小学奥数试讲10到15分钟的试讲，讲什么比较好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-25 16:50 标签： 教师试讲10分钟范例
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化学讲课10分钟 最好讲什么内容
我有更好的答案
看过逃学威龙么，里边化学老师的段子改编一下。或者讲一下食指蘸尿，中指尝的故事
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你最好选择自己的长处准备一个十分钟到十五分钟的试讲，有权威感，新颖，但是自我介绍这一环节有时也会单独拿出来，给您点注意事项吧。首先要看您面试时准备试讲哪方面的课程，活泼，有互动，同时要体现出你良好的语音面貌和口语能力，板书的条理性也很重要哦！还有就是试讲前最好有自我介绍。还有就是切忌站在面试官前，大秀英语，一般来说面试主要看你的试讲。另外就是，最好提前准备好自我介绍的中英文版本，各一分钟。如果以前没有教学经验，或者属于刚毕业的学生。如果没有特别提到做英文的自我介绍千万不要站起来就一直说英语，尽你最大努力做到无废话！因为新东方的老师们没有英语不好的。而且面试就是要符合要求！还要注意不要过多谈及你对英语学习的看法，教法。每个新东方学校的面试流程不尽相同，不知你是要面试哪一家我是成都新东方的老师
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Talk about the difference between British & American English, including different word usage, pronunciation, accents, etc.
我没时间过大学英语,不大清楚.中学英语我倒是讲过.一般是不提问的,时间也一般不会给足15分钟,像上次我们试讲的时候说是20分钟,实际上只有10分钟,所以你尽可能的将亮点放在前面.我们那次没有说课和提问,但是具体你们如何,还不大清楚.注意：板书,可能是粉笔,一定要注意书写,别太乱了,也别背台.着装,大方得体,凸显你的气质
1、纯英授课；2、介绍自己不要超过20秒,也即一笔带过；3、即便五分钟,也要有四个完整步骤,即“导讲复测”（简单导入,清晰讲解,及时复习,有效测试 当然对于少儿也可以不用测试,有前三个步骤即可）4、时间要控制相当精准,准备时可以略少于五分钟,永远不要超过五分钟,没有人有耐心听你讲；5、你讲的绝对不会有面试官讲的好,但请
名词变成复数有哪些不规则
英语课前五分钟演讲-犀利哥 ,你发邮箱来,我发PPT给你!1
个人认为一个人的英语好不好,在我那个年代是从初中开始决定的(我现在本科刚毕业),现在可能是小学了,不过一样适用.在这个阶段你要启蒙学生对英语的兴趣,并让他们对正确的学英语方法感兴趣.个人认为语法是修饰的,不会语法一样能学的很好,最主要的,是 语 感 ,而这个是需要早期培养的.因此你可以在你的试讲中体现出你能够起到一个启
简要讲一整堂课
小学的什么版本?你去开天教育在线看看有没有你要的版本的教案.
1、朗读.考察节奏、语音、语调等2、与学生互动勾勒出要点并写出简单的英语词语.3、用英语简单句叙述要点（学生参与）3、按顺序把简单句组织成文（学生参与）4、添加关联词以及必要的过渡句（教学重点）5、把简单句改写为用学生学过的复合句.6、短文润色
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讲你的爱好或对助教的看法，其实内容占分不多，主要是讲的句子不要有语法错误且要流利
哈哈,我当过评委的,仪表很重要,抽了题目给你准备时间,然后就在讲台上无人上课一般10分钟左右,放心吧,都会给过的,除非极差! 再问： 我考的是高中的英语，听说有点难！@！ 再答： 讲课有什么难的，有一般步骤就行，。热身导入提问讨论总结作业，当然还有板书。还有要用英语授课哦（不会复杂的现练课堂用语也行）~不难，我说了，评
给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案（一） 教学内容1． 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时.本单元分别介绍了National hero, History makers
你说的试讲是教育教学能力测试吧,它只是教育教学能力测试里的一项而已,不知道你是哪个地方的,各个地方的考试方法都不太一样,但是大部分都是这样的,先取得教育学,心理学考试合格成绩（非师范类）,然后取得教育教学能力测试合格成绩,即可申请教师资格证!针对教育教学能力测试,我们这里是这样的,提前几个月给出需要准备的教材,考前临时
一面、10-15分钟试讲.看你讲课功底.题目自定二面、对上一次进行改正,再次试讲.三面、笔试（初中,高中,奥数题目）四面、集体大PK(1/4录取率左右)五面、基本上没什么问题了,谈话.（和领导面对面喝茶聊天）
就选新概念二或三的一篇课文讲就行了.不需要全部用英语讲,只要能讲出你自己的特色,让考官觉得独具一格很特别就行啦!
15分钟一般 准备时间10分钟,说课15分钟.有的地区面试说课,有的地方面试讲课15分钟.
初中英语语法很多都不能牵扯比较深的语法关系,许多内容是靠学生自己记忆的如果非要找一个可以短时间讲明白的语法,我觉得讲“时态和语态”就不错初中语法时态涉及不深,容易讲,容易懂至于词汇,你可以选择一些有特殊用法的词也可以选择有语法背景的词,例如：情态动词
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河北省的教师资格面试抽屉范围一般是在你报考层次的课文中至于是否要求全英文，这个要看考官的要求，不一定的教案一般是要上交的教师招聘面试语文40分钟的备课时间及15分钟的试讲时间如何应对？_教师招聘_中公教育网
教师招聘面试语文40分钟的备课时间及15分钟的试讲时间如何应对？
教师招聘面试语文40分钟的备课时间及15分钟的试讲时间如何应对?
2016教师招聘面试的大门早已拉开，好多城市的教师招聘方式目前也更加严格，方式也更加科学化。从备课时间和试讲时间来看，和以往的二十分钟备课时间和十分钟试讲时间相比，四十分钟的备课时间和十五分钟的试讲时间这样的考核方式难度会更大一些，也更科学一些。
2016年丹东教师招聘就采用了40+15这样的模式进行面试考核，这对各位考生来说既是一个好消息又是一个坏消息。好消息的原因是我们有更充裕的时间进行备课，选取我们擅长或者觉得比较闪亮的知识点进行讲解，能够打有准备之仗，备课的时间可以在心里过2-3遍，印象更加深刻;但也会有很多的不足之处，其中最大的问题就是备课时间长干扰我们对于试讲知识点截取的第一判断，很有可能截取的知识点偏多导致最后超时。同时，十五分钟的试讲时间并不需要我们讲十五分钟利用得非常充实，正常情况下，我们说到十二分钟左右就可以，也就是说，我们备课的时候切忌找很多知识点进行讲解，这样反倒会影响我们自身的主观判断。
语文学科如果考40+15的模式如何应对呢?
第一：备课时间之内完全相信自己的主观判断。从心态上让自己首先取得优势地位，语文学科的面试，注重的是&读&这个字，如何让&读&能够贯穿整个试讲当中，&读&多少次是的呢?3~4次是比较合适的。
第二：合理运用这些&读&。有这样的一种说法，语文试讲体现出的是三&读&政策，第一遍扫清字词障碍;第二遍疏通文章大意，学会分段;第三遍具体句子赏析，体会文章思想感情，理解文章主旨，揣测作者的心境。当然第三遍的任务比较繁重，我们可以借助40+15模式将第三遍的任务拆成两遍完成，这样&四读&政策也能够顺理成章的帮助我们解决了试讲时间从10分钟到15分钟的有效过渡，毕竟多了一遍阅读其实也就是多了3分钟左右的讲解时间，这样的话完全可以达到15分钟试讲的时间目的。
第三：第一课时第二课时的内容可以都加一些，毕竟15分钟比较长，我们可能在十分钟的试讲过程中比较喜欢讲第二课时的内容就是疏通文章脉络，体会作者思想感情等等，在这个基础上，我们还有时间，可以加一些字词的回顾，或者带着同学们初读课文扫清字词障碍也是可以的。
希望以上内容能够帮助到各位考生。
中公讲师曾新雅解析
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武汉博纳教育培训学校。上课时间：周一至周日，每一门科目选其中2个半天，上午8点30到11点50；下午2点30到5点50.一个半天4节课上同一门科目。上课学生全部是高三艺术生。
试讲地址：洪山区珞狮南路322号澳新学院C区2楼（乘坐576.777.591.72至澳新学院下车）
试讲内容：自定，10到15分钟
试讲时间：周一至周五，上午9点到11点；下午2点半到4点半
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