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(美文,情感美文欣赏) - 常阅读，多交友！百姓网公众号微信扫码关注百姓网小程序微信扫扫立即体验扫码下载手机客户端免费抢油卡、红包、电影票|幼师前途系统提示:系统判断您来自, 推荐您可以跳转到频道看看所属类目分类幼师前途6680元其他 郑州交通技师学院 经济技术开发区17年5月24日9600元专科 北京国际学前教育学院 大兴14年6月19日5500元专科 四川大学科技职业技...武侯15年3月16日6800元专科 四川五月花专修学院 郫县14年7月27日　自考 四川师范大学 锦江14年7月24日　专科 成都幼师学校 龙泉驿17年5月27日9600元专科 北京市大兴区榆垡镇...大兴14年7月16日6680元专科 郑州交通技师学院 经济技术开发区17年1月16日6680元专科 郑州交通技师学院 经济技术开发区17年1月11日　本科 成都幼师学校 郫县15年5月8日5980元专科 郑交院幼师学院 经济技术开发区16年10月13日5980元专科 郑交院幼师学院 经济技术开发区16年10月11日　成人高考 四川师范幼师学校 郫县16年3月29日面议专升本 广州天河区理工职...天河16年5月13日　其他 成都幼儿师范学校 金堂14年12月17日　本科 成都幼师学校 郫县15年5月8日　其他 双流15年1月30日5980元专科 郑州交通技师学院 经济技术开发区16年9月29日||||||||||沪公网安备16号0&G:98&GM:90
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1662个。统计发现，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热门专业，学前教育专业位列第九位。
近年来， 全国城市 公立的幼儿园在不断扩招，同时私营、民立的幼儿园的数量也逐渐增加。现在的幼儿园大部分都在实行“特色教育”，需要一些特色教育的老师， 例如蒙台梭利教育
亲子教育等等，有的还急需双语教学人才，这也就导致了社会对幼师需求量的不断增加。与此同时，幼师学校的生源逐渐的减少，幼师的资源也 在逐渐的减少。而且据统计，以北京为例，到2015年，幼师的缺口将会达到1.46万人。也就是说，未来的3年之内，甚至是三十年之内，幼师的就业市场仍
然会广阔。
自80年代以来，加强幼儿教育成为世界未来教育的主要目标之一。许多国家把幼儿教育作为整个教育的基础，并依据教育 学、心理 学、生理学和保健学等方面取得 的科研成果，尝试新的改革，以促进该国幼儿教育的发展。幼儿教育逐步被纳入义务教育和终身教育体系，在幼儿教育的目标、制度、内容、方式和方法等方面，都
出现一些新的趋势。了解并研究这些新的动向，将有助于我们借鉴别国的经验，促进该国幼儿教育的发展。现将80年代以来，尤其是90年代世界发达国家幼儿教 育发展的一般趋势综述如下。
一、幼儿教育中心的转移
&&80年代以来，世界发达国家幼儿教育目标有一个明显的变化，那就是 由"智 育中心"向注重整体发展方向转变。60年代，美、日、苏等国在冷战和"知识爆
炸"等因素的压力下，都以高、新、难等原则进行中小学课程改革，教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到许多国家的 重视，加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下，人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发，导致"智育中心"，忽视
学前儿童社会性和情感的发展。随着冷战时代的结束和人文主义教育观的复归，80年代以来，各国教育工作者都呼吁要纠偏。1985年6月在日本召开的"日、 美、欧幼儿教育、保育会议"的中心内容，就是要求从"智育中心"转向幼儿个性的全面发展。人们意识到，各育之间是相互联系的，社会和情感问题应被看成智能
发展的一个重要组成部分。1990年`4月，日本开始实施新修定的《幼儿园教育要领》，明确地将人际关系、环境、表现列入幼儿园的教育内容中，以纠正偏重 智育的倾向，促使儿童在天真、活泼、幸福的气氛中得到良好的发展。美国幼儿教育界也普遍重视通过社会教育促进幼儿智力、社会交往能力、价值观和自我意识的
发展。但是，智育中心的问题并没有因此而得到根本的解决。由于家长们望子成龙心切，社会也要求高层次的人才，成人仍对幼小的孩子寄予过高的期望。在儿童很 小的时候，人们就对他们进行某一学科或某一方面如计算、阅读、体操、芭蕾、钢琴、健美、武术等方面的教育。这种单一的技能技巧训练有着明显的片面性，并且
在教学过程中无视儿童的兴趣，强制行事，过于正规和严格，给幼儿个性的发展带来不良影响。因此，各国教育专家认为，尊重。研究和了解幼儿的特点，提供适合 他们发展的教育，仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。
又 是一年毕业季，现在有很多学生在为找份满意的工作而忙碌，特别是今年，高校毕业生的数量达到了699万，很多的学生都在为工作而发愁。可是北京幼师学校 的幼师专业的学生却早在一个月之前就被预订出去了，那么是什么原因导致这样的现实呢？北京幼师学校的幼师专业的毕业生抢手，主要的就是当今社会的现状所决
定的，以北京为例，据统计，到2020年北京市学龄前儿童将达到27万人，按照1:7的比例来算，大概需要的幼师需求量将是3.37万，所以北京幼师学校 的幼师专业的学生十分的抢手。与此同时，最重要的是北京幼师学校的幼师专业的学生都是专科或本科的学生，他们在具有高学历的同时还具备专业的儿童教育能
力，是名副其实的德才兼备的高素质人才。还有现在国家越来越关注学前教育事业，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼教事业，不仅仅要扩大公 办园的招生数量，还促使民办园逐渐的增加，所以说，幼师专业的人才需求量大，北京幼师学校的幼师专业的毕业生抢手。
只有专业的 幼师学校 才能培养出专业的幼师人才，那么想学幼师去什么样的幼师学校好呢？北京国际儿童教育学院是一所专业培养国际早教师和高端幼师的品牌学 院，以培养掌握丰富的幼教基础知识和国际特色幼教理论，具备专业的儿童教育能力，拥有高尚师德和行业领先的应用型儿童教育人才为目标。学院始终把培养学生
的高尚师德放在首位，独创的“工”字形人才培养理念，坚持将专业知识、特色技能和人格教育三者并重，通过专业讲座、党组织建设、团学活动、社会实践等各种 形式培养学生的人格品德，使学生成为拥有健全人格的高素质人才。学院开设行业领先课程，培养具有国际视野的儿童教育人才。秉承“以人为本、就业为先、特色
立校、诚信办学”的教育理念，高度重视学生健全人格的培养，坚持将知识教育、能力教育和素质教育三者并重，使学生成为“德才兼备”的高素质人才。
既然学前教育专业的毕业生遭到用人单位的哄抢，也就说明学前教育专业的就业前景广阔，在大学生就业难的今天，学前教育专业成为了你选专业的首选。
为了缓解大学生的就业压力，为了让更多的学生能有一份好的工作，国际儿童教育学院将会是你最好的选择！
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发表于：15-10-23 18:16
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