这题怎么做_百度知道
这题怎么做
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给你答案其实是在害你，给你知识点，如果还不会再来问我　线性代数的学习切入点：线性方程组。换言之，可以把线性代数看作是在研究线性方程组这一对象的过程中建立起来的学科。　　线性方程组的特点：方程是未知数的一次齐次式，方程组的数目s和未知数的个数n可以相同，也可以不同。　　关于线性方程组的解，有三个问题值得讨论：　　（1）、方程组是否有解，即解的存在性问题；　　（2）、方程组如何求解，有多少个解；　　（3）、方程组有不止一个解时，这些不同的解之间有无内在联系，即解的结构问题。　　高斯消元法，最基础和最直接的求解线性方程组的方法，其中涉及到三种对方程的同解变换：　　（1）、把某个方程的k倍加到另外一个方程上去；　　（2）、交换某两个方程的位置；　　（3）、用某个常数k乘以某个方程。我们把这三种变换统称为线性方程组的初等变换。　　任意的线性方程组都可以通过初等变换化为阶梯形方程组。　　由具体例子可看出，化为阶梯形方程组后，就可以依次解出每个未知数的值，从而求得方程组的解。　　对方程组的解起决定性作用的是未知数的系数及其相对位置，所以可以把方程组的所有系数及常数项按原来的位置提取出来，形成一张表，通过研究这张表，就可以判断解的情况。我们把这样一张由若干个数按某种方式构成的表称为矩阵。　　可以用矩阵的形式来表示一个线性方程组，这至少在书写和表达上都更加简洁。　　系数矩阵和增广矩阵。　　高斯消元法中对线性方程组的初等变换，就对应的是矩阵的初等行变换。阶梯形方程组，对应的是阶梯形矩阵。换言之，任意的线性方程组，都可以通过对其增广矩阵做初等行变换化为阶梯形矩阵，求得解。　　阶梯形矩阵的特点：左下方的元素全为零，每一行的第一个不为零的元素称为该行的主元。　　对不同的线性方程组的具体求解结果进行归纳总结（有唯一解、无解、有无穷多解），再经过严格证明，可得到关于线性方程组解的判别定理：首先是通过初等变换将方程组化为阶梯形，若得到的阶梯形方程组中出现0=d这一项，则方程组无解，若未出现0=d一项，则方程组有解；在方程组有解的情况下，若阶梯形的非零行数目r等于未知量数目n，方程组有唯一解，若r在利用初等变换得到阶梯型后，还可进一步得到最简形，使用最简形，最简形的特点是主元上方的元素也全为零，这对于求解未知量的值更加方便，但代价是之前需要经过更多的初等变换。在求解过程中，选择阶梯形还是最简形，取决于个人习惯。　　常数项全为零的线性方程称为齐次方程组，齐次方程组必有零解。　　齐次方程组的方程组个数若小于未知量个数，则方程组一定有非零解。　　利用高斯消元法和解的判别定理，以及能够回答前述的基本问题（1）解的存在性问题和（2）如何求解的问题，这是以线性方程组为出发点建立起来的最基本理论。　　对于n个方程n个未知数的特殊情形，我们发现可以利用系数的某种组合来表示其解，这种按特定规则表示的系数组合称为一个线性方程组（或矩阵）的行列式。行列式的特点：有n！项，每项的符号由角标排列的逆序数决定，是一个数。　　通过对行列式进行研究，得到了行列式具有的一些性质（如交换某两行其值反号、有两行对应成比例其值为零、可按行展开等等），这些性质都有助于我们更方便的计算行列式。　　用系数行列式可以判断n个方程的n元线性方程组的解的情况，这就是克莱姆法则。　　总而言之，可把行列式看作是为了研究方程数目与未知量数目相等的特殊情形时引出的一部分内容
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这题怎么做啊？
某工厂第一季度的电费为a元，水费比电费的2倍多40元，第二季度节约了15%的电费，水费多支出38%，问：该工厂第二季度的水电费与第一季度相比是超支还是节约？超支或节约了多少元？
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解：第一季度水费为2a+40，第一季度水电费为a+2a+40=3a+40第二季度电费为a·（1-15%）=0.85a第二季度水费(2a+40)·（1+38%）=2.76A+55.2因此第二季度水电费为0.85a+2.76a+55.2=3.61a+55.2第二季度水电费比第一季度水电费多3.61a+55.2-（3a+40）=0.61a+15.2所以水电费与第一季度相比是超支超支了0.61a+15.2 （元）
来自：求助得到的回答
【注音】yī zì shī【成语故事】元朝时期，萨天锡送浚天渊入朝，有“地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟”之句，很多人都夸好，只有山东一个老叟认为应将“闻”改为“看”，萨天锡问为什么要这样改，老叟说：“唐人有林下老僧来看雨。”萨天锡俯首拜他为“一字师”。【出处】五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。【解释】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。【用法】作宾语；指改正一个字的老师其实历史上有很多一字师的故事，都写在下面了O(∩_∩)O~1 唐代有个名叫李相的官员，十分好学，一有空闲就捧起《春秋》来读。他经常把叔孙婼的“婼”（chuò绰）字，误读为“吹”字音。长期在他身边的一个侍从，老是听他把这个字读错，便很不满意，但对自己的主人又不好明说，只有憋在心里。后来，侍从的不满情绪还是被李相觉察到了，李相就问这个侍从：“我每次读到这里，你就流露一股不满的情绪，这是什么原因呢？”侍从怕直说了于己不利。可不说又不行，正在这为难之际，他忽然灵机一动，便婉转地答道：“过去我的老师教我读《春秋》时，他把‘婼’字读成‘绰’字音，现在听您读‘婼’字为‘吹’字音，方才醒悟到自己以前读得不对，所以对自己不满意。”李相一听，知道是自己读音有误，忙说：“哦，那一定是我读错了！我是照着书上注文读的，而你是有老师教过的，你肯定是对的。”经过核查，发现书上的注文果真不对。李相连忙站起来，把侍从接在自己的座位上，拜侍从为“一字之师”。 2 杨万里，字亭秀，号诚斋，吉水（今江西）人，南宋诗人。杨万里的诗与尤袤、范成大、陆游齐名，人称南宋四大家。其诗善为“杨诚斋体”，不堆砌典故，构思新巧，语言平易自然，自成风格，有《诚斋集》传世。传说有一天，杨万里在馆中与人闲聊，谈到晋朝间，就说起有个文学家兼史学家叫于宝的怎么怎么，旁边有个小吏插话说：“是干宝，不是于宝。”杨万里感到很奇怪，便问他：“你怎么知道叫干宝？”小吏找到韵书，递给杨万里看。果然韵书里“干”字下面清清楚楚地注明：“晋有干宝”。杨万里一见大喜，非常感激地对这个小吏说：“你真是我的一字之师呀！” ——此二者为有一字误读而经他人匡正的例子；以下事例均为有一字运用欠妥而经他人改良者——3 唐代有个诗僧名叫齐己，写的诗清逸隽永，耐人寻味，在当时的诗坛上享有盛名。有一回，他写了一首题为《早梅》的诗，其中有这样两句：“前村深雪里，昨夜数枝开”，恰巧诗友郑谷来访，看后认为梅花数枝开不能算早，就提笔改了一个字，将“数枝”改为“一枝”，突出其独在百花之先绽开。齐己看了，佩服得五体投地，连称郑谷是“一字之师”。 4 高适，字达夫，德州蓨（今河北景县）人，也是唐代的杰出诗人。早年久留边疆，熟悉军事生活，所作多边塞诗。其诗大多意境雄浑，情调苍凉，间有清丽俊秀的咏景佳作。一天，高适赴外地视察，路经杭州清风岭，观月赏景，诗兴大发，就在僧房里写了一首诗：“绝岭秋风已自凉，鹤翻松露湿衣裳；前村月落一江水，僧在翠微角竹房。”写完他就继续赶路。途经钱塘江时正值月落，高适细看江潮，发现月落时，江潮随风而退，只有半江之水。他想到自己用“一江”之水来描写月夜之时的江潮，显然不符合实际情况，便在视察归来时，专门去僧房改诗。可是，一踏进房门，便看见这句诗已被人改过来了。高适感到很纳闷，忙问是谁改的。僧人告诉他，在他去后不久，有一官员从此路过，偶然看见了这首诗，连声赞叹，但惋惜诗中的“一”字用得不如“半”字准确，便不待作者回来相商，径直给它改了。高适暗暗称奇，心想：“这人真是我的一字之师！”后来他多方打听，才得知那位改诗的官员是赫赫有名的大文学家骆宾王。5 元代蒙古族诗人萨都剌，字天锡，号直斋，雁门（今山西代县）人，诗作风格清婉，多写自然景物，间或写民间疾苦，著有《雁门集》。有一次，萨都剌写了一联诗：“地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟。”吟哦再三，颇为自得。有个老人看见这联诗后，连连摇头，不以为然。萨都剌一见此情，知道老人定有高见，便虚心向他讨教。老人说：“这一联诗，写得的确不凡，摹景状物，别有意境。只是上半联已有一个‘闻’字，下半联又用一个‘听’字，字虽有异，却皆隐‘耳’意。恰犯诗家大忌。” 萨都剌豁然大悟，忙问：“依您之见，改什么字为好？”老人不慌不忙地答道：“唐人诗中不是有‘林下老僧来看雨’的佳句吗？不妨把其中的‘看’字借来一用。” 萨都剌试着把“闻”雨改为“看”雨，仔细玩味，觉得果然更好。上半联的“看”字隐“眼”意，下半联的“听”字隐“耳”意，不仅更符合诗的“工对”，而且愈发显得情景交融，有声有色。萨都剌急忙上前施礼，称老人为“一字之师”。（俗话说，“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得”，谦虚好学的人，随处可得“一字师”。这种事古代有，近现代也有。）6 1957年1月，毛泽东让袁水拍约臧克家去他那里谈谈。席间，谈及毛泽东的《沁园春?雪》这首词，臧克家问毛泽东，“原驰腊象”的“腊”字应该怎么讲，并说现在各人的理解不同。毛泽东听了，谦虚而又有点疑问地征询他的意见：“你看应该怎么样？” 臧克家答道，“腊”字不好讲，改成“蜡”字就好了，“蜡象”与上面的“银蛇”正好相对。毛泽东欣然接受：“那你就给我改过来吧。”7 吴玉章在1942年曾写了一首《和朱总司令游南泥湾》的诗。诗中用“纵横百余里，‘回乱’成荒地”两句描述了当时的南泥湾的状况和历史。句中的“回乱”指清朝年间，南泥湾一带回民起义，遭到清朝政府的残酷镇压，从此南泥湾更加荒凉。后来，《红旗飘飘》编辑要用这首诗，吴玉章应允了。他正抄写这首诗，服务员小张在一边看一边搔着头皮，思索了好一会，说：“‘回乱成荒地’这句不妥贴，您虽然在‘回乱’上加有引号，但从字面看，还是把南泥湾的荒废归咎于回民起义了。”吴玉章一听，忙停下笔谦逊地讨教：“对，你提得好，这句是不妥，你看怎么改才好？”随即，吴玉章把身边的工作人员也找来参加他们对这句诗的研究，最后定稿时把“回乱”改为“剿回”二字。这一改，揭示出南泥湾的荒废是封建统治者镇压人民起义造成的，使读者看到了历史的真面目。事后，吴玉章同客人们谈到这位才十六、七岁的小服务员时，不无感慨地说：“他是我的一字师啊。”8 20世纪40年代初，重庆公演郭沫若编写的话剧《屈原》，正好郭沫若本人也在那里看戏。台上扮演婵娟的演员张瑞芳念着痛斥宋玉的台词：“宋玉，你辜负了先生的教诲，你是没有骨气的文人！”郭沫若听到这里时，总觉得这句台词缺了点味道。隔天，他就与张瑞芳交谈自己的感受，打算把那句台词改一改。这时，旁边扮演钓翁的张逸生插了一句嘴：“‘你是’不如改成‘你这’，‘你这没有骨气的文人！’就够味些了。”郭沫若品念着这句话，发觉果然生色不少，高兴地采纳了张逸生的意见，并尊称他为“一字之师”。为此，学识渊博的郭沫若还特意地写下一篇短文附在剧本后面。9 1935年，著名书画家王一亭先生受虞山某氏之托抄写百花诗。在写到其中一首藤花诗时，误将“茸”字写成了“葺”字。当时有一位客居常熟逍遥游公园的新华艺专毕业生，时才25岁的金尘僧见到了王先生的笔迹后，毅然提笔写下了一首名为《戏呈白龙山人王一亭文》的诗寄给了这位艺坛老前辈。诗是这样写的：“丹黄甲乙究瑕疵，自昔曾闻一字师；那许紫茸成紫葺，先生想未橪吟髭。”指出王老先生在抄诗时未经思索细辨就信手写了这个错字。事隔不久，一首名为《七律?奉酬尘僧先生》的答谢诗送到了金尘僧的案头。诗云：“多君只字摘瘢疣，极目天涯未易求。自省衰年多事偾，频经尘劫念生浮。摇毫愧向碑三宿，得句疏悭酒一瓯。半偈有缘共佳话，阑干倚遍海云瘘。”海云瘘，正是王一亭先生书屋之名，这首诗就是年逾古稀的王先生写来的，诗中表示了他对这位一字之师的真挚酬谢。其勤奋好学，勇于改过的谦谦君子之心，跃然纸上。仅供参考！祝您进步！望您好评！
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这道三年级数学题在朋友圈刷屏 答案让你哭笑不得
这道三年级数学题在朋友圈刷屏 答案让你哭笑不得
　　原标题：小学期末试卷曝光，哭晕家长！你们这是要上房揭瓦啊……
　　年底啦，
　　孩子们都等着放寒假，
　　心情真是要多欢脱有多欢脱啊！
　　但是，
　　放假之前必须经历一场
　　难倒大家的期末考试！
　　现在小学生的考试有多难？
　　据说把家长都难哭了！
　　不知道你们会不会做，
　　反正我们……
　　看到试卷的时候，
　　我以为这是英语试卷……
　　再仔细一看
　　这竟然是数学考试！
　　空气中弥漫着一丝尴尬。。。。。。
　　家长群里也是一片哗然！
　　上海的一道三年级数学题，
　　这两天也在朋友圈火了一把。
　　题目看似倒是挺简单的：
图片来源：新民晚
　　谁毫不犹豫选了D？
　　请到教室外面去~~
　　正确答案是A。
　　理由？
　　原价进货原价出售，
　　老板你这生意做得不亏么
　　据记者了解，
　　不少小学生也在这道选题上
　　掉入了“陷阱”！
　　晒出这道题的家长说：
在小学生的数学学习中，绝大多数都是伪应用题。
一边装水一边放水的疯狂泳池管理员，一直匀速直线运动相向而行的兄弟俩，种树种成强迫症的园丁……现实生活中，你不可能找到这样的人或事。
但这道题不一样。它并不是3600除以9，它还有一个生活中非常简单的道理：做生意，总要盈利——但大多数三年级的孩子并不懂。
　　现在的孩子真是不容易啊，&
　　最近杭州有位小学生就被试卷给难哭了！
　　还有家长为此拨打了12345……
　　就是下面这题
　　一位语文老师分析，
　　这是一道填词题，
　　乍一看上去挺简单，
　　但仔细看就发现其实很难的，
　　既要填四字成语，
　　又要是跟形单影只一样的ABCD结构！
　　这……行吧
　　还有下面这些题，
　　大人们都觉得实在是烧脑！
　　小学一年级题：
　　“阴”的反义词是什么？
　　我第一反应当然是阳咯？
　　这道题中国人都会！
　　我也是这么回答的，
　　但是最后还是错了！
　　你猜正确答案是什么？
　　正确答案是：
　　记得有道小学数学题是：
　　13个橙子分给八个小朋友，
　　怎么分才公平？
　　按照小学数学题的惯性，
　　每个小朋友应该分1又5/8撒
　　但是答案错了！
　　因为橙子根本不能那么分
　　正确答案是：
　　榨成汁！
　　读小学的侄儿拿一道题来问我
　　说如何画一条线
　　把下面这个五边形分成两个三角形
　　管你做不做得出来，
　　反正我没做出来。
　　最后的答案：
　　这样！
　　最不可思议的是，
　　老师说小学的线是不分粗细的！
　　也难怪有老师考试后会这样安慰家长：
　　比考试范围更宽广的，
　　是看到孩子成绩时我们的胸怀，
　　爸妈们切记啊！
　　除了难题，还有“神题！”
　　出题老师是不是
　　想当配音演员很久了啊？
　　来啊说出你的梦想啊！
　　这道题可真有意思，
　　乍看之下很简单，
　　今天周二下雨，
　　运动会要推迟3天举办。
　　那么按照常识应该是周五办吧？
　　然而答案是：
　　？？？周四？？？
　　@#%*￥^$&……
　　但是千万别迁怒于老师，
　　老师们更不容易好吗？
　　为了一个正确答案，
　　老师们专门开了教研会研究，
　　最后求助了传说中的……
　　搜索引擎……
　　好，好，好，出题人威武！
　　别说现在的孩子
　　也是人小鬼大得很，
　　你有难题、神题算什么，
　　我会写神答案！
　　吃了一半，还剩20颗，
　　人家孩子说剩20个半，
　　就是正确答案有木有，
　　笑哭。。。
　　很有文采的一个孩子。
　　我也爱做梦，梦是发财的哈哈哈哈！
　　这个太传神了，
　　爸爸妈妈真应该自省，
　　不过温泉可能也有烫人的时候，孩子。
　　史上最诚实奖颁给这个孩子，
　　老师，没学过的
　　为什么要让我们算呢？呢？呢？
　　还有放开的二孩政策也被放入了考题中：
　　“如果你的爸爸妈妈想再给你添一个弟弟或妹妹，来跟你商量，你会说些什么？”
　　1、爸爸妈妈要对生命负责
　　2、妈妈剖腹产后果严重
　　3、浪费钱，耽误我的学习您的工作
　　4、死了一个还有一个
　　5、男孩子强调自己和女生处不来
　　6、一定要弟弟，可以养家
　　7、生个好看点的
　　大家看过瘾了么？
　　还有哦！
　　这是亲生的娃吗？
　　这两位童鞋
　　你们真是画画的料
　　每个人有自己的优势
　　但也有自己的不足
　　人各有所长
　　我的优势是（打架）
　　不足是（吃）
　　“爸爸的弟弟我叫他（大爷）
　　妈妈的妹妹我叫她（姑娘）。”
　　来源：楚天都市报、综合新民晚报、南方都市报、湖北经视、名城扬州网、扬子晚报、西安小升初网、Michael钱儿频道及网络
责任编辑：张岩
新媒体实验室
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SINA Corporation
All Rights Reserved这题怎么做？_百度知道
这题怎么做？
我有更好的答案
可以重新发一张吗？
这是连着那一张的
能看清吗？
来自：作业帮
题目告诉全长是多少？
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这道题怎么做都不对., 哪位可以写出完整过程 谢谢了&
体积换算错了 再答： 1??????=1000000????????
我有更好的回答：
剩余:2000字
与《这道题怎么做都不对., 哪位可以写出完整过程 谢谢了》相关的作业问题
x+2=2x-1x=3当x=3时,x+1不为0所以 x=3是方程的解 再问： 谢谢你
解题思路： 本题奇偶性判断的时候，需要对f(x)也要化简，主要考查指数幂的运算.解题过程：
用洛必达法则就错了,因为题目没说f(x)可导详细解答如下：
e^x*(1-cos2x)/2求,∫e^x*cos2xdx 和∫e^xdx∫e^x*cos2xdx=e^x*cos2x-∫cos2xde^x=e^x*cos2x-∫e^xdcos2x=e^x*cos2x+2∫e^xsin22∫e^xsin2xdx=2(e^x*sin2x-∫sin2xde^x)=2(e^x*si
1）0..）0.0就是小数点的移动啊,2.12×10的负3次方,就是小数点2.12向左移动三位,其他以此类推,10的0次方=1
5.设已售出X辆.275x＞250*200解得：x＞2000/11.又∵车辆数为正整数.∴X≥1826.设需要X米/秒.110/X＜100/4 解得：X＞4.47.设全年利润X万元.6000元=0.6万元（X+100）/（280-40）-X/280≥0.6 解得：X≥3808.设定价为X元 1.5≤0.95X解得：X≥
F=kx,F=4X知道K=4W=1/2*KX2=0.5*4*25J=50J
求定积分：【-2,2】∫(∣x∣+x)e^∣x∣dx原式=【-2,2】∫∣x∣e^∣x∣dx+【-2,2】∫xe^∣x∣dx【第二个积分中的被积函数xe^∣x∣是奇函数,其在对称区间上的积分等于0】=【-2,2】∫∣x∣e^∣x∣dx【∣x∣e^∣x∣是偶函数,因此可化简为：】=【0,2】2∫x(e^x)dx=【0,2
甲乙作完用6天.甲作完用8天甲做6天的时候 实际做了6/8即3/4乙做6天实际上做了 1/4 1/4 *4 =1 6*4=24天乙用24天作完.
你好,我解出这些题目了,以下是计算过程,愿你看得清楚明白,希望能帮到你.
从图中看出,每0.1秒的速度增量相同,说明是匀加速运动.则,可以取任一区间的速度差计算加速度a=(V4-V3)/(T4-T3)=（53.5-45.5）/（0.5-0.4）=80cm/s^^2当然,也可以取整个速度区间进行计算：a=(V5-V0)/T5 再问： 谢谢您，用a=（x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)/9
4x=1/3yX=1/12Y则x y成（正）比例在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了.
1 A PlanFor My HolidayThe holiday comes,I,maked a plan for my happy holiday.First,I will have a good rest so that I can learn better when I bank to school.Secon
答案：0.45过程：使用高级计算器 0.5^0.6=0.65975抱歉不是用手工.
嗯,因为你的选法有重复.比方说5双鞋子编号为a b c d e你首先选择的一双是a,然后从剩下8只里面选2只的一种选法是b与你你首先选择的一双是b,然后从剩下8只里面选2只的一种选法是a 重复了正确做法应该是从中选4只,问一双都没有的概率C(5,4)*2^4/C(10,4)=8/21至少两只是一双的概率是1-8/21=
步骤我不写了,你这样做做