为然的样子。　　“哦？”　　“你这是要来的，我的才是是挣来的。”　　“那就看谁弄的钱多。”水月马上改变赌法。　　“随便你就了……”陈炙炎说完便转身走了，可他走到出口处回头看了一眼水月，只见一个路人将一张百元大钞放进了水月的袋子里，然后就和水月说了些什么。之后水月便换了首曲子。“……”　　陈炙炎在城市里乱传这，他可不知道哪里有钱赚啊。　　约摸走了一两个小时，走到一处学校，命为“光就第一美术学院”。想了几分钟，陈炙炎便走了进去。　　学校很大，而内部也很是高雅，这里的水啊，树啊，假山啊，几乎这里的没出都可以作为一个作画的好地方。　　“这美院了真强啊。”暗谈这，陈炙炎忽然就心虚了，就这学校的设计，这景色，如果是校长做的话，还好。可如果是这里的老师的话，陈炙炎想办的事，铁定完蛋。　　跟着一点都不破坏风景的指示牌，陈炙炎走到教学楼处。再次感叹一番这学校的强大后，走了进去。　　在楼道了转了两圈，熙熙攘攘的学生在各处闲谈这。而陈炙炎又转了条楼道之后看见一个中年人，手里提着一些纸张。　　陈炙炎心里一喜，之后便走向了那人。“老师这是要去上课？”　　“哦？嗯嗯，你是几年级的学生？怎么没见过？”中年人的回答让陈炙炎脸上了涌现了一些笑意。　　“我啊，我是一年级的。”　　“哦？没什么印象啊？”　　“我不怎么显眼，没注意到我也是很正常的啊。”　　“这样啊，你找我有什么事么？”　　“哦，是这样的，我想旁听您的课。”　　那老师一听，脸上疑惑的表情瞬间没了，取而代之的是一副和蔼的笑“这样啊。可以，有时间就行。”有学生跟自己讲要旁听？这不就是说明自己讲的好么？这要不让人家旁听多打脸啊，况且多一人上课，又不会少块肉。　　“我现在就有。”　　“那行。走吧。”　　陈炙炎这便跟着那老师一起去上课了。　　课堂里已坐了不少人，但硕大的课堂，也只是沾了大半而已。所以，多陈炙炎一个根本无关紧要。　　老师走到课堂上讲几张纸放在桌子上“开始点名，张燕”　　“到”　　“刘丽萍”　　“到”　　“慕容云泽”　　“到”　　……　　约摸点了五分钟名字，老师才老师讲课。　　“今天我讲一下常微分方程的概念……”　　大多学都认真的听着，而个别同学则懒散的趴着，有玩手机，有睡觉……而陈炙炎呢？他完全傻在了哪里。　　“这不会美术学院么？怎么教数学？”陈炙炎自言自语的嘟囔这。　　而旁边一个听到他嘟囔的同学转过头来，用一副看傻子的表情看着陈炙炎心里想着“这人别不是个傻子吧？”　　……　　地铁站　　“小姐，您这是何必呢？坐车多好啊？这破地铁会污了小姐的眼啊！”一人穿着黑衣，黑帽，黑裤，黑皮鞋。嫣然一副黑社会模样的人低声下气的对一个穿着普通的女孩说着。　　女孩确实不理他，自顾自的走着。走到出口处时，听到有琴声，便好奇的走了过去。而那黑社会模样的人也是紧跟其上。　　女孩在水月面前站了一会，听到正兴。忽然来了一个电话，女孩的脸立马就拉了下来。只是没有发作，接了电话，说了几句后，便从口袋里随便掏出一张百元大钞，扔向水月放的袋子。　　可当她看见袋子中密密麻麻一大堆钞票时，就又从口袋里掏出几张一起扔了过去，然后转身离去。
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四川美术学院教师作品展亮相中华世纪坛艺术馆
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重庆是西南地区唯一的直辖市，也拥有西南地区唯一一所高等艺术院校&&四川美术学院。她虽深处西南内陆，却紧随时代诉求引领着中国西南当代艺术的发展；敢于在自我砥砺中跨步前行，澎湃着艺
展览海报重庆是西南地区唯一的直辖市，也拥有西南地区唯一一所高等艺术院校&&四川美术学院。她虽深处西南内陆，却紧随时代诉求引领着中国西南当代艺术的发展；敢于在自我砥砺中跨步前行，澎湃着艺术创新的激情和活力。如罗中立的《父亲》、张晓刚(微博)的《大家庭》、周春芽的《绿狗》等作品，成为佐证中国社会发展变迁的经典，更是中国当代艺术发展的重要组成。在新时期，这个身兼教师和艺术家双重身份的四川美术学院艺术群体，不仅势头未减而且奋发努力、薪火相传。他们不断延伸生发创作语言，新人才、新作品层出不穷、茁壮蓬勃，以点带面地展现了中国社会的变迁，寓意着中国持续可期的希望与奋发昂扬的力量。开幕式现场重庆市文化委员会副主任江卫宁主持开幕仪式中外文化交流中心副主任李蕊讲话四川美术学院院长庞茂琨致辞四川美术学院的艺术家们&西南中国：茁壮生长的力量&&四川美术学院教师作品展&的参展艺术家代表从50、60后到70、80后的中青年，前后虽然有几代之别，但是他们的创作都萌生于西南，既相互关联又各具个性，所呈现的创作生态有如四川美术学院校园每年三月竞相怒放的油菜花&&彰显了茁壮生长的蓬勃生机与活力。这样的生机与活力，也是当今中国蓬勃发展的内因和写照。现场嘉宾合影重庆市文化委员会副主任江卫宁、四川美术学院党委书记黄政、院长庞茂琨陪同国家艺术基金副主任张堃、南京审计大学校长晏维龙观展庞茂琨院长接受北京电视台采访正是基于这样的策展理念，本展于2016年底由中外文化交流中心与四川美术学院合作，计划在澳大利亚悉尼、新加坡进行海外推广的同时，具体承办的四川美术学院美术馆的团队组成项目组又申报了国家艺术基金，并于去年7月通过复评，获得&2017年度国家艺术基金传播交流推广资助项目&的加持，而得以增加在德国柏林的巡展，成就了本展一年之内漂洋过海横跨三大洲，在不同的国度、不同的文化语境中，通过具体、生动的视觉艺术作品的展示与交流，实现了自信走向世界推广中国文化、传播中国故事、展现中国新形象的初衷。文化部中外文化交流中心、重庆市文化委员会和四川美院领导在展览现场与本项目组工作人员合影展览现场展览现场本次汇报展由中外文化交流中心、四川美术学院共同主办，中华世纪坛艺术馆协办，于日11：00在中华世纪坛艺术馆启幕。展览邀请到中外文化交流中心、四川美术学院、国家艺术基金管理中心、文化部恭王府管理中心、重庆市文化委员会、中国文联、国家画院、中央美术学院(微博)、天津美术学院、歌华文化中心、中华世纪坛艺术馆、民生现代美术馆、中国美协的嘉宾莅临现场。重庆市文化委员会副主任江卫宁主持开幕式，中外文化交流中心副主任李蕊和四川美术学院院长庞茂琨先后发表致辞。展览现场展览现场展览以四川美术学院二十位教师的五十余件优秀当代艺术作品为主线，辅以在澳大利亚悉尼、新加坡、德国柏林这三站展览现场与社会反响的图文梳理，立体呈现了该项目走出去在传播、交流、推广等方面所取得的系列成果，亦为新时代语境中的艺术家们，提供了艺术创作的历史担当和责任自觉方面的思考。展览持续至1月14日。庞茂琨暗香布面油画 x 120 cm张杰忆语之五2015 布面油画130 x 100 cm焦兴涛绿箭2012 玻璃钢，漆22 x 20 x 21 cm陈卫闽道具B 2016 布面综合材料80 x 60 cm冯斌舞1 丙烯、亚麻布120 x 100 cm郭晋女孩头像No.4 2016 布上油画145 x 115 cm
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人物的性格特征对作画的影响
上传: 郭水根 &&&&更新时间： 17:11:13
& && 我们在生活中经常有这种经验，就是从一个人的表面现象可以大体推断这个人的职业、基业、基本的性格和心情等等。比如我我们能比较容易地看出知识份子和工人、农民的不同特点。如果经验多一点的人还能区别白领、老板与普通职员等。而职场女性与文艺演员又截能不同。这种区别能力是大部分人都有的。但是如果要让这部分人指出各种不同人物的具体特点，分析形成这些区别的各种因素，那就不那么容易了。而我们从事美术工作的人恰恰就需要具有种因素，那么怎样才能分析清楚分析这种具体特征的能力。从而是抓住这些不同人物的特征，刻画出各人的身份、心情和性格。要说基本功的话，我认为这倒是十分重要的基本功。 那么，怎样才能分析清楚一个人的性格特征和思想情绪？我自己的体会是首先必须了解他。仅仅从外表上看是不够的。有时可以猜测揣摩的差不多，但有时就会产生主观主义的错误。尤其因为除了很外露的人以外，有些人的性格和心情往往并不那么明显地表露出来，我们就不可能一眼看穿即使经验很丰富的艺术家也不可能做到准确无误。吸只有经过调查研究，深入了解才能准确地抓住这个人的所从职业和特殊的生活经历及其性格和心情等特点。 我们在作画过程中，对对象的了解与不了解很关键，即使对同一对象前后所表现出的东西也会有所不同。之前是情感认识，只看见一些表面的，带有偶然性的东西，不了解他们之间内在联系的现象，因而也就体会不深，感受也不真切，就只能照葫芦画瓢地照抄。而我们对一个人性格，气质、精神面貌有了更深刻、更确切的感受，画起来就能抓住要不得害，就能去掉那些自然的繁琐细节，比较鲜明地刻画人物的性格。 了解人是把握其性格特征的基础，但是怎样才能 认识的把握那些体现不同性格的，还有本质意义的形象的特征呢？我觉得只有一条最根本的办法，那就是观察体验研究，分析各种人以及他们生动的生活形式。这里说的&形式&，我想当能包括了形象的特征。比如刻画某一个体的形象，非但要认识他的生活经历所形成的各种外表特征。总而言之，就是要去注意并且 还要观察、体验、研究、分析他的面貌、身恣表情和他的生活经历所形成的各种外表特征。总而言之就，就是要去注意，并且去分析，研究这些看得见，摸得着，有血有肉的形象上的特征。非但要研究这一个体的，还要和别的个体进行对比，和其他类的进行对比，只有这样的比较多了，对这一类人的个别人世间物的具有代表性的特征，就能比较敏锐地发现和判断。同样，对各种职业的人的接触多了之后，对某一职业的特征就会明确了。就以美来说，不同的职业接触多了之后，对某一职业的特征，只有经过较多的比较才感觉得到。比如农村姑娘就有一种淳朴的美,这种淳朴的特征，是具体地表现在动作、动态、表情，甚至发式上的。而有些职业女性，又有她们所特有的某种美，职业女性有一种刚毅的美&&&&在精神上，对前途充满自信，以高度的自信和饱满的热情来对待生活和工作的美。 通过这些比较，这些不同美的特征就相当明显了，所以，有些人总是问，到底怎样去抓性格特征？性格到底表现在哪儿？我想作为造型艺术来说，人物的姿态神情、梳装打扮也是很重要的方面。当然在一般情况下，表情总是主要的，但有时，某些打扮也相当说明性格，如阿飞就是。归根结底，我们只有多接触各种人物，了解他们，熟悉他们，要观察、体验、研究、分析各种职业的人，多去分析比较他们各种不相同的形象特征，这样就会逐渐培养
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