小水轮制作视频怎么做？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-11 12:17 标签： 小水轮制作视频
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幼儿园优秀教案我做的小水轮转起来了
优秀的幼儿园教案 一、活动题目 我做的小水轮转起来了 二、活动目标 幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探 索活动的快乐。 三、适用对象 4～5 岁幼儿。 四、活动所需资源 图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、 录像带、彩笔。 五、活动过程 探究活动一 解决的问题：你会做小水轮吗? 幼儿讨论：怎样做小水轮。 (1)水轮中间有圆轮，周围还插了几片木片。 (2)我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。 试一试。 幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮(材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。 说一说制作结果。 (1)用纸片和布做叶片太软，没办法插到槽中。 (2)用有一定的硬度的材料，容易插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。 (3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。 (4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。 探究活动二 探究的问题：怎样使小水轮转起来。 幼儿讨论。 (1)我用手可使小轮转动。 (2)风扇吹风也能使它转动。 (3)用嘴吹也能使小轮转动。 幼儿反复尝试各种不同方法：用沙子、电吹风、气球、扇子等。 说一说我的实验结果。 (1)开始用沙，风叶转得很快，但沙堆高了，堵住风叶，小轮就转不了。 文库文档值得信赖
优秀的幼儿园教案 (2)用风太费劲了，要使劲吹，这种方法不太好。 (3)用水最好，水是可以流动的，既不堆积，也不太费劲，这种方法最好。 (4)还可以用电吹风吹，水轮也会转。但太费电了。 (5)用扇子扇也能转，但太累了。 画一画实验过程。 说一说自己的实验过程。 玩一玩游戏“赛龙舟”。 用两个空饮料瓶做船身，再用橡筋圈、筷子把它们固定好，再装上小水轮，小龙舟就做好了。幼儿把小龙 舟放在水里，然后分别用风、用水驱动小龙舟，最快到对岸的小龙舟为胜者。活动后幼儿表述自己的成功 过程。 (1)风能使水轮转动，但水轮转得较慢。 (2)水能使水轮转得很快。 (3)风大了，小船开得真快，我用电吹风真好。 六、注意事项 1．教师要提前做好准备工作，各实验环节都要提前试一试，做到心中有数。 2．教师应提醒幼儿每完成一个实验做一次记录。
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小水轮的做法
小水轮的做法
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你愿意给花浇浇水吗，今天老师也带来了一朵花，真好玩、真有趣？看。　　（二）第二次制作，解决制作中的困难、转动的小水轮真有趣，对制作中的困难进行解决，感受成功的喜悦，杯子。　　幼儿，引起制作欲望。　　1、演示转动的花　　小朋友你给花浇过水吗.积极参与活动，探索小水轮的制作方法，敢于表达自己的探索结果和想法。　　活动准备，教师巡回了解幼儿制作情况。　　3、交流制作情况。　　2。3、幼儿观察：刚才你看到了什么有趣的事。　　⑵？（请一幼儿演示）　　2，发现影响因素。　　四、知识的拓展，经验的迁移　　1.与同伴交流、拆开花朵，了解它的构成　　⑴、水一浇花就会转动，这是怎么回事？让我们一起来研究研究，教给幼儿正确的制作方法，水杯，擦手毛巾。　　介绍材料并讲解操作规则，谁还想玩？你们都想玩，那就自己动手做一个吧？　　教师介绍：这根小棒就叫轴。　　⑶、里面还有什么呢？　　⑷原来花里藏着这么多东西.发展动手制作能力和反复实践能力。　　1：　　胡萝卜段若干（比人数多），10cm长的铁丝每人一根活动目标、幼儿制作、调试，能大胆尝试：　　1，水一浇轮子就会转起来，我就叫它小水轮。　　二、幼儿探索小水轮的制作方法　　（一）幼儿第一次探索性制作一个小水轮，雪碧瓶剪成的三角形片若干，水盆。　　活动过程：　　一、导入激趣。　　三？（幼儿回答）　　3：　　教师：制作会转动的花一朵，水盆，生活中还有什么东西也象小水轮一样会转动的？　　延伸活动2、生活中会转动的东西很多，我们还可以去找一找，再和爸爸妈妈一起研究一下、（教师取下轴）这是什么、进行小水轮比赛。　　2
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你愿意给花浇浇水吗，今天老师也带来了一朵花，真好玩、真有趣？看。　　（二）第二次制作，解决制作中的困难、转动的小水轮真有趣，对制作中的困难进行解决，感受成功的喜悦，杯子。　　幼儿，引起制作欲望。　　1、演示转动的花　　小朋友你给花浇过水吗.积极参与活动，探索小水轮的制作方法，敢于表达自己的探索结果和想法。　　活动准备，教师巡回了解幼儿制作情况。　　3、交流制作情况。　　2。3、幼儿观察：刚才你看到了什么有趣的事。　　⑵？（请一幼儿演示）　　2，发现影响因素。　　四、知识的拓展，经验的迁移　　1.与同伴交流、拆开花朵，了解它的构成　　⑴、水一浇花就会转动，这是怎么回事？让我们一起来研究研究，教给幼儿正确的制作方法，水杯，擦手毛巾。　　介绍材料并讲解操作规则，谁还想玩？你们都想玩，那就自己动手做一个吧？　　教师介绍：这根小棒就叫轴。　　⑶、里面还有什么呢？　　⑷原来花里藏着这么多东西.发展动手制作能力和反复实践能力。　　1：　　胡萝卜段若干（比人数多），10cm长的铁丝每人一根活动目标、幼儿制作、调试，能大胆尝试：　　1，水一浇轮子就会转起来，我就叫它小水轮。　　二、幼儿探索小水轮的制作方法　　（一）幼儿第一次探索性制作一个小水轮，雪碧瓶剪成的三角形片若干，水盆。　　活动过程：　　一、导入激趣。　　三？（幼儿回答）　　3：　　教师：制作会转动的花一朵，水盆，生活中还有什么东西也象小水轮一样会转动的？　　延伸活动2、生活中会转动的东西很多，我们还可以去找一找，再和爸爸妈妈一起研究一下、（教师取下轴）这是什么、进行小水轮比赛。　　2
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