解释一下为何选择c项,
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因为黄赤交角表示太阳直射的最大纬度,和极夜纬度,黄赤交角变大,直射纬度变大,热带变大,寒带也变大,所以温带变小
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超类故基类,父类.java语言中只能单一的继承,所以排除A,子类可以使用超类的方法要看超类的方法修饰符（ public、protected ）所以排除B、C正确答案是B,就像一个父亲可以有多个儿子一样的.
B 再答： A中饱和氯水中氯强氧化性将亚硫酸根氧化为硫酸根 再答： C中硫离子和铜离子生成硫化铜沉淀 再答： D碱性溶液中不能有铝离子 再答： 望采纳(^_^)再问： 太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
1、B 2、B 3、B 4、A 5、C
C）15 此程序执行了 PROCEDURE A 执行的结果是s=5PROCEDURE B 执行的结果是 s=s+10 ,即s=15
解题思路： 解题过程： 最终答案：BD
解题思路： 生物膜中，亲水性的头部在外侧，疏水性的尾部在内侧，蛋白质是镶嵌在磷脂双分子层中解题过程： A错误：两个头部朝一侧， B正确：头部朝外，蛋白质是镶嵌在磷脂双分子层中 C错误：蛋白质分布错误 D错误：头部朝外最终答案：B
　　答案：C项和D项　　语句成立就为真（1）,不成立就为假（0）,　　解释：A项：先判断9是否等于0,9不等于0,为假（即是0）,又有一个!（非）就是真（即是1）,然后是||（或）,或的意思是先判断前一表达式是否为真,为真则不需要判断后一个表达式,反之,前一表达式为假的话就判断后一表达式.接下来就是&&（与）,3>1为
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用；从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题,在结构上是起到
选A,三人泛指多人.而不是三个人的确指.希望对你有所帮助!
小学数学试卷分析 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况.也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了.”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标. 一、从卷面看,大致可以分为两大
解题思路： 掌握这几个虚词的基本用法，结合语境进行判断。解题过程： 应选择 A 项 分析：&也&无实义，句中表停顿。最终答案：略
解题思路： 掌握这几个虚词的基本用法，结合语境进行判断。解题过程： 应选择 A 项 分析：&也&无实义，句中表停顿。 同学：你好！很高兴为你解答。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面的继续讨论中留言，我们可以再次亲切交流。祝：暑假愉快、学习进步！最终答案：略
选择项呢? 再问： A.pay B.paid C.am paid D.am paying 再答： am paid by 被动语态再问： 意思是被什么什么付款么？ 【老师最近老麻烦您，真对不起。我的QQ号是，如果你有时间的画请加我为好友，并没有别的企图，谢谢~】 再答： 意思是：老板出钱让我享受国家的美
D 萋萋：草长得茂盛的样子
1．下列句子中,加点的成语使用不恰当一句是A．大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展.B．有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠.C．有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大
a、茂林修竹(修：长) b、畅叙幽情(幽：.深远或高雅的情思) c、 修短随化(化：指自然,旧指自然界的主宰者,迷信说法指运气、命运)答案：d
d 解（jiě） 　　1、剖开,分开：解剖.分解.瓦解.解体.　　2、把束缚着、系着的东西打开：解开.解甲归田.解囊相助.　　3、除去,除,废除,停止：解放（a、使广大人民群众脱离压迫；b、解除束缚而得到自由）.解除.解饿.解乏.解惑.解疑.解围.解脱.解雇.解聘.解散.解毒.　　4、溶化：溶解.解冻.　　5、讲明白,
C c的句子是表示贪心的.而成语是表示想把那件事做的很好扫二维码下载作业帮
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对下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（　　）选项事 实解释A氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有离子B有机物数目种类异常庞大原子的排列方式不同，性质不同C水烧开后水壶盖容易被顶起温度升高分子运动加快，体积变大D水结冰后不能流动0℃以下，水分子不再运动A. AB.
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A、氯化钠固体不导电，是由于氯化钠固体中的离子不能自由移动，故选项解释错误．B、有机物数目异常庞大，是因为构成它们的原子的排列方式不同，性质不同，故选项解释正确．C、水烧开后水壶盖容易被顶起，是由于温度升高，水分子之间的间隔变大，分子大小没变，故选项解释错误．D、分子总是在不断的运动的，水结冰后不能流动，水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．故选：B．
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题目列表(包括答案和解析)
阅读下面的文言文，完成后面题目。陈文龙，字君贲，福州兴化人。能文章，负气节。丞相贾似道爱其文，雅礼重之。拜监察御史，皆出似道力。然十数年，似道所置台谏皆阘茸①，凡有所建白，皆呈稿似道始行。至文龙为之，独不呈稿，已忤似道。知临安府洪起畏请行类田。似道主其说，文龙上疏以为不可，似道怒，寝其疏。襄阳久被围，似道日恣淫乐，不少加意。时阳请督师，而阴使其党留己，竟失襄阳。文龙上疏极言其失。范文虎总师无功，似道庇之，以知安庆，又除赵溍知建康，黄万石知临安，文龙言：“文虎失襄阳．今反见擢用．是当罚而赏也。溍乳臭小子，何以任大阃②之寄？万石政事怠荒，以为京尹，何以能治?请皆罢之。”似道大怒，黜文龙知抚州，旋又使台臣李可劾罢之。未几，吕文焕导大军东下，范文虎首迎降，与文焕俱东。似道兵溃鲁港，溍最先遁，以故列城从之皆遁，始悔不用文龙之言。时边事甚急，文龙上疏曰：“《书》言：三后协心，同底于道。北兵今日取某城，明日筑某堡，而我以文相逊，以迹相疑，譬犹拯溺救焚，而为安步徐行之仪也。请诏大臣，同心图治，无滋虚议。”降将王世强导大军入广，建宁、泉、福皆降。知福州王刚中遣使徇兴化，文龙斩之而纵其副以还，使持书责世强、刚中负国。遂发民兵自守，城中兵不满千，大兵来攻不克。使其姻家持书招降之，文龙焚书斩其使。有风其纳款者，文龙曰：“诸君特畏死耳，未知此生能不死乎?”乃使其将林华侦伺境上。华即降，且导兵至城下。通判曹澄孙开门降，执文龙与其家人至军中，欲降之，不屈，左右凌挫之，文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”强之，卒不屈，乃械系送杭州。文龙去兴化即不食，至杭饿死。其母系福州尼寺中，病甚，无医药，左右视之泣下。母曰：“吾与吾儿同死，又何恨哉！”亦死。众叹曰：“有斯母，宜有是儿。”为收葬之。（节选自《宋史?列传第二百一十?忠义六》）[注] ①阘茸：无能。②大阃：大城，大郡。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．雅礼重之重：器重&B．似道怒，寝其疏寝：搁置&C．又除赵溍知建康 知：知府&D．旋又使台臣李可劾罢之 旋：随即&【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A．似道主其说　　　　　　文龙斩之而纵其副以还&B．似道庇之　　　　　　　使其姻家持书招降之&C．文龙上疏以为不可　　　以为京尹&D．是当罚而赏也　　　　　而为安步徐行之仪也&【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．以前的御史台谏官，有什么建议就先将奏章稿呈送贾似道，待他同意后才上呈，陈文龙任监察御史没有这样做，因而冒犯了贾似道。&B．陈文龙认为范文虎统军却丢失城池，赵溍乳臭未干，而黄万石又不勤于政事，这几个贾似道提拔的人不能担当大任，都应该免职。&C．当边关紧急时，陈文龙向朝廷进言，认为朝廷大臣应当同心图治，不要只发表空洞的议论。后来贾似道后悔没听取他的建议。&D．林华投降引元兵攻城，曹澄孙又打开城门迎敌，陈文龙被捕至元军中，但无论元兵劝降还是动刑，甚至再三强迫，他都宁死不屈。&【小题4】翻译下面的句子。（6分）时阳请督师，而阴使其党留己，竟失襄阳。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面的文字，完成1-3 题。
图像及图像之外的汉字与中华文化
&&&&&&& 中国文明是世界上现存唯一绵亘超过四千年的文明，也是唯一在这长时间中绵亘使用表意文字的文明，这两个唯一显非偶然，于是，谈中国文明，乃必得及于这文明的根源之一——汉字。&&&&&&& 在人类学家眼中，文字的发明是文明的一大跃进，堪与比拟的只有用火、产业革命与资讯革命，而使人类从蒙昧至开启的犹赖于此。文字的发明让知识可以大量积累，后世乃能够超载一代的生理局限，直接站在历史巨人的肩膀之上。&&&&&&& 然而，知识积累固是文字发明对文明的最根本影响，但其作用尚不止于此，它一定程度更影响了文明乃至生命的属性。&&&&&&& 谈汉字，多数人首先连结的当然是书法。书法源自特殊的书写工具：毛笔，不过，更根柢地，则源于汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，由之乃开展出丰富的线性世界，要说中国人的线性美学多缘于此也不为过。&&&&&&& 书法被首先连结，是因它太特殊了，其实谈文字，最自然会想到的是文学。文学并不只是对语言的艺术记录，语言之外，文字本身还影响了文学的形式与内涵，这在非直接语言拼音而来的表意文字尤然，从中国诗词的对仗到文言文的精炼就都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关。&&&&&&& 表意文字使文字与语言保持了一定距离，让文字能更长于凝练性的表达，这一方面成就了中国文学的特殊美感，另一方面则行塑了中华文化的特殊属性。&&&&&&& 中华文化能绵亘数千年实因于传承者强固的历史认同，汉字在此则不仅让人可以接续前朝，连历史之原典亦可亲炙②，由此，所谓上下五千年才不至成为空话。而更甚者，就因语、文一定程度的分家，语言之分歧乃不直接导致族群的分歧，否则，以中国地缘之大、地理之复杂，若用拼音文字，怕不早已分成几十个国家！也因此，中国文明既能一统——保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元的环境，文化上“一元性与多元性的并存”使中国虽历经挑战却依然茁壮，而它，则缘于书同文、语多样的历史发展。&&&&&&& 谈汉字，在美学、文化外，最终也更幽微的，是它与中国人认知思维与感悟的关联。孤字、图像化、凝练性，不仅在艺术上长于意象的表达，在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质。汉字不因语音的连续阅读而得，观者是直就图像而起，中国哲学之常直接以拈提③触发生命，不在哲理辨析上着眼，就与此有关。而禅之所以能在中国大放异彩，也因它拯救发挥了这个特色，云门宗④以“一字关”勘验学人还曾名重禅林。&&&&&&& 汉字的种种与中华文化如此相关，也因此，对汉字的看法常就直接反映了我们对自己的态度。“五四”以来的白话文运动，力图使语、文合一，固是对语文过度分离导致文字僵化的反抗，却也因此未能看到语文分割对中华文化所引起的根本影响，极端者欲将中国文字拼音化，更可以说是在刨自己文化的根，而即便到中文电脑出现前，也还有许多人因电脑输入的困境大谈废除汉字，这种种都说明了：错，其实不在汉字，而在我们对自己的态度，在我们对汉字与中华文化的关系缺乏更深的了解。&&&&&&& 曾几何时，中文电脑的问题已能解决，中国也兴起了，汉字又成为大家乐于肯定的文化资产，而在文化创意成为时潮的现在，汉字作为图像辨识、设计元素的优势更被大事标举，只是，在这情感与现实需要的转变下，我们要能真正看到汉字与中国艺术、文化乃至生命的深刻关联，并由此知道自己的定位，恐怕还需要更多的反思与观照。（摘自《北京晚报》，有删改）　　【注】①林谷芳：禅者、文化人。台湾佛光大学艺术所所长，台湾文化总会副会长。此文是他为“首届两岸汉字文化节”而写的文章。②亲炙：直接受到教诲或传授。③拈提：禅林说法，拈举古则公案以开发学人之心地。④云门宗：禅宗五家七宗之一，以开山祖师云门文偃禅师（864-949 ）而得名。1．下列属于汉字特点的一项是（&&&& ）A．必须以毛笔为书写工具。B．语、文一定程度的分离。C．一元性与多元性的统一。D．认知思维的直观、整体。2．下列表述不符合文意的一项是（&&&& ）A．汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，是书法形成的最根本原因，同时书法也离不开毛笔这一书写工具。B．汉字单位、孤字、表意等，是汉字的特殊属性，它对中国古典诗词中的对仗、文言文的精炼等有直接的影响。C．汉字使文字与语言保持距离，这塑造了中国文明既能保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元环境的特点。D．现在注重文化创意，推崇汉字的优势，是因为人们看到了汉字与中国艺术、文化的紧密关联，看出了中国汉字的新兴。3．汉字除具有一般文字的作用外，在中华文化的发展中还有哪些作用？请分点概括。________________________________________________________________________________
阅读下面的文字。（30分，其中选择题每题3分）图像及图像之外的汉字与中华文化&&&林谷芳①中国文明是世界上现存唯一绵亘超过四千年的文明，也是唯一在这长时间中绵亘使用表意文字的文明，这两个唯一显非偶然，于是，谈中国文明，乃必得及于这文明的根源之一——汉字。在人类学家眼中，文字的发明是文明的一大跃进，堪与比拟的只有用火、产业革命与资讯革命，而使人类从蒙昧至开启的犹赖于此。文字的发明让知识可以大量积累，后世乃能够超载一代的生理局限，直接站在历史巨人的肩膀之上。然而，知识积累固是文字发明对文明的最根本影响，但其作用尚不止于此，它一定程度更影响了文明乃至生命的属性。谈汉字，多数人首先连结的当然是书法。书法源自特殊的书写工具：毛笔，不过，更根柢地，则源于汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，由之乃开展出丰富的线性世界，要说中国人的线性美学多缘于此也不为过。书法被首先连结，是因它太特殊了，其实谈文字，最自然会想到的是文学。文学并不只是对语言的艺术记录，语言之外，文字本身还影响了文学的形式与内涵，这在非直接语言拼音而来的表意文字尤然，从中国诗词的对仗到文言文的精炼就都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关。表意文字使文字与语言保持了一定距离，让文字能更长于凝练性的表达，这一方面成就了中国文学的特殊美感，另一方面则行塑了中华文化的特殊属性。中华文化能绵亘数千年实因于传承者强固的历史认同，汉字在此则不仅让人可以接续前朝，连历史之原典亦可亲炙②，由此，所谓上下五千年才不至成为空话。而更甚者，就因语、文一定程度的分家，语言之分歧乃不直接导致族群的分歧，否则，以中国地缘之大、地理之复杂，若用拼音文字，怕不早已分成几十个国家！也因此，中国文明既能一统——保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元的环境，文化上“一元性与多元性的并存”使中国虽历经挑战却依然茁壮，而它，则缘于书同文、语多样的历史发展。谈汉字，在美学、文化外，最终也更幽微的，是它与中国人认知思维与感悟的关联。孤字、图像化、凝练性，不仅在艺术上长于意象的表达，在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质。汉字不因语音的连续阅读而得，观者是直就图像而起，中国哲学之常直接以拈提③触发生命，不在哲理辨析上着眼，就与此有关。而禅之所以能在中国大放异彩，也因它拯救发挥了这个特色，云门宗④以“一字关”勘验学人还曾名重禅林。汉字的种种与中华文化如此相关，也因此，对汉字的看法常就直接反映了我们对自己的态度。“五四”以来的白话文运动，力图使语、文合一，固是对语文过度分离导致文字僵化的反抗，却也因此未能看到语文分割对中华文化所引起的根本影响，极端者欲将中国文字拼音化，更可以说是在刨自己文化的根，而即便到中文电脑出现前，也还有许多人因电脑输入的困境大谈废除汉字，这种种都说明了：错，其实不在汉字，而在我们对自己的态度，在我们对汉字与中华文化的关系缺乏更深的了解。曾几何时，中文电脑的问题已能解决，中国也兴起了，汉字又成为大家乐于肯定的文化资产，而在文化创意成为时潮的现在，汉字作为图像辨识、设计元素的优势更被大事标举，只是，在这情感与现实需要的转变下，我们要能真正看到汉字与中国艺术、文化乃至生命的深刻关联，并由此知道自己的定位，恐怕还需要更多的反思与观照。（摘自《北京晚报》，有删改）【注】①林谷芳：禅者、文化人。台湾佛光大学艺术所所长，台湾文化总会副会长。此文是他为“首届两岸汉字文化节”而写的文章。②亲炙：直接受到教诲或传授。③拈提：禅林说法，拈举古则公案以开发学人之心地。④云门宗：禅宗五家七宗之一，以开山祖师云门文偃禅师（864—949）而得名。【小题1】下列属于汉字特点的一项是A．必须以毛笔为书写工具。B．语、文一定程度的分离。C．一元性与多元性的统一。D．认知思维的直观、整体。【小题2】下列表述不符合文意的一项是A．汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能，是书法形成的最根本原因，同时书法也离不开毛笔这一书写工具。B．汉字单位、孤字、表意等，是汉字的特殊属性，它对中国古典诗词中的对仗、文言文的精炼等有直接的影响。C．汉字使文字与语言保持距离，这塑造了中国文明既能保有稳定的共同根基，又能发展各地的特质——适应多元环境的特点。D．现在注重文化创意，推崇汉字的优势，是因为人们看到了汉字与中国艺术、文化的紧密关联，看出了中国汉字的新兴。【小题3】汉字除具有一般文字的作用外，在中华文化的发展中还有哪些作用？请分点概括。（6分）
阅读下面的文言文，完成后面问题。（19分）张敷华，字公实。少负气节，年七岁，里社树为祟，麾群儿尽伐之。举天顺八年进士。成化元年，与刘大夏愿就部曹，除兵部主事。十一年，出为浙江参议。景宁矿盗起，至数千人。敷华谕散之，执其魁十二人。居浙十余年，历布政使。弘治初，迁湖广。岁饥，令府县大修学宫，以佣直资饿者。擢右副都御史，巡抚山西。部内赋输大同，困于折价。敷华请太原以北可通车者仍输米，民便之。改抚陕西，制婚娶、丧葬之式。妖僧据终南山为逆，廷议用兵，尚书马文升曰：“张都御史能办此。”敷华果以计缚僧归。迁南京兵部右侍郎。十二年改右都御史，总督漕运兼巡抚淮、扬。高邮湖堤圮，浚深沟以杀水势，又筑宝应堤。民利赖焉。改掌南京都察院。就迁刑部尚书。正德元年召为左都御史。其冬，大臣与言官请去刘瑾等，内阁力主之。帝犹豫，敷华乃上言：“陛下宴乐逸游，日狎憸壬①，政令与诏旨相背，行事与成宪交乖。臣窃叹惑，请略言时政之弊。如四十万库藏已竭，而取用不已。六七岁童子何知，而招为勇士。织造已停，侍奉已革，寻复如故。政令纷拏②，弊端滋蔓。夫国家大事，百人争之不足，数人坏之有余，愿陛下审察。”疏入，不报。既而朝事大变，宦官势益张。至除夕朝罢，忽传旨致仕。敷华即日就道。至徐州洪，坐小艇，触石几溺死。瑾恨未已，欲借湖广仓储 烂，坐以赃罪。修撰康海过瑾曰：“吾秦人爱张公如父母，公忍相薄耶？”瑾意稍解，犹坐敷华奸党，榜名朝堂。明年六月病且革，衣冠揖家庙，就榻而卒。弘治时，刘大夏常荐之，帝曰：“敷华诚佳，但为人太峻耳。”为部郎奉使，盗探其囊，得七金而已。（节选自《明史·张敷华传》）【注】①憸壬：奸佞小人。②纷拏：混乱。【小题1】对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）A．与刘大夏愿就部曹愿：愿意 B．疏人，不报报：回复 C．瑾恨未已恨：遗憾 D．公忍相薄耶薄：逼迫 【小题2】以下各组句子中，全都表明张敷华为政惠民内容的一组是（3分）①麾群儿尽伐之&&&&②岁饥，令府县大修学宫&③请太原以北可通车者仍输米&④制婚娶、丧葬之式 ⑤浚深沟以杀水势&&&&&&&⑥与言官请去刘瑾等A．①②⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑤ 【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张敷华卓有才干，善于平乱。他在处理景宁多达数千人的矿贼闹事和平息终南山妖僧叛乱中，都能运用计谋，采取分化瓦解的策略，不动一刀一枪，就捉拿头领归案。 B．张敷华直言进谏，切中时弊。他在奏疏中议及时政的种种弊端，认为当今皇帝恣意享乐，亲近佞臣，国家政务荒唐，国库空虚，征兵视若儿戏，制度反复无常。 C．张敷华触逆宦官，突遭解职。他作为御史，支持铲除刘瑾之祸；不料朝廷形势发生了变化，宦官势力日益增长；在一次除夕退朝时，传来了命令他退休的圣旨。 D．张敷华性情耿介，为官清廉。他多次被刘大夏举荐，但皇帝却认为他为人过于严峻。不过他的廉洁品质倒是可以从盗贼偷他的行囊，仅得七金中窥见一斑。 【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫国家大事，百人争之不足，数人坏之有余，愿陛下审察。（2）瑾意稍解，犹坐敷华奸党，榜名朝堂。
阅读下面文言文，完成小题辛卯秋，七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪，始皇使蒙毅治之，毅当高法应死。始皇以高敏于事，赦之，复其官。赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。乃见丞相斯曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬?”斯曰：“不及也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里，明矣!胡亥慈仁笃厚，可以为嗣，愿君审计而定之!”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子，更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正，知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离。扶苏发书，即自杀。蒙恬不肯死，使者以属吏，系诸阳周；会蒙毅为始皇出祷山川，还至，乃系诸代。 二世欲诛蒙恬兄弟，子婴谏曰：“赵王迁杀李牧而用颜聚，齐王建杀其故世忠臣而用后胜，卒皆亡国。蒙氏，秦之大臣谋士也，而陛下欲一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意离去也!”二世弗听，遂杀蒙毅及内史恬。恬曰：“自吾先人及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔。然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以不忘先帝也!”乃吞药自杀。扬子 ①《法言》曰：或问：“蒙恬忠而被诛，忠奚可为也?”曰：“堑山，堙谷，起临洮，击辽水②，力不足而尸有余，忠不足相也，”臣光③曰：始皇方毒天下而蒙恬为之使，恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义，虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称之。 （选自《资治通鉴·秦始皇三十七年》）【注】：①扬子，即扬雄。②指修长城。③光，即司马光。【小题1】对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是 （&&&&）（3分）A．愿君审计而定之审计：仔细考虑B．以兵属裨将王离裨将：副将C．扶苏发书发书：打开诏书D．诛杀忠臣而立无节行之人节行：节制行为【小题2】下列句子分别编为四组，全部表明胡亥、赵高、李斯合谋陷害蒙氏兄弟直接原因的一项是（&&&&）（3分）①诸将相莫敢与之争&&&&&②毅当高法应死&&&&&③长子即位，必用蒙恬为丞相&&&④将军恬不矫正，知其谋&&&⑤其势足以倍畔&&&&&⑥积功于秦三世矣A．①②B．②③C．②⑥D．④⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&（&&&&）A．蒙家三代忠信，为秦建立功业，为此蒙氏兄弟深得始皇的尊宠和信任，蒙恬在外统兵三十余万针守边关，蒙毅在内参与商议国事。B．胡亥继位前慈仁笃厚，并能采纳赵高、李斯等人的正确意见；继位后却暴戾恣睢，拒绝子婴的善意劝谏，杀死蒙氏兄弟。C．赵高心怀叵测，既诱引胡亥，又挑拨李斯，合谋陷害蒙氏兄弟，实属子婴所谓的“无节行之人”。D．蒙恬自知必死却还奉守节义，于家不敢辱没祖先的教诲，可谓之“孝”；于君“不忘先帝的恩德”，可谓之“忠”。【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔。（5分）（2）虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称之。 （5分）
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