来字曲改动一笔是什么字字?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-09 10:25 标签： 人改动一笔
来字改动一笔是什么字?_百度知道
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“来”字改动一笔可以变成什么字？
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夹，把中间的“丨”向上移兴，把中间的丨变成点求,将第四笔“一”改为右上角的点
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改一笔,成另一字.立字改一笔成什么字?风改一笔成什么字?
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“立”字改一笔是“平”字,“风”字改一笔是“凡”字,两字加在一起为【平凡】!
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全部答案（共1个回答）
难能可(贵) (阳)春白雪
五湖四(海) (口)诛笔伐
说东道(西) (宁)死不屈
金石为(开) (封)官许愿
声东击(西) (重/稳)如泰山
一步登(天) (...
阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 霏雨
急雨 暴雨 透雨
细雨如丝、细雨如烟、牛毛细雨、细雨蒙蒙、丝雨蒙蒙、和风细雨、雨花纷扬、雨幕茫...
大 个 ?? ?? ?? 亿
这几个字是真正意义上的人字加一笔,既为人字整体字根,而且不发倒笔,当然,亿字有点勉强,不过也还算人字偏旁^Q^
答: 众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽什么意思
答: 因为他们会认为父母都是对的，就照着去学，所以父母必须要以身作则。
答: 科学发展观的基本内涵可概括为“坚持以人为本，树立全面、 协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
科学发展观的理论内涵极为丰富。科学发展观强调以人为...
答: “教育”一词原意是指家庭中父母对孩子 的教育，哺育，与现在的家庭教育含义相近。 在我国，“教育”一词最早见于《孟子o尽心 上》:“父母倶存，兄弟无故，一乐也;仰...
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题目列表(包括答案和解析)
　　①“好好学习”是毛泽东主席1952年“六一”前夕为北京育英学校题的词。
　　②北京育英学校诞生在解放前夕党中央所在地河北西柏坡，1949年随党中央直属机关迁入北京。这是一所具有光荣革命传统的学校。建国初期，中央许多领导同志的子女在这里读书。1952年“六一”国际儿童节前夕，一些学生家长出于对下一代的关心，纷纷以各种方式向学校和孩子们表示节日的祝贺。当时，毛泽东主席的小女儿李纳是育英学校的小学生。一天下课后　校长韩作黎把李纳找到校长室　亲切地对她说　学校要庆祝　六一　你回家请主席给咱们学校题个词　好不好　李纳听了很高兴　就像领了一项重要任务　周末一到　她就赶紧回到家中
　　③星期天上午，李纳（兴致勃勃　兴高采烈）地走进爸爸的办公室，站在大办公桌前，趁主席工作空隙连忙说：“爸爸，韩校长交给我一个任务，‘六一’就要到了，请您给学校题个词。”毛主席看着李纳一脸（庄严　严肃）的神色，慈祥地笑了，欣然答应了她的请求，当下在办公桌上摊开纸，略加思索，挥笔写下“好好学习”四个字，主席对着题词左右端详了一下，觉得字有些小，就用浓墨大笔再次写下了“好好学习”几个光彩夺目的大字。
　　④第二天，李纳（郑重　庄重）地把题词交给了韩校长。全校师生听说了这件事，都高兴极了。学校专门将这一题词镌（ju1n）刻在校门迎面高大的影壁上。每当曙光升起，学生走入校园，首先映入眼帘的就是“好好学习”四个大字。每年“六一”，全校师生都要以毛泽东主席的题词为动力，开展各种庆祝活动，（鼓励　激励）一批又一批青少年努力学习，报效祖国。
　　⑤如今，在育英学校的校园里，“好好学习”似金色的阳光，闪耀着灿烂的光芒；像雨露，滋润着青少年一代健康成长。
请把文中不恰当的词语画去。
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
请你用“________”画出文中的中心句。
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
从哪可以看出毛主席对青少年一代的关心和期望？
________________________________
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
把文中缺少标点的地方加上标点。
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
给加粗的字选择正确的读音，再写出近义词。
诞生（y2n　d4n）　　迁入（qi1n　q1n）
曙光（sh(　s(　　）　　报效（ji4o　xi4o）
写出的近义词：
诞生（　　）　　迁入（　　）
曙光（　　）　　报效（　　）
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
按要求改写句子。
（1）校长亲切地对她说：“你回家请主席给学校题个词。”
改成转述句：________________________
（2）全校师生听说了这件事，都高兴极了。
改成比喻句：________________________
改成夸张句：________________________
（3）李纳高兴地领了一项任务。
改成“把”字句：________________________
改成“被”字句：________________________
（4）李纳领了一项重要任务。
李纳请毛主席题个词。
合并成一句话。
________________________________
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
“好好学习”似金色的阳光，闪耀着灿烂的光芒；像雨露，滋润着青少年一代健康成长。
（1）这句话里，把________比作________和________．
（2）这句话的含义是________________________
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
本文以什么作标题的？
以主要事件作标题的。
以事件发生的地点（场所）作标题的。
以景物或事物的名称作标题的。
以直接提示文章的中心思想作标题的。
认真地读一读主席题词的经过，尤其是先后用两个不同大小的笔体题词，你能看出什么？
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