孩子听力障碍影响语言可以到语言矫正学校矫正吗

《写给学生和家长们》
何玲教授国家二级心理咨询师
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阳阳妈妈的感谢信
长春市阳光语言矫正培训学校
说话不清楚
三岁孩子说话不清楚是什么原因
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&&&&& 对于儿童来说,3岁左右是认知发育和语言发育的过程中非常关键的转折点。三岁的孩子,认知能力快速发展,语言理解和表达能力也都迅速发展,发音基本准确,并渐渐形成正确的语法,词汇量也迅速增加,在沟通与交流上基本能达到日常需求,是儿童语言发育的高峰期。那么3岁的孩子说话不清楚的原因是什么呢?
1,很多疾病可能导致构音障碍,如发音器官的结构异常(不同程度的腭裂),听力受损(不同程度的听力障碍),中枢神经病变或损伤(如小儿脑瘫等)&&等等都可能导致构音障碍。
2,口腔肌肉功能(舌部肌肉、软腭肌肉、咽部肌肉等)本身出现异常现象也可能导致构音障碍,这种情况被称为原发性构音障碍,在过去由于语音病理学在国内还是空白,这种发音不准的现象找不出其他明显原因,但会束手无策,何玲教授曾经便是看到这种语言障碍患者的求医无门而毅然选择了语言矫正事业。
3,正常现象,语言发育在发音上就体现从不准到准确的过程,3岁的儿童正常情况下发音的情况是基本准确,但有个别发音不准或者不到位可能是正常现象。
&&&&& 发音是个很复杂精细的动作过程,要弄清楚3岁的孩子发音不准是什么原因,最好能进行语音病理学方面的专业检查,因为每一种疾病导致的构音障碍,在表现上会有所不同,专家可以根据多年的学术研究和实践经验做出准确合理的诊断。阳光语言矫正学校在成立之前,何玲教授就已经在语音病理学领域和各类型语言障碍矫正的研究中取得了突破性的成果,为了那些求助无门的语言障碍者,在政府和教育部的大力支持下,开办了语言矫正学校,在语言矫正这项事业上砥砺前行。
&&&&& 十余年来矫正各种类型的语言障碍患者数万例,如今为方便全国甚至全世界的语言障碍患者入学矫正,特在首都北京成立北京阳光语言矫正康复中心,希望可以帮助更多的语言障碍患者获得新生。
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说到鼻音重啊,很多人第一反应就是有些地域口音,就是鼻音比...
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孩子说话不清楚怎么办
阳光语言营造全程“保
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阳光语言矫正培训学校|
长春朝阳校址:朝阳经济开发区育民路1199号|
长春南关校址:南关区民康路972号(社保大楼西侧)
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010- 高老师
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孩子说话不清楚怎么办?家长教他说话,他也不爱学?说话口吃结巴遭到老师和小朋友嘲笑?听力问题导致发音不准?孩子不喜欢说话,不爱交往只是自己玩?孩子说话陌生人听不懂?说话晚医生说是语言发育迟缓?医院建议孩子剪舌系带?腭裂孩子说话不清楚还能不能好了?
阳光语言矫正学校始建于2004 年,是国内较早开设语言病理学专业的研究机构,也是目前国际上规模较大、专业化程度较高的语言障碍康复机构。设有:功能性构音障碍、腭裂- 语音障碍、听力- 言语障碍、语言发育迟缓、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、少儿口吃、成人口吃、全方位口才提高等多个语音矫正和训练项目,针对各类别语言障碍的矫正效果均处于国际领先水平。
学校目前在北京、长春等地共有三个校区,总办学面积一万多平米;拥有高水平的科研团队,由语音病理学、颌面外科、神经解剖学、病理学、语音学、认知学、心理学等多个相关学科的数十位专家所组成,拥有高素质的师资队伍,近百名经验丰富的矫正师和训练师,全部由何玲教授亲自培训带教。独到的专业技术、科学的课程体系、强大的师资队伍和优秀的办学理念决定了我校无可比拟的矫正效果,建校十三年来,已成功矫治了来自全国乃至世界各地数万名学员,赢得了学员和家长的一致好评和社会各界的广泛赞誉。
“ 矫正好一个学员,就改变了他的一生,拯救了一个家庭”
是阳光人共同的价值观,为了“ 让更多的语言障碍者能够正常讲话” 阳光人用全部的心血和才智创造了无数语言矫正的奇迹,铸就了阳光语言的金质品牌。
学校创始人何玲教授,毕业于中国人民解放军第四军医大学,医学硕士,国际著名语音病理学家,美国言语语言听力协会会员,中国唇腭裂诊治联盟会员,国家二级心理咨询师。独立研究发明了《AFPP 完美语言矫正法》和《腭裂语音矫正法》、《听力语音矫正法》、《脑瘫语言康复训练技术》、《自闭症语言开发训练教程》等多项科研成果,矫正效果达国际领先水平。
2004 年,何玲教授创办了阳光语言矫正学校。25 年来,何玲教授不断追求从理论到实践的飞跃,用精湛的技术填补了多项国内行业空白,创造了无数个语言康复的奇迹,推进了语言康复技术的发展和创新,为我国的语言康复事业做出了巨大的贡献。 北京校址:亦庄经济开发区科创三街3 号院6 幢长春朝阳校址:朝阳经济开发区育民路1199 号 长春南关校址:南关区民康路972 号(社保大楼西侧)
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&2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&阳光语言矫正学校讲解 语言障碍怎么办
与功能性语言障碍对应的是器质性的,这是在说语言障碍的发生机理,器质性的原因引起的语言障碍如先天腭裂等。而如果说功能性原因导致的语言障碍,很多疾病或损伤都是直接或间接导致发音器官的肌肉功能问题最终导致的语言障碍,实际上先天腭裂上腭修复手术恢复了器官结构的完整性,但术后依然会有明显的语言问题,主要原因就是发音器官肌肉功能还达不到正常发音的水平,需要进行语言矫正训练才能恢复正常。除此之外,无其他异常,只表现在发音器官的肌肉功能的问题,这种语言障碍我们称为原发性构音障碍,也叫功能性构音障碍。  功能性构音障碍的表现多种多样,这是因为一般语言中都有几十个音素,每个音素对应一个发音动作,这对发音器官的肌肉功能要求是非常高的,也因此儿童语言发育需要一个相当长的时间对肌肉功能的练习,这要比其他如抓握等精细动作的掌握要难得多,也因此如果有一些小小的失误都会造成发音不准的问题。  常见的因发音器官本身功能问题造成的构音障碍如单音素发音不准中的“L”音不准,“g、k”等发音不准等,严重功能障碍会造成大多数音素发音不准的情况。  小李就是个“L”音不准的例子,已经上了高中的小李同学,深深受到了L音不准的困扰,因为他连自己的名字都念不准。也因此给小李在学习和与老师同学的交流中产生了很大的心理压力,给正常的学习生活造成了明显的影响。  这种单音素不准还是很常见的,随着人们生活水平的提高,特别是成长中的孩子们对自我形象的重视,这种语言障碍给人们造成了很严重的影响,这种影响也不限于孩子们,成年人在工作和人际交流中也会受到很大的影响。  实际上单音素发音不准是很好矫正的,快的甚至可以两三天内得到准确的发音就可以告别多年的发音不准。  另外,阳光语言在几十年的学术研究和实践矫正工作中积累了雄厚的学术基础和矫正经验,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力语音障碍等多种语言障碍都可以矫正到正常说话的水平。  阳光语言矫正培训学校由国际知名语音病理学专家何玲教授创办。早在1992年,语音病理学在国内还少有人提及的时候,何玲教授便致力于语音病理学的研究,经过十数年的基本研究和临床实践,奠定了雄厚的学术基础,在2004年率先创办了专业的语言矫正机构--阳光语言矫正学校。  学校师资队伍全部由何玲教授亲自进行专业方面的指导和培训,并系统地进行心理学知识培训和职业道德培训,确保每位矫正师尽职尽责、保质保量地完成任务,同时保证每一位教师对每一位学员做到认真负责,能真正用爱心和耐心帮助学员跨越语言和心理上的双重障碍,以达到每个学生每堂课的教学效果。  学校成立至今十二年来,一直崇尚“真诚关怀,认真负责,不断进取”的精神,凭借科学的矫正方法、独到的专业水平、高度负责的敬业精神和先进的教学设备,用爱心、责任、汗水和心血,矫治了来自全国乃至世界各地数以万计的患有各种语言障碍的学员,使他们获得了新生。同时,阳光语言矫正学校赢得了患者的信赖并受到各界的好评,取得了良好的社会效益,也获得了各种表彰和荣誉,铸就了阳光语言矫正学校的金质品牌。  学校教职员工肩负着“让每一个语言障碍者都能正常讲话”的使命。“矫正好一个学员,就改变了他的一生,拯救了一个家庭。”是阳光人共同的价值观,阳光人正竭尽全力、全心全意地做到:让每一个求助者怀着希望而来,载着幸福而归!  “我愿用全部的心血和才智,凝结成爱的心声,催开语言的禁锢之门,让阳光播洒到语言障碍者的心田,照亮他们的人生!”是阳光人永远的誓言!
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石家庄有矫正小孩听力障碍语言的学校吗
我有更好的答案
到大城市应该有的
有可以矫正的地方吗
附近有,杨清语,矫正人说话的。
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