怎么样理解图标显示内容内容？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-03 14:52 标签： excel图标显示内容
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漫画赏析：下图是“诚信”图标。
对于“诚信”，你是怎样理解的？_______________________________________________________________________________
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①诚实守信是为人处事的一种美德。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。②“人无信不立。”诚实守信是为人之本。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。③诚信是金，是与他人合作交往的通行证，是打开成功之门的钥匙。
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扫描下载二维码图标设计要点--如何准确传达图标的含义
时间： 18:11:55来源：作者：gulu(0)
来阿里之前主要的工作方向客户端终端的gui设计，在这里聊几句设计icon的想法，有些观点可能有争议，纯属个人经验感受。
Icon设计的核心是信息传达的准确度，就是icon所传达的信息让目标用户能马上理解，不看字面上的意思就能知晓icon的功能，那么这个icon50%是成功的，如何做到这一点？
1．要对整个项目足够了解，对这个图标赋予的功能要了解，那么所传达的信息大方向不会有错。
strong&2．分析icon是名词、 动词还是动名
名词类的icon取材至生活中的元素特征或者大家熟知的符号，比如“音乐”，那么可以取音符；可以想象用户的共同的行为来取元素“音箱”“耳机”“播放器”，那么他们的主要特征是什么“喇叭”。
;个人认为，所表达的信息不能太具象，那无所谓icon了，在小尺寸，哪怕稍大的尺寸也太具象的图标表现不了，效果会很糟糕。
第1页: 首页　　小学数学教科书和配套练册的最大特点之一，就是课本中附有大量的图标。以四年级上册书为例，全书（含配练册）共有各种各样的图" />
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怎样理解图标在数学教学中的作用
　　小学数学教科书和配套练册的最大特点之一，就是课本中附有大量的图标。以四年级上册书为例，全书（含配练册）共有各种各样的图标200多幅，这些形象、具体、直观的示意图、照片和图表，形式多样，生动活泼，与文字配合达到了图文解义，直观对比的效果。这些图标具有典型性、启发性和趣味性，是教材内容由轴象变为具体；寓知识方法，情感和价值观于形象之中，突出了简明、易懂、好解的特点。书中每页都有图标，这么多的图标不仅是教学内容的补充和完善，而且还蕴藏着丰富的教学资源。那么，怎样理解和应用图标的作用呢？ 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-5999883.htm　　1 图标是数学教材有机的重要组成部分 　　图标与文字，数字与符号，解题方法与引领提示是教材内容不可分割的组成部分。在数学教学中，图标能形象生动的说明文字内容所构建的数学图影，展示所包含的数学知识、解题技巧，理解思路，使复杂的问题清晰明了，简单易学。不仅能显明的激发学生学习兴趣，而且使科学的思维方法，解题过程跃然书中，直观性、模仿性尤为突现。小学数学把知识交流与知识的应用传递并举，各种图（表）标紧密联系实际，联系现实生活，既能使学生从中认识到所学知识的重要性，又能潜移默化地培养学生学会应用知识的习惯。 　　2 图标可以激发学生学习数学的兴趣 　　教材中有不少图标采用了学生喜闻乐见的图片、漫画等形式，用不同的图标启发学生互动学习、主动思考；引导学生发现问题、提出问题；教给学生解决问题的方法和步骤。例如：教材“‘确定位置（二）’：国庆节，笑笑到动物园参观了猴山、熊猫馆、大象馆和鹿苑。你能说出熊猫馆、大象馆和鹿苑分别在猴山的什么位置吗？”学生看到小猴的机灵，小鹿的可爱，大象的憨态，熊猫的滑稽无不感到好奇，这种好奇心很快就能把学生吸引到探究问题情境中。像这种类型的图标，每个章节都出现在首位，它不仅为导入新课开篇引路，为解决问题创设条件，还为达到教学目标突出主题。教学时只要能准确地把握这类教材内容，并较好的应用于教学中，将会极大的提高小学生学习数学的效率。 　　3 图标可以弥补学生自学求知教学条件的不足 　　教学中指导学生看图、读图、分析图标，能很好的帮助学生加深数学概念、数学变化规律的理解。如：路程、时间与速度。通过教学仪器演示运动的过程，学生观察，识记只是瞬间完成，反应慢的学生，一时不能理清思绪、识记应用，但在课后的练习中再通过看图标就能把动态的演示与静态的图标结合起来，进一步理解数据的严密性，感悟其方法，应用其规律，从而弥补数感的缺失。 　　4 图标可以加强对学生能力的培养和数学知识的应用 　　小学数学大纲要求培养学生初步观察、分析、概括能力：又能增强学生理解知识、应用图标解题的能力，从而也较好地扩大了学生的视野。如：在教学方向与位置（一）时，利用教室直观、形象、具体的方位图标和教材中“试一试”、“练一练”中的地图和平面图等，通过迁引实地、应用这类图标进行教学，可有效提高学生对数学知识的应用能力。 　　5 利用图标进行情感教育，培养学生热爱生活，学会生活的优秀品质 　　教材中有大量地生活图标，教学中恰当的应用这些图标进行情感教育，是非常生动、活泼和有效的。如：四年级数学上册第五章除法“买文具”、“秋游”和练习七第3题“买奖品”三幅图反映的都是生活实际片段，介绍的都是怎样花钱，怎样少花钱的实例，可较好地激发学生热爱生活，学会生活的信心，既能增强学生在生活中求知的情感，又培养了学生在校园生活和社会生活中的优越感和责任感。 　　总之，数学教学中应用图标进行教学，是实施高效课堂，提高教学效果，培养自学能力的有效方法。在教学中，教师一定要把图标作为教学的重要环节，使之能够在教学的践行中发挥其更大的作用。
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我真和你郁闷，我要的是QQ的所有图标，你告诉我能不能隐藏？我不想知道这个！你理解能力真差！
老大，你要真心帮我回答的话，点你qq头像看看都有什么图标告诉我，我两个都给你采纳。
理解能力真是差的可以、我只想知道有什么图标…
我有更好的答案
能..没啥分啊..路过..
采纳率：26%
点击号码后面的叉叉第一步，打开QQ找到你的QQ号码.第二步，选择“删除此帐号的所有记录”点击确定.第三步重新打开QQ登录框.点击榔头就会出现全部QQ业务图标.包括会员和钻.重新登陆QQ.登陆成功后立即点自己的QQ头像打开个人资料.并点击左下角的系统设置.第四步:接着左边选中好友和聊天一栏.你会看到一个选择栏.在迷你资料卡上显示业务图标，先把前面的钩钩取消掉.你会看到页面上的小榔头.这时候你立即选中想隐藏的图标点击确定.所有的图标隐藏，让你的图标显示成空白,点应用-确定.
立即转回到个人资料.这时候重新点击系统设置。继续选中好友和聊天一栏.你会看到一个 选择栏.在迷你资料卡上显示业务图标。先把前面的钩钩重新钩上,点应用-确定.继续回到个人资料页面
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