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土木工程专业研究生,中国矿业大学和南京工业大学,哪个学校好考,哪个分数高,都是多少
更新时间: 14:33
你指的中国矿业大学是徐州的，还是北京的，如果是徐州的，那么和南京工业大学差不多，分数线基本上就是国家A线啦，最多会多十分。两个学校比较的话，如果是南京工业大学和中国矿业大学（徐州）比，两所学校更好的应该是南京工业大学，它的土木和化工材料专业更好，相比较电气和矿是矿大好。不知道这些信息对你有用么？祝你学业成功！！！&
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中国矿业大学概况　　中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校。学校设有研究生院。　　学科专业体系　　中国矿业大学创办于1909年焦作路矿学堂，经过一百多年的发展，已形成以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教等多学科协调发展的...
大学招生信息
其所谓的土木。是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。现时一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将
一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
目前，从狭义定义上来说，土木工程就等于civil engineering，即建筑工程（或称结构工程）这个小范围。... ...
　　南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工为主，理、管、经、文、法、哲、医协调发展的多科性大学，于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省重点建设高校,江苏省高等教育综合体制改革试点高校。原南京化工大学的前身可追溯到创建于1902年的三江师范学堂；原南京建筑工程学院的前...
大学招生信息
其所谓的土木。是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。现时一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将
一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
目前，从狭义定义上来说，土木工程就等于civil engineering，即建筑工程（或称结构工程）这个小范围。... ...
选土木工程专业，中国矿业大学和南京林业大学哪个好？
应该是中国矿业大学好些。情况如下：矿大土木工程： 2005年6月，土木工程专业被评为江苏省品牌专业。2008年5月，在合肥召开的全国高等学校建筑学专业教育评估委员会会议上，学院顺利通过了建筑学专业本科教育评估，合格有效期为四年。学院获得国务院学位委员会授予的建筑学学士学位授予权。2008年7月，土木工程专业被评为教育部高等学校特色专业建设点。南林大土木工程：是省级特色专业。相比之下，个人感觉矿大的好些。当然，矿大本校在徐州市，苏北与南京还是有差距的。具体怎么选，还要看你自己了。
长安大学和中国矿业大学,哪个的土木工程专业好
全国共有188所大学开设土木工程专业，92所大学招收土木工程研究生，70所大学有结构工程硕士以上学位授予权，51所大学有岩土工程硕士以上学位授予权，30所大学有防灾减灾与防护工程硕士以上学位授予权，23所大学有桥梁与隧道工程硕士以上学位授予权。这些大学应该都设有三本的，请注意我说的是大学，一些标榜着学院的是不计算在内的，下面是土木一级学科排名 （2009年） 一级学科代码及名称：0814 土木工程（2009年）[1]本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共25个，本次参评22个；具有“博士点”授权的单位共28个，本次参评11个；还有1个具有“硕士一级”授权和8个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共42所。 学校代码 学校名称 排名 分数 10247 同济大学 1 9
中国矿业大学（徐州） 土木工程民建方向考研分数线大概多少啊？
徐州在江苏 属于A区 土木工程属于工科 2009年工科分数线是275 复习呢 公共课报个班 专业课到这个学校买一些笔记真题
中国矿业大学和青岛理工大学哪个考土木工程专业（结构方向）研究生好考
青岛理工大学的结构方向的研究生一般不接受调剂，结构稍好一些，中国矿业大学的岩土有国家重点实验室，矿大是重点，如果不出山东省可以选择理工，其他的还是选矿大好了。
中国矿业大学和青岛理工大学哪个考土木工程专业,结构方向,研究生好考
青岛理工大学的结构方向的研究生一般不接受调剂，结构稍好一些，中国矿业大学的岩土有国家重点实验室，矿大是重点，如果不出山东省可以选择理工，其他的还是选矿大好了。
南京工业大学土木工程专业研究生往年录取分数线是多少啊
你好，我就是南工大的学生，我们学校为非自主划线院校，按理说只要过了国家线基本都可以进入我校的面试。但是，我们学校的土木工程专业相对而言是比较强势的专业，所以每天的分数线会比国家线略高一点。今年具体的线不很清楚，大概290左右。
中国矿业大学土木工程专业在什么校区?（校址在哪呢？）
一本都是在南湖校区 校址你在火车站下车后直接上51路车 最后一站便是中国矿业大学南湖校区。
中国地质大学北京，中国矿业大学北京土木工程排名
百度上搜这两所学校，分别是中国地质大学（北京），中国矿业大学（北京）学土木的话推荐你去地质大学会好一些矿业其实也不错祝你你成功！~
我在南通大学学土木工程三本,2013年准备考中国矿业大学工程管理的研究生,好考吗,...
工程管理专业的研究生，还不如你那个三本的土木工程专业呢。
你指的中国矿业大学是徐州的，还是北京的，如果是徐州的，那么和南京工业大学差不多，分数线基本上就是国家A线啦，最...
应该是中国矿业大学好些。情况如下：矿大土木工程： 2005年6月，土木工程专业被评为江苏省品牌专业。2008年...
全国共有188所大学开设土木工程专业，92所大学招收土木工程研究生，70所大学有结构工程硕士以上学位授予权，5...
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系选择大学四大迷惑：录取分数高不一定是“好大学”
在高三学子中，能一口气说出八到十所大学的大有人在，能说出二十所大学的也不占少数，可是再往上加，能说出三四十所大学的考生就寥寥可数了。
也就是说，大部分考生仅知道我国不到2%的大学(我国大学数量超过2000所)。而且，这些能让考生脱口而出的大学，其中大多都是知名大学，是大部分考生可望而不可及的大学。
每一名高三学生都是怀着对大学的期待拉开高三的征程，一路披荆斩棘，因为有了大学梦才不觉得异常艰苦。可连大学的校名都知之甚少，更不用提对大学的深入了解。
如果在选择大学时，因不了解大学而被时下一些选择大学的错误说法引导，最终未能选择到最适合自己的大学就让人遗憾了。
「“迷惑”一：录取分数高的就是“好大学”」
在以分数为最终选拔标准的高考录取中，平行志愿是按考生高考成绩从高到低排成位次进行投档的，大学在分专业录取时分数占优势的考生，专业志愿满足率更高。
这一切都表明分数的重要性。受此影响，在选择大学时，一些考生和家长也着眼分数，用分数来判断大学的实力。在他们看来，录取分数高的大学肯定是好大学，而录取分数低的大学实力肯定不怎么样!
果真如此吗?听完分析您再下结论吧！
首先我们看看大学录取分是怎样形成的。高考录取中，各省级招考部门会按规则设定的调档比例，将填报了这所大学的考生档案投入大学。进档考生中分数排序最后一名考生的高考分数即是该大学的调档线，如果该校择优录取后有部分考生被退档，那么被录取考生中分数最低的那个就是该大学的最低录取分。
也就是说，如果报考某所大学的考生人数多且分数高，那么这所大学的录取分数就比较高。所以，大学的录取分数高低是受考生报考情况影响的。
其次我们再来分析一下影响考生选择大学的因素。
其一，大学的办学实力肯定是考生考虑的要素之一，但一些考生和家长对于大学实力的判断，往往建立在大学的名气和身边人的推荐上，并不十分客观。
另外，我国大学按学科构成可分为综合型大学和多科型大学，有的多科型大学虽然名声不如综合型大学，但在相关行业内却处于“佼佼者”的位置，就业形势也不错，可考生却因不了解而较少去选择。
其二，大学的办学地点也会影响考生的选择，普遍来讲，位于经济文化发达、交通便利地域的大学更容易受到考生的关注，这也导致热门地域的大学录取分数比其他地区的大学要高一些。但位于非热门地域的一些大学，办学实力并不弱，在国家重点学科和国家特色专业建设点上并不比热门地域同层次大学少，甚至还超过热门地域的大学。
所以说，某所大学录取分数高，只能代表选择她的高分考生多，并不能直接对等大学实力，特别是在本科二批次及以下批次，考生选择大学受到地域位置的影响更大。
为了让大家正确认识大学及其实力，在此笔者觉得有些方法可以参考。
第一：某些大学一成立就设置的学科、专业，往往实力不错，比如辽宁大学建立时是一所商业专门学校，其财经类学科如世界经济、国民经济学和金融学都是国家重点学科。
第二：某些经由合并而成的大学，合并前的学科和专业实力也不错，比如武汉大学合并了武汉测绘学院，现测绘科学与技术是其国家重点学科，在2012年教育部公布的学科排名中，测绘科学与技术学学科武汉大学排名第一。
第三：从国家重点学科和特色专业建设点中也能发现某些大学的实力。
第四：大学的科研能力和对外合作交流情况也能作为判断大学实力和特色的依据，某所大学在某科研领域处于领先位置，那么与其相关的学科实力都不错，比如成都理工大学建有地质灾害防治与地质环境保护、油气藏地质及开发工程国家重点实验室，与其相关的地质、石油等学科都是学校的优势代表。
「 “迷惑”二：要优选名气大的大学」
由于接触志愿的时间短，考生和家长在选择大学时往往无从下手。本着“名气大的大学应该不错”的原则，考生和家长会将大学的名气作为选择大学的依据。其原因大概有以下两种：
第一：名气大的大学社会认可度高，便于考生就业。我国大学的数量多，不仅考生和家长对大部分大学并不了解，就算是高中、大学老师，对大学的认识也有限。因此，一些用人单位在招聘时，常常会优先考虑那些名气大或者较熟知的大学。
有位学生就曾遇到如此的“尴尬”，从教育部部属师范院校毕业的她在前往广东某二级城市参加招聘时，负责招聘的工作人员接连对笔者的大学发问：“你毕业的大学有华南师范大学好吗?”“你所在大学的非师范专业应该不太好吧?”……其实按学科实力来讲，她所就读的大学应略微超过华南师范大学一些，可就因为华南师范大学是广东地区更为知名、该招聘工作人员较熟知的大学，而对她所在的大学提出了种种疑问。
第二：名气大的大学实力肯定也不错。其实从事高校招生工作以来，笔者发现大学实力是许多考生和家长在选择大学时必考虑的因素，可就是在意却又不了解，反而造成了许多误解。
从大学名气去判断大学实力也是其一。除了那些如北京大学、清华大学、复旦大学、厦门大学等在全国都较为知名的大学外，有些大学的名气也有一定的地域限制。如前所讲，可能华南地区对该区域的某些高校认可度高，但对东北、西南等地的一些大学就不太了解，也就谈不上名气了。
大学的名气既不能与大学的实力完全挂勾，也不能完全成为考生就业的助力，那选择大学时也不必紧紧纠结于大学的名气了吧!都说适合自己的才是最好的，即使一所大学名气没那么响，但自己意向专业是该校的特色、优势专业，岂不是更适合自己?
「“迷惑”三：学科越全的大学实力越强」
按照专业类别，我国普通高等学校招生专业被划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学十二个门类。大学根据开设学科的多少，可分为综合型大学和多科型大学。综合型大学是指学科门类齐全的大学，多科型大学则是指开设有几个学科门类的大学。
综合型的大学学科门类齐全，学生类型多样，校园文化也多彩。在这里，考生可以接触到各个专业的同学，体验不同思想的碰撞;能接受各种各样的知识，比如来自不同院系、研究院所的老师们会奉献上一场又一场精彩的课外讲座;还能获得更多的锻炼机会，选一门感兴趣但自己专业知识从未涉及的选修课。
再加之我国的一些知名大学，如北京大学、浙江大学、复旦大学等是广受考生、家长、社会公认的综合实力雄厚的高校，这些高校都有一个相似之处，就是学科门类齐全。于是，有这些高校为参考，一些考生和家长就认为只有学科越齐全的大学，才越好。
学科门类齐全与否与否只能说明某些大学办学规模的大小，而不能由此就妄断：学科门类越全的大学就越好。自现代高等教育发展以来，我国的大学发生了多次的调整和变化。有些大学的院系被拆分，分别融入其他大学之中，也有几所大学合并为一所大学。
调整之后，大学的数量从总体上减少了，学科门类更齐全的大学变多了，但仍有一些从成立之初就立足某个或某几个学科的大学一直坚持着自己的办学特色，为特定的行业输送专业的人才。
比如中国石油大学建立的背景是新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才，学校的学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域，经过几十年的发展，其优势特色学科仍集中于与石油相关的石油工程、油气储运等。
华东理工大学是1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成，学校的国家重点学科中，化学工程与技术、化工过程机械等榜上有名。还有众多的医科类院校，虽然其学科规模小，专业开设数量少，但专业培养却特色明显。
在判断大学的学科门类是否齐全的时候，有时候考生和家长会陷入从校名去判断的误区，比如叫XX大学的就是学科门类齐全的大学，XX财经大学、XX师范大学、XX理工大学只开设有校名相关的学科。
事实却并非如此，比如四川师范大学和福建师范大学都设有文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等十一个学科门类。
「“迷惑”四：招生计划数多的大学更好考」
考生和家长在选择大学时，最最重要的因素就是录取几率大不大，因为无论所选大学实力强不强、名气大不大，不能被录取都是空谈。可是选择哪些大学才更容易被顺利录取呢?有的考生和家长会想当然地认为：招生计划数多的大学更好考。
一般学校在属地招生计划较多，对于教育部所属高校，原则上限定属地计划不超过该校招生计划总数的百分之三十，即使这样，在本地的招生计划也是很多的。
对于大部分在二本及其以下批次招生录取的学校，多为省属或者市属学校，在本地的招生计划比例就更大了，有的甚至可以达到百分之八十以上。
由此，学校在属地的招生计划可以包括该校大部分或者所有招生专业，而且每个专业的招生人数也会相对较多。基于此，大部分考生和家长认为竞争不会太激烈，比较容易录取。
所以每年报考时，扎堆报考所在地大学的考生人数非常之多。而实际上，既然大部分考生和家长都会这样考虑，那么这种所谓的招生计划多而容易录取的好处也就不一定有了。
事实是大部分在本省(区、市)招生，特别是二本或以下批次的院校由于报考人数过多，而使部分学校的调档线逐年提高，有时甚至高出一本批次省控线。
所以考生和家长在选择大学时，不能一味地通过招生计划数的多少去判断这所大学是不是更好考。为了增大录取的几率，合理地利用大学近几年录取数据，并根据志愿填报技巧合理安排大学、专业顺序和避开大学在录取时的限制更有用。
「“迷惑”五：以排行榜定大学实力最直观」
与考生和家长交流的时候，笔者发现他们在选择大学时，往往把大学排行榜作为择校的主要，甚至是唯一的依据。在对学科、专业概念不清的情况下，尤为热衷并热捧的是大学排行榜中的综合大学排行情况。
“大学排行榜”看似直观、清楚，按排名将大学依次排序，仿佛排在前面的就是实力比较强的大学，而排在后面的实力就不强一样。
但通过比较当下几种比较盛行的排行榜，很容易就发现了两个明显的特征：一是偏理工特色的大学和大而全的大学排名靠前，偏文科特色和小而精的大学则相对靠后;二是在这些排行榜中，同一所大学在不同的大学排行榜中的排名位置差异很大。
衡量一所大学是一件十分复杂的事情，我国的大学，既有一批实力雄厚的重点大学，也有一批普通院校;既有教学型大学，又有研究型大学。从学科上分有文、理、医、工、农、林、地、艺;从类型上分有综合型大学、多科型大学。不同类型与层次的大学由于所承担的任务与培养目标的不同，在办学特色、方向和文化背景等方面存在着较大的差异。
而且，高校的一些硬性指标，如一年所发表的科学论文可以量化，所具有的校址、图书等有形资产也可以用数字来量化，有些如大学的优秀历史传统、校园文化底蕴、优良的学风、良好的社会声誉和口碑等软实力，却是无法测量的。所以，以量化得出结果的排行榜，其公信力有多大也就值得商榷。
所以，大学排行榜提供的信息并不是绝对客观公正的，尽信榜不如无榜，考生和家长应当理性看待大学排行榜，只能把它作为择校的参考之一，切不可完全依赖排行榜，以免受到误导。
「“迷惑”六：在经济发达地区的大学就读更容易就业」
选择大学时，许多考生都倾向于去经济发达地区的城市上大学。究其原因，主要是因为我国高等教育发展的不均衡造成的。
由于多方面原因，诸如北京、上海及沿海经济发达地区教育水平的确较高，云集了众多国内知名高校，加之这些地区有较好的软硬件环境，丰富的信息和其他各种资源，成为了广大考生和家长报考大学时的首选。考生和家长普遍认为，只要考入北京或者上海的大学，考生的视野才会更广阔，毕业后也可以直接留在当地工作。
不可否认，由于经济发达地区的高校学生在信息获取方面的优势，他们的确可能比其他地区的考生更快地接触某些新信息，获得某些机会。但值得注意的是，其他地区的高校大学生也能获得此类机会。
说到就业，也许四年的大学生活使在这些城市就读的考生更适应所在城市，使得他们留在本地工作的机会可能会比外地学生要多，但是，这并不能说明外地学生就很难进入如北京、上海这样的城市。
目前，诸如北京、上海对毕业生都有规范的准入制度，外地高校的相关专业的毕业生都有机会进入这些地区的单位工作。并且目前毕业生找工作实行双向选择，用人单位大多不会限制毕业生就读学校所在地区，或者说并不会优先针对发达地区高校毕业生招聘。
在经济发达地区读大学，考生接触新信息的速度会更快，对行业的发展变化会体会得更快，这可能有利于考生对自己的职业规划进行调整，而不能就此判断一定更容易就业。毕竟用人单位在招聘时，更多考量的还是学生的综合素质。
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你身边的高考升学规划专家
你身边的高考升学规划专家
今日搜狐热点录取分数越高，大学就真的越好吗？
　　高校招生录取正在进行之中，这是一场围绕着()分数展开的竞争——通过录取的高低证明高校的质量，进而影响到大学的声誉。填报志愿时，考生和家长也总是觉得录取分数线高的大学好，录取分数线低的大学不好；录取分数线高的专业好，录取分数线低的专业不好。选择大学和专业变成了买涨不买跌。（《中国青年报》7月27日）
　　录取分数线，为何会成为高校“命根子”，变为高校质量和声誉的象征？在笔者看来，这是因为在目前的高考升学评价和学校办学制度之下，除了分数线之外，没有其他指标来评价一所大学的生源质量。甚至有排行机构，就用录取分数线作为高校生源质量的指标。如果招生录取制度不变，高校和中学，以及全社会，对分数的态度就不可能转变。指责高校只看分数，不可能有任何作用——如果北大录取分数连年下降，社会舆论必然指责北大的办学出现问题，因此，只要能保住录取分数线，就能保住江湖地位，只要录取分数在内地高校中位居前列，就说明学校办学一流。
　　有意思的是，虽然高校把录取分数线作为学校办学质量的象征，但我国大学的录取分数线，通常与大学的办学质量、办学声誉并无紧密关系，而往往与学校传统录取数据有关。比如，北大近年来屡屡曝出办学丑闻，前任校长更是遭到舆论持续不断的冷嘲热讽，学校声誉受到严重影响，可是，这些丑闻似乎并不影响北大的招生；还有，两年前，人大曝出招生丑闻，网上曾有议论，人大的录取分数会不会走低，可事实是，人大录取分数根本不受影响。
　　这种录取分数和办学质量、声誉的关系，给大学带来的“启示”是，不管办学上出现什么问题，只要抓住录取工作，分数线就会坚挺。而我国的招生录取制度，又为大学去操控录取分数线提供了制度性漏洞。——按照我国的高考志愿填报和录取规则，一名学生在高考填报志愿时，最担心的是能不能被这所学校录取，在以前实行等第志愿填报和录取时，第一志愿填报出现失误，就可能导致志愿填报失败，在实行平行志愿之后，这种情况有所改观，但志愿填报仍旧存在定位不准的风险。
　　为规避风险，提高志愿填报成功几率，考生和家长所能做的，就是参考往年的录取分数（名次），进行志愿填报定位，如此一来，影响学校当年录取分数的最重要因素，就是往年录取数据。针对这种情况，高校所能做的，就是“挖空心思”提高录取分数，让高分学生在定位时，把本校作为目标学校（高分学生在定位时首先考虑的是往年录取分数高的学校）具体途径有三。
　　一是采取违规预录取方式，以消除考生填报本校的顾虑，这是高校针对考生担心填报不录取，所采取的有针对性战术，这种战术有的高校招生人员有的年份“使用得好”，招生录取业绩显著，有的使用则出现纰漏，比如承诺录取的分数没有预先设定好，导致报考人数增多，录取分数上扬，结果分数线是上去了，可有的被承诺的考生，却未被录取，出现放考生鸽子招生事故，最近曝出的招生确认书事件，就属于此类，还有的招生人员本来准备“精准”掌握报考本校的每一名考生，可其中有个别考生，却被其他学校“策反”，导致本校录取分数下挫，出现断档招生事故，北大清华今年在招生中撕破脸皮，在微博上开骂，就源于此。
　　二是谋求有更好的录取时机，想办法把学校（或部分专业）的录取，整体提前到上一个批次。这是快速提高学校录取分数线，进而“提高高校声誉、地位”的途径，也迎合了地方政府想提高一本、二本录取率，以及考生想进一本院校的心理。近年来，我国不少省市的一本率大幅提升，所用的办法，就是把在二本录取的院校，提升到一本。而大学从二本变为一本的当年，办学质量没有任何实质变化，录取分就提高几十分。在上海，北大和清华，被安排在提前批之前的零志愿录取，更是通过制度设计，确保在集中录取阶段，录取分数永远最高。
　　三是对录取分数做手脚。分析每年由教育部、地方教育考试院和高校发布的专业招生录取分数，会发现三者发布的数据各不相同，其中，高校发布的专业录取数据，往往最高，加上各种校内录取优惠分数，排除掉特殊类型考生，这分明是想制造本校录取分数高的形象，以影响考生的报考选择。
　　毋庸否认，录取分数可以一定程度反映出生源质量，可是，现阶段看来，录取分数却无法反映一所学校的真正办学质量，这是高考录取，不能进行学生和学校自由双向选择的必然结果，在目前的录取制度之中，考生并不能自主掌握自己的命运，填报志愿还有一定的博弈色彩，根本不能充分分析大学的办学质量和声誉自主做出选择。只有实行双向选择，一名考生可同时申请若干学校，拿到若干所大学录取通知书后再做选择，才能把考生的注意力，从关注是否被录取，到关注录取学校的办学质量和声誉，也才能让大学，从关注录取分数，用各种手段提高录取分数，以录取分数来突显学校的地位，到真正重视办学质量、办学服务，吸引适合本校培养要求的考生选择。
（兰州日报）
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每位回答正确的答题者，都将进入本期抽奖池。每期抽取1名幸运答题者，奖励10Q币。
上期答题获奖者：QQ
答对啦，看看老师的思路吧！
有问有答&&广元职高分数线是多少？怎么选择一个好的职高学校？
2017广元职高分数线是多少？知道录取分数线，那么：怎么选择一个好的职高学校呢？
现在的职业学校系列有技校、职高等，在这一系列学校中有公办的和民办的，有重点的和普通的，还有部分办学。在你初中毕业后，你将会看到种类繁多的招生广告，毕业后会收到五花八门的录取通知书，这时，你该怎样选择呢?&
*、你要清晰自己对哪些专业感爱好。职高学校专业良多，选择自己喜欢的专业才会有热情去学习，当然也必需考虑所学专业对自己今后就业的影响.&
第二、看学校的教授教养内容，专业课程与理论课程的比重是否公道。现在良多中专学校都是以理论课程为主,专业课程每个礼拜只有几节课,甚至有的学校*年都是在上高中的课程,你想想这样下来,专业课程能上几节课,能学到什么东西？有的学生报了汽车美容，还上多个与之无关的课程内容，一个人什么都懂得一点皮毛，倒不如精晓这个专业。&
二.读普高还是职高学校&
首先，它们的区别是：普通高中主要是为高等院校培养学生，以升学为主。不能升学的学生，只有进入职高学校才能在就业时处于有利位置。由于升入大学的录取比例仍旧不足以让所有高中生升学，正所谓千军万马过独木桥来形容高考，所以大多数普通高中毕业生实际上走的是窄路；而职高学校主要是为社会出产、服务和治理输送有一技之长的、具备一定素质的实用技术人才，那么如何选择适合自己的学校，现提出以下建议供你参考：&&
1.填报普高：假如你在初中阶段的学习成绩拔尖，家庭经济前提好，高中毕业后有掌握考入重点大学或者是比较理想的大学，那你读普高较为合适。&&
2.假如你在初中阶段的学习成绩不冒尖，或家庭经济前提一般，那么你读职高学校较为合适。这是由于：&&
首先，以你现在不冒尖的成绩到普高就读，只能当“伴读生”，高中毕业后较难考上大学。在高中阶段能学到的是语、数、外、理化等基础知识，这些知识到社会上不实用，高中毕业后还得进入职业技术学校学习技能，费时、费力，经济上也很分歧算。假如初中毕业后直接进入职高学校，既可学文化知识，又可学到一技之长，毕业后能直接进入社会工作。&
其次，在普通高中就读，只有升大学一条路，这是每一个普高学生都想走的一条路，因而造成了千军万马过“独木桥”的局面，假如没有优异的成绩，就无法挤过这座“独木桥”。&
第三、教授内容是否实用。很多学校教的内容都是按照书本上的编写内容，甚至有的书本出版时间是好几年前的，你想想当今社会技术更新很快，假如在学校学不到*的技术，那去单位去工作，那就成为落伍者了。
广元怎么选择好的职高学校？选择好的职高学校与上大学同样可以画出人生出色的画面。枢纽在于你的选择，职高学校我推荐成都北大青鸟智谷学校，十八年培养70万高薪IT人才.学一技之长，拥有与大学毕业生更优胜的竞争能力.