建设国家开放大学建设要处理好的几个关系

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建设开放大学要处理好的几个关系
积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会是党的十八大明确提出的一项战略任务,建好开放大学是实现这项战略任务的重要举措.在建设中,我们要处理好学历教育和非学历教育、学校与社会、目标和现实基础、稳定和发展等方面的关系,保持事业积极、稳步、有序发展.
摘要： 积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会是党的十八大明确提出的一项战略任务,建好开放大学是实现这项战略任务的重要举措.在建设中,我们要处理好学历教育和非学历教育、学校与社会、目标和现实基础、稳定和发展等方面的关系,保持事业积极、稳步、有序发展.&&
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关注微信公众号开放大学教学质量控制探析--《继续教育研究》2012年10期
开放大学教学质量控制探析
【摘要】：开放大学是基于终身教育理念下突破传统大学模式的新型大学。保证教学质量是开放大学办学的核心理念之一,开放注册、宽进严出、弹性学制、完全学分制、随学随考等远程教育新机制下加强课程建设、师资队伍建设,加强教学过程保障,加强考核体系完善,都是教学质量控制的关键因素。既要在传统教育教学方式上有所创新,又要使开放大学的教学质量得到各方面特别是传统教育的认可,因此,教学质量控制必须突出关键、切实可行、行之有效。
【作者单位】：
【基金】：
【分类号】：G728
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【参考文献】
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【共引文献】
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姜令嘉;;[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2008年03期
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贾艳菊;[D];首都经济贸易大学;2011年
朱罡;[D];吉林大学;2008年
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