为什么写字不能一气呵成是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-27 06:27 标签： 一气呵成易海报
练了这么久，近来发现方法不对，写字应该气势连贯，一气呵成，动静得当。一直单纯看一笔，写一笔，是写不出好字的【书法吧】_百度贴吧
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练了这么久，近来发现方法不对，写字应该气势连贯，一气呵成，动收藏
练了这么久，近来发现方法不对，写字应该气势连贯，一气呵成，动静得当。一直单纯看一笔，写一笔，是写不出好字的，有些笔画运笔慢了是写不出感觉的。
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先慢写才能快写
谢谢，确实有些进步，嘿嘿
恭喜进步，同感。
登录百度帐号这是我写的字和握笔方式，请问有什么方法改正，写字很慢【练字吧】_百度贴吧
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这是我写的字和握笔方式，请问有什么方法改正，写字很慢
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建议改为拇指和食指捏住笔，中指托底。具体可看看精华贴。
如果可以，至少握笔再高一点，手指距笔尖三厘米左右写的慢，大多是写得太少，写字不可太慢，快写不好就要多练
旗鼓相当的对手
我的字是不是很可爱，不要注意上面的字
自学，主动进步，低级的问题少问，自己找答案，自觉才能进步
你这样写写长竖看看，最好就是写大点的字，1.8cm的字，这乎，千，斗，榭，这样的，能不能一气呵成。
跟楼主一个握笔方式
怎么舒服怎么来
这手指煤老板……看看视频教学就行了
我的姿势要改吗
从学前班到现在大三，一直都是这姿势
这样可以吗
你是搬砖的吗？
我认为写字握笔其实不是很重要，因为一手好字重不在于握笔，这样说的话，拿脚写字的岂不是字都不能看？
终于看到比我还丑的字了
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保存至快速回贴一“字”定乾坤，古代写字讲究大气，一气呵成，永留千古一“字”定乾坤，古代写字讲究大气，一气呵成，永留千古洞悉查优百家号好多人问：“我该练什么样的字？”一般来讲芊芊学子楷书为主，成人行书为主，都要挑选范本：第一，本人喜好；第二：标准美妙小气；第三，易学易认。名家名帖是很好的挑选，可以在书法上有所建立并被各人承认的，都是经历许多年的努力并失掉遍及可得的，无论是书法艺术仍是生存练字都可以，古代仍是古代名家，独一的标准是喜不喜好，不喜好就很难保持上去。范本挑选上不克不及有过多的犹疑和智慧，特别初学者，莫要自行研讨，有些浪费时间，即使本人研讨终极还会回到名家名家名帖的零碎傍边来，他们真实是太凶猛了。《多宝塔碑》《述张长史笔法十二意》颜真卿行书字迹《郭已虚墓志》《大唐西京千福寺多宝塔感应碑》以上素材均为颜真卿书法，分楷书和行书，古帖耐看，越看越美妙，颜本人也是大将军，为卫国二战而死，令人钦佩。阐明一下，前人书法凶猛，所著名家名帖，大都是各人的一样平常誊写，没有今日的书法家职业，更没有书法家协会，他们都有合理职业，或帝王，或宰相，将军士大夫等等；书法只是记载方法，顶多有一半是所谓书法作品的观点，《兰亭序》只是朋友相聚的兴趣记载，《祭侄稿》只是一篇祭文，写的时分绝对比拟随便，因特此外超卓而广为流传。书法范本为古帖，硬笔出如今近代，百年来吴真正意义的名家，艺术性不断得不到遍及承认，最为一样平常练字也可参考现今名家，虽艺术没法到达前人的顶峰程度。（图片素材来自收集）颜真卿楷书多宝塔碑毛笔字帖水写布套装书法儿童成人初学者小学生￥24.8购买南国书香 颜真卿颜体 书法毛笔字帖水写布套装初学者仿宣纸加厚￥39本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。洞悉查优百家号最近更新：简介:走过拼过努力过，为了优好生活作者最新文章相关文章孩子写字差不用愁：5大简单习字小技巧
很多父母反映自己孩子写字很差，握笔的姿势也不对，怎么教都改不了，不知道怎么办，从而向我们寻求帮助，接下来小编将分析下原因及给出答案，我们往下看：
孩子写字差的原因有哪些
与肌肉力量的稳定性有关系
书写过程，既需要正确的握笔姿势，也需要正确的端坐姿势。如果孩子的肌肉力量不足，稳定性差，写字姿势就容易不端正和疲劳，写字速度减慢，越写越费劲。
身体感知障碍
有&些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难，他们不能通过感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。所以，写字时头部常贴近桌面，手指提笔太低(以手指&末端为主)。这样写出来的字，难以美观，时间长了还容易造成疲劳。因为手指末端较细小，孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后，孩子就会用左手臂来支撑&其身体重心，令手难以固定纸张，于是就会出现身体东倒西歪的现象。
用中性笔，字写得差
长期使用中性笔，练不成一手好字；真正练字，还是用钢笔好。写字时横撇捺钩用提力及棱力，用中性笔很难达到钢笔的效果。
用钢笔将字练好了，用中性笔时也不会写得太难看。可一直用中性笔，确实不太利于孩子将字练好。
4没有熟练掌握汉字的书写规律
汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、折、点、钩、提等8种。每个汉字都是由这些基本笔画组成，因此写好基本笔画是写好汉字的基础。
如何让孩子写出一手好字
首先是心态
当发现孩子写字差时，不要一味指责孩子故意不好好写字，而应该采取积极的矫正措施。
在纠正、指导孩子写字时，应注意他的握笔和身体姿势。只有姿势正确，字才能写得多、写得快和写得好。
医学上常用感觉统合训练法，来增强孩子的肌力，改善其身体的平衡和眼、手协调功能
感觉统合训练的目的是，控制各种感觉的输入，以加强躯体对触觉的感知和信息加工的功能。临床实践表明，凡是智力正常仅仅是写字有问题的孩子，经过训练后，均有较快和较明显的改进。
掌握正确的执笔
正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。
写字时，做到：想好再写
写&字时不要边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。对于初学写字的，开始可以“边看边&写”，但当有了一定的写字基础时，一定要养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认&真，书写一气呵成”。
持之以恒地练习
要&想提高书写速度，熟练是基础。首先就是要常练，在每次写字的时候有必要提出适当的速度要求，写字的间隔时间不能太长。其次是巧练，引导孩子总结字与字之间&的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到指导一个字，带动一类字，在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写&技能，进而提高写字速度。
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