现在中级职称工资对照表的教师工资大概是多少

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一个四十年教龄取得中级职称二十五年教师工资多少
一个四十年教龄取得中级职称二十五年教师工资多少
提问者:wl5624***时间: 10:55:41地点:3个回答
你好,具体工资要看单位的标准。
你好,可以咨询当地教育局
咨询你们学校
答:可以...
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婚姻家庭法律知识:一位老师职称评聘的历程:终于评上了高级教师职称,却要永远领中级教师的工资?
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一位老师职称评聘的历程:终于评上了高级教师职称,却要永远领中级教师的工资?
众所周知,中小学教师职称制度,决定了广大教师们的工资。自从职称名称改革以来,分为初级教师、中级教师和高级教师,每个阶段里面又分级别。从目前现状来看,实行评聘分离的制度,评上了职称,还不一定何时聘上。文中这位王老师,历经多年竞聘,终于有了高级教师的职称,却要永远发中级教师的工资,这位老师经历了什么呢?1、去年评上了高级教师职称。王老师是一位干了半辈子班主任的女教师,教学质量和管理班级,在学校一直备受大家尊重,只是最近几年年龄偏大才不干班主任了。自从聘上一级教师以来的十多年里,学校一直没有高级教师的名额,在5年前,有了名额,学校制定的高级教师评聘打分办法里,教师荣誉占分很大,可是做为一线教师,王老师很少获得市级、省级荣誉,只是有个区级优秀教师,还过了学校规定的年限,所以,那次没评上;两年前,又有了名额,那次王老师以为机会很大了,可是学校打分办法中,把教龄分,从一年1分,变成了一年0.1分,这下子,王老师唯一的优势,基本没了,所以又没评上;直到去年开学,王老师终于通过了,评上了高级教师的职称。2、今年到退休年龄了却没聘上高级教师。过了今年春节,王老师到了退休年龄了,过了暑假,她就可以不用来学校了。可是,王老师去年刚评上高级教师,还没被聘任呢,那么,王老师的工资,仍然按照中级教师的工资发放,一个月,就少了大约1000元!这对老师工资来说,可不是小数字,可以说直接影响退休后的生活。但是规定,退休了不在工作岗位了,就无法再参加职称聘任了,那么,做为拥有高级教师职称的王老师退休后,就一直按照中级教师的待遇发放工资了。教师职称,是广大教师一生追寻和奋斗的目标,因为这是老师们资历的体现,更因为职称决定了老师的工资待遇。王老师的职称评审和聘任过程,你是不是感同身受?有什么感想呢?
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大学自负经费的改革受挫,今年教师职称与工资脱钩
20:42 原创发表在
从上面管理层传来消息,老师的职称要与工资脱钩了。很多老师听到这个消息都异常振奋,拍手叫好,这是他们期待已久的事情了。 “职称与工资挂钩,能者多得。” 这一政策有巨大的欺骗性,因此评职称存在的腐败问题给教育带来的危害之深往往未能引起教育界领导的足够重视。现在终于要取消了,实属不易。 评职称的腐败比单纯的经济问题破坏力更大,当教师的文化定位和经济获得可以通过职称来“买卖”的时候,文化的尊严就不复存在。 老师为了提高待遇评职称要经过层层磨难。他们既要遵循“潜规则”给评审的权威人士“送礼”,又要参加多种形式的培训,花钱又消耗精力。那些意志脆弱吃不了苦的、自命清高不愿求人的教师,只好长时间过清贫的生活了。 职称是戴在教师头上的一朵金花。有的教师相貌不佳,带的金花又太绚丽,因而显得特别的不协调。 有的教师文化水平比一般老师远远不如,但因为人脉好,因为当领导有资本,竟戴上了“高级教师”的帽子。这样一来,群众误以为,现在教师的文化素质,与他(她)隔壁杀猪的王六、对面卖菜的阿英差不多呢。 中小学教师的职责是对学生基础教育,有必要分成这么多的等级么? 当然,教师的职称与工资挂钩最大的不适应性是不利于全面提高教师的待遇。 政府的领导人说了,我国的小学教师工作量大,任务重,工资偏低,与大学教师相比差距还大。 我国已经成为世界第二大经济体,提高中小学教师的生活水平,让广大的教育工作者过着有尊严较体面的生活,已经成为社会发展的趋势。 现在,不少人对教育的现状不满,认为中小学教师文化素质差,收入高。 笔者以为,这种指责过于情绪化了。 中小学教师基本上是胜任基础教育工作的。至于有的教师课外补课收入大,那只是个别人。 有的人把应试教育的弊端的责任推到教师的头上,这真是“葫芦僧乱判葫芦案”。 在现有的教育体制下,老师对教育的主动性是有限的。 即便是这样,有的教师对教学还是煞费苦心的。 为了孩子的“前途”,一方面,他们要花精力应付应试教育;另一方面,他们又充分利用教育平台进行教育改革,开拓学生的智力。 中国教育真正存在的问题是“大学教育”。 去年,政府计划对大学的经营模式进行大刀阔斧的改革,那就是,各大学的经费和教师的工资基本上由学校自负,也就是各学校“以生养校”。 也许是反对的人多,现在已经没有声音了。 反对的声音自然很大,因为这实际上是普通老百姓自掏腰包供自己的孩子念大学。 有的人自然还大义凛然的指摘这是“教育产业化”。 可是,中国拥有14亿人口,国情确实与其它国家不同。中国如果走大学免费教育的路我们实在看不够光明的前景,这只会导致大学的教育更加平庸化…… 中国中等收入以上的人家,为了自己的子女获得优质的教育,他们是愿意付出更多的资金的。 国家为什么不可以引进这些民间的资本发展教育呢? 并且“以生养校”有利于大学的竞争,名牌学校大学的精英教师会得到第一流的工资报酬,有些不合格的大学逐渐被淘汰,这对于培养人才不是天大的好事么? 至于天资聪颖而家庭生活穷苦的孩子的学费问题,可以通过提高奖学金和其它方面的资助。 改革开放以后,由于大学的扩招,一些中学教师进入了大学,这些人在特定的社会时期“小人扛大义”,工资又不高,对教育是很有贡献的。 可是,三十年过去,不少人文大学的师资力量并没有多大的发展。 大学培养人才的优劣关系到国家将来的科学文化发展水平。 而眼前大学的教育状况实在令人失望。 中国的人文学科,有60%的大学教师对自己所教的专业谈不上什么研究。他们还是像中小学教师一样对学生进行知识普及教育。 普及大学知识教育,各种函授学校就可以了,全日制大学干这事,这不是国家财力物力的巨大浪费吗? 前一阶段,大作家莫言在两会对教育改革提出若干有见地的主张,但他提出大学取消等级,平等教育,很多人就不敢苟同了。 这不是提倡大学还要吃“大锅饭”么?莫言是吃大锅饭时代成长的人,吃大锅饭的危害他是清楚的吖! 人人都希望改革。但当改革对一部分人不利的时候,反对的声音往往高于赞成的声音。其结果是这也不行那也不行。 怎么办呢?
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我是一九九三年七月毕业的中师生,当老师十年后晋升为中级教师。
【中级教师职称工资和津贴工资】
中级教师又叫做一级教师,和二级教师相比,职称工资高一百七十元(二级1220元,一级1390元),津贴工资一级比二级高二百八十元。绩效工资高八十元,合起来高上五百多元。
比如我是农村学校的一级老师,有个同时毕业的同学是农村学校的二级老师,我只比他高五百多元。但是和在县城工作的同时毕业的同学相比,还要加上乡村教师补助三百元,高个八百多元。
再就是和在市里或新区工作的同档次的同学比较,他们一年挣的是我们两三年的工资,那可真是没法比。
【中级职称的教师工资还和教龄有关,教龄越长,工资越高】
比如毕业十年刚刚晋升一级教师的老师,岗位工资,津贴工资,绩效工资,薪级工资等加上乡村教师补助合计四千多元。
像我二十五年教龄现在每月到手五千元,其余的按教龄增减,教龄长的工资高,每月高个一百元左右。
【重视教育,增加教师工资是最好的抓手】
二十五年的教龄,每月工资到手五千,好像也不错,但是本地房价每平方超过五千,一月工资买不了一平方房子,买不了一部苹果手机。
中年教师,上要瞻养父母,下要操心孩子,还要有自己的生活,特别是教师一到中年,各种职业病也都来了,真正的入不敷出,教龄工资每月十元封顶,一家三口吃不上一顿像样的早餐。
因此,各地的优秀教师考公务员,考警察的多,从来没有听说过公务员有想转来当教师的。
一个国家的希望在教育,教育的希望在教师,提高教师社会地位和工资,留住优秀教师,这个国家的教育才会如初升的朝阳,一路向上。(厚德福)
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