30hz和60hz差距在哪里里?普通企业and高新企业

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2. 代理记帐 (记帐、报税、补账 、)商标注册咨询(优惠期)
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4、香港公司注册及海外公司注册咨询
5、协助税务局查帐及所得税汇算清缴、审计报告
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●规模工业增加值上半年累计完成607.44亿元,同比增长7.7%
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我国高新技术企业员工培训有效性研究
范文最新推荐1/7我国高新技术企业员工培训有效性研究摘要21世纪是知识经济时代,知识变化日新月异,技术更新的周期越来越短。在企业竞争日益表现为人力资本的今天,不重视甚至抗拒学习和培训的代价越来越大。为实现自己的目标,高新技术企业必须站在战略和全局的高度上来重视和强调培训有效性。然而提升高新技术企业员工培训有效性在现实生活中要顺利开展却极其困难仅把培训看做是单纯的投入,对培训的投资性价值没有充分了解,培训决策者甚至认为培训是一种不经济的投资行为,这是在观念上对培训认识的误区。因此关于我国高新技术企业员工培训有效性,我们应该逐渐转变对培训工作的认识,树立正确的培训理念,建立系统化的培训制度。关键词高新技术企业;培训有效性;培训评估10440RESEARCHONTHEEFFECTIVENESSOFTHETRAININGSTAFFOFHIGHTECHENTERPRISESINCHINAABSTRACT21STCENTURYISTHEERAOFKNOWLEDGEECONOMYINTHISERA,EVERYTHINGCHANGESRAPIDLY,ESPECIALLYTHEDEPRECIATIONRATEOFKNOWLEDGEINNOWADAYS,HUMANCAPITALHASBEENGROWINGINTOAKEYPARTDECIDINGWHETHERENTERPRISESCANACHIEVEATRIUMPHINVIOLENTMARKETCOMPETITIONINORDERTOBESUCCESSFUL,HIGHTECHENTERPRISESMUSTEMPHASIZEANDATTACHTHEIMPORTANCEOFEMPLOYEETRAININGFROMASTRATEGICANDOVERALLPERSPECTIVEBUTINREALLIFE,ITISEXTREMELYDIFFICULTTOSMOOTHLYCARRYOUTEMPLOYEETRAININGINHIGHTECHENTERPRISESWITHSOMEREASONSSUCHASONLYESTEEMINGTRAININGASBEHAVIOROFSIMPLEINPUT,NOTFULLYUNDERSTANDINGTHEINVESTMENTVALUEOFTRAININGMOREANDMOREDECISIONMAKERSSHOWTHEIRCONFUSIONSONEMPLOYEETRAINING,EVENBELIEVETRAININGISNOTANECONOMICINVESTMENTBEHAVIORTHOSECONCEPTSABOVEAREMISUNDERSTANDINGSONEMPLOYEETRAININGCONSEQUENTLY,CONCERNINGEMPLOYEETRAININGINHIGHTECHENTERPRISES,WESHOULDGRADUALLYCHANGEOURCOGNIZANCEFORTRAINING,ESTABLISHCORRECTTRAININGCONCEPTANDTRAININGINPUTSYSTEM,ESTABLISHASYSTEMATIZEDTRAININGSYSTEM范文最新推荐3/7一、相关理论概述(一)高新技术企业相关理论1高新技术企业界定高新企业是指通过科学技术或者科学发明在新领域中的发展,或者在原有领域中革新的运作。在我国,高新技术企业认证管理办法对高新技术企业的概念界定如下高新技术企业是可以持续进行研发与技术成果转化,具有核心自主知识产权的,并以此为基础开展经营活动的企业,是知识密集型、技术密集型的经济实体。我国根据产业领域划定高新技术范围如下电子与信息技术;生物与新医药技术;航空航天技术;新材料技术;高技术服务业;新能源及节能技术;资源与环境技术;改造传统产业等。2高新技术企业特点由于技术发展的历史原因,我国高新技术企业导与发达国家存在一定的差距,我国在经济全球化的背景下,抓住历史机遇引进西方高新技术,尽快地缩小与发达国家的科学技术以及经济上的差距。鉴于此,我国将高技术产业延伸为高新技术产业,而相应的产品也改为高新技术产品。根据科技部对高新技术企业的认定办法,高新技术企业一般具有以下几个特点(1)高新技术企业的发展更依赖于员工的技术、能力和表现。(2)高速成长性和高收益性,是高新技术企业的重要特点,高成长性是指高新技术企业具有发展的跳跃性,高新技术发展快,产品更新周期短。(3)需要高额投资,且伴随高风险。高新技术企业的成本高。(二)培训有效性相关理论1培训有效性的界定范文最新推荐5/7培训有效性,即通过培训实现其目标的程度。培训的有效性往往通过培训结果来体现。实施培训后,培训结果达到培训计划或目标的程度,就是培训的有效性。需要指出的一点是,有效性指代的是培训效果达到某种程度,其具体表现可以是正面的,如达到或超过计划的实施或目标的完成程度,当然也可以是负面的,如未能达到计划的实施或目标的完成程度。图1HOLTON的培训迁移理论模型2柯克帕特里克的LDQUO四级评估模型RDQUO由唐BULL柯克帕特里克(DONALDLKIRKPATRICK)于1976年提出的柯克帕特里克培训效果评估模型,简称柯氏评估模型。目前是最为人们熟知的、应用最为广泛的培训评估模型之一。柯克帕特里克将培训效果分为四个层次(1)反应层指受训人员对培训项目的印象,包括对培训内容、方法、培训环境、自己收获的大小等方面的评价。(2)学习层该层次主要了解学员通过培训所获取的知识、技能和态度三方面的改变情况。通过采用书面考试、操作测试等方式来掌握。(3)行为层该层主要关注学员是否在工作中运用了培训的知识及学以致用的情况,它是考察培训效果最重要的指标。(4)效果层通过一系列指标测评最终带给企业多少积极作用。主要通过一系列诸如利润、生产率、事故率、客户满意度等量化指标予以考核。二、高新技术企业培训的现状分析(一)高新技术企业培训有效性现状企业员工培训体系情况各异,大型企业特别重视企业文化方面的培训,对于企业不同层次人员的培训有针对性的选择培训的方式和内容;中小型企业在企业文化上培训上只强调企业文化的重要性,对于如何把企业文化深入人心,没有大型企业搞得那么完整,当然入职培训中,企业文化也是很重要的内容,但是只是一种形式,并不能真正起到培训企业文化的真实目的;小型企业更差一些,仅仅停留在对于企业文化的认识层面,又不那么完全赞同,只是一味追求企业经范文最新推荐7/7济效益。企业高层管理者对培训的重视程度决定着企业的培训效果,对培训的评估更有重要影响。表1高层管理者对培训和评估重视程度的对比项目评价非常重视
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考虑任务难度和能力差异的高新区企业技术创新扩散激励机制研究
【摘要】:借鉴Lazear and Rosen(1981)技术的锦标机制模型,在考虑企业能力差异和扩散任务难度两个变量的基础上,构建了高新区政府激励企业技术创新扩散的激励机制模型,通过模型分析可以看出:(1)企业技术创新扩散的最优努力水平与园区政府设定的奖金差距成正比,与扩散任务难度、企业能力差异和观察误差成反比;(2)当企业的技术扩散能力大致相同时,企业的最优努力水平达到最大且相等;(3)高新区政府在设置技术创新扩散的奖励机制时,需要综合考虑企业面临的任务难度和企业之间的能力差异,若任务难度较大,管委会可以设置较大的奖金差距,若任务难度较小,管委会可以设置较小的奖金差距。
【作者单位】:
【基金】:
【分类号】:F276.44;F273.1
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【参考文献】
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