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第一个问题：影响社会有效需求的主要因素是什么？当今社会面临的主要问题是产能过剩，需求不足。是什么导致了有效需求的不足？如何解决需求不足的矛盾？对这个问题我们需要重新认识。总的来说有以下两个方面：1、货币的储备的需求得不到充分地满足。要消费就需要有一定的货币储备，财富的积累包括货币储备和实物储备两种形式。实物储备可以看成是一种消费行为，而货币储备是通过收入大于消费来实现的。我们每个人既是生产者，也是消费者，我们的收入来源于他人的消费，我们的消费则是他人收入的来源。当我们通过增加生产或减少消费来实现货币储备的时候，就会影响到整个社会的生产和消费的平衡。在货币供应量保持不变的情况下，社会上总的货币储备是一个不变的量，它具有此消彼长的特点，你的储备多了，我的储备就会减少。所以无论经济多么发达，货币储备的需求都不可能得到充分地满足。所以这是一种先天性的需求不足，它起到了制约消费的作用，在私有制社会里始终是存在的，无法通过人力来消除。2、货币的储备总是向越来越集中的方向发展。货币除了具有储备的功能还有增值的功能，货币的增值功能是指货币可以产生利息，使自身的价值变大。由于货币本身并不创造价值，利息的部分却使货币产生了增值，这增值的部分只能靠增加货币发行来弥补。其结果是一方面持有货币者可以拥有更多的货币，社会财富会越来越集中。另一方面，货币发行量的增加就会导致物价上涨，低收入家庭的生活会更加困难，贫富差距会逐步拉大，从而导致社会有效需求不足。这是一种后天性的需求不足，必须通过宏观经济政策的手段来调节，以防止货币的过度集中。第二个问题：扩大有效需求，实现经济增长的内在动力是什么？由于货币的储备需求不可能得到充分地满足，人们持币的数量不可能越来越多，经济的增长也并不是为了满足人们货币储备的欲望，那么扩大需求唯一有效的办法就是同样的钱能买到更多的东西。由此可以看出经济的发达程度是以货币的购买力来衡量的。只有生产效率提高了，成本下降了，以新的消费需求替代和压缩原来的消费需求，使之在消费支出中的比例下降，最终使消费结构发生改变。所以真正能拉动需求的是生产效率的提高，这是实现经济增长的原动力。我们经常听说投资拉动需求，其实投资可以看成是一种提前的消费行为，消费在前，收益在后。投资只有创造出更高的效率，形成稳定的消费，才能促进经济的增长。投资拉动需求是通过生产率的提高来实现的，如果纯粹把投资作为一种手段，盲目扩大投资规模，势必导致后劲不足，增长乏力，影响经济的平稳发展。第三个问题：社会有效需求的增加是否可以增加就业机会？从表面看，社会需求的增加可以增加就业机会，实现充分就业，其实不然。我们举个例子来说明。假如一个企业以100个机器人代替了100名生产工人，生产工人每月工资3000元，而机器人每月折算成本1500元，由于机器人的生产扩大了社会需求，增加了就业机会，每月增加产出15万元，我们还是以3000元/月的工资计算，那么增加社会就业人数50名，但由于机器人的替代使得该企业的需求减少了15万元，同时增加失业人数100名。从这里我们可以看出，新需求的增长必然导致原有需求的萎缩。从这个意义上说，社会生产和消费的总值是不会改变的。GDP的计算是价格不变前提下生产和消费总值的增长，而实际需求扩大是生产和消费总值不变，货币购买力的提高，原有产品的价格下降所致。劳动生产率的提高意味着个人创造价值能力的提高，在总值不变的前提下，必然会导致失业人数的上升。所以一味强调充分就业是行不通的，解决就业问题只能通过社会保障制度来调节，在失业和就业之间找到平衡点。如果失业和就业的差距太大，一旦失业，基本生活难以保证，大家只能争抢有限的就业岗位，这使得社会效率大打折扣，造成极大的资源浪费。第四个问题：理想的经济增长模式是什么？找到理想的经济增长模式，我们才能有一个奋斗的目标。它应该符合以下几点：1、GDP的增长和劳动生产率的提高相适应，实现自然的增长率。这要求所有的投资都必须是有效的，并且在物价水平和消费结构变动上体现出来。无效投资短期内看似GDP增长了，却增加了国家财政支出，拉高了存贷款的利率，不仅无益，反而有害。2、由于利息产生了货币增值，是导致物价上涨真正原因。劳动生产率的提高又会使物价下跌，物价水平是这两者共同作用的结果。当劳动生产率（GDP）的增长幅度小于存贷款利率差，就会出现负利率，使得存款的利率小于物价上涨的幅度，人们手中的货币就会贬值。而当劳动生产率的提高使物价下降的值大于利息产生的增值，劳动生产率（GDP）的增长幅度大于贷款利率，物价就会呈下降趋势。物价下降，货币增值，这是经济增长的最终目的。
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论坛法律顾问：王进律师假设某经济社会的消费函数为C=0.8Y+100，投资为50。
（1）求均衡收入、消费和储蓄
（2）如果当时实际产出（即GDP或收入）为800，企业非意愿存货积累为多少？
为什么（2）的答案是50而不是10？
一步步来求解：
（1）这是两部门模型，均衡收入Y=消费C+投资I=0.8Y+100+50，0.2Y=150，Y=750，消费C=0.8*750+100，C=700，那么投资I=Y-C=750-700=50。
（2）若实际产出为800，则高出均衡收入，800-750=50，这记入企业的非意愿存货积累。
可以这样解释：因为社会均衡收入是750，那么相应的消费为700，投资为50，高出的50可以计入企业的存货（这些存货是不考虑销售的，是当年无法销售出去的部分，也就是非意愿存货），当然这部分也可以作为超额储蓄，这也就是两部门模型的相互平衡。
答: 没事儿 主要是对你在大学影响大。以后应聘工作时更看重的是你的能力。但并不是说就不重视哦，也要努力哦。加油加油
答: 自私的说一声，学大其实挺好的，呵呵。
答: 可以到中小学及教研部门担任进行科学课程教学和教学研究的教师、教学研究人员及教育工作者.
答: 至少四大名著得看的,然后是看一点史书.唐诗宋词也的多看点,还有诗经.
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曼昆版《宏观经济学》习题集
本《习题集》为配套N·格里高利·曼昆的经典教材《宏观经济学》而设计。本书包括超过2100道精心设计的选择题、计算题及作图题，以加深读者对教材概念的理解。这些题型的介绍如下： 1.选择题 共有1800余道选择题，这些题目具有以下特点： (1)难度级别:每道选择题按照整体难度划分为三个难度级别： 1级——识记题:考查学生对概念和定义的记忆。这些题目读者基本上可以直接参照教材中的句子回答，当然文字也可能略有不同。 2级——理解/分析题:这些题目需要读者区分两个或两个以上的相关概念，在某个具体的情形中应用某个概念，或者适用分析模型得出答案。
3级——综合分析/计算题:这些题目可能综合了两个或两个以上概念的相互作用，或者需要进行数学计算。 (2)问题和应用:本习题集针对教材每章结尾处的“问题与应用”安排了100余道选择题。这些题目更具有挑战性，可用于鼓励读者对教材中的知识做更深入的思考。 2.计算题 每一章都有多道计算题，这些计算题针对本章的知识点提供更加实际的应用。这些题目既可以用于家庭作业，也可用于考试。
3.简答/作图题 本习题集有200余道简答/作图题，要求学生使用教材中建立的模型说明政策决定和外生冲击对模型的影响。
曼昆版《宏观经济学》习题集基本介绍
曼昆版《宏观经济学》习题集内容简介
《曼昆版习题集》由中国人民大学出版社出版。
曼昆版《宏观经济学》习题集作者简介
南希·A·加纳科波罗斯（Nancy A. Jianakoplos），美国科罗拉多州立大学经济学教授，俄亥俄州大学经济学博士，主要研究领域为宏观经济学、金融学等。 　　查尔斯·W·比肖夫（Charles W. Bischoff）,美国纽约纽约州立大学宾厄姆顿分校荣誉教授，主要研究领域为宏观经济学、货币与财政政策和计量经济学。
曼昆版《宏观经济学》习题集图书目录
第1篇 导言 　　第1章 宏观经济学科学 　　第2章 宏观经济学的数据 　　第2篇 古典理论：长期中的经济 　　第3章 国民收入：源自何处，去向何方 　　第4章 货币与通货膨胀 　　第5章 开放的经济 　　第6章 失业 　　第3篇 增长理论：超长期中的经济 　　第7章 经济增长Ⅰ 　　第8章 经济增长Ⅱ 　　第4篇 经济周期理论：短期中的经济 　　第9章 经济波动导论 　　第10章 总需求Ⅰ 　　第11章 总需求Ⅱ 　　第12章 重访开放经济：蒙代尔弗莱明模型与汇率制度 　　第13章 总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡 　　第14章 一个总供给和总需求的动态模型 　　第5篇 宏观经济政策争论 　　第15章 稳定化政策 　　第16章 政府债务 　　第6篇 再论支撑宏观经济学的微观经济学 　　第17章 消费 　　第18章 投资 　　第19章 货币供给、货币需求和银行体
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