下面题目中解方程题目大全怎么写？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-09 10:55 标签： 解方程题目大全五年级
初中数学方程与方程组训练题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
初中数学方程与方程组训练题
总评分3.6|
浏览量64516
用知识赚钱
&&初中数学方程与方程组训练题
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢用方程解决问题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
用方程解决问题
&&教学设计
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢教材或资料会出现这样的题目:把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式.并写出它的二次项系数.一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题.请解答．(1)下列式子中.有哪几个是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式?①x2-x-2=0,②-x2+x+2=0,③x2-2x=4,④-x2+2x+4=0,⑤x2-2x-4=0．(2)方程x 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
教材或资料会出现这样的题目：把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．（1）下列式子中，有哪几个是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式？（答案只写序号）①x2-x-2=0；②-x2+x+2=0；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤x2-2x-4=0．（2）方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，它的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有什么关系？
【答案】分析：（1）把方程通过移项或根据等式的性质两边同乘以-1，-2，2即可变形得到正确选项；（2）通过观察可找到的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有的关系是，二次项系数：一次项系数：常数项=1：（-2）：（-4）．解答：解：（1）①，②，④，⑤．（2）若设它的二次项系数为a（a≠0），则一次项系数为-2a，常数项为-4a．答“这个方程的二次项系数：一次项系数：常数项=1：（-2）：（-4）亦可．点评：一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0）特别要注意a≠0的条件．这是在做题过程中容易忽视的知识点．在一般形式中ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项．其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项．
练习册系列答案
科目：初中数学
教材或资料会出现这样的题目：把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．（1）下列式子中，有哪几个是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式？（答案只写序号）①x2-x-2=0；②-x2+x+2=0；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤x2-2x-4=0．（2）方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，它的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有什么关系？
科目：初中数学
来源：第2章《一元二次方程》中考题集（03）：2.1 花边有多宽（解析版）
题型：解答题
教材或资料会出现这样的题目：把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．（1）下列式子中，有哪几个是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式？（答案只写序号）①x2-x-2=0；②-x2+x+2=0；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤x2-2x-4=0．（2）方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，它的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有什么关系？
科目：初中数学
来源：佛山
题型：解答题
教材或资料会出现这样的题目：把方程12x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．（1）下列式子中，有哪几个是方程12x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式？（答案只写序号）①12x2-x-2=0；②-12x2+x+2=0；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤3x2-23x-43=0．（2）方程12x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，它的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有什么关系？
科目：初中数学
来源：第28章《一元二次方程》中考题集（02）：28.1 一元二次方程（解析版）
题型：解答题
教材或资料会出现这样的题目：把方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项．现在把上面的题目改编为下面的两个小题，请解答．（1）下列式子中，有哪几个是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式？（答案只写序号）①x2-x-2=0；②-x2+x+2=0；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤x2-2x-4=0．（2）方程x2-x=2化为一元二次方程的一般形式，它的二次项系数，一次项系数，常数项之间具有什么关系？
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读下面的信息：（1）解方程时，小明误把关于x的方程5a-x=7，写成了x-5a=7，从而求得方程的解为x=-3．（2）方程5a-x=7中的a代表某一个具体的数，可以利用学过的知识、方法，求出a所表示的这个数．依据现有的信息，你是否能够正确地给出关于x的方程5a-x=7的解？若可以，请写出方程5a-x=7的解，并写出简单的解题过程；若无法求出5a-x=7的解，请简述理由．
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读下面的文字后，解答问题：有这样一道题目：已知，一次函数y=kx+b的图象经过A（0，a），B（-1，2），，则△ABO的面积为2，试说明理由、题目中横线部分是一段被墨水污染了的无法辨认的文字，（1）根据现有信息，你能否求出题目中一次函数的解析式？若能，请写出适合条件的一次函数解析式？（2）请根据你的理解，在横线上添加适当的条件，把原题补充完整．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
阅读下面的信息：（1）解方程时，小明误把关于x的方程5a-x=7，写成了x-5a=7，从而求得方程的解为x=-3．（2）方程5a-x=7中的a代表某一个具体的数，可以利用学过的知识、方法，求出a所表示的这个数．依据现有的信息，你是否能够正确地给出关于x的方程5a-x=7的解？若可以，请写出方程5a-x=7的解，并写出简单的解题过程；若无法求出5a-x=7的解，请简述理由．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号

我要回帖

更多关于 解方程题目大全五年级 的文章

 

随机推荐