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家长改错作业挨批
老师是干什么的
时间： 09:58:24 &&&&作者： jiangjiang&&&&来源：&&&&
　　现在小孩上学家长受罪，各种各样的作业好像都是布置给家长的，真不知道现在学校是干嘛的，自己小孩上学自己还得是全能的，近日，一家长改错作业被老师批的新闻引起热议，批改作业不是老师应该做的事情吗?为什么会让孩子家长做呢?
　　老师每天把课后作业发到家长群里,让家长对照着给孩子批改作业,这件事情已经在一个月前被曝出过,近日又有一位五年级家长王女士因为将一道题改错了导致第二天被老师叫到学校当面批评,这让王女士很生气。让家长批改作业是不是老师懒教的一种表现?家长改错是老师的责任还是家长的责任?
　　12月1日报道,据了解王女士有两个孩子,大儿子已经上初中,小儿子今年五年级,当初为了辅导大儿子,王女士跟着培训班学了三年奥数,自认为对小儿子具有辅导能力。上周五放学,被小儿子的老师叫到办公室狠狠批评了一顿,愿意是批改儿子作业的时候改错了一道题目,而且当时老师说的话也不好听。王女士回家之后越想越生气,事件随之被报道。
　　如今小学孩子的父母哪一个没有一点文化底蕴,想一想十几年前,父母都是文盲,把孩子送进学校就是为了让孩子受到更好,让家长改作业这件事情完全不可能出现。现如今老师开始让家长配合修改作业,万一父母有个不懂文化的,会出现误导孩子的现象出现,这事情做不到万无一失。
　　很多家长认为可以配合家长教育孩子,毕竟孩子是自己的,能促进孩子更好的成长要求严格也是应当的。而改作业这件事情是小事,谁都可以做,当然我们也相信老师在修改作业的过程中也会出现纰漏,老师改作业的正确率完全高于学生家长,为什么会出现这样的教育配合,不得而知。
　　全能系家长诞生
　　很多媒体刊发消息之后,引来众多网友围观,有人说,孩子自从上学之后,就要开始锻炼自己的全能系,改作业、办小报,还得陪读、陪上兴趣班,甚至比上班还要累,上班完回家做饭洗衣服,照顾孩子的饮食起居之外还要&帮&老师改作业,有些家长甚至不知道怎么改作业,老师就让其对照答案修改。有人说,现在陪孩子就像自己又重新上了一遍小学一样,孩子上几年级,自己就要上几年级,根本不敢有一丝懈怠。
　　全能系家长,德智体美劳需要样样精通熟练,孩子不懂了不问老师,第一时间问家长,家长就像是一本百科全书,总会有答案。其实很多家长没有专业的学习背景,对教师备课内容和学科知识的理解远远不如老师,在修改作业过程中难免会遇到不会的题目。表面上看上去好像是学校跟家长之间对孩子教育认真负责,事实上多数情况会因为家长专业知识储备不足误导孩子的学习方向。
　　可以说,老师让家长批改作业也许是出于更好教育孩子的目的,但是事实证明了,孩子的教育还是需要教师的引导,家长更多的是需要让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯,培养孩子人生观和价值观,让孩子知识成长的同时,精神上也得到成长。
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学生作业完不完成到底是老师的责任还是家长的责任
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这是哪个学校？
初中还管，高中你让老师管，人家也不管了
哪个班里木有几个害群之马，人渣。自己不学可以，别影响其他同学，要不是九年义务教育，早开除辣吧
子不教，父之过。除非隔壁是老王。
有的孩子在家和在学校完全两个人，两种性格
每次开家长会听的最多的就是“老师面对的是四十多个孩子，你们父母只管一个孩子，你们自己都不上心”
作业完不成应该是家长的责任，个人认为，必竟孩子是自己的!不在乎成绩可以不用管。
孩子的责任。
这样负责的老师不多见了
老师觉得是家长的责任，家长觉得是老师的责任，这个该写作业的小朋友还是不写作业
子不教父之过教不严师之惰，反正和孩子他妈没什么关系
既然是作业
就应该在学校时间做完
毕竟现在好多题目
家长都不一定会
啥都家长检查了要老师何用
在家不写作业难道让老师去家里看着啊？我觉得应该检查有没有认真完成，对错到学校找老师去
尽量做，完不成也没事
完不成群里就会通报
作为一个学生的主要任务是啥？父母从小要培养孩子自己独立完成自己的事。教师的主要任务也必须要负好责任，不能啥事推给家长。
以前都是老师的，老师管，现在动不动，家长听写，家长说汉语孩子说英语，于是……兴起了辅导班
自己的责任。
最近填什么调查问卷不就糊弄人吗？什么都是优秀，作业老师全批改。
金茵小学怎么还有家长去打扫卫生？教育局都禁止了的，还有个别老师这么做，一定查一查是哪个班的班主任
现在的孩子真是很可怜
写作业是学生的事 在家家长管 在校老师管 这么普通正常的事还用纠结么 我更喜欢家长多用心 毕竟家长对孩子的影响很大 大于老师
作为老师，只要求家长检查孩子的作业完成情况、完成时间以及是否独立完成，至于对错那是老师的事情。比如老师布置1小时作业，有的孩子做半小时，有的孩子做2小时，但是老师知不道哇，家长写在作业本上，老师不就知道到了吗？同样一道题，都做对了，有的是自己做的，有的是从网上查的，有的是从答案上抄的，家长不记在作业本上，老师怎么知道呢？总之自己的孩子自己管，为了孩子可以放下手中的一切工作。
家长不识字杂办
现在孩子成绩好有家长的一部分原因，就是检查作业，孩子不会的教教孩子，家长可以不管，有的是负责任的家长，你不上心人家上心，你能考过人家吗？
教育体制问题
登录百度帐号检查小孩子的作业是家长的责任还是教师的责任？我有话说！检查小孩子的作业是家长的责任还是教师的责任？我有话说！程雪曼百家号寒假来了，本应是快乐的假期，但在一些论坛和校园贴吧，有些帖子确出奇的多——“跪求寒假作业答案”、“专业代写假期作业”……这背后是什么原因呢。我觉得最重要的原因之一是：老师给学生布置“家长作业”。什么是家长作业？这给大家举个例子。幼儿园总是让家长陪小朋友做手工，小学更是让家长负责检查小孩子的作业并改正。家长一没时间，二没教学技能，三还可能根本自己都不会，只能在论坛求助了。这是一个细思极恐的现象。作为老师，起码你得了解自己班上学生每个人的学习情况吧。现在，你作业不批改了，家长代劳了。那么请问：你知道哪个学生哪里不会，哪个学生真正理解了吗？你怎么去改进你的教学？假如父母把本该老师做的事做了，以老师的思维对待孩子，对待教育，甚至干涉学校的教育，岂不是乱了套这已经严重混淆了学校教育和家庭教育的界限，让孩子、家长都没了规矩。我们不得不问：家庭教育和学校教育边界在哪？家庭教育最重要的是培养孩子良好学习习惯，其次才是教知识。所以检查作业这种事还是在学校完成比较好。学校是专门开展教育的地方，而不是协调教育的地方，教育孩子，指导孩子是本职工作。教学具有很强的专业性，学校的教师都是执证上岗，家长几乎没有”教师资格证“，这样”无证“人员教育孩子，怎能有效果？素质教育和减负，并不是将学校的课业负担转移给家庭教育，从而造成减负的假象，殊不知多少个家庭因教育造成多少烦恼。最后，给大家讲几个笑话：本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。程雪曼百家号最近更新：简介:主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。作者最新文章相关文章您所在位置： &
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检查孩子作业，到底是老师的责任还是家长的责任？.doc 40页
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检查孩子作业，到底是老师的责任还是家长的责任？
据报道，有些小学生家长在对老师用“校讯通”等先进平台，来布置孩子作业并让家长检查签字问题上，颇有怨言。笔者认为：在批改孩子作业这个问题上，应该是以老师为主，家长为辅。
教师布置作业的目的，一是验证自己的课堂教学效果；二是检查孩子对课堂所学内容的掌握。如果每次作业都要家长来批改，家庭作业不就变成了家长作业？批改作业本来就是老师的本职工作，这当然也不需要有什么规章制度来规范，就像公交车司机的任务就是开车一样，是不容置疑的。
小学阶段的教育，应以培养孩子的独立思考和自主能力为主。学校教育需要家长的配合，但其中的焦点不应只集中在要谁来为孩子批改作业的问题上。老师与家长，要利用“校讯通”等多种方式进行平等交流和沟通，尊重家长，达成共识。要让家长明白，批改作业也是家长了解孩子在校学习情况的途径之一；而家长也要从抱怨和牢骚中跳出来，勇于承担自己的那份责任。当然，家长也都很忙，也可能有些知识，家长自己也不懂，但至少要监督孩子完成作业并签字。
老师和家长都要在培养孩子的素质养成上狠下功夫，尊重孩子的个性发展。只有老师和家长共同努力，孩子才能有更好的发展。实际上，学校教育和家庭教育就是“圆规”的两只脚，只有共同配合，才能画好孩子成长这个“圆”！
优秀孩子培养感悟
优秀孩子培养感悟
一 开篇碎语
这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。
其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。
但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。
另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。
这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！
最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。
真诚感谢您能拨冗阅读！
二 女儿的亮点
幼儿园与小学
女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。
这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的口才和标准的普通话发音，结果被推选为全区幼儿园汇演的小报幕员，与区电视台主持人一块主持节目。另一次在小学，参加学生合唱团，被老师选为领唱。这两次对孩子的激励作用较大。
女儿初中是在A市考上重点校后入读刚一个月，就因我们调动工作随迁B市的。A市重点校的考试成绩B市不认，女儿只好就近入读一般中学。入校后的第一项
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