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怎样培养孩子的良好习惯
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如何培养孩子养成自律的好习惯
如何培养孩子养成自律的好习惯
介绍海内外各种育儿小妙招，妈妈的必备锦囊～“教是为了不教”，一直以来，作为一名教师和，我一直致力于研究和培养孩子们的自律能力。因为我知道，我不可能一辈子都陪着学生们一直走下去，我也不可能永远陪着我的孩子一直走，所以，我想唯有让孩子们养成良好的生活习惯、学习习惯，唯有让孩子们在今后多变的人生旅途中始终依靠自律这种优秀的品质把握自己正确的前进方向，我们才能对孩子的未来有信心，才能成为一名称职的教师或者是家长，只有看到我们的孩子在自律这种优秀品质的伴随下茁壮成长，我们家长才能算真正合格！下面，我就如何培养孩子们的自律品质谈谈自己的一些体会。一、培养孩子养成自律品质的核心是习惯养成教育我始终认为，给孩子存再多的钱，为他创造再好的物质生活条件都不是最重要的，最重要的是让孩子从小就养成诸多优秀的生活习惯、学习习惯以及为人处事的习惯。这些优秀习惯的养成将是我们给予孩子最珍贵的财富。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”关于优秀习惯对于孩子的重要性我相信已经得到了许多家长的认可，无需多说，那么我们应该如何培养孩子从小就养成良好的习惯呢？我想这个问题应该按孩子的不同年龄来加以解决，比如0—3岁的幼儿，他们接触的对象主要是父母和其他的家人，在这一阶段我们需要对孩子进行标准化的指引，同时在音乐、色彩方面给予一些刺激性的引导，前提是有益于小孩子的身心健康，那么标准化的引导应该从教孩子说话开始，从他吃东西，从他玩耍开始，我们教孩子说话要标准化，不要认为孩子小就跟他说什么“吃饭饭”等类似的语言，和其他孩子玩耍的时候要教会孩子和别人分享玩具，吃东西的时候如果大人问孩子要了且孩子给了时大人一定要接受，不要因为心疼孩子溺爱孩子觉得吃孩子给的东西不好，我们生活中经常看到大人是以一种逗小孩玩的心态问孩子要东西吃，美其名曰考验孩子，当孩子给了的时候又不接受，长此以往孩子就会认为大人总是逗他们玩的，不是真正需要他们的孝心和爱心，这毫无疑问对孩子心性的养成不利。当我们带着孩子去逛超市时，孩子们往往会在玩具柜前挪不动脚步怎么办？面对这种情况即使我们多么富有也不能无条件的满足孩子的一切要求，首先，我们可以有选择的满足孩子买一件益智类的小玩具，当孩子提出其它要求时家长态度要坚决，告诉孩子哭闹的话以后就不再买玩具了，只有表现好才会有奖励。当然，我们还可以用转移孩子注意力的办法。其次，在带孩子进超市前事先给孩子说清楚，有些道理慢慢要让孩子明白，这个世界好的东西太多，有些是全人类共有的，比如阳光、空气、水、月亮与美丽的自然，我们不可能也不能全部占为己有，有些是需要分享的，比如我们的快乐、玩具。超市里的东西那么多，我们不能都买。第三，我们平时可以给孩子一些零用钱，告诉孩子这些零用钱大人替他管着，过一段时间孩子需要买什么益智玩具时就拿他的钱出来买，从小让孩子明白存钱的必要性。当孩子到四岁左右时零用钱就可以让他自己试着管理，而买玩具一类的东西就只能用他自己的零用钱买了。孩子三岁前的习惯养成可以说是他一生中最重要的阶段，古话说“三岁看大，七岁看老”，说的就是这个道理。当孩子进入幼儿园到小学这个阶段时，就要着重强调孩子的人际交往习惯、学习习惯和生活习惯的养成教育了，在这一阶段，我们应要求孩子按时上学，遵守交通规则，学会自我保护，每天定时和孩子一起读故事，睡觉前选择一些有趣的故事讲给孩子听，在讲故事的过程中着重培养孩子的好奇心，勇敢心和进取心。作为家长，切忌不能只认为给孩子提供吃的、穿的、玩的就够了。在孩子有一些进步的时候我们应及时的毫不吝啬的给予他们衷心的表扬与鼓励。在学习方面，我们一开始就要注意培养孩子的自学探索能力，具体的做法是在孩子刚开始学认字时就要叫他们学习拼音，讲故事到一半时让孩子自己看拼音阅读下去，带孩子上街的时候让他们读一些招牌上的文字，给他们讲一些汉子的来历等等，一些数学上的东西一定要让他们自己去探索去发现，让孩子们经过探索取得真知。对于一些坏习惯我们要旗帜鲜明的反对，尝试和孩子一起制定计划去纠正，当孩子学习的时候我们大人可以不在身边守着，给他讲清楚过好久我们要检查学习的结果，以此来培养他们独立学习的能力。在孩子没有经过大人同意就随便拿家里的钱财时，我们应该给予恰当的惩罚，比如让他呆在自己的房间里不准出去玩，告诉他这样的事情发展下去就很容易变成偷盗，而偷盗就会坐监狱，就会失去人身自由，这样的行为是绝对不允许发生的。当孩子到了初中阶段，他们的各种习惯已经基本形成，这一阶段我们就要注意他们的心理成长与变化，和他们建立良好的沟通关系，让他们学会自我调解自己的心情，学会理智的和异性交往，让他们明白当前自己最重要的事情是什么，帮助他们树立自律的信心和决心，必要的给予提醒和鼓励，尊重他们合理的需求，即使是那些在此前没有养成良好自律习惯的孩子们，我们也应该挖掘他们身上的散光点，我任教的班级有一个学生，在一次自习课上不停的做小动作，后来发展到吹口哨，我发现后让他带上课本到我的讲台边来复习，但是他仍然不专心，他去吹讲台上的粉笔灰，于是我先是严厉的制止了他的这种行为，然后平息一下自己的心态后对他说：“你要明白，教室不是你家的书房，你吹口哨会影响到其他同学的学习，这是老师必须管你的原因，老师不管你首先是对其他同学不负责，其次才是对你不负责。你是一个聪明的孩子，平时也很有礼貌，这些都是你的优点，如果再在平时多考虑一下课堂纪律，多考虑一下你的行为对别人的影响，再注重一下约束自己，你肯定会是一个优秀的孩子。”几句话就说得孩子眼泪快出来了，因为他很少得到别人的肯定，过后他也诚恳的表示很愿意改正。当然，像这样的孩子我们知道不可能靠几句话就变得很优秀，他们在愿意接受教育的前提下还需要家长和老师不断的鼓励与鞭策，和他们建立良好的沟通就显得尤为重要。同时，要想让他们养成自律的品质就需要家长和老师更多的帮助和指导，去督促他们纠正不良习惯，养成优良的习惯。当孩子们通过长期的习惯培养学会了安排自己的学习时，学会了控制自己的欲望时，他们优秀的自律品质便形成了。二、培养孩子自律品质的关键是师长的自律榜样关于这一点我想大家应该都明白，我们无法想象一个经常不守时的人能教育出守时的孩子，一个经常撒谎的家长能培养出诚实守信的孩子，一个有诸多恶习的家长能带好他自己的孩子。在生活中，我们经常看到这样的现象，父母成天打牌玩乐，孩子用钱打发安排，平时不管不问，孩子成绩一出来或者犯了什么错误就暴打一通，这样的孩子只会越打越生份，越打问题就越多。因此，对于此类家长我想提个建议，我从不怀疑你们望子成龙的心愿，我建议你们和孩子签订一些协议，在给孩子提要求的时候你们也真诚的给自己提一些要求，和孩子共同进退，让孩子有一个参照的榜样，或许你们的孩子会给你们一个惊喜的变化。在培养孩子自律方面，作为师长，我们应经常反省自己的行为，保持一个清醒的认识，不断学习科学的教子艺术，只有这最后我想说，自律是孩子健康成长所必须具备的优秀品质，但愿所有的家长和教师能够在这一领域研究出更为有效的方式方法，使天下所有的孩子都能健康快乐的成长为国家的栋梁之才。样，我们才能在面对孩子时无愧于心，才能无愧于为人父母、为人师长这个身份。有问题找呼市学习帮（hushixxb）【专注教育事业，分享教育经验，一切为了孩子的未来。只说有用话，只做有帮助的事！】介绍海内外各种育儿小妙招，妈妈的必备锦囊～
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听完大部分亲子教育/家庭教育讲座后，很多家长都有个困惑，理论大家都懂的，可是做到这么好很难的，要不然就会说这都是书上的理论，真正在生活中就用不上了。教育专家，老师们都在说培养孩子的习惯很重要，这关乎孩子上学后是否能顺利适应学校生活，这习惯的好坏也决定着孩子的学习成绩，影响着孩子和同伴、老师的关系；根据老师们对学生的观察和分析也普遍认为——学习成绩好的学生，学习习惯，生活习惯，同伴关系，礼貌礼仪、规则遵守等方面都比较好，这是因为孩子正式上学前，通过良好的家庭教育和父母有意识的引导示范，从小耳濡目染的结果。而学习成绩差的学生刚好相反，总的来说是习惯差，针对这样的孩子，虽然老师也想努力拉他一把，但一个班4-50人，也没办法让老师照顾到孩子的个体差异，这就要靠孩子和家长后期的努力了。当个马后炮：如果在孩子出生前家庭成员特别是父母都有所准备，储备了育儿知识，从小将孩子的习惯培养作为重点，大人以身作则做好示范榜样，今天也不至于落到孩子学习跟不上，大人跟着干着急的地步。那么，到底怎样培养好习惯，如何将专家和老师的理论变成能用的方法呢？举个例子：我在朋友圈转发了一篇文章《老教师透露真正优秀的孩子存在5个特征》，文章中就有5个习惯是优秀孩子必备的。有朋友就问我怎么培养好习惯呢？我的建议：首先大人要多学习育儿知识，看看相关的书，听听育儿讲座，虽然现在的书和讲座都是良莠不齐的，但我认为多学习学习总比不学好吧，通过学习理论来指导我们的行为，通过自己在养育孩子的过程中去验证那些理论，慢慢的就会有意识的向专家所说的“理想父母”靠近。说来说去，不能只停留在理论层面，最终还是要落到实处，到底怎样做？如何培养好习惯？如果纠正不良习惯呢？其次，最主要的就是父母及所有家庭成员以身作则，要想孩子习惯好，家庭成员的各种习惯必须尽可能纠正到最好。比如：1）要培养孩子的学习能力，父母得有意识的去看书学习，让孩子通过耳濡目染将看书学习内化成一种习惯。父母自己不学习，妄想让孩子有好的学习习惯，当今这个大众学习的年代真的不行了。2）要培养孩子做事情的专注力，恒久力，大人就不能整天拿着手机玩也不能把孩子扔在玩具堆里，或者给孩子扔个ipad完事儿，虽然孩子安安静静半天过去了，但孩子的注意力被破坏了。其实，只要大人带着孩子一起做一些简单的事情就行：比如，可以一起看绘本，一起去公园草地上玩树叶、石头------带着孩子拆装不用的旧物（小男孩尤其对闹钟等小物件拆装感兴趣呢）妈妈可以带着做做针线活，找些旧布头随便缝起来，塞点棉花啥的当布娃娃、沙包-----即便是什么都不会做的你，拿些绳子打结，和孩子一起解绳结总该会吧！（培养好习惯的方法很多，有意者可直接在下面回复探讨。）这些孩子都很感兴趣，关键是这个过程中孩子也会模仿大人去做一些事情，只有在如此安静和专注的时候，孩子的内在才能有序的建构，知识和本领才能内化成孩子的经验。也只有在孩子安静专注的时候，孩子和父母亲才能产生内在链接，就所谓在同一个气场里了。你是不是要问，我的孩子已经上幼儿园大班了，上小学了，上面的培养方法和时机已经错过了，已经形成了好多的不良行为习惯，我想帮孩子纠正，应该怎么做呢？&看到孩子不良行为习惯时，不要急着去说教和矫正，因为经验告诉我们，看到孩子表现不好立刻说教和矫正的效果并不太好，很多时候还会适得其反。原因是，每个人都不喜欢听批评，尤其孩子听到批评指责他会关闭他的倾听系统，而恰恰孩子每个孩子都会有一个探索自我的过程，他会用反抗的方式来实现自我存在感，认为自己可以做主。那么，这时就不要加以评判和指责，最好的办法就是温和地告诉孩子怎样做事正确的，并示范给他对的做法，一次次提醒他做好，直到形成习惯。在提醒的时候如果孩子不愿意听或者跟你反着来，这个重要的信号一定要引起我们的注意，现在的重点是关注和解决他的情绪背后的需要是什么?_是不是想得到我们的理解？是不是想显示自己的存在感，而自作主张？请记住，每当这个时候，矫正当下的坏习惯就成了次要问题；而首要解决的是孩子的情绪问题，接纳孩子的负面情绪，帮助孩子找到他目前的内在需要，满足其需要，使他的情绪得到被理解和释放，然后再不厌其烦的示范给他正确的做法，当孩子自我感觉好的时候，你的教导和示范才起作用。这些都是一环套一环，需要大人极大的耐心才能做得到。和孩子一起成长，活到老学到了，任重而道远。【打骂、训斥，是最有效的办法，但并不可取，因为它只起一时的作用，孩子内心是不服气和反抗的。】[font=微软雅黑, sans-#cc0000;3]为什么我们看到孩子的坏习惯就会忍不住生气，指责，训斥，打骂？这是因为我们就是被这么管教大的，这种管教方法已经深入骨髓，所以我们会无意识的用这些并不科学、并不管用的管教方法。总之，培养好习惯一定是你情我愿的情况下，在不经意间产生的变化和结果，并不是刻意培养就能好的。其实，培养好习惯的方法很多，要根据孩子个体差异，家庭环境，年龄、时间点、等多种因素综合作用的结果。要具体问题具体对待，有意者可直接在下面回复探讨。》》》》往期回顾&&点击题目可查看》》》》&&（原创）》》》》& &（原创）》》》》& &（原创）》》》》&& &（原创）》》》》& &（原创）》》》》&（原创）》》》》& &（原创）》》》》& &&（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》-----（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（转载）》》》》&（原创）》》》》》》》》&&》》》》&》》》》&》》》》&&》》》》》》》》&&（转载）》》》》&&》》》》&&》》》》&&》》》》&&》》》》& &》》》》&&》》》》&&》》》》》》》》》》》》& &》》》》& &》》》》& &》》》》& &》》》》&&&（注：以上内容除 转载 外皆为原创，转载或引用请加以原文链接和注释）
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&19楼百事通　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&如何培养孩子良好的学习习惯正文
如何培养孩子良好的学习习惯
如何培养孩子良好的学习习惯
作者/编辑：梁振芳 https://www.unjs.com
　　[]“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，。”好的习惯应该从小养成。现在，我们台州正在开展学习型城市和学习型家庭的建设，学习型家庭是孩子成长的土壤，只有爱学习的父母才能培养出爱学习的孩子。下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!一、什么是学习习惯呢?学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来――带队的老师感慨道：那就是习惯。二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?孙云晓教授的公式是培养习惯用加法;克服坏习惯用减法。那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书(看书)不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：(一)、培养孩子学习兴趣孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢?1、增强学习快感，培养直接兴趣。著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢?首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。2、明确学习目的，培养间接兴趣。家长的经验也：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌;学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。(二) 、有效的注意力训练良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：1、复述性练习让孩子看书5――15分钟(按孩子的年龄来控制时间)，立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事，《》()。为防止孩子摸准你的要求，“复述”的内容可以灵活多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书，几次后，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。2、 拼图及七巧板练习这是二维空间中最有效的集中注意力的练习项目，要求孩子在相当长的一段时间内，保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感，成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。在我儿子还是2、3岁时，我就买了一种最简单的拼图，一开始我自己拼给他看，然后慢慢的他自己会拼了，再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着图片来拼，这时他会注意力非常集中的看图片来拼图，有时为了增加他的兴趣，我跟他比赛，还是我儿子拼的快，这样他会更加的感兴趣。3、多米诺骨牌练习大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练――将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战习惯内的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”?骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习，而把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性，只有最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。4、 抗干扰练习等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中，家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中，放上“干扰源”，比如他在做拼图游戏时，父母可以在一旁看电视，比如他在看书时，可以稍稍打个岔，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象，会有反复，但最终他的抗干扰能力会渐次上升。(这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，没有在进行这种“注意力训练“时，您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。)(三) 、养成读(看)书的习惯书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。。有几点做法供家长参考：(1)、陪读就是陪孩子一起读图书中的画面，可以和孩子一起看画面编故事，培养孩子对画面产生兴趣，这时家长可边读边指相应的图画，然后慢慢的过渡到读图书上的文字，使孩子对文字产生兴趣。(2)、演戏就是读完一个故事或儿歌进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，根据情节进行表演，家庭中几个人分别扮演，一遍表演后可以重复几次，角色互换。让孩子认识到书中的儿歌故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。(3)、提问首先向孩子提问，小托班的家长可以提一些简单的问题，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。中大班的家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。家长们不妨去试一试。惯，要让孩子自己去做这些事情。(四) 培养孩子的记忆力记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。2、辨颜色让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。3、找物品当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。4、看图把4――8张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。5、飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。6、看橱窗这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。以上讲了这么多都是组成孩子良好学习习惯的一些因素以及具体的一些方法，家长在训练或者培养时，要注意的是让孩子集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，画着画着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，哪怕是只有5分钟的时间也是好的。四大方法方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
如何培养孩子良好的学习习惯2　　　　〖预览〗摄影一词是源于希腊语 φῶς phos(光线)和 γραφι graphis(绘画、绘图)或γραφή graphê，两字一起的意思是&以光线绘图下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!人像写真人物肖像写真的目的不仅仅是要追求和拍摄对象相貌上相似，而且还要要求能够体现他们个性的某些方面，这样当人们看到照片的时候就能或多或少地对照片的人物有所了解。做到这一点最容易的办法是在人们没有注意到相机时，并且来不及作出做作表情的时候进行拍摄，就像前面介绍抓拍技巧中说的那样。另外一个方法是将你要拍摄对象周围的环境也一起包括到照片中去。在一些更加正式的场合中，例如只有你和你的拍摄对象在的时候，要想捕捉到被拍摄者的表情就更加困难，因为大多数人在摆姿势以便拍摄肖像的时候大都会感到不自然。所以你需要的不仅仅是作为一个拍摄者，而且同时也需要作为一个交流者，从而使被摄影者感到放松。这样你才能拍到他们最具自己个性的一面，从而最终得到自然所需器材相机：任何类型的相机都可以用于拍摄肖像写真。最重要的因素是你能够不假思索地快速操作你的相机，从而不会错过任何生动的表情，而这些表情是稍纵即逝的。镜头：焦距为85~135mm的镜头(针对35mm相机)被认为是拍摄人物写真的最佳选择。主要原因是中焦镜头能够轻微地……【】如何培养孩子良好的学习习惯3　　　　〖预览〗让第一分钟都产生学习教益就像生产效率是一个企业的生命一样，学习效率同样是中学生的生命。那么，有没有什么好的学习方法，能够使我们每一分钟的学习时间都用产生出最大的效益呢?1.优秀的秘诀在于高效利用时间2.准备一个时间记录本3.怎样制订我们的学习目标4.我们的学习任务到底有哪些5.打好“阵地战”和“游击战”6.根据生物钟安排学习7.不要忽视零散时间这笔财富8.各个科目都要统筹兼顾9.不落下学习的每一个关键环节10.每天都有“行动方案”11.做自己学习计划的监督者预习是听好课的入场券如果把学习当做一场比赛，那么“预习”就是一种合理的“抢跑它使我们在整个学习流程中领先一步、占得先机。12.预习的类型和方法13.表格预习法14.目标问题预习法15.快速阅读预习法16.批注笔记预习法17.提纲预习法18.习题试解预习法19.为什么预习要“因科制宜”20.“三读”预习法21.“四步”预习法分数是从课堂上听来的听课是整个学习过程中的中心环节，中学生2/3的时间都是在课堂中度过的，好好把握住这45分钟，胜你过独自埋头学习10天。22.听课关键听什么23.如何跟上老师的思路24.“张驰有度”听课法25.带着“问题”去听课26.课堂积极思考的方法27.不同的老师，不同的听法28.不同的课，不同的听法29.把课堂上淘到的宝记下来30.听课不仅……【】如何培养孩子良好的学习习惯4　　　　〖预览〗炒股就是从事上市公司所发行的股票买入与卖出的行为。炒股的核心内容就是投资者通过在证券市场交易股票，通过买入与卖出之间的股价差额，实现套利。下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!一.选股原则原则之一：不炒下降途中的“底部”股(因为不知何时是底)，只选择升势确立的股票。在升势确立的股票中，发现走势最强，升势最长的股票。我们对中国股市近5年来的个股走势进行了统计，得出了如下结论：如果某只股票在某天创了新高或近期新高，那么在未来60天的时间里在创新高的可能性达70%以上;与之相反，如果某只股票在某天里创了新低或近期新低，那么他在未来60天的时间里再创新低的可能性也高达60%以上。以上结论请你牢牢记住。原则之二：选择延45度角向上运行的股票，而成交量逐步递减的股票。沿45度角向上的股票走势最稳，走势最长。如果你一旦发现走势越接近45度角，而同时成交量却是逐步减少的某个股，那么你十有八九是发现庄家的影子了。原则之三：大势向好之时，选择买入连续涨停的股票。沪深股市自实施涨幅限制以来，我们对涨停后的各股走势追踪研究了数年，得到了满意的结果。通过对近两年来出现过涨停的股票追踪统计，研究分析得出以下结论：1)涨停短期走势(1)涨停股次日走势通过对出现过涨停的股票进行分析，涨停次日最高点平均涨幅为6%，按次日收盘价计算平均收益为2……【】如何培养孩子良好的学习习惯5　　　　〖预览〗英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!1：要有浓厚的兴趣，是非常重要的，2：上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住;3：要多记单词，只有记住单词才能帮助做题，4：要背课文，这样能帮助写作文。5：不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。如果你能做到以上5点，英语就简单了。相信自己一定行!以下是具体实施(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。(……【】
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