重庆江北区徐悲鸿中学将“文明餐桌”搬进校园---中国文明网
重庆江北区徐悲鸿中学将“文明餐桌”搬进校园
　　实施“光盘”行动&培养节俭意识
　　徐悲鸿中学学生文明用餐。&记者&曹&检&摄&&来源：江北报&　　
　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”餐桌文明是社会文明的缩影，是城市文明的窗口。徐悲鸿中学把“文明餐桌”搬进校园，从用餐制度、课堂教育、氛围营造、系列活动等方面入手，将校园餐桌作为节俭教育园地，培养学生厉行节约、反对浪费的良好习惯。&&
　　合理分餐，师生实施“光盘”行动&
　　2月16日，上完课的教师、学生陆续来到食堂就餐。记者在学生食堂看到，可挑选食物种类颇丰，套餐、面食、汤类应有尽有，在食堂的出口分别设有残羹回收桶，供学生倾倒残羹剩饭。&
　　食堂工作人员陈文财介绍，食堂每天中午准备1800人左右的伙食，师傅备饭的经验足，卖不完的饭较少。食堂提供6元、7元等5个类别的套餐，学生可选择范围大，份量可按需增加。&
　　扒几口就倒掉，很多时候是因为饭菜不合口味。为此，食堂按月举行管理座谈会，就饭菜过咸、过辣或不合胃口等情况，和教师代表、学生代表沟通，不断提高饭菜质量。&
　　“食物的种类丰富，分量可以按需添加，我们一般会根据自己饥饿情况合理点餐，尽量做到吃饱饭又不浪费。”初2019级13班学生黄昕研觉得食堂的饭菜很可口。&
　　文明餐桌不仅针对学生，教师更要做好榜样。教师食堂实行的分餐制，教师按需自取。&
　　陈文财说，每天剩菜剩饭加起来不超过3桶，这些残羹也没有浪费，而是提供给专业处理机构进行回收。&
　　值得一提的是，记者注意到学生们在排队点餐前，都领取了2张餐巾纸。这是徐中创新提出的用餐“两张纸文明”，即：一张纸擦去嘴角油迹，一张纸擦去桌面残迹。&
　　主题课堂，培养节俭意识&
　　开学后，初一（五）班开展了一堂内容为“勤以修身、廉以养德，节约为美、从我做起”的主题班会。&
　　“节约为美，大家应该如何做起？”课堂上，同学们通过古文诗词、各类数据罗列说明节约的重要性。最后，发出倡议：要进行餐桌文明，节约惜福。&
　　“学校的班会经常以‘文明餐桌’为主题，让同学们相互交流心得。平时大家写作练习时也会写有关勤俭节约的文章，加深对节俭的认识。同学们在就餐之前会相互提醒，形成良好的生活习惯。”教师童杰说。&
　　将餐桌节俭融入课堂，不仅是在主题班会上，还有各类学科中。语文课，通过节俭的诗词、文章，阐述节俭重要性；地理课，对各种资源分布讲解，提醒资源稀缺性；政治课，阐述文明礼仪养成，绘画课，用各类粮食作画等。&
　　不仅如此，该校每周确定一位值周领导、一位值周教师、一个值周班级。值周班级的学生要对学校食堂文明用餐情况开展监督，定期收集监督意见，在校园广播中表扬节俭事例，曝光浪费行为。&
　　初2019级15班的学生陈卓是值周学生，他说，自从当上了值日生，他不仅严格要求他人不能浪费粮食，自己也严格约束不能浪费。&
　　氛围营造，守护学生“粮”心&
　　站在徐中食堂的大门，映入眼帘便是一幅楹联，上联：半丝半缕恒念物力为艰，下联：一粥一饭当思来自不易，横批：节俭养德。&
　　进入食堂后，“天地‘粮’心，珍食莫蚀”“文明餐桌惠大家，文明行为靠大家”等宣传标语、宣传公益画随处可见。&
　　12时30分左右，大部分学生已经就餐完毕，陆续将餐盘拿到残羹回收处倾倒。记者在旁观察，大部分学生几乎是“光盘”，只有少数学生留有些残羹剩饭。&
　　学生徐乐研感慨地说：“如今，全校都在倡导节俭，同学们也越来越注意了，文明就餐已经成为我们的一种习惯。”&
　　不仅要培养学生的勤俭意识，该校还开展“小手拉大手”行动，号召学生向父母宣传餐桌文明知识，携起手来共同养成节俭习惯。&
　　今年春季开学以来，该校将节约粮食、文明就餐当成校园文化建设的重要组成部分来抓，将开展厉行节约、反对浪费主题宣传活动，通过“光盘行动”问卷调查、主题班会等形式，倡导师生争做“光盘族”，养成厉行节约、反对浪费的良好习惯。&
　　通过用餐制度、课堂教育、氛围营造、系列活动等多种方式宣传餐桌文明，在徐中勤俭节约、反对浪费在校园蔚然成风。&（江北报 记者 喻银跃 实习生 覃俊）
来源：江北文明网&&&&责任编辑：刘洪杰市委教育工委书记赵为粮巡查徐悲鸿中学中考考场
来源：江北区教委&&&&&&&&点击数：
&&&&&&&&发布时间：日
&&& 6月13日，市委教育工委书记赵为粮到江北区徐悲鸿中学考场巡查2016年中考工作。他听取了考场负责人介绍有关工作情况，查看了视频监控室，并对考场工作进行了指导。
查看考场监控并指导考场工作
听取工作情况介绍
（江北区教委供稿）
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地址：重庆市江北区北滨一路369号丨邮编：400020丨网站标识码重庆徐悲鸿中学和十八中那个好一些?_百度知道
重庆徐悲鸿中学和十八中那个好一些?
我有更好的答案
徐悲鸿的初中在全重庆都算好的，你说呢，徐悲鸿上课没有粉笔，都是用电子白板，就相当于一个大型的触屏
采纳率：43%
徐悲鸿要好一些
徐悲鸿中学是重庆西南地区重点中学，2012年中考徐中的学生以714分的成绩获江北区中考第一名，在不久的将来，徐中将会是重庆最好的重点中学之一！！！
十八中学要好一点吧 ，怎么不去看哈巴蜀南开之类的，那更不错
我读的就是十八中。其实有个鄙视链的巴蜀3中鄙视十八中。十八中鄙视徐悲鸿中学。十八中初中部如果搬了环境好师资力量风气绝对比悲中好。没搬，环境比希望小学还差。因为现在占时在以前艺术学校。要拆了。我们初三去本部。悲中是全重庆最差的北城和建中合并。风气很不好。班上很烦的那些同学就去那里打架。在那里我们以前小学好多同学被带坏了。乱告白。那里很多同学抽烟喝酒。如果进不到尖子班，（进了也不过如此，喊我进去都没去。）死定了。补课的同学说，是一对一对的。十八中至少没这么恶劣。当然也要洁身自好。我班58人就有10左右不良少年。其他班也差不多。建议读十八中好了。
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2017重庆小升初徐悲鸿中学初三家长对徐中的介绍(2)
来源：重庆家长帮&&&作者：水到蕖成&&& 17:35:20
　　在徐中上学，学习压力不算特别大，作业也比较少。初一初二都没有晚自习，下午5点半或者六点放学，孩子们优哉游哉回家，吃吃东西做点作业，七八点钟就结束了。初二下期的最后两个月，年级前几十名的学生开始集中上培优晚自习，安排各科最强的老师来给这些孩子上课，免费。初三开始全部上晚自习，8点半放学，大部分学生在晚自习结束的时候，就做完了当天的全部作业，回家之后也比较轻松。只是到了初三下期的最后几个月，学习强度和作业量加大，我家孩子一般也都能在9点半之前完成任务，少数时候做到十点，和其他学校相比，也还算是不错的了，因为很多名校从初一初二开始，作业都要做到十一二点。
　　相对轻松的学习压力，让孩子们在十二岁的十五岁这个关键阶段，保存了一些自己的时间空间和少年时期的一点快乐，徐中学生头悬梁锥刺股满脸沉重少年老成苦大仇深的状态很少，大部分都学得比较开心，喜欢自己的学校和同学，虽然偶尔会抱怨老师，但是不会真正的厌学。特别是初一初二的时候，感觉得到孩子们真的是纯真幼稚，天真烂漫。班主任跟我们家长交流，也常提醒说不要给孩子太大的压力，举例说哪里学校有学生跳楼，作为反面示警，他们对孩子的心理感受和心理健康都很重视。徐中从没听说过有孩子跳楼、自杀、与学校或者家长发生剧烈恶性冲突这样的情况。
　　学校氛围不那么压抑，恐怖是我比较满意的一个点，但是另一方面，这也并不意味着教学质量就不好。徐中的校风很正，孩子们的学习风气还是比较浓郁的，以学霸为荣，以学渣为耻，班级里都有力争上游的风气，对优秀的同学也都很佩服羡慕，很少有那种得过且过失去上进心的同学。徐中作为单半初中，每年中考的成绩也都能向家长交出满意答卷，据说2015年是全区第一，2016年没有看到相关数据。一个年级五百多孩子，大概有五十上下能进入直属校，这比例跟直属自己的初中部以及分校相比，也差不多。十八中每年会给徐州100左右的保送指标，机会很大。字水中学更是青睐徐总的生源，每年给徐中的保送名额就更多了，所以在徐庄上学，中等以上的孩子都不需要考虑升学问题，除了目标特别高想要考进直属校高中孩子，其他同学中考压力不大。
　　关于指标到校的签约，对于成绩中上的孩子，其实是很适合的。各班第四名到第八名的孩子，应该都可以轻轻松松上十八中保送，跟18签指标到校协议。第八名到十几名的孩子，可以签到字水中学的指标到校协议。没能保送的孩子，通过中考进入上面两所学校高中的机会也很大。略微有点问题的，可能是前三名的孩子，他们一般不甘心签约十八中，出于把优质生源留在江北区内的考虑，老师当然会有劝说。但是令人感动和欣慰的是，如果你坚持不签，老师和学校也会理解、支持。对于这些不肯签十八中、想要冲击直属校的孩子，学校在最后总复习阶段会把他们集中起来，给予特别的培优辅导，非常关心重视，而不是置之不理，不管不问。从这一点来说，真的非常感谢徐中的胸怀和大气！值得点赞。
　　我家孩子也是放弃了18的保送，准备背水一战，赌一扳手。最近老师对她各种关心，数学老师单独讲题，化学没考好化学老师暖心劝慰，英语老师常常鼓励打气，班主任一直提醒家长照顾好生活、不要给压力。。。作为家长，对学校真的很感谢。
　　小升初是一场艰难的选择，回头看，我们不后悔选择了徐中，放弃直属校的拥挤。希望这些亲身经历能给后来者一些参考。祝福12中考顺利，祝福徐中越来越好。
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徐悲鸿中学
重庆市中学于日顺利开校.新建的中学是委、区政府投资2个亿，在江北区核心地段打造的重庆市主城区规模最大、地理位置优越、设备设施先进、最具发展潜力的单办初级中学。该校占地80亩，建筑面积59064平方米。学校常年规模为80个班。目前学校有175名教职员工、2234名学生第一次组成拉歌方阵。
徐悲鸿中学教职力量
学校从全国选聘校长、优秀教师组建优秀团队，以徐悲鸿大师精神文化为底蕴，以追求卓越为目标，力争打造成一所实施完善、功能齐备、环境优雅的书香园林学校；一所具有国际视野、思想先进的现代化学校；一所重庆市内教育改革的样板、初中教育的名校、素质教育的窗口的学校。
徐悲鸿中学
徐悲鸿中学学校简史
徐悲鸿中学的前身为江北区和北城实验中学。由于江北步行街扩建，两校在搬迁后合并为徐悲鸿中学。从此，建新中学和北城实验中学两所学校将从人们的记忆中渐渐地被淡忘，取而代之则是重庆市徐悲鸿中学。
徐悲鸿中学学校校训
博学博爱，自律自强。进步就是优秀。合作探究、少教多学
徐悲鸿中学学校领导班子
校长：黄先进 书记：段治斌 副校长：邱祥华,吴万军等 德育处主任：卢仕永
徐悲鸿中学学校活动
日，重庆市徐悲鸿中学启动“卓越课堂行动计划”，此举也意味着，成立仅仅655天的徐悲鸿中学，拉开了“合作探究、少教多学”框架下卓越课堂建设的序幕。
徐悲鸿中学校书记段治斌主持启动仪式。
市教委副主任钟燕、江北区副区长高洪波、市教委基教处处长邓沁泉、江北区教委主任马培高、以及重庆“初中五校联盟”成员以及学生家长等出席了启动仪式。
徐悲鸿中学校长黄先进在致辞中表示，徐悲鸿中学将在“以生为本、课堂内外、师生发展”的发展战略指导下，将以提升师德技能等七大举措，探索并构建“合作探究、少教多学”框架下的卓越课堂，并表示，学校卓越课堂将实施两步走的发展战略，前三年，使学校课堂基本达到“规范课堂”标准，后两年使60%的课堂达到“高效课堂”标准，20%课堂达到“优质课堂”标准。
据悉，“卓越课堂”行动是继徐悲鸿中学在全市率先推行“电子书包”、打造“国学教育”、推出“超市选修课”的又一大行动。
江北区教委主任马培高表示，徐悲鸿中学自建校以来，在短短时间内，取得了优异成绩，此次启动“卓越课堂行动计划”，更是学校不断超越平凡，用心追求卓越的有力表现，希望学校坚持“以学生学习为中心，以学生发展为根本”的价值取向，让学生做卓越课堂的参与者、发现者和探究者。
市教科院副院长陈定凡则就教师群体成长表示，教师作为最有文化最文明的知识分子群体，代表着一定的社会发展水平，作为一名教师，要成为喜好读书，爱好学习之人，只有成为一个读书的人，才能走得更远。并希望徐悲鸿中学全体教师，把爱孩子体现在具体的行为上，必须用浓浓的爱去激发孩子的求知欲、好学之心，让孩子乐学、会学。
市教委副主任钟燕在发言中表示，“卓越课堂”不是简单的课堂教学改革，而是教育的深层次变革和育人模式的转变，要从课堂改革做起，切实转变育人模式，切实转变教育的价值取向，要让每一个学生都得到发展，着力扭转传统的课堂教学，深入推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量，促进学生主动的、生动活泼的、全面而有个性的发展。并殷切期望徐悲鸿中学在探索卓越课堂路径中总结经验，不断提高，为全区乃至全市构建卓越课堂提供示范样本
．大渝网—腾讯网[引用日期]
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