《帮助别人的读后感》100篇 第一文库网 www.wenku1.com
【帮助别人的读后感】网友提问，专家在线解答，一共有10个相关问题。
老子的帮助读后感 老子的帮助读后感 其一，王蒙的语言太罗嗦。也许是王蒙老了，爱絮叨，老年人大都如此;也许是王蒙怕读者不明白他的意思。总之，他颠三倒四、翻来复去地说了又说，不厌其烦，却让人读着有点烦。王蒙充分发挥了汉语的优势，而且耐心地把读者想像为小学…
老子的帮助读后感 老子的帮助读后感(一) 《老子的帮助》一书中第十三章《宠辱无惊》给我的印象很深。王蒙说:遇到好事或者坏事，受到抬举或者侮辱，人都会很受刺激很激动。为什么呢,毛病就出在太看重自身了。 这段话让我想到了钱钟书先生。 文革 后的学术界，对…
--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------ 《老子的帮助》读后感 《老子的…
《老子的帮助》读后感 《老子的帮助》一书中第十三章《宠辱无惊》给我的印象很深。王蒙说:遇到好事或者坏事，受到抬举或者侮辱，人都会很受刺激很激动。为什么呢,毛病就出在太看重自身了。 这段话让我想到了钱钟书先生。“文革”后的学术界，对钱钟书先生的称颂日渐…
精品文档 帮助他人的读后感 1. 这是一个大家都很熟悉的经典故事。 从前有个人终身行善,临死前想看一看天堂和地狱的区别。上帝答应了他的请求。 他先来到地狱,看到一群骨瘦如柴的人围坐在圆桌前,个个愁眉苦脸,每人手上拿着一个长把勺子,正在用餐。桌上摆满了…
《别人的路》是一篇怎样的故事？它又会从简单的事情中告诉我们什么道理呢？看了下面的内容，答案就会揭晓了。 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，就试探着走，左跨右跳，竟也找出了一条路，可好景不长，他一不小心踩进烂泥里，沉了下去。又有一个人要穿过沼泽地，看到了…
《我渴望别人的尊重》读后感 有时，我们对别人随口说出的话会感到伤自尊。是的，我们人人都有自尊，我们也应该尊重他人。 我读了《我渴望受到别人的尊重》感悟十分大。作者因为生理上有着缺陷，她十分瘦，邻居，同学，亲人都嘲笑她她就像只丑小鸭一样，性格十分孤僻，…
别样的光辉，平凡的幸福 ---------读徐其军同志先进事迹有感 教师，一直被誉为是太阳底下最光辉的职业。在这样一支被比作春蚕被赞为红烛的光辉的队伍中，教师们总是辛勤的耕耘着，努力着将每个学生当做幼苗一样精心培育，期许着有一天他们能够成长为一棵棵参…
今天，我阅读了《记得别人的感受》这篇感人的文章。 这篇文章主要讲了：在儿童俱乐部里，因为以为工作人员的疏忽，在下课后，少算了一位，将一位小孩留在了网球场。这位工作人员满脸的歉意，正在努力地安慰这个一直在哭的小孩。后来她妈妈来了，妈妈告诉她必须亲亲那…
《夏洛的网》读后感：帮助需要帮助的人 《夏洛的网》读后感：帮助需要帮助的人 威尔伯是幸运的，不仅仅是因为它遇到了这么多朋友，更是因为遇到了夏洛威尔伯生命的一盏灯，一个聪明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在夏洛的庇护下威尔伯一直像个孩子一样生活着。每当遇到…
帮助别人的作文 帮助 帮助 帮助别人是一种高尚的品德，如果一个班级拥有这样的品德，那它一定是一个强大的集体。帮助过我的人很多，我的朋友也很多，杨迪就是其中的一个。 记得那次，我和杨迪一起在会议室里练习美画板的时候，我经常丢三落四，在下午美画板练习结束…
感谢别人帮助的帮助 篇一:感谢别人最好的回报是帮助别人 感谢别人最好的回报是帮助别人 感谢别人最好的回报是帮助别人 今天听十一特别节目其中一位作家讲的一个故事给我留下了最深的印象。他讲了一个真实的故事～说是他的朋友在法国经历的一件真实的事情,朋友在星…
帮助别人的作文 帮助别人 帮助别人下课了，我坐在座位上。忽然我听到一声叹气声，原来是张子昂同学数学题不会做。只见他一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞尽脑汁地想着，可是怎么也做不出来，张子昂开始有点沮丧了。张子昂同学让我来帮助你把。我仔细讲给你听，…
我住的小区环境很优美，到处是绿色的植物和美丽的花朵。小区里的卫生虽然有阿姨定时打扫，但是很多人素质很差，随地乱扔垃圾，很快通道上又到处是垃圾了。我打算今天下午为小区做一件有意义的事，吃好午饭我就拿着扫帚、簸箕去楼下通道打扫卫生。我很认真的打扫每个角落…
帮助别人的快乐 给予是快乐,分享是快乐,帮助别人是快乐,帮助别人,快乐自己。 那天,天气晴朗,花儿向我们招手,花儿向我们招招手,大树向我们摇摆着身子,我刚坐 到自己的座位,我的同桌跑过来,向我借钢笔,我思索了半天,决定不借,他愁眉苦脸地走 来了,就向…扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
动物是如何帮助植物传播种子的,有哪些动物,举些事例来
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
1、靠水来传播 椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方. 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方.
2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方.
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的.
3、靠风来传播 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的.
4、还有机械传播种子的方法 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法. 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞习作。在生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经..
习作。　　在生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“习作。在生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
发现相似题
与“习作。在生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经..”考查相似的试题有：
668724201622664091718335229当前位置：>>>迷你世界帮助好友浇水方法 怎么帮别人植物浇水
迷你世界帮助好友浇水方法 怎么帮别人植物浇水
08:48:17 作者：鲤鱼
来源：87G手游网 (0)
迷你世界好友是我们最好的游戏伙伴，通常我们都需要帮助好友进行各种游戏活动，那么迷你世界怎么帮别人植物浇水？今天小编就详细介绍下帮助好友浇水方法，赶紧来了解下吧！
要想帮他人浇水，首先你们得是好友才行，然后点击&我的家园&
在家园左侧点开好友列表，可以如果好友头像边上有一个小水滴的图案，说明这个好友的植物需要浇水；
点击小水滴图案后，即可来到好友的家园，点击果实边上的小水滴图标就可以给好友的植物浇水啦；
每浇水一次获得2点经验值和2个迷你豆，没除虫一次获得10点经验值和6个迷你豆；
以上就是迷你世界帮助好友浇水的相关攻略介绍，小伙伴们如果想让好友的植物茁壮成长，一定要每天进行一次浇水哦，了解更多游戏攻略请百度搜索专区。
支持平台：
类型：模拟经营
语言：中文帮助别人的乐趣作文600字13篇-学路网-学习路上 有我相伴
帮助别人的乐趣作文600字13篇
来源： &责任编辑:小易 &
第1篇：帮助别人的一天，读了篇雷锋的小故事，是讲的故事。我就想：帮助人的感觉是什么样的呢？终于有一天，的时候，我在上看到了一位老，她的腿一个粗一个细，不便，很的样子。她很穷，没钱治病，平时给我的零钱我都存着，于是我就捐给她了一元钱。虽然这一元钱不是很多，但却是我的一片心意，老奶奶能早日康复，起来。做完这件事，我觉得好呀！，帮助别人是一件多么有意义的事情呀！南京市成贤小学二年级：topgun1416
第2篇：帮助别人是快乐的星期天，小明出去玩，路过军烈属的属院，他有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属的口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。老奶奶说：是的，我还是去吧。看着老奶奶迈着沉重的向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：还是我去吧。老奶奶说：谢谢你，可是你能拿动米吗？小明想了想说：这里有小推车吗？老奶奶说：有啊，你真是一个聪明的的孩子。于是老奶奶把小推车推了出来，说：过要看车，不能和机动车抢道小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于了。小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的&男子汉&。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
第3篇：帮助别人，快乐自己！我们已经是五年级的小学生了，上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。那是一次我坐公共汽车的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了！，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于，我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次的都实现不了吗？这时突然听见后面一个小的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大多懂事，要向哥哥啊！我听了，仿佛自己真的了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，就是这个道理吧。我觉得：帮助别人，快乐自己！&&&&江苏扬州江苏省高邮市小学五年级:王城
第4篇：帮助别人快乐自己我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了！，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。我觉得：帮助别人，快乐自己！&&&&五年级:茴艺
第5篇：帮助别人，也就是帮助自己地狱里，一大人拿长勺围着一桶汤，却因为勺太长而够不到自己的嘴，就这样人人只能望汤兴叹，愁眉苦脸；天堂里，一大群人也是手拿长勺围着一桶汤，虽然勺柄也长，但大家都舀起汤来喂对方，这样就都高兴地喝到了汤。：帮助别人，也就是帮助自己；别人，也就是关爱自己。
第6篇：帮助别人就是帮助自己有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到时，一个或者是一个不的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？是：一定。我们在换一个角度想，你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很的说换的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就这件事了，因为他不是次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着的胸怀，有着上最的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个不难，难得是一直做好人。而那个司机却下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己，幸运永远都不砸到他的头。就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。&&&&济南市营东小学六年级:周子恒
第7篇：帮助别人就是帮助自己我有一个叫徐天乐，有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔，于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说：你能借我一只铅笔吗？孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借，徐雷说：你天天都忘带笔，不借。他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。我想：徐天乐肯定不是故意不带铅笔的，之间应该互相帮助。我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；用我的吧。徐天乐接过铅笔高兴地说：谢谢你。后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，主动借给我一支彩色笔。我真高兴，因为我了一个道理：帮助别人就是帮助自己。&&&&河南信阳固始县固始关第一小学二年级:黄功赫
第8篇：帮助别人就是帮助自己有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。三中高一：染莫
第9篇：帮助别人就是帮助自己是人人都的，有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。当你帮助别人时的那种快乐，是任何言语都表达不出来的。因为这种快乐的感觉是来自心底的那深深的爱。我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生，有一次她翘课，是因为什么事想不开，要去外面静静。说实话，我以前也是一个不爱学习的学生，她让我陪她，被我拒绝了。她还是自己翘课出去了，一边哭一边走到了外面。（这时是自习课，也没有管。）我知道她一定会干一些很的事，我向老师请了假也出去了。果然，我看到了站在寒中的她，她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来，把刀抢走，说：有意思么？好玩呀？她没有说什么，只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我接着说：很好玩是吧？那你继续刻呀。继续继续她用含泪的看了看我说：算了，不刻了。没什么用。我的脸上稍稍有些笑意的说：不刻了是么？有什么想不开的呀？一个朋友？你哥不要你了？天天挨老师批？她很惊讶的看着我，好像我是她里的蛔虫，什么都知道。她的很低，很委屈：是！你说的很对，也许我真的不学习吧。不适合交朋友，不适合没等她说完我就打断了她的话说：好了，其实你想想有什么呀？你可以很的学习，你努力了么？你可以交很多朋友，为什么非要在一颗上吊死？你可以在心里默默的你哥，不是么？这些话好像正中她的心。在下课的时候，她说：放心吧，我会努力做一个好学生的。！我笑了笑，有一种说不出的欢喜。第二天上学，我看到了她正在那里很认真的学习，我开心的笑的，是发自的。我替她高兴。她也是带着看着我。在微笑中，我看到了她的。我帮助了一个很的人，重新找回了。那种感觉，没有人能理解得了，因为当你看到那被帮助的人开心的笑容，一，仿佛什么都是那么。帮助别人就是帮助自己，帮助自己得到快乐，帮助自己把更多的爱分给更多的人辉初一：《琦》
第10篇：帮助别人是快乐的星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。老奶奶说：是的，我还是自己去吧。看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：还是我去吧。老奶奶说：谢谢你，可是你能拿动米吗？小明想了想说：这里有小推车吗？老奶奶说：有啊，你真是一个聪明的的孩子。于是老奶奶把小推车推了出来，说：过马路要看车，不能和机动车抢道小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的&男子汉&。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
第11篇：帮助别人真快乐是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项，作业是：帮助他人真快乐我心想：这项作业怎么做啊？好难啊！放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：可真舒服啊~~过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：往里去啊，快点啊。车内乱的一团糟。突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大站在了我的身旁。我心想：让还是不让呢。让了的话我就坐不成了。我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：小伙子，真棒。看着老奶奶满脸的快乐，累已经化成了快乐。如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！蚌埠第二实验小学六年级：李阳
第12篇：帮助别人真快乐一个阳媚的中午，我和妈妈去外面玩。突然，我看见一位正吃力地拉着一辆装满苹果的手推车，我连忙去帮叔叔推车子，叔叔自言自语到：车子怎么一下子变轻了？叔叔向后一看就知道了怎么回事，他对我笑了笑，说：谢谢你，小朋友。我开心地笑了，妈妈告诉我：这就叫帮助别人，快乐自己。我以后一定要像雷锋叔叔学习，做个爱帮助别人的好孩子。&&&&山东 济宁&&曲阜市春秋小学二年级:朱亚卓
第13篇：帮助别人我快乐怎么办，我到底是回家呢？还是帮助别人？我左右为难地想着。这是一个有点闷热的下午，我的作业全做完了，正准备回家，可有些没有作业本的同学向我投来乞求的目光，一定是想让我借给他们吧。哼！我才不借呢！又费我的，我回家还要发作文呢！我想着，就向家的方向走回去。走着走着，我想起了妈妈的一句话：帮助别人就是帮助自己。况且，今天我也是闲着的，倒不如帮助一两位同学，于是，我向的方向走去......在教室，我帮助了两位同学，我念得仔仔细细；他们听得认认真真，一丝不苟，好像我是他们的老师一样。过了一会儿，我把题念完了，他们顺利过关，我这小老师当得真不赖！我心里美滋滋的。我又想起了一件事：在六一儿童节，我们义纸，当时天气很热，在卖出了五本后，我将二十元钱捐给了贫困山区的失学儿童，捐钱后，我的心里十分高兴。在这的一天，我懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
本文相关：
- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved