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“凳子女孩”苦读12年完成高考 填专业却难倒全家人
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（原标题：“凳子女孩”苦读12年完成高考 填专业却难倒全家人）
黄欢的父亲背着黄欢，母亲帮忙拿黄欢移动所需的凳子封面新闻消息，“大人背着走，幸福噢……”6月9日上午，泸县二中校园内，刚刚结束高考的考生们在校园里排队进行英语口试，熙熙攘攘的家长们走在校园，来回为孩子们收拾搬走行李。在众人的目光中，考生黄欢伏在爸爸背上，一路走来，她也是泸县二中2000多名高三毕业生中的一员。当天早上，在爸爸、妈妈的陪同下，她早上8点左右就结束了口语测试。在考场与宿舍间走动时，50多岁的父亲一把轻松地将黄欢背在背上，母亲走在后面帮她端着凳子。伏在父亲背上，黄欢笑得很开心，每每碰到迎面而来的陌生人，总免不了大家投来羡慕的眼光。看着这个笑容洋溢在脸上的女孩，大家伙总会发出“幸福的孩子”之类的感叹，但走过之后，再回头，看着这个伏在父亲背上除了挺直的上半身，几乎没有双腿的孩子时，大家才会感到惊讶，惊讶中带些许遗憾的口吻。对于其他同学而言，完成12年的学业，显得再为普通正常不过；但对于从小高位截肢的黄欢而言，12年里有太多的困难和无奈。如今，完成高考的黄欢稍稍松了一口气，但接下来到底选择何种专业又成为一家人在思考的难题了。双腿高位截瘫 8岁学会用四脚小木凳走路二姐骑着电动车载着黄欢，父亲从车上背过黄欢1998年，黄欢出生在泸县一个小镇乡村里，在家排行老三。两年过后，黄欢的弟弟出生，黄欢3岁多时，家人为了照顾即将上小学的姐姐和只有一岁多的弟弟，将黄欢寄放在外婆家。黄欢母亲胡绍荣介绍，外婆家邻公路，不幸也就因此而来。一天，站在门外一块石头上玩耍的黄欢，被一辆经过的大货车撞倒石头并压到双腿，担心孩子忍受不了双腿受伤的痛苦，父母听从医生的建议，选择给黄欢截肢。双腿高位截肢后，黄欢再也不能像别的小朋友在外面开心地蹦蹦跳跳，一来，是没有双腿的不便；另一方面，是她怕，不懂事的小伙伴总会投来异样的目光，更怕小伙伴们嘴里蹦出来的一句又一句刺耳的话语。8岁时，黄欢学会了用两条四脚小长凳走路，独立的她可以凭着这两根小凳子去离家近的地方散散步。上小学了，父母将房子租住到镇上，方便孩子上下学。小学三年级时，为了能更好地照顾黄欢，父母将大一岁的二姐黄文爰从四年级降到与黄欢一个班，与黄欢一起上下学，也照顾着黄欢的日常生活与学习。安装假肢失败 二姐照顾自己直到高中毕业黄欢和母亲上学的日子过得飞快，二姐陪着黄欢走完了小学到初中，这些年里，二姐就像是黄欢的另一双腿，带着黄欢上学、吃饭、回家，玩耍。初中毕业时，黄文爰放弃就读高中，而后，黄欢在泸县二中就读的两年时间里，父母也在紧邻学校的地方为黄文爰租了一间房子，父母想着，二姐如此一来可以帮着照看学校里的妹妹；此外也能帮着照看大姐在上幼儿园的孩子。高二时，黄欢第一次安装假肢，此时距离她失去双腿已有15年。由于长年保持双腿瘀坐的状态，黄欢腿骨难以打直，但安上假肢站立起来又必须打直腿。“所以只有让腰往里凹才能站直走路，高二在成都医院练了一个寒假的假肢，腰都有些凹进去了”。黄欢说，现在腰和后背仍然经常酸痛，父母也知道不是办法，第一次安装假肢也以失败告终。因此，父母和二姐商量后，二姐选择再照顾黄欢两年。“对二姐更多的是愧疚。”说这话时，黄欢眼眶红红的，黄欢说，二姐为自己付出了许多，两人在一起，尽管总是吵吵闹闹，“但是感情就是吵出来的。”平时，二人在一起，总是姐姐在问，想吃什么，需要什么，看着黄欢衣服不够，姐姐总会自己去实体店试穿后为她挑回来合身的衣服……但姐姐从未在自己面前提过自己的梦想和计划。只是曾经，黄欢听父母提起过，二姐想开一家服装店。黄欢说，上大学后，二姐不必再围着自己转，她也希望未来姐姐能够有机会多学些服装上的事。“毕竟这是她有兴趣的，希望她能开起自己想要的服装店，过上快乐的生活”。不愿麻烦他人 始终积极乐观感染同学老师黄欢（左）和同学们的自拍在班主任范世彬的眼里，这个19岁的女孩要强、独立、乐观，同时学习认真刻苦。范世彬记得，那是高二即将开学的日子，他坐在年级主任办公室外看报，黄欢的父母正在为她办理转学手续，年级主任看到范世彬后，正好问了一句，如果将黄欢安排在范世彬班级里如何，看了看黄欢的资料，范世彬点了点头。就这样，高二开学后，黄欢成为范世彬班级中的一员。同学们都还清晰地记得，第一次见到黄欢时，一个晚自习，姐姐将她背进教室，好奇的同学们纷纷将目光聚焦于她，羞涩的黄欢红着脸。每天早上，黄欢需要比室友早起20分钟，在人不那么多的时候完成洗漱，再用凳子一步一步挪到教室去。即便是午休时间，为了最少地麻烦姐姐和同学，她中午几乎都待在教室。前手将自己的板凳放到下一阶楼梯，双手支撑自己&跃&到下一阶的楼梯的板凳上，既要保证自己的力度足够下到另一根板凳上，又要防止自己没控制好自己的力度跌落至楼梯。每天，来回在二楼的教室和寝室里，同学们总能看到黄欢这样的身影，常人5分钟就能完成的工作，她要花20分钟，甚至更久。靠着自己的臀部力量，左右摇晃着四角凳前行，每一步走得都格外艰辛。即便如此，她从未在大家面前抱怨过，也从未表现出一丝丝自卑。更多的时候，黄欢总是洋溢着一张笑脸。在同学们的记忆中，黄欢始终乐观积极，初来学校，大家可能还担忧她的身体，总想着为她搭把手，黄欢口中经常也道出谢谢……高三时，这个班级的同学们早已将她当做常人一样，除了能够独立行走完成自己的事情，收获同学们帮助的同时，黄欢也会力所能及帮大家做做事，比如，夏日炎炎，结束课间操的同学们回到教室，会发现空杯里接满了水，发现是这个行动不便的女孩时，黄欢又会不好意思道“我在教室反正也没有什么事……”家人感激学校 大学报考何种专业成难题黄欢常常说，在泸县二中就读，遇到现在的校长、老师和同学们是自己的幸运。在学校的大环境里，她知道自己还有许多不足和缺陷，但正是老师和同学们的关心和鼓励，促使她要成为更好的自己。“书学费、住宿费都免了，老师还经常打电话给我说孩子情况……”谈起黄欢的高中学习生活，母亲胡绍荣总忍不住红了眼眶，她很感激，学校当初愿意接收这个行动不便的转学生；她很感激，班主任还有同学们对孩子格外的关心和照顾；她也很感激，考虑到家庭状况，学校的校长们还每个月出资定期给女儿一笔资助……感激的话说了一遍又一遍，胡绍荣甚至忍不住对女儿说道“其实真应该请老师和校长们吃一顿饭的”，但她又深知，学校是不愿意答应这些请求的……胡绍荣常常说，自己和丈夫吃了文化亏，一辈子做着苦力活，因此再苦再累，她也希望孩子们多读点书。如今，最令她操心的黄欢结束了高考，她说孩子成绩还不错，从以往的测试来看，都能入围重本，但因受身体情况限制，报考何种专业又成为一大家子头疼的话题。
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100位同学学习过此题，做题成功率66.0%
阴影与阳光（16分）⑴14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。⑵前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。&&&⑶正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。⑷巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。⑸这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。⑹今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。⑺放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!⑻“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。⑼“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。⑽“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。⑾“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。⑿“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”⒀父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。⒁不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光 。&(原载《小小说选刊》)【小题1】小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(4分)【小题2】小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(2分)【小题3】妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(4分)【小题4】爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?结合自己的生活认知，谈谈你的看法?(6分)小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(2分)&他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(2分)&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省扬州市江都区花荡中学七年级第二学期期中语文试卷
分析与解答
习题“阴影与阳光（16分）⑴14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。⑵前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是...”的分析与解答如下所示：
概括出为班级出版报的来龙去脉即可。试题分析：此题考查学生的理解分析能力，联系上下文，结合今天发生的事情，被误会，在回家的路上做好事，车被偷，所以“眼泪越流越多”考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：要求学生把“小佳妈妈”的教育小佳的原话写出来即可。考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析：答案不唯一，从善意的谎言的角度分析，从教育孩子的人生观、价值观方面分析皆可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阴影与阳光（16分）⑴14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。⑵前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁...
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经过分析，习题“阴影与阳光（16分）⑴14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。⑵前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是...”主要考察你对“鲁教版语文七年级下学期”“人教版语文七年级下学期”“苏教版语文七年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鲁教版语文七年级下学期
人教版语文七年级下学期
苏教版语文七年级下学期
与“阴影与阳光（16分）⑴14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。⑵前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是...”相似的题目：
名著阅读。（5分）①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。②他惊慌地说：“别忙,等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌，细细地数,说道：“你的茶叶比我碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”③“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子档断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。(1)以上语段均出自苏联作家&&&&自传体小说三部曲中的第一部《童年》，它讲述的是&&&&（小说主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。（2分）(2)请你根据阅读印象，写出以上三个小说片段中的“他”（3分）①&&&&&&&&②&&&&&&③&&&&&&&&
默写。(8分)①是她那对世界无私的爱丰富了我，&&&&。 (《童年的朋友》)②在这四年里，我&&&&，&&&&，我咬紧了牙，哼都不哼一声。(《一面》)③万籁此俱寂，&&&&。&（《题破山寺后禅院》）④&&&&，乾坤日夜浮。&&（《登岳阳楼》）⑤油蛉在这里低唱，&&&&。&&（《从百草园到三味书屋》）⑥两小儿笑曰：“&&&&！”&（《两小儿辩日》）⑦由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，&&&&，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！&（《人民英雄永垂不朽》）&&&&
写作(50分)24．下面两题，任选一题作文。（1）、时光如梭、岁月如歌，转眼间，你在中学学习、生活快一年了，期间，你一定结识了不少令你难忘的老师、同学，在你身边一定发生了让你记忆犹新的事，请以“初一生活是首歌”为题，写一篇记叙文。（2）、请以“我最喜欢的&&&&”为题写一篇记叙文。（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。要求：1、要补全题目的,用恰当的词语将题目补充完整。2、文中不得出现真实的人名、校名、地名，行文中如果出现城区（县）名则用“新城区”，校名则用“希望中学”，人名则用“小张、小王……来代替”。3、能围绕中心有重点地描写，详略得当，有一定的思想认识和情感体现。4、书写工整、卷面整洁，不得抄袭。5、不少于600字。&&&&
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> 小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒，两人打了起来。作为老师你怎么做？
小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒，两人打了起来。作为老师你怎么做？
来源：&&&时间： 10:15:07
在课堂上，小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒，两个同学打了起来。作为老师，你怎么处理？
【参考答案】
上课期间，小明把前面同学的凳子抽走，导致前排同学无辜摔倒，双方打了起来。作
为老师，我会及时处理，积极引导。
首先，立即制止同学打架，稳定课堂纪律。我会大声喊话，并跑下讲台迅速将两个同
学分开，使双方冷静下来。我会观察是否有同学受伤，并立刻处理。分开后，我会简单询
问原因，并对双方进行劝说，批评调皮的小明，也会批评先动手的同学。同时，我也会让其他的同学不要围观，叮嘱他们在自己的座位上坐好。
其次，继续上课。为了防止再次发生冲突，我会将两个同学的位Z暂时分开，并继续开展教学工作，完成本节课的教学目标。期间，我也会随时留意两个同学的听课状态，并通过提问等方式，集中他们的注意力。
再次，谈话教育。下课后，我会找到小明，询问小明为什么抽走同学凳子。并告知小明此种行为会导致彼此间矛盾的激化，即使开玩笑也要注意场合、把握尺度，鼓励他向同学赔礼道歉。同时，我还会对小明前排的同学进行引导，告诉他小明开玩笑的尺度确实有些大，但上课打架是不对的行为，希望他能原谅小明，以后遵守课堂秩序。
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