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描写小猫的优美拟人句
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　　小猫美滋滋地躺在自己的小床上进入了梦乡。下面是小编为你带来的描写小猫的优美拟人句，欢迎阅读。
　　1、 另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪，一张童真的脸蛋，配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮，头发一般细的乳白色胡须把那张小脸衬托的可爱极了。两只小耳朵内部的外侧稀疏的长着一些淡黄色的细毛。一条毛茸茸的小尾巴甩来甩去的。说不定你从远处看说不定你会把那只小猫当成毛绒玩具哩!
　　2、 去年秋天，我家养了一只小猫。它全身的毛为橙色，隐约带着点白，摸起来很舒服无比;一对眼睛像无暇的蓝宝石;粉红的鼻子和一张可爱的有趣的小嘴。实在是可爱极了!它还有很多有趣的特点哦!接着看吧!
　　3、 喵、喵、喵，外面传来小猫的叫声，我赶快跑到门前，开门一看，是一只黑色的小猫，它脖子上还长着一圈白色的毛，就像是戴着白色的项圈。
　　4、 小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。
　　5、 小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
　　6、 小猫睁开了惺忪的睡眼，伸了个懒腰，然后张开了猎鼠器，开始抓老鼠了。
　　7、 和朋友们玩耍了一天的小猫在甜美的梦境中舒舒服服地睡觉。
　　8、 猫的性格很特别像个淘气的小孩。
　　9、 小猫在睡觉，不时伸手挠挠头，抿抿嘴，睡得很香。
　　10、 猫懒洋洋地躺在他的怀里。
　　11、 小猫美滋滋地躺在自己的小床上进入了梦乡。
　　12、 猫拖着雪白的胡子，弓起了腰，仿佛一个老爷爷在过马路。
　　13、 小猫还有一双炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子，闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。
　　14、 在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。
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　　1、 看，老黄牛边拉车边朝我们笑呢!
　　2、 蝴蝶在花丛里翩翩起舞。
　　3、 蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中。
　　4、 蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
　　5、 海底的动物常常在窃窃私语。
　　6、 春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。
　　7、 啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
　　8、 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
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瑞文网 ruiwen.com 版权所有天亮了，太阳出来了，改成拟人句-土地公问答
天亮了，太阳出来了，改成拟人句
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答：天亮了，太阳出来了， 改成拟人句 天亮了,太阳公公伸了一个大懒腰
亮太阳改拟句亮,太阳公公伸懒腰
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太阳出来了拟人句日期：
篇一：拟人句练习练习1：判断；“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”这个句子是比喻句还是拟人句？老师：肯定是拟人啊!!如果是比喻的话,喻体,喻词,主体分别是什么呢？老师：在这个句子中，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”被赋予了人的动作──“聚拢来”，这是拟人的修辞方法；怎么“聚拢来”呢？用“像赶集似的”来打比方，在拟人中又有了比喻的成分。所以说，这个句子的修辞方法是拟人与比喻的综合运用，以拟人为主，拟人中包含着比喻，属于修辞手法的套用。教师的话：我们判断比喻句的标准是找出本体和喻体，也就是把什么比喻成了什么；我们判断拟人句的标准是判断哪些事物被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。从这句中的“聚拢”、“赶集”这两个词来看，这是一个明显的拟人句。练习2：判断下面句子是比喻句还是拟人句。房顶上的日光灯像在听我们读课文。（ ）二、学写拟人句：（一）从判断题中学方法。1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。”改写成拟人句的改法对吗？（1）柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。（错误因为，误将拟人句改为比喻句。）（2）柳枝在微风中摇来晃去。（错误，因为没有体现拟人的特点。）（二） 方法指导：改写拟人句可以从四个方面来进行。第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。第四，让不会说话的动植物有人的语言，人的表情，人的心理活动，会说话，会表情，有思想，有想法。如上文可改为：柳枝在风中摇摆，好象在说：“我好美丽！”或“柳枝在风中羞涩地摇摆。”这四种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：柳枝姐姐在微风中迎风起舞。 (一种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。 (两种)柳枝在微风中舞蹈。(三种)的春天。”这个句子是比喻句还是拟人句？老师：肯定是拟人啊!!如果是比喻的话,喻体,喻词,主体分别是什么呢？老师：在这个句子中，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”被赋予了人的动作──“聚拢来”，这是拟人的修辞方法；怎么“聚拢来”呢？用“像赶集似的”来打比方，在拟人中又有了比喻的成分。所以说，这个句子的修辞方法是拟人与比喻的综合运用，以拟人为主，拟人中包含着比喻，属于修辞手法的套用。教师的话：我们判断比喻句的标准是找出本体和喻体，也就是把什么比喻成了什么；我们判断拟人句的标准是判断哪些事物被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。从这句中的“聚拢”、“赶集”这两个词来看，这是一个明显的拟人句。练习2：判断下面句子是比喻句还是拟人句。房顶上的日光灯像在听我们读课文。（ ）二、学写拟人句： （一）从判断题中学方法。1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。”改写成拟人句的改法对吗？（1）柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。（错误因为，误将拟人句改为比喻句。）（2）柳枝在微风中摇来晃去。（错误，因为没有体现拟人的特点。）（二） 方法指导：改写拟人句可以从四个方面来进行。第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。第四，让不会说话的动植物有人的语言，人的表情，人的心理活动，会说话，会表情，有思想，有想法。如上文可改为：柳枝在风中摇摆，好象在说：“我好美丽！”或“柳枝在风中羞涩地摇摆。”这四种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：柳枝姐姐在微风中迎风起舞。 (一种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。 (两种)柳枝在微风中舞蹈。(三种)点击下载： 小语全册试题 小数全册试题 小语全册课件 小数全册课件-举报.网站工作室 网站工作室 当前在线 注册时间最后登录阅读权限200积分485199主题95265精华84帖子187222.超级版主串个门加好友打招呼发消息. 板凳发表于 13:09:13 |只看该作者 （三）模仿秀学习，例1：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。仿句：长颈鹿非常优美，它传着一件带白色斑点的黄色皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈高高抬起，微微前伸，就像以为贵妇人。例2：耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处死周的绿叶从中，蝈蝈在窃窃私语。哪象滑轮的相声，很不引人注意??仿句：每当下业余后，无论周围多么喧闹，你总能听到空旷的田野里青蛙在哇哇聚会。你听，有一只青蛙在发言，那是头领在宣布聚会的主题；俄而又有两三只青蛙在讲话，那是（四）改写成拟人句例：杏树结满了杏子。杏树上的果子多得你挤我碰，争着要人们去摘呢！杏树笑眯眯地向人们献出了又香又甜的果子。1、晚霞映红了半边天。（改拟人句） 2、太阳出来了。 3、小草发芽了。 4、柿子挂在树上。 5、小鹿欣赏自己映在水里的影子：“ ”6、风筝飞上了天，仿佛在说：“ ”7、唧唧喳喳的 小鸟好象在说：“ ”8、书好象在对我们说：“ ” （五）比赛场：写拟人句比赛1、写一句拟人句，比一比哪个同学造的拟人句最生动ａ春风吹红了杏花。ｂ春风鼓足了气，使劲一吹，杏花羞红了脸。ｃ春风吻红了杏花。ｄ春风奏乐，青蛙偷偷从洞里探出脑袋。ｅ蜜蜂在花丛中翩翩起舞，纵情歌唱。ｆ布谷鸟唱响了一首赞美春天的歌。 2、写一段话观察下面这幅图写一段话．想一想，怎样才能把＂太阳、闹钟、小鸟＂写得更生动些？写好了，再有声有色地诵读一下。画图：ａ早晨，小鸟的欢歌把我从梦中惊醒，小闹钟也亮起嗓子应和着。太阳公公把圆圆的脑袋伸进我的窗子，慈祥地唤我早起。ｂ大清早，太阳公公伸了个懒腰从东边的窗户探出头来，他白白的胡子一翘，小鸟也在枝头嘹亮地唱响了晨之曲，小闹钟已不厌其烦地催过我三遍，这时又扯着嗓子嚷道：“小懒虫快起床！小懒虫快起床！”我一看六点半了赶快起身穿衣。ｃ太阳公公爬上窗台慷慨地将他的光辉洒进我的屋子，小鸟唱着欢歌，绕着我的小窗翩翩起舞，忽而落在枝叶上，忽而歇在书桌上，小闹钟唱了三遍的歌又嘹亮地响起来，真是妈妈的忠实奴仆，我不得不起床了。ｄ春眠不觉晓，处处闻啼鸟。几声清脆的鸟鸣唤醒了沉睡的我，我从被窝中爬起，穿好衣服，打开窗户，呀，太阳公公张开嘴巴跟我问好，小鸟亲切地向我点头，呼吸一口新鲜的空气，顿感神清气爽。此时的铃声骤然响起，原来是小闹钟向我请安。嘿嘿！篇二：拟人句二、学写拟人句：（一）从判断题中学方法。1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。”改写成拟人句的改法对吗？（1）柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。（错误因为，误将拟人句改为比喻句。）（2）柳枝在微风中摇来晃去。（错误，因为没有体现拟人的特点。）（二） 方法指导：改写拟人句可以从四个方面来进行。第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。第四，让不会说话的动植物有人的语言，人的表情，人的心理活动，会说话，会表情，有思想，有想法。如上文可改为：柳枝在风中摇摆，好象在说：“我好美丽！”或“柳枝在风中羞涩地摇摆。”这四种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：柳枝姐姐在微风中迎风起舞。 (一种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。 (两种)柳枝在微风中舞蹈。(三种)点击下载： 小语全册试题 小数全册试题 小语全册课件 小数全册课件举报.网站工作室 网站工作室 当前在线 注册时间最后登录阅读权限200积分756115主题161276精华84帖子289383. 超级版主串个门加好友打招呼发消息. 板凳发表于 13:09:13 |只看该作者 （三）模仿秀学习，例1：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。仿句：长颈鹿非常优美，它传着一件带白色斑点的黄色皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈高高抬起，微微前伸，就像以为贵妇人。例2：耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处死周的绿叶从中，蝈蝈在窃窃私语。哪象滑轮的相声，很不引人注意??仿句：每当下业余后，无论周围多么喧闹，你总能听到空旷的田野里青蛙在哇哇聚会。你听，有一只青蛙在发言，那是头领在宣布聚会的主题；俄而又有两三只青蛙在讲话，那是（四）改写成拟人句例：杏树结满了杏子。杏树上的果子多得你挤我碰，争着要人们去摘呢！杏树笑眯眯地向人们献出了又香又甜的果子。1、晚霞映红了半边天。（改拟人句） 2、太阳出来了。 3、小草发芽了。 4、柿子挂在树上。 5、小鹿欣赏自己映在水里的影子：“ ”6、风筝飞上了天，仿佛在说：“ ”7、唧唧喳喳的 小鸟好象在说：“ ”8、书好象在对我们说：“ ” （五）比赛场：写拟人句比赛1、写一句拟人句，比一比哪个同学造的拟人句最生动ａ春风吹红了杏花。ｂ春风鼓足了气，使劲一吹，杏花羞红了脸。ｃ春风吻红了杏花。ｄ春风奏乐，青蛙偷偷从洞里探出脑袋。ｅ蜜蜂在花丛中翩翩起舞，纵情歌唱。ｆ布谷鸟唱响了一首赞美春天的歌。 2、写一段话观察下面这幅图写一段话．想一想，怎样才能把＂太阳、闹钟、小鸟＂写得更生动些？写好了，再有声有色地诵读一下。画图：ａ早晨，小鸟的欢歌把我从梦中惊醒，小闹钟也亮起嗓子应和着。太阳公公把圆圆的脑袋伸进我的窗子，慈祥地唤我早起。ｂ大清早，太阳公公伸了个懒腰从东边的窗户探出头来，他白白的胡子一翘，小鸟也在枝头嘹亮地唱响了晨之曲，小闹钟已不厌其烦地催过我三遍，这时又扯着嗓子嚷道：“小懒虫快起床！小懒虫快起床！”我一看六点半了赶快起身穿衣。ｃ太阳公公爬上窗台慷慨地将他的光辉洒进我的屋子，小鸟唱着欢歌，绕着我的小窗翩翩起舞，忽而落在枝叶上，忽而歇在书桌上，小闹钟唱了三遍的歌又嘹亮地响起来，真是妈妈的忠实奴仆，我不得不起床了。ｄ春眠不觉晓，处处闻啼鸟。几声清脆的鸟鸣唤醒了沉睡的我，我从被窝中爬起，穿好衣服，打开窗户，呀，太阳公公张开嘴巴跟我问好，小鸟亲切地向我点头，呼吸一口新鲜的空气，顿感神清气爽。此时的铃声骤然响起，原来是小闹钟向我请安。嘿嘿！拟人是一种修辞方式，就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。拟人的主要作用：在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。 拟人,还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性、生动性、感染力。拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人(personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。 拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。篇三：拟人句 三年级拟人句一、小故事有一只小松鼠跑到山下去玩，看到人们都喜欢穿着鞋走路，感到很好玩。他 家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来 都笑话他。这时来了一直凶猛的老虎，松鼠们一见纷纷爬上了 怎么也爬不上树。松鼠妈妈叫他把鞋扔掉。小松鼠扔掉鞋后很 再也不乱模仿别人了。 二、读一读1小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2佛无数的小眼睛，眨个不停。3像小姑娘红红的脸蛋。4音乐家，唱着动人的歌。5笔直地挺立在阳光下。6实的向导，一直为我们指引方向。7响，就像音乐家演奏的乐章。8石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂 9亭亭玉立的少女。10舞蹈家，在大地上跳着优美的舞蹈。11唤醒了沉睡中的大地。12在雨伞上尽情地跳舞。 悄悄地溜到一户人走去。伙伴们见了树。小松鼠穿着鞋快爬上了树，从此、春天像个害羞的、夜空中的星星仿、苹果熟了，就好、百灵鸟仿佛一位、小树像战士一样，、太阳就像一个忠、泉水叮叮当当地、远远望去，那巨指向前方。 、荷花开了，就像、风儿就像一位、风儿唱着歌，、顽皮的小雨滴13、秋天到了，树上的红苹果露出了笑脸，她正在向我们微笑。14、微风轻轻地吹，柔和地抚摸着我的脸。15、夏天来了，荷塘里的荷花骄傲地开了。 16、落叶在风中跳起了舞。17、百灵鸟在树上唱着动人的歌。18叫醒了，她懒懒地伸了伸腰。19有星星还在悄悄地说话。20个不停，邻居们都不喜欢他。?分析前十个句子和后十个句子是否一样？里面 比喻句？第二组句子是比喻句吗？ 1象把物当成人来描述的句子，通过描述，使物 行、神态、思想和感情。2修辞手法，它有三个特点： 须具有人的特点，如：说话、思考问题等。 出现比喻词。 出现表示人物的词语，如：音乐家、舞蹈家、小 等。3 人来写。例句：1.向太阳公公做运动2.3.了腰。4.、小草被风姑娘、宁静的夜晚只、收音机整天说比较上面的句子，有没有我们学过的三、拟人句 、拟人句是根据想具有和人一样的言、拟人句也是一种（1）、所写事物必（2）、句子中不能（3）、句子中不能姑娘、战士、向导、拟人句的形式： （1）、把植物当成向日葵不断地面花儿随风舞蹈。 花儿在风中笑弯春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 （2）、把动物当成人来写。例句： 1.蜜蜂引路！ 2.小狗伸了一个懒腰。 3.鸣蝉在树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 6.还有青蛙击鼓跳舞为你表演 （3）、把一般事物当成人来写，如：收音机、书本、水杯等。例句：1.太阳出来月亮就回家了。2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。4.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。5.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 四、智力大闯关（拟人句练习）五、分别用拟人句的三种形式（动物拟人化、植物拟人化、一般事物拟人化）造句。每种形式至少造两个句子。1、动物拟人化2、植物拟人化3、一般事物拟人化篇四：拟人句大全拟人句【拟人的定义】（一种修辞方法），就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。【例句50句】1. 小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。2. 小树在跟小朋友们招手。3. 太阳公公正冲我笑呢！4. 懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”5. 看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”6. 阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”7. 一朵朵白云微笑地看着人们劳动。8. 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。11. 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励······12. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。13. 月亮一露面，满天的星星惊散了。 14. 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。15. 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。16. 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。17. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。18. 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。19. 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。20. 星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。21. 行道树笔直地站在路边。22. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。23. 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。24. 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。25. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。26. 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 27. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。28. 微风柔和地爱抚我的面孔。29. 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。30. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。31. 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。32. 溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。33. 向日葵不断地面向太阳公公做运动。34. 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。35. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。36. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。37. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。38. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！39. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。40. 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。41. 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。42. 太阳出来月亮就回家了。43. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。44. 每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。45. 梦像一片雪花在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。46. 鸣蝉在树叶里吟唱。47. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。48. 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。49. 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。50. 落叶随着风翩翩起舞。篇五：拟人句大全（二）拟人句大全曹发敏 归纳整理什么是拟人句？就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。（不可和童话弄混。例：叶子妹妹说：“太阳公公,,,,”这并非拟人句。）一.把动物拟人化1.蜜蜂引路！2.小狗伸了一个懒腰。3.鸣蝉在树叶里吟唱。4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。6.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。二.把植物拟人化9.花儿随风舞蹈。10.花儿在风中笑弯了腰。11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。面向太阳公公做运动。13.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。14.绿油油的小草被风吹弯了腰。15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。16.春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。 17.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。18.低起舞。19.站在路边。20.叶，向我们点头笑。21.摆着腰肢，尽情地跳舞。22.映在水中，欣赏着自己的容貌。23.么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。24.了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。25.树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。26.的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那 儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。27.子从叶间探出了头。29.小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。30.稻子笑弯了腰。 拟人化31.就回家了。32.天的星星惊散了。 落叶随着风高行道树笔直地小树摆动着枝柳树在风中扭一排排柳树倒每棵树都是那阳春三月，沉睡桃树、杏树、梨柳树脱下破旧清新、甜润的露珠翠绿欲滴的椰一个个红石榴高粱涨红了脸，三.把一般的事物太阳出来月亮月亮一露面，满星顽皮地眨着眼睛。34.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 35.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。36.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。37.蜡炬成灰泪始干。38.蜡烛默默地哭泣着。39.欢快地舞蹈着。40. 41.微风柔和地爱抚我的面孔。42.水面很平静。43.醒了沉睡中的大地。44.会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的 地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。45.忽然害了羞，微微露出点粉色。46.林铺笑，红旗飘飘把手招。47.么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。48.会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。49.把我猛地托起。50.快地向前奔跑。51.爱在雨伞上尽情地跳舞。52.浪花，吟唱着欢乐的歌儿。53.如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。54.一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。55.蜡烛上的火光风翻开了书！ 没有风的打扰，风儿唱着歌，唤风是调皮的，一面具，一会儿卷起那点薄雪好像杜甫川唱来柳每条岭都是那兴安岭是多么巨浪伸出双臂溪水唱着歌，欢顽皮的雨滴最船头飞溅起的小河清澈见底，树缝里也漏着春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。56.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。57.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。58.真理它却不会弯腰。59.华语网告诉你什么是拟人句。60.的胸怀容纳了千万学子。 华语网以博大本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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