325÷✘=13六年级解方程100道8-✘=11.6解方程

2.6÷X=13怎样解方程?_百度知道
2.6÷X=13怎样解方程?
X=2.6÷13X=0.2
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方程两边同乘X,13X=2.6X=2.6/13=0.2
2.6=13*x2.6/13=x0.2=xx=0.2
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别解释了我会做只是不想写.11又 5/13-(10/17+2又 5/13)解方程x-5/6=1/3解方程7/15-x=1/34/9*18/53又2/5*5/71又1/15*5/81又2/3*2/52/9*1又1/2+1/62又1/3*4+1/9下面这几题比较烦8又6/11乘4又2/9-8又6/11*3又2/9(11/6+5/9-7/18)*3636*9又17/18
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比较复杂的帮你解答下  一、8又6/11乘4又2/9-8又6/11*3又2/9    =(8+6/11)乘(4又2/9-3又2/9)=(88/11+6/11)乘2/9=94/11乖2/9=188/99=1又89/99  二、(11/6+5/9-7/18)*36    =11/6*36+5/9*36-7/18*36=66+20-14=72  三、36*9又17/18=36*(9+17/18)=36*9+36*17/18=324+34=368
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扫描下载二维码& 解方程.x-9.8=11.6 x÷0.5=4.582(x-3
解方程.x-9.8=11.6&&&&&&&&&&&&& x÷0.5=4.582(x-3)=11.6&&&&&&&&&&&13x-x=144.
来源:学年新苏教版五年级(上)期末数学模拟试卷(4) | 【考点】方程的解和解方程.
解方程.x÷=;&&&&&&&&&&&&& x+x=21;&&&&&&&&&&&& x×=24.
解方程.x-9.8=11.6&&&&&&&&&&&&& x÷0.5=4.582(x-3)=11.6&&&&&&&&&&&13x-x=144.
计算.能简算的要简算.①10--②18.6×2.5-2.5×14.6③20.8-(9.6+0.125÷12.5%) ④(+)÷×⑤解方程. x÷=⑥解比例.X:=:.
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“解方程.x-9.8=11.6 x÷0.5=4.582(x-3)=11.613x-x=144.”的学库宝(http://www.xuekubao.com/)教师分析与解答如下所示:
【考点】方程的解和解方程.
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知识点讲解
经过分析,习题“解方程.x-9.8=11.6 x÷0.5=4.582(x-3”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
方程的解与解方程
1.方程的解的定义:方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解。 2.解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
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1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
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解方程.(1)x×2/5=5...”习题详情
130位同学学习过此题,做题成功率61.5%
解方程.(1)x×25=56&&&&&&&&&
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(18)14:x=320:910&&&&
(19)3x=35&&&&
(20)8+x32-x=35 &
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
解方程.(1)x×2/5=5/6
(2)15/21÷x=5/7
(3)2/3x÷1/4=8
(4)8/9x=1/3×2/17
(5)x×6/5=26/45÷13/25
(6)x-1/4...”的分析与解答如下所示:
根据等式的性质,等式两边同时加、或减相同的数等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(0除外),等式仍然成立;再根据比例的简便性质,两外项之积等于两内项之积.据此解答.
解:(1)x×25=56&&&&& x×25×52=56×52&&&&&&&& & &x=2512;(2)1521÷x=57&&1521÷x×x=57×x&&&&& 1521=57×x&&&1521×75=57×x×75&&&&&&&x=1;&&&(3)23x÷14=8&&&&&&& 83x=8&&&& 83x×38=8×38&&&&&&&& x=3;& 23x÷14×4=8×4&&&&&& &23x=32&& & 23x×32=32×32&&&&&&& && x=48;(4)89x=13×217&89x×98=13×217×98&&&& &x=368;(5)x×65=2645÷1325&&&x×65×56=2645×2513×56&&&& && x=2527;(6)x-14x=12&&&&&&&& 34x=12&& 34x×43=12×43&&&&&& & x=16;(7)45x+65x=10&&&&&&& 2x=10&&&& 2x÷2=10÷2&&&&&&&& x=5;(8)2x-65=1.2&2x-65+65=1.2+65&&& && 2x=2.4&&& 2x÷2=2.4÷2&&&&&&& x=1.2;(9)2.5x-1.9×3=4.3&&&&&&& 2.5x-5.7=4.3&& 2.5x-5.7+5.7=4.3+5.7&&&&&&&&&& 2.5x=10&&&&& 2.5x÷2.5=10÷2.5&&&&&&&&&&&&& x=4;(10)18x+78=1&&&78x+78-77=1-78&&&&&18x×8=18×8&&&&&&& & x=1;(11)4x+2(15-x)=50&&&&&&&&&& 4x+30-2x=50&&&&&&&& 2x+30-30=50-30&&&&&&&&&&& 2x÷2=20÷2&&&&&&&&&&&&&&& x=10;(12)0.6×(2.4+x)=1.8&0.6×(2.4+x)÷0.6=1.8÷0.6&&&&&&&&& 2.4+x-2.4=3-2.4&&&&&&&&&&&&&&&&& x=0.6;(13)25x-38x=15&&&&& & &140x=15&&&& 140x×40=15×40&&&&&&& &&& &x=600;(14)4x+12=5x-12&&&&&&& 5x-4x=12+12&&&&&&& & x=24;(15)34x=(27-x&)×23&&& & & 34x=18-23x& &34x+23x=18&& && 1712x=18&1712x×1217=18×1217&&&&&&&x=21617;(16)3x+13×(100-x)=100&&&&&&&& 3x+1003-13x=100&&&&&&&&&&&& &&&& 83x=100-1003&&&&&&&&&&&&&&83x×38=2003×38&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& x=25;(17)x-12x+13x=60&&&&&&&&&&&&&& 56x=60&&&&&&& 56x×65=60×65&&&&&&&&&&& &x=72;&(18)14:x=320:910&&&&&&&320x=14×910&&&320x×203=940×203&&&&&& & &x=32;(19)3x=35&&&&&& &3x=3×5& 3x÷3=15÷3&&&&& x=5;&(20)8+x32-x=35&(32-x)×3=(8+x)×5&& && 96-3x=40+5x&&& & 5x+3x=96-40&&&& &&& 8x=56&&& & 8x÷8=56÷8&&&&& &&& x=7.
此题考查的目的是理解掌握等式的性质、比例的基本性质,掌握解方程的方法步骤.
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解方程.(1)x×2/5=5/6
(2)15/21÷x=5/7
(3)2/3x÷1/4=8
(4)8/9x=1/3×2/17
(5)x×6/5=26/45÷13/25
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经过分析,习题“
解方程.(1)x×2/5=5/6
(2)15/21÷x=5/7
(3)2/3x÷1/4=8
(4)8/9x=1/3×2/17
(5)x×6/5=26/45÷13/25
(6)x-1/4...”主要考察你对“解比例”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
解方程.(1)x×2/5=5/6
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解比例25:7=x:35&&&&&&&&&
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该知识点易错题
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