○+☆=25,○=☆+☆+☆,问○一亩等于多少平方米,☆一亩等于多少平方米

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三年级奥数重点问题
速算与巧算(★★★) 你还记得吗?下面这些题目怎么计算才更简单呢? ⑴18+27+32 ⑵79+28-39 ⑶127+(73-58) ⑷156-(56+49) ⑸90-1-2-3-4 ⑹19+29+39 ⑺49+52+50+47+53(★★★) 观察下面式子的数和符号,有什么特征吗?怎么解决下面这样的计算问题呢? ⑴20-19+18-17+16-15+?+4-3+2-1 ⑵1-2+3-4+5-6+7-8+?-18+19-20+21 ⑶3-4-5+6+7-8-9+10+?+35-36-37+38 ⑷(2+4+? +48+50)-(1+3+?+47+49)1 (★★★★) 下面的题目,我们能怎么巧算呢? ⑴123+312+231 ⑵+(★★★★★) 这一天,阿呆家的四个兄弟因为分到的糖数不一样开始吵架。聪明的小朋友们,你们能帮 他们重新分一下这些糖吗?(★★★★★) 根据下面表里的信息,请你求出今年阿呆猪这一组的平均成绩是多少。【梧桐总结】 今天学习的主要内容是: 1.复习加减法巧算的一般方法: 尾数凑整 购物付钱法 基准数法 2.新学习的巧算方法: 分组法 从数位拆分再计算 平均数的方法2 测试题1.(★★★) 计算:28+19+72+81=( ) A.189 B.200C.201D.1982.(★★★) 计算:20-18+16-14+12-10+8-6+4-2=( ) A.16 B.8 C.10D.93.(★★★★) 比较下面两个算式的计算结果的大小,下面说法正确的是( ) 56+54+23 和 32+45+65 A.56+54+23 的结果较大 B.32+45+65 的结果较大 C.一样大 D.以上答案都不对 4.(★★★★) 计算:+=( A.11110 B.11100 5.(★★★★★) 下面 4 个数的平均数,说法正确的是( 15、17、33、35 A.25 B.15) C.10000 D.11200) C.30 D.236.(★★★★★) 下面是文文同学一年数学考试的九次成绩,那么这九次数学的平均成绩是( 第一次 96 分 A.95 第二次 92 份 第三次 94 分 第四次 91 分 第五次 100 分 第六次 86 分 C.92 第七次 90 分 第八次 97 分 D.94)分。 第九次 100 分B.973 图形数一数4 ★★★ 下面图形的线段总数你会数吗?试试看吧!★★★ 请你来数一数下面三角形和长方形的个数分别有多少个?★★★★ 我们都知道,数图形的基本思想是分类数图形。那么,你能清楚的数出下面的图形中圆 形,三角形和长方形(包括正方形)的个数分别是多少呢?5 ★★★★ 我们已经数过了平面图形的个数,下面让我们来数数立体图形的个数!聪明的小朋友们, 下面的题目你们来试试吧!数一数每个图形中的小正方体的个数是多少?★★★★★ 我们已经数过了平面图形的个数,下面让我们来数数立体图形的个数!聪明的小朋友们, 下面的题目你们来试试吧!数一数每个图形中的小正方体的个数是多少个。★★★★★ 在刚才的题目中,我们已经学习过了很多数图形的方法。下面的题目有点不一样哦!你敢 挑战吗? 如图所示,下面的墙坏了,要用多少块砖才能把墙补好呢?(其中的比较短的砖头是完整砖 头的一半)6 测试题1.下图中的线段共有( )条。A.10 2.下面的图形中共有(B.15 )个长方形?C.6D.31A.120B.150 )C.136D.803.看图数图形,下面填法正确的是(A.B.7 C. 4.下图中一共有( )个正方体?D.A.6 个 5.下图中共有(B.7 个 )个正方形。C.8 个D.9 个A.23B.20C.25D.24 )个正方形。6.(2008 年第八届“春蕾杯”小学数学邀请赛初赛)数一数图中有(A.30B.35C.29D.328 有趣的一笔画9 (★★★) 你能试着用一笔把下列图形画出来吗?如果可以,说说你是怎样画的?10 (★★★) 下图中,说一说哪些点是偶点,哪些点是奇点,再画一画看看它们能不能一笔画出?(★★★★) 下列图形能一笔画成吗?为什么?并试着画一画。(★★★★★) 下图中的每一个图形,最少需要几笔画出?11 (★★★★★) 下面的图形,要求画过的线段不能重复画,那么这个图形最少多少笔才能画出。12 测试题1.★★★奥迪车的标志是四个环扣在一起的样子:这个图形能不能一笔画画出呢? A.能 C.不确定 2.★★★下图中有( )个奇点?B.不能 D.以上答案都不对A.7 个 B.6 个 C.5 个 3.★★★★下列图形能一笔画成吗?下面说法正确的是(D.4 个 )A.能一笔画出,因为有偶数个奇点。 B.能一笔画出,因为没有奇点。 C.不能一笔画出,因为有 6 个奇点。 D.不能一笔画出,因为有 4 个奇点。 4.★★★★下面这座小屋子能不能一笔画出呢?下面说法正确的是( )A.可以一笔画,我已经画出来啦! C.不清楚可不可以一笔画 5.★★★★★下图要( )笔才能画出?B.不可以一笔画,画不出来 D.以上答案都不对A.4B.2C.3D.113 图形找规律(★★★) 按规律填出空白图形。(★★★) 聪明的小朋友们,请你仔细观察下面的图片,然后将空白的部分补充完整。14 (★★★) 下面各种各样的娃娃头好看吗?认真观察你能找到它们排列的规律吗?根据规律把最后一 个画出来。(★★★★) 根据下面图形排列的规律,问号的地方应该画什么图形?聪明的孩子们,动手画一画吧!(★★★★★) 观察给出图形的变化规律,“?”处应该画什么图形。(★★★★★) 根据下列图形的规律,空白的地方应该填什么?请选择。15 16 测试题1.★★★ 按照下面的规律,画一画。第二排第三个是( ),第三排第二个是( )。A.●B.▲●C.●D.●▲2.★★★ 观察下列各组图的变化规律,并在空白处画出相关的图形。正确的选项是()A.B.C.D.3.★★★ 根据规律画出后面的图形。正确的选项是()A.B.C.D.4.★★★★ 根据规律接着画。下面选项正确的是()A.B.C.D.以上答案都不对5.★★★★★ 找出下图的变化规律,下一个应该画出什么图形?正确的选项是()?A.B.C.D.17 6.★★★★★ 先找一找方框里八个图形每行排列的规律, 再从右面挑选一个合适的图形, 把这个图形的号 码填入空格内。正确的选项是( ) A.3 B.7 C .4 D.5数列找规律(★★★) 下面每列数都有什么规律呢?你能找到并继续往下填吗? ⑴ 1,3,5,7,( ),( )。 ⑵ 2,4,6,8,( ),( )。 ⑶ 1,4,7,10,( ),( )。 ⑷ 35,30,25,20,( ),( )。(★★★) 你知道下面数列的规律吗?请继续往下写。 ⑴1,3,9,( ),( )。 ⑵1,10,100,1000,( ),( )。 ⑶64,32,16,8,( ),( )。(★★★★) 有一个人养了一对刚出生的小兔子,一般而言,一对兔子如果第一个月出生,第二个月长 大,第三个月就能生一对小兔子,以后每个月都能生出一对小兔子。而新生的一对小兔子 经过一个月可以长成大兔子,以后也是每月生一对小兔子。假如所有兔子都不死,问:从 一对小兔子出生经过一年的时间一共有多少对兔子? 18 (★★★★) 数列的变化非常多,下面的数列要我们多动脑筋才能找出来。快来试一试吧! ⑴5,7,10,14,( ),25,( )。 ⑵100,81,64,49,36,25,( ),9,4,1 。 ⑶1,2,6,24 , ( )。 ⑷6,9,15,24,39,( ),( )。(★★★★★) 下图的数是按一定规律排列的,请按规律填上所缺数。19 测试题1.☆☆☆ 根据下面这列数的规律,正确填出( )内的数。正确的选项是( ) 2、6、10、14、18、22、( ) A.25 B.28 C.26 D.21 2.☆☆☆ 根据下面这列数的规律,正确填出( )内的数。正确的选项是( ) 1、2、4、8、16、( ) A.30 B.32 C.15 D.28 3.☆☆☆☆ 有这样一列数: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, ( )? A.198 B.213 C.250 ,你知道这个数列第 13 项是 D.2334.☆☆☆☆ 根据下面这列数的规律,正确填出( )内的数。正确的选项是( ) 2、3、5、8、12、17、( ) A.23 B.22 C.19 D.25 5.☆☆☆☆☆ 根据下面这列数的规律,正确填出( )内的数。正确的选项是( 2、1、6、3、10、5、14、7、18、9、22、11、26、( ) A.30 B.13 C.28 D.15 )6.☆☆☆☆☆ 下图的数是按一定规律排列的,请按规律填上所缺数。下面正确的填法是 ( )1 2 3 4 5 10 6 12 7 14A.32 B.384 6 9 12 16 20 24 25 30 368 15 182128 ( ) 42 49C.35 D.3620 数字拆分(★★★) 嘟嘟和呱呱两人比赛射击。他们每人打了两发子弹。嘟嘟共打中 6 环,呱呱共打中 5 环。又 知没有哪两发子弹打到同一环带内,并且弹无虚发。你知道他俩打中的都是哪几环吗?(★★★) 按下面的要求,把自然数 6 进行拆分。 ⑴把 6 拆成几个自然数相加的形式(0 除外),共有多少种不同的拆分方法? ⑵把 6 拆成几个不完全相同的自然数相加的形式 (0 除外),共有多少种不同的拆分方法? ⑶把 6 拆成几个完全不相同的自然数相加的形式 (0 除外),共有多少种不同的拆分方法?(★★★★) 按下面的要求,把 15 进行拆分。 ⑴将 15 分拆成不大于 9 的三个不同的自然数(0 除外)之和有多少种不同分拆方式,请一一列 出。 ⑵将 15 分拆成三个不同的自然数(0 除外)相加之和,共有多少种不同的分拆方式,请一一列 出。21 (★★★★★) 古代有孔融让梨的佳话,淘气的涛涛也要学他们,但是是在七个装有梨的盘子中取梨,每 个盘子中分别装有 1 个、2 个、3 个、5 个、6 个、7 个和 9 个梨。妈妈允许他从这些盘子中 取出 15 个梨,但要求每个盘子中的梨要么都拿,要么都不拿。共有多少种不同的拿法?(★★★★★) 商店里有 12 种款式不同的漂亮笔记本,价格分别是 1,2,3,4,?,11,12 元。涛涛准备 买 3 种款式不同的笔记本送同学,并且希望恰好花掉 15 元。请问:涛涛一共有多少种不同 的买法?22 测试题1.☆☆☆从 l~9 九个数中选取一些数,将 1l 写成两个不同的自然数之和,有( 的写法。 A.2 B.4 C.5 D.3 2.☆☆☆把 7 拆成几个不完全相同的自然数相加的形式,共有( 除外) A.10 B.11 C.12 3.☆☆☆☆将 12 拆分成三个完全不同的自然数相加之和,共有( 除外) A.7 4.☆☆☆☆有( A.1005 B.8 C.9 )种不同)种不同拆分方法?(0 D.13 )种不同的拆分方式.(0 D.10)种方法可以把 2012 表示为两个自然数(0 除外)之和? B.1012 C.1006 D.10075.☆☆☆☆☆ 八只箱子分别放有 1 个、2 个、4 个、5 个、6 个、7 个,8 个,9 个苹果.现 在要从这八只箱子里取出 17 个苹果,但每只箱子内的苹果要么全部取走,要么不取,有 ( )种取法。 A.7 B.8 C.9 D.10 6.☆☆☆☆☆商店里有 7 种款式不同的圆珠笔,价格分别是 1 元,2 元,3 元,4 元,??, 7 元。 明明准备购买 3 种款式完全不同的圆珠笔,并且希望恰好花掉 10 元。请问:明 明一共有( )种不同的购买方法? A.7 B.4 C.5 D.9定义新运算(★ ★ ★ ) 已知,(10,1)=101,(20,1)=401,(20,2)=402。请问(9,3)=?(★ ★ ) (南京市首届“兴趣杯”少年数学邀请赛预赛) 两个数 A 和 B,A 除以 B 的余数记为 A-B。例如,14-5=4,5-11=5,12-4=0。 计算(26-9)-4。23 (★ ★ ★ ) 规定,符号“”表示选择两数中较大数的运算,如:59=9。符号“△ ”表示选择两数 中较小数的运算,如:3△2=2。请计算(65△ 27)×(154)。(★ ★ ★ ) 设 a、b 都表示数,规定 a△ b=3×a-2×b, ① 求 3△ 2,2△ 3; ② 这个运算“△ ”有交换律吗? ③ 求(17△ 6)△ 2,17△ (6△ 2); ④ 这个运算“△ ”有结合律吗?24 (★ ★ ★ ) (第七届《小数报>数学竞赛初赛)一个特殊的计算器上面有个“※”键,当计算器上显示的 数是 a 时,按一下“※”键后,计算器上的 a 立刻消失并显示一个新数 2a+1。现在这个计 算器上显示 5,那么连续按“※”键_____次后,会显示 95;接着再按“※”键 4 次,计算 器上显示的数将是____。(★ ★ ★ ) 规定 a☆ b=2×b+3×a,已知 ⑴ x☆ 2=13,求字母 x 表示多少? ⑵ 6☆ x=50,求字母 x 表示多少?(★ ★ ★ ★ ) 规定 a▲b=a+(a+1)+(a+2)+?+(a+b-1),其中 a、b 表示自然数。 ⑴ 求 1▲100 的值; ⑵ 已知 x▲10=75,求 x。(★ ★ ★ ★ ★ ) (第六届“祖冲之杯”数学邀请赛)麦丹来到红毛族探险,看到下面几个红毛族的算式: 8×8=8,9×9×9=5。 9×3=3,(93+8)×7=837。 翻译告诉她,红毛族算术中所用的符号“+、-、×、÷、( )、=”与我们算术中的意义 相同,进位也是十进制,只是每个数字虽然与我们写法相同,但代表的数却不同。 请你按红毛族的算术规则,完成下面算式:89×57=______。一、定义新运算的核心――定义 二、定义新运算的关键――按规则办事 三、定义新运算的陷阱――绝对不能想当然 四、定义新运算的进阶――读懂定义,看透本质25 我会算一算:乘法与除法(★ ★ ) 2×7×5= 5×125×2×8= 12×25=改编 算式 33×625×125×25×5×16×8×4×2 的计算结果中有多少个 0?(★ ★ ★) 11×999 18×3333(★ ★ ★ ) 3×3×3×7×11×37=333333 在上式中加上一个数字使等式成立,则加上的数字是________。(★ ★ ★ ) 1×2×3×4×5×6÷24÷626 改编 (11×10×9×??×3×2×1)÷(22×24×25×27)(★ ★ ★ ) 列竖式计算 611÷47 3949÷11归一问题之归一和归总(★ ★) 好吃仙人非常能吃,他三个小时一共吃了 120 碗米饭,那么他一小时吃多少碗米饭呢?【改编】 好吃仙人最喜欢吃的就是流口水,他三个小时可以吃 60 袋流口水,那么他十个小时可以吃 多少袋流口水呢?【再改编】27 好吃仙人吃多了饭,于是开始喝水了,他 4 个小时喝了 80 杯水,那么喝 200 杯水需要几个 小时呢?(★ ★★) 一个大力士要磨面粉 200 千克,3 小时磨了 50 千克。照这样计算,磨完剩下的面粉还要几 小时?(★ ★★) 小和尚用 12 分钟把一根树干锯成了 4 段,那么把一根树干锯成 8 段需要多长时间?28 (★ ★ ★★) 一群小猴子摘桃子。开始时,16 只小猴子 2 小时摘桃子 640 个,照这样的采摘速度,如果 要在 3 小时内继续摘桃子 1200 个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?(★ ★ ★ ★) 不凡坐上了去东方的远洋轮船,船上共有 30 名海员,船上的淡水可供全体船员用 40 天。轮 船离港 10 天后在公海上又搭乘了 15 人。 假如每人每天使用的淡水同样多, 剩下的淡水可供 船上的人再多用多少天?数字迷之加减法竖式(★ ★ ★) 将 1~9 九个数字分别填入下面四个算式的九个□中, 数字不能重复, 使得四个等式都成立: □+□=6 □-□=6 □×□=8 □□÷□=8(★ ★ ) 在下面算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立。(★ ★ ★ ) 在下面算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立。29 (★ ★ ★) 在下图中的竖式方框内填入 4 至 9 中的适当数字, 使得第一个加数的各位数字互不相同, 并 且组成它的四个数字与组成第二个加数的四个数字相同,只是排列顺序不同。(★ ★ ★ ★) 在下面的算式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字,当它们各代表 什么数字时,算式成立?周期问题㈠之余数法解题(★ ★ ★) 通过一段时间的熟悉,不凡掌握了宝剑的使用规律:宝剑每犀利 3 天后迟钝 2 天。下面是某 月的日历,从这个月的 1 号算起,在这个月内宝剑犀利多少天?(★ ★★) 30 观察日历,发现规律,回答问题。⑴ 今年的 6 月 1 号是星期四,下个星期四是几号? ⑵ 今年的 7 月 1 号是星期五,那么,从这天开始第 3 个周日是几号?第 5 个周三是几号?(★ ★★★) 某年的 7 月 1 号是星期五,再过 100 天是星期几?是几月几号?(★ ★ ★★) 某年的四月有五个星期五,五个星期六,这个月的第一天是星期几?(★ ★ ★ ★) 100 个 3 相乘,积的个位数字是几?等量代换之常用解题方法(★ ★ ) 在大江边有一座城镇,城镇里的渔民们经常会聚在一起交易。一条刀鱼可以换三条黑岩鱼, 一条黑岩鱼可以换四条金鱼,那么两条刀鱼可以换几条金鱼呢?【例 1 改编】31 各种鱼之间存在如下的等量关系 两条红鲫鱼=四条蓝色太阳鱼 三条豚鱼=九条肥桃花鱼 那么九十条蓝色太阳鱼和九十条肥桃花鱼一共可以换红鲫鱼、豚鱼各多少条?(★ ★★) 石斑鱼是一种很狡猾的鱼, 它的食饵很特殊。 三份普通鱼饵经过特殊制作之后变成一份中级 鱼饵, 一份普通鱼饵加两份中级鱼饵可以制作一份高级鱼饵, 一份普通鱼饵, 一份中级鱼饵, 一份高级鱼饵可以制作一份石斑鱼鱼饵, 那么要制作一份石斑鱼鱼饵, 一共需要多少份普通 鱼饵呢?(★ ★★★) 不凡去采购,不凡第一次买了 3 个面包和 20 个茶叶蛋,共用去 134 元;第二次又买了同样 的 3 个面包和 16 个茶叶蛋,共用去 118 元。不凡买的面包和茶叶蛋的单价各是多少元?(★ ★ ★) 不凡觉得在船上,长时间的航行会很无聊,于是还买了一些球类。已知买 3 个足球和 5 个篮 球共花了 281 元,买 3 个足球和 7 个篮球共花了 355 元。现在要买 5 个足球、4 个篮球共花 多少元?(★ ★ ★ ★) 这条鱼大概有 100 斤,但是老人带来的天平只有 1 斤,2 斤,4 斤,8 斤,16 斤,32 斤,64 斤各一个,怎么样才能称出 100 斤呢?【例 5 改编】 为什么天平只有这些砝码呢?32
三年级奥数知识点汇总_学科竞赛_小学教育_教育专区。三年级奥数知识点汇总 ? 常用...6930÷((天) (3)归总问题:是已知单位数量和计量单位数量的个数...三年级奥数《植树问题》_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。三年级奥数举一反三 教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center 第七讲:植树问题【知识要点】:确定在...倍数问题 三年级奥数_学科竞赛_小学教育_教育专区。姓名 学生姓名 课题名称 教学...姓名 学生姓名 课题名称 教学目标 同步教学 内容 教学重点 课前检查 倍数问题 ...三年级奥数追及问题_学科竞赛_小学教育_教育专区。三年级奥数追及问题 追及问题例 1、甲、乙两人从 A 地去 B 地,甲的速度是每小时 6 千米,乙的速度是每...小学三年级奥数 竖式数字... 小学三年级奥数 找规律 ... 小学三年级奥数 平均...第10 讲 植树问题 绿化工程是造福子孙后代的大事。确定在一定条件下栽树、种花...【小学奥数】小学三年级下册数学奥数知识点讲解第7课《和倍问题》试题附答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。小学三年级下册数学奥数知识点讲解第 7 课《和倍问题》...远辉教育 2016 秋季奥数学案主讲人:杨老师 学生:三年级 电话: 第四讲 ―― 间隔问题(一) 【专题简析】 锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、敲钟 ...三年级奥数第19讲 重叠问题_学科竞赛_小学教育_教育专区。第 19 讲一、知识要点 重叠问题 三(1)班准备给参加班级绘画比赛的 16 位同学和参加朗读比赛的 12 位...小学三年级下册数学奥数知识点讲解第7课《和倍问题》试题附答案_数学_小学教育_教育专区。小学数学试卷 小学三年级下册数学奥数知识点讲解第 7 课《和倍问题》试题...小学三年级下册数学奥数知识点讲解第4课《最短路线问题》试题附答案_数学_小学教育_教育专区。小学数学试卷 小学三年级下册数学奥数知识点讲解第 4 课《最短路线...
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