言身失是什么言什么身字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-12 16:46 标签： 什么言什么身
言教不失真&身教不失范
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原标题：言教不失真 身教不失范　　要认真汲取少数领导干部言教失真、身教失范导致政治工作信任危机的深刻教训，真正做到言行一致，台上台下一个样，人前人后一个样，对人对己一个样，以政治工作者的良好形象和政治机关的优良作风，把政治工作的威信立起来 　　一些单位思想政治教育效果不佳、缺乏时代性和感召力，根本原因是教育者言教失真、身教失范。 　　所谓“言教失真”，主要是指不敢触及事物的真相，不敢直面现实问题，不会揭示蕴含在事物中的本真哲理，大话、空话、套话甚至假话盛行。所谓“身教失范”，主要是指教育者言行不一、表里不一，说一套做一套，不践行自己讲述的革命道理，甚至带头违反。防止和克服言教失真、身教失范现象，应重点把握好以下五个方面。 　　一是把握“教育是一门讲真话的艺术”这一本质特征，始终坚持讲真理说真话用真情。讲真话，是党的实事求是思想路线在思想政治教育领域的具体体现。是否讲真话关乎教育者诚信，直接影响教育效果。思想政治教育，是教育者通过深入细致的工作，使受教育者认识提高、思想转化的过程，自始至终离不开一个“真”字。只有坚持讲真理说真话用真情，教育才具有亲和力、感染力和说服力。 　　二是把握“多元价值观客观存在”这一最大现实，在循序渐进中培育当代革命军人核心价值观。当前，价值观呈现一元主导、多元并存的局面，思想政治教育不能脱离这个最大的现实。比如，对新入伍的战士进行教育，应该先承认多元价值观的客观存在，再讲军人职业的特殊性和当代革命军人核心价值观的先进性，这样他们就更容易接受。 　　三是把握“集体利益与个人利益相统一”这一基本原则，引导官兵在实现强军目标中实现自我价值。不能把官兵的合理需求看成是追求享受，把官兵的正当权利看成是个人主义，把官兵的个性特征看成是毛病缺陷，而要坚持促进部队全面建设与实现官兵全面发展相一致，培育战斗精神与保护官兵生命安全相一致，强调整齐划一与尊重官兵个性特点和情趣爱好相一致。 　　四是把握“教育者与被教育者是平等的”这一科学摆位，真正做到情理互动、情感交融。有的教育者自觉不自觉地把身份和权力带入教育中，居高临下说教甚至训斥，使受教育者思想上抵触、情感上排斥，有的官兵形容“听一堂课、挨一顿批、憋一肚子气”。教育不是作指示，更不是下命令，而是思想的平等互动和交流。只有以平等的姿态接近官兵，了解官兵的所思所想，才能真正进入官兵的内心世界。 　　五是把握“身教胜言教”这一基本规律，模范践行自己讲述的革命道理，带头做“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人。认真汲取少数领导干部身教失范导致政治工作信任危机的深刻教训，真正做到言行一致，台上台下一个样，人前人后一个样，对人对己一个样，以政治工作者的良好形象和政治机关的优良作风，把政治工作的威信立起来。 　　――摘自作者在兰州军区贯彻全军政治工作会议精神轮训班上的发言
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by www.people.com.cn. all rights reserved言开头的成语 | 言字开头的成语 - 成语接龙大全网
言字开头的成语主要包含以下成语：言必信，行必果、言必有据、言必有中、言不及义、言不尽意、言不由衷、言出法随、言传身教、言多必失、言而无信、言而有信、言寡尤，行寡悔、言归于好、言归正传、言过其实、言简意赅、言近旨远、言人人殊、言三语四、
第一个字是言的成语
言字开头的成语:
言字开头的成语 | 首字是言的成语
xìn，xíng
出处：《论语·子路》：“言必信，行必果，硁硁然小人哉。”
意思：信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。
意思：说话一定要有根据。
出处：《论语·先进》：“夫人不言，言必有中。”
意思：中：正对上。指一说话就能说到点子上。
出处：《论语·魏灵公》：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”
意思：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。
出处：《易·系辞上》：“书不尽言，言不尽意。”
意思：情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于书信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。
出处：《左传·隐公三年》： “信不由中，质无益也。”杨伯峻注：“人言为信，中同衷。”
意思：由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。
意思：言：这里指法令或命令；法：法律。话一说出口，法律就跟在后面。指法令一经公布就严格执行，如有违犯就依法处理。
出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
意思：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处：《鬼谷子·本经符》：“言多必有数短之处。”
意思：话说多了一定有失误。
出处：《谷梁传·僖公二十二年》：“言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？”
意思：说话不算数，没有信用。
出处：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”
意思：说话靠得住，有信用。
yóu，xíng
出处：《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”
意思：指说话做事很少犯错误。
出处：《左传·僖公九年》：“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。”
意思：言：句首助词，无义。指彼此重新和好。
意思：正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。
出处：《三国志·蜀书·马良传》：“马谡言过其实，不可大用。”
意思：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。
意思：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
出处：《孟子·尽心下》：“言近而指远者，善言也。”
意思：旨：意思。话很浅近，含义却很深远。
出处：《史记·曹相国世家》：“尽召长老诸生，问所以安集百姓，如齐故诸儒以百数，言人人殊。参未知所定。”
意思：殊：不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。
出处：元·武汉臣《玉壶春》第三折：“小生欲待要不去，悬心挂意，怎生撇得？欲待要去呵，又惹的人言三语四，使人惶恐，好两难也呵！”
意思：言、语：说、讲。形容人多嘴杂，议论纷纷。
出处：《晋书·裴秀传》：“乐广尝与頠清言，欲以理服之，而頠辞论丰博，广笑而不言。时人谓頠为言谈之林薮。”
意思：林薮：人或物聚集的地方。指关于谈论的人。
出处：《史记·淮阴侯列传》：“汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至于此。”
意思：听：听从。什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。
出处：宋·欧阳修《六一诗话》：“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”宋·叶梦得《石林诗话》：“七言难于气象雄浑，句中有力而纡余，不失言外之意。”
意思：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
出处：汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。”
意思：言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。
出处：《后汉书·逸民传·韩康》：“常采药名山，卖于长安市，口不二价，三十余年。”
意思：货物的价钱说一不二。
意思：说的是一套，做的又是另外一套。
出处：《吕氏春秋·淫辞》：“言行相诡，不祥莫大焉。”
意思：诡：违反，违背。说的和做的相违背。指言行不一。
意思：说的和做的完全一个样。
出处：《礼记·文王世子》：“凡语于郊者必取贤敛才焉，或以德进，或以事举，或以言扬。”
意思：根据德行和名声来选择人才。
出处：《左传·文公七年》：“今君虽终，言犹在耳。”
意思：犹：还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。
出处：《缨珞经》：“言语道断，心行所灭。”
意思：原为佛家语，指意义深奥微妙，无法用言辞表达。后指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。
出处：《汉书·贾捐之传》：“君房下笔，言语妙天下。”
意思：形容言语非常精妙。
zuì，wén
出处：《诗经·周南·关雎·序》：“言之者无罪，闻之者足以戒。”
意思：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
zhūn，tīng
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲而谆谆，听我藐藐。”
意思：谆谆：教诲不倦的样子；藐藐：疏远的样子。说的人很诚恳，听的人却不放在心上。形容徒费口舌。
出处：《荀子·非十二子》：“然而其持之有故，其言之成理，足以欺惑愚众。”
意思：之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。
wén，xíng
出处：《左传·襄公二十年》：“仲尼曰：‘志有之，言以足志，文以足言。不言谁知其志？言而无文，行而不远。’”
意思：文章没有文采，就不能流传很远。
意思：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
出处：明·吴承恩《西游记》第四十八回：“陈老道：‘言之有理。’”
意思：说的话有道理。
出处：《周易·家人》：“君子以言有物而行有恒。”
意思：物：内容。文章或讲话有具体内容。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·段氏》：“言之凿凿，确可信据。”
意思：凿凿：确实。形容说得非常确实。
zhī zhūn
zhūn，tīng
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲而谆谆，听我藐藐。”
意思：说的人很诚恳，听的人却不放在心上。
出处：宋·邵博《邵氏闻见后录》卷十五：“昔之所以议进退天下士大夫者，今又重之以权位，故其一言之出，则九鼎不足为重。”
意思：形容说话有分量，比较比来九鼎也不算重。
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tóu，zhài
版权所有：须菩提言：“甚大，世尊！何以故？佛说非身，是名大身。”那么真正的佛法到底是什么？ - 知乎40被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="3分享邀请回答155 条评论分享收藏感谢收起0添加评论分享收藏感谢收起

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