如何控制孩子使用儿童手机上网监控软件

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-28 04:55 标签： 监控孩子玩手机软件
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制止孩子玩手机的好方法
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你可能喜欢怎么控制孩子使用手机
聪明的父母这样做
有一次在一个小店里正吃着午餐，然后，来了一对父子。
爸爸逗孩子说：“宝贝，爸爸今天没带钱，买不了东西了。”
一旁的儿子却淡定的说，“可以用手机买呀，我跟妈妈上街，没带钱的时候，妈妈都是用手机买的。”
爸爸故作镇定：“用手机怎么买呀？”
儿子答到：“用那个微信扫一扫就可以了。”
爸爸说：“我连手机都没带……”,就这样说闹着就走远了。
留下有点儿吃惊的我继续吃我的午餐，我想：连在乡镇里生活的小孩子都被信息时代深深地影响着，生活在大城市的家庭要想让孩子不去使用手机，这明显是不现实的，因为在这个人人互联的信息时代，电子产品早已成为我们生活中不可缺少的一部分了。
如果我们想要单纯地把孩子隔绝在手机世界之外，无疑只能越发的激化他们的好奇心。让他们对手机产生更浓厚的兴趣，一旦他们有机会玩手机就不肯轻易放手，更容易沉迷其中。而且身边的小孩子都可以玩手机，自己的孩子如果什么都不会，在朋友面前就会造成自卑的情绪，也是非常不利于孩子的身心健康成长的。
所以，我们需要做的是与孩子一起制定手机使用规则，让孩子能正确的认识网络世界。
父母要以身作则：正所谓“有样学样”，孩子的行为习惯其实很多都是跟家长学的。想想自己平时是不是连上厕所都带着手机，在饭桌上也是刷着手机，睡觉前躺在床上还是刷着手机？？？首先，家长必须做好表率，如果你自己给孩子制定的要求自己都没办法做到，有凭什么认为你的孩子可以呢？
控制好使用时间：无论是平时上学的时间还是寒暑假的时间，不妨花点时间和孩子一起制定一个生活计划。该学习的时候静心地学习，该玩的时候疯狂的玩耍。但是孩子每天使用手机娱乐的时间尽量超过一个小时，在使用孩子手机的时候屏幕要开启自动调节功能，保证孩子的眼睛不会长时间受到过强的刺激。另一方面，不能让孩子躺着玩手机，手机要和眼睛保持一定的距离。当然，家长在孩子使用手机的时候要善于引导，利用碎片化的时间去学习的话，可能会获得意想不到的收获。
多参加户外运动：现在很多小孩子缺乏体育锻炼，身体素质极差，一到关键时刻就掉链子，一到重要的考试就考不好。其实，父母可以多和孩子一起参加一些免费的户外运动。运动不仅是完成肌肉的运动，更是一个极佳的情感历练。父母应该多参与到这个过程中，留心孩子的微小进步，也增进亲子之间的感情，尽情地让孩子感受运动生活的美妙。
所以，别再一味地给孩子实施什么禁止条例了。不如各退一步，让我们带着孩子一起更好的感知手机世界和运动世界的奥妙。
教子有方帮助家长解决有关家庭教育问题，关注学习、陪伴孩子健康成长!
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副标题要不要孩子的手机该如何“控制”
孩子的手机该如何“控制”
&&&&北京大学“三宽家长教育”课题组专家张旭玲&&&&关于手机，不要说孩子，很多成年人也沉迷其中。为什么呢？第一，手机能够满足一个人几乎所有的心理需求，比如被肯定、被关注、成就感；其次，手机还有个特点是非任务式的、没有责任的，不管是聊微信，还是玩游戏，是很放松的、缓解压力的，所以手机无论对于小孩还是大人，都具有很大的吸引力。手机的问题已经是现在中学家庭教育中非常普遍的一个问题。&&&&我们发现，容易沉迷于手机的孩子大多数有以下几个特点：成绩不好、不被肯定、自控力差、亲子关系或同学关系不好、没有爱好等，这些在现实生活中得不到太多满足的孩子更容易在游戏里、手机里寻找安慰。&&&&从小要让孩子有爱好&&&&那么，家长应该怎么做？先说小学生，小学生跟中学生是不一样的，手机不离手的一般是中学生，但是你要想让孩子在中学不沉迷于手机，在他小学时就应该做一些事。第一，要培养真正的爱好，因为爱好能够带给孩子乐趣，能够成为孩子情绪的出口。所以，我在教育理念里面特别强调要培养一种爱好。爱好能够让孩子在这个活动中得到一些安慰、成就感等，能够让情绪得到宣泄。有爱好的孩子，基本上不会那么沉迷于手机。第二，要培养责任意识，就是让他知道学习是自己的事，这一点必须是在小学培养。第三，家长要控制孩子的需求，不要什么都给。如果要什么都给的话，到了中学以后就比较难管了。第四，要有良好的家庭关系。小学阶段，家长如果能做到这四点，到中学他沉迷于手机的情况就会少很多。&&&&“加强自控”并不适合所有孩子&&&&&对于中学生玩手机这个问题，没有一种办法能够适合所有的孩子，因为孩子是不一样的，家庭也都不一样。&&&&有一种观点说家长应该加强培养孩子的自控力，因为其他的方法都是“治标不治本”；另外也有观点说要家长去控制孩子玩手机。不能说哪种方法是正确还是错误，而是看孩子适合哪一种方法。比如在小学阶段，爱好、责任、控制力发展得比较好的孩子，也爱玩手机，那么家长可以帮助孩子学会自控，并且可以利用智能机的优势增长孩子见识。&&&&“让孩子加强自控”在理论上是非常好的方法，可以从根本上解决手机带来的副作用，但这只适合部分孩子，不适合所有孩子。因为手机归根到底都是心理需求的问题，所以我建议家长要根据实际情况，必要时给予一定的控制。&&&&亲子关系是关键&&&&对于孩子自控力差但亲子关系比较好的家庭，孩子会听家长的，家长只需做几个调整就行。首先，学习方面要多鼓励孩子，因为自控力差的孩子，学习成绩多数不太好，家长要降低对孩子学习的要求，让他在学习上有一定的成就感。对孩子偶尔能少玩手机也要给予奖励，因为孩子在游戏、手机中很多需求就是为了得到肯定。还有，要给出一定的时间让孩子做自己喜欢的事。对于成绩不够好的孩子，很多家长会让孩子把时间都花在学习上。而实际上，他是做不到的。如果让他有点时间做他喜欢的事，可以分散一下他对手机的注意力。&&&&亲子冲突比较严重的家庭我们遇到过很多，有的家长因为手机游戏的问题把孩子房间门都拆了，这些都不少见。那么这就需要家长先做一些改变，调整一下自己的情绪，改善亲子关系，这个是非常重要的，以避免在跟孩子的手机斗争中发生过激行为。做好这些，再照我刚才说的这些方法去调整。&&&&中学阶段，孩子的自控能力不是家长用一两种方法就能够培养起来的，需要从小培养。中学生家长更多的应该是让孩子的心理需求得到一定的满足，心理需求包括被肯定、被爱、有价值感、有成就感等。给初三、高三的孩子买“老人机”，在必要的情况下，对自控力差的孩子是可以的，但是要跟孩子说清楚，只是在应考的这段时间，这个阶段需要孩子全力以赴去学习。&&&&&&&&&&本报记者&李海霞&D155&&&“夏夜与美食更配”在泉州人身上展现得淋漓尽致。趁着夜里的些许凉意，约上亲朋好友一
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