高二学声乐艺考晚么音乐来得及吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-12 15:41 标签： 高二学钢琴来得及吗
我儿子今年该上高中了,我们这里有高中音乐班,可他没有一点基础,只是喜欢而已,我想问问他可以上吗?高中毕业以后考大学也想学音乐.
顺便说一下是想学声乐.
我认为你儿子喜欢音乐，实际上就是喜欢流行音乐，唱流行歌曲，没有基础，也是很正常的事情。我作为一位高中的音乐教师，对这些情况和大多数学生的反映也深有体会。既然他对音乐感兴趣，那就是对音乐有学习的动力，应该支持他去学，主要是一定要了解清楚你们那边的高中音乐兴趣班主要学哪些内容，是从最基础的学起，还是强化的音乐兴趣班。只不过我觉得如果让你儿子在没有一点基础的情况下上高中音乐兴趣班并且要考取音乐学院的话，会稍晚了一些。你儿子是刚开始读高中一年级吗？我的意见是：光让儿子读高中音乐兴趣班是远远不够的，在家里也应该多多支持孩子学习唱歌，有条件的话尽量满足儿子学习音乐，学习唱歌的欲望，可以让孩子用音响设备对着卡拉OK练习唱歌，而且要持之以恒。只有通过这些方法，才能提高你儿子学习音乐的悟性，慢慢地培养孩子的乐感，这样就能为你儿子今后深一层学习音乐打下坚实的基础。
其他答案（共3个回答）
学院毕业的，我很多学声乐的同学都没有就业门路，能够出名的毕竟是少数，那要有天分，还要遇到慧眼识珠的老师，然后要有一个好的机遇，所谓天时，地利，人和都要有。还有，应该了解孩子是喜欢流行音乐，还是真的喜欢声乐艺术，大学里的声乐，相对来说较为正规，分为美声和民声表演，有开流行音乐这门专业的正规艺术学府，大概只有武汉音乐学院（我没记错的话），...
孩子考虑很多事情都过于简单，作为家长应该想得长远一些，我就是艺术学院毕业的，我很多学声乐的同学都没有就业门路，能够出名的毕竟是少数，那要有天分，还要遇到慧眼识珠的老师，然后要有一个好的机遇，所谓天时，地利，人和都要有。还有，应该了解孩子是喜欢流行音乐，还是真的喜欢声乐艺术，大学里的声乐，相对来说较为正规，分为美声和民声表演，有开流行音乐这门专业的正规艺术学府，大概只有武汉音乐学院（我没记错的话），艺术类考生现在越来越多，可是就业问题却越来越严峻，要为孩子的将来着想，不能只考虑喜欢与否。如果孩子成绩不错的话，建议还是不要走音乐专业的路。
我就是学音乐的，刚刚高考完。学的是钢琴。如果没基础想学太好不是很容易。
你要是学乐器，建议你学古筝，古筝很好入门。
音乐艺术的学生大部分都花钱请老师
在高中学不到什么 都把音乐课挤出来给考试的学科了
当然可以啊，首先要有吉他（找人把音调好），然后上网搜集一些吉他教学的资料，书籍或者视频教学的，慢慢学吧！只要有兴趣，肯下功夫，一定能学好的。
吉他最难得是和铉，...
成人学钢琴有意义吗？
应当说是有意义的。其前提是因为你喜欢学钢琴。一般绝大多数人学琴（包括儿童时代学琴）都不可能成为钢琴家。所以早学晚学都没有关系。学钢琴带...
电子琴对指法和演奏技巧上的要求不是很高，只要您对乐理有一定掌握，再加上的天赋不错，按照这样的练习时间，一年后，一些简单的奏鸣曲之类，还有就是像理查德·克莱德曼演...
答: 你别在这睡
你怎么哭着脸
谁叫你还搞不清楚
我跟你的差别
Yeah 我是 Superman
Yeah 我是 Superman
Yeah 我是 Superman
答: 名八珍汤。
功效：补气养血。
属于气血双补之剂，应该辩证使用，主治气血双亏。常用于慢性病恢复期。
是否可以丰胸，本人无此经验。但从方剂组成看，如果是气血两亏所致...
答: 嗯嗯…是的…
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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还等什么！研究称高中生学点音乐可以改善大脑发育
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凤凰科技讯 北京时间7月22日消息，据科学日报报道，音乐训练，最晚从高中开始，或可以帮助提高青少年对声音的大脑反应，并增强听力和语言技巧，西北大学的一项最新研究这样表示。这项发表在7月20日的期刊《美
凤凰科技讯 北京时间7月22日消息，据科学日报报道，音乐训练，最晚从高中开始，或可以帮助提高青少年对声音的大脑反应，并增强听力和语言技巧，西北大学的一项最新研究这样表示。这项发表在7月20日的期刊《美国国家科学院院刊》上的研究表明音乐指导可以帮助提高那些对于学术成就至关重要的技巧。这些提高表现在学校课程里所包含的集体音乐课，这表明在校的训练可以加快神经发展。
音乐训练或可以帮助提高青少年对声音的大脑反应，并增强听力和语言技巧 &虽然当学校预算开始紧张时，音乐项目往往是第一个被裁减的，但这些结果强调了音乐在高中课程里的地位，& 研究高级作者、西北大学传媒学院声学神经科学实验室主任妮娜&克劳斯(Nina Kraus)博士这样说道。 &尽管学习音乐并不会教授那些与大多数职业直接相关的技巧，但研究结果表明音乐引发了教育学家所谓的&学会如何学习&，& 克劳斯补充表示。克劳斯和同事在高中开学前招募了40名芝加哥地区的高中一年级学生参与这项研究。他们跟踪调查了这些学生直到高三。 大约一半的学生加入了乐队班级，他们每周需要参加两至三小时的集体器乐学习指导。剩下的一半参加了初级预备役军官训练团（ROTC），后者强调在一段时间内健身锻炼。两个小组的学生都去了低收入社区的同一学校。 研究开始和三年后的电极记录揭示了在大脑针对声音做出反应方面，音乐组成熟得更快。此外，他们还表现出对声音细节延长的、增强的大脑敏感性。所有参与者都在与声音-结构意识性相关的语言技巧方面有所提高，但音乐组的提高更加显著。 据研究作者表示高中音乐训练可能会促进大脑发育和提高语言技巧。据称贫困儿童对声音细节的稳定处理&&这对语言技巧非常重要&&急剧减少，这提出一种可能性，也即音乐教育可以补偿贫穷对声音处理产生的负面影响。 &我们的结果支持了这一概念，也即成年人大脑仍可以接受训练，这就强调了在青少年时期发展的重要性。&（编译/严炎刘星）
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[责任编辑：李大鹏]
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