第一课的填空和第二课的每天四问等等．．．．．．．!
第一课的填空和第二课的每天四问等等．．．．．．．!1．填空：田老师用（　　）,在“我”（幼小的）心田里播下了（文学）的种子,“我”（终生难忘）!2．陶校长要求我们的“每天四问”：第一问,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二问,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 第三问,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第四问,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3．第二课的填空：陶校长要求我们“每天四问”是希望我们每天都这样地＿＿＿＿,这样的＿＿＿＿＿＿＿自己,从而能在＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿.
1．填空：田老师用（上千个故事　　）,在“我”（幼小的）心田里播下了（文学）的种子,“我”（终生难忘）!2．陶校长要求我们的“每天四问”：第一问,＿自己的身体有没有进步＿,因为＿身体是生命之本＿＿＿；第二问,自己的学问有没有进步,因为＿学问是前进的活力源泉 第三问,自己工作有没有进步,因为工作可以锻炼我们的责任心,影响我们的现在和未来＿；第四问,自己的道德有没有进步,因为道德是做人的根本；3．第二课的填空：陶校长要求我们“每天四问”是希望我们每天都这样地问问自己,这样的激励和鞭策自己,从而能在身体健康＿、＿学问修养＿、＿工作效能＿、道德品格.
我有更好的回答：
剩余:2000字
与《第一课的填空和第二课的每天四问等等．．．．．．．!》相关的作业问题
我记得是给某人的一封信或童年或那一次,我···三选一
第一颗7只第二颗3只第三颗2只 再答： 谢谢老板再问： 能告诉我怎么算吗，我要给孩子讲一下 再答： 其实我心里想的，总共三个树十二只鸟，然后最后都是平均那就是12除以3=每棵树3只，然后最后一棵树飞来两只鸟变成四只那就是4-2=2只，第一颗树是4+3=7只，最后在12-7-2=中间的三只。我说的好像不好哈哈，你自己可以
病毒教学目标：1、能提出与病毒有关的问题.2、会查阅与病毒相关的书刊和信息源.3、能制作有关病毒的剪贴报.4、会用多种形式表达,交流研究的方法和结果.教学重点难点： 了解病毒是一类什么样的生物由病毒感染的病的种类,主要传播途径和预防措施.　　 　教具学具的准备：抗击“非典”的场景图、文字及图片资料.教学过程：一、创设情
1.山中访友 第5节2.少年闰土 第1节3.有的人 全文4.第六组诗海拾贝的六首诗5.伯牙绝弦 全文6.月光曲 第9节7.每单元的日积月累上面是我们老师要求都必须会背的,不知道你们学校的一样吗?就快考试了,
　　第1课 制作表格　　[课时]:1节课　　[教学内容]:WORD的启动；制作表格;在表格中输入、修改数据；调整表格　　[教学目标]：1、通过表格实例,让学生知道表格初步作用和组成；　　2、熟悉WORD工作环境,光标的定位和文字处理；　　3、培养学生学习制作表格的兴趣.　　[教学重点]：启动WORD　　[教学难点]：插
一个因数是42,另一个因数比它少7,积是（42×35=1470 ）.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍.（对 ）两个数相乘,积一定大于任何一个因数.（ 不对 如1×1=1,9×0=0 ‘,1/2×1/3=1/6）操场上做操的同学有（7+13-1）×（8+14-1）=19×21=399人
石头.⊙﹏⊙b汗.
　　作者简介：　　苏雪林（）,原名功小梅,字雪林,笔名绿漪、天婴、杜苦等,安徽省太平县人,生于浙江瑞安.曾留学法国学习艺术,后回国在几所大学任过教授.她的著作颇丰,其中有小说散文集《绿天》,历史小说集《蝉蜕集》,自传体长篇小说《棘心》,散文集《屠龙集》,散文评论集《蠹鱼生活》、《青鸟集》,历史传记《南
可以到下面的网站下载：http://wenku.baidu.com/view/21b4b5aeddcd2d2.html
1、一个最简分数,分子、分母的积是92,若分子、分母都减去16,得到的分数化简后是三分之一,这个最简分数是（）.核对一下题.2、某车间接到任务,要在15天制造12000个零件,后来任务增加28％,日产量也提高五分之一.这样几天可以完成?原计划每天：1（个）实际每天：800x(1+1/5)=960(
我来回答你的第一题：设一共有X个店面.则,第二年的租金为90000/X.那么第一年的租金为90000/X - 600得,（90000/X - 600）*X=60000解得：X=50租金：1200
没两天上升一米,第196天后退一米时在98米处,197天跳出去.
那当然是亏了啊,这还用想吗?
42 再问： 式子再问： 解题方法 再答： （60-x）=3（48-x） 再答： 用消去x不 再答： 设运走的煤为x吨再问： 不要列方程 再答： （3*48_60）/2
设需要从第二队抽调x人去支援第一队,则,50+x=3(50-12-x)50+x=114-3x4x=64x=16所以需要从第二队抽调16人去支援第一队.答：需要从第二队抽调16人去支援第一队.
原来两根长度相差：36-24=12分米减去相同长度后,两根还是相差12分米此时第一条是第二条的3倍那么此时第二条剩下：12÷（3-1）=6分米第一条剩下：6+12=18分米
第二天x1.8x+x=14x=5 所以第一天9页 第二天5页
人们都说：“.”我们乘着荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过这样的水.的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道,才让你感觉到船在前进,岸在后移.我攀登过峰峦雄伟的泰山,游
1-5AABDC 6-10CBDCAD 11-15BCDAC 16-20BBCDA 21-25CDACB第八册课文内容填空_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
赠送免券下载特权
10W篇文档免费专享
部分付费文档8折起
每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
第八册课文内容填空
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
加入VIP
还剩7页未读，
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢物理填空题_百度知道
物理填空题
1.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_________，小手指的宽度最接近于_________________，教室门的高度最接近___________，SARS病毒的大小最接近于_______________。
2、填上合适的单位：（1...
我有更好的答案
1.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于___1mm______，小手指的宽度最接近于________1cm_________，教室门的高度最接近____2m_______，SARS病毒的大小最接近于________300nm_______。 2、填上合适的单位：（1）天安门广场的旗杆高度是30__m__（2）课桌的高度大约是780＿mm＿ (3)乒乓球的直径大约是0.38___dm___(4)一角硬币的厚度大约是0.20____cm____ 3、单位换算：（1）57dm=__5.7*10^6___um (2). 0.38cm= ___3.8*10^(-3)___m （3） 6m/s=_____21.6_______km/h 4 、 亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以____地球_____作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以____路旁的树木（或地面）_____作为参照物，这里的“急速后退”又是以____飞快行驶的车_____作为参照物。 5.在行驶的汽车里坐着的乘客和司机说他们自己没有运动，这是以 __汽车___ 作参照物，而路边的人说他们是运动的，这是以 __地面___ 作参照物 7. 小丽在测量物理课本的宽度, 五次数据为17.82 ㎝,17.83㎝,17.81㎝, 17.28㎝,17.81㎝.五次测量中错误的是____17.28_____㎝,则物理课本的宽度为____17.82 ㎝______. 8.小红测出自己正常步行的平均速度为1.2m/s,她离学校720m,为了不迟到,她至少提前__10____min从家出发. 9.一个做匀速直线运动的物体,它在4s内通过24m的路程,则它的速度是___6m/s_____,它继续运动10s,则它的速度____6____m/s.
采纳率：48%
1.1mm. 1cm. 2m. 300nm.2..(1) m. (2)mm. (3)dm
(4) cm.3.(1)5.7*10^6.
(2)3.8*10^-3. (3) 21.6.4 地面（或地球）. 地面.
车.5.汽车.
地面.6.没图 不好说.7.17.28cm.
17.82cm.8.(720/1.2=600s)
10min.9.6m/s . 6m/s.
这位小朋友把这当答题器了啊，建议多自己学学，自己学来的才是自己的，太容易得到的东西也很容易失去……
第3题:570000.其它的太难了.回答不了
1.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于__1mm_______，小手指的宽度最接近于_1cm_________，教室门的高度最接近___2m________，SARS病毒的大小最接近于_____300nm__________。
,2、填上合适的单位：（1）天安门广场的旗杆高度是30__m__（2）课桌的高度大约是780＿mm＿ (3)乒乓球的直径大约是0.38__dm____(4)一角硬币的厚度大约是0.20___cm_____ 3、单位换算：（1）57dm=__5700000___um (2). 0.38cm= __0.0038____m （3） 6m/s=____21.6_____km/h 4 、 亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以____地球_____作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以___树木______作为参照物，这里的“急速后退”又是以____飞机_____作为参照物。 5.在行驶的汽车里坐着的乘客和司机说他们自己没有运动，这是以 __汽车___ 作参照物，而路边的人说他们是运动的，这是以 __自己___ 作参照物 7. 小丽在测量物理课本的宽度, 五次数据为17.82 ㎝,17.83㎝,17.81㎝, 17.28㎝,17.81㎝.五次测量中错误的是___17.28______㎝,则物理课本的宽度为____17.818cm______. 8.小红测出自己正常步行的平均速度为1.2m/s,她离学校720m,为了不迟到,她至少提前__10____min从家出发. 9.一个做匀速直线运动的物体,它在4s内通过24m的路程,则它的速度是___6m/s_____,它继续运动10s,则它的速度___6_____m/s.
1.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于__1cm_______，小手指的宽度最接近于________1cm_________，教室门的高度最接近____2m_______，SARS病毒的大小最接近于____300nm___________。 2、填上合适的单位：（1）天安门广场的旗杆高度是30_m___（2）课桌的高度大约是780＿cm＿ (3)乒乓球的直径大约是0.38__mm____(4)一角硬币的厚度大约是0.20__mm______ 3、单位换算：（1）57dm=_570000____um (2). 0.38cm= _0.0038_____m （3） 6m/s=___5/3_________km/h 4 、 亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以___地球______作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以__地球_______作为参照物，这里的“急速后退”又是以___汽车______作为参照物。 5.在行驶的汽车里坐着的乘客和司机说他们自己没有运动，这是以 _汽车____ 作参照物，而路边的人说他们是运动的，这是以 _地面____ 作参照物 6、．如图所示用刻度尺测物体的长度是是_________，所用刻度尺的分度值是___________。(不要） 7. 小丽在测量物理课本的宽度, 五次数据为17.82 ㎝,17.83㎝,17.81㎝, 17.28㎝,17.81㎝.五次测量中错误的是_17.28________㎝,则物理课本的宽度为__17.82________. 8.小红测出自己正常步行的平均速度为1.2m/s,她离学校720m,为了不迟到,她至少提前_10_____min从家出发. 9.一个做匀速直线运动的物体,它在4s内通过24m的路程,则它的速度是__6m/s______,它继续运动10s,则它的速度__6m/s______m/s.
其他4条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
填空题的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。以下试题来自：
名词解释SARS
即传染性非典型肺炎，全称严重急性呼吸综合症（SevereAcuteRespiratorySyndromes），简称SARS，是一种因感染SARS相关冠状病毒而......
为您推荐的考试题库
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.名词解释
是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。
2.名词解释 所谓&危险要素&，就是指&可能对人、财产和特定地方的自然环境产生影响的危险源或极端事件&。危险要素可......3A、尽量留在室内，关闭门窗和所有通风系统；
B、如在室外，用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿下风方向就近躲到人防工程内；
C、衣服或皮肤被污染或可能被污染时，小心地脱去衣服，仔细洗手、洗脸、洗头发；
D、身体受到污染，大量饮水，使放射性物质尽快排出体外，并尽快就医；4A、三声长，三声短，再三声长，间隔30秒钟后重复；
B、三声短，三声长，再三声短，间隔30秒钟后重复；
C、三声长，三声短，再三声长，间隔一分钟后重复；
D、三声短，三声长，再三声短，间隔一分钟后重复；5A、如果学生服用时间在1~2小时内，可使用催吐法；
B、如果服用时间已经超过2~3小时，且精神较好，可服用些泻药；
C、如果是误食了变质的饮料或防腐剂，最好是用鲜牛奶或其他含蛋白的饮料灌服；
D、以上说法都对非典是什么_百度知道
非典是什么
我有更好的答案
非典小资料 一、“非典”是指自2003年以来我国局部地区发生的一类由冠状病毒引起的肺部感染病症。它是主要通过近距离空气飞沫和密切接触传染的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，在家庭和医院有显著的聚集现象。而典型肺炎是指由肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎。 二、非典型肺炎的临床表现与以往不同的是，首先病人高烧、干咳，并且没有一般流感的流涕、咽痛等症状，也没有通常感冒常见的白色或黄色痰液，偶尔病人痰中带血丝，出现呼吸急促的现象，个别病人出现呼吸窘迫综合症。一般情况下，患者发烧时白细胞会升高，而此次非典型肺炎病人白细胞正常或下降。“非典”到了一定程度以后，症状会和感冒比较好区别，但是在初期的时候，有时候还是非常容易混淆，甚至一部分“非典”的病人，开始的时候症状类似于感冒，或者完全和感冒相同，或者有点象流感一样，有上呼吸道感染的症状。因为作为“非典”的病原体来说，不是一下子到肺部的，要经过上呼吸道，气管、支气管到肺部，我们观察的病人，往往是持续的发热，持续三五天，甚至再长的时间，但是在观察的过程中，突然出现病情的转机。病人通常的症状有干咳少痰，个别痰中带血，严重的会呼吸困难。一般感冒病症包括发烧、咳嗽、头痛，可在数日后转好，并且一般没有肺炎迹象。 三、潜伏期约为二至十二天之间，多数人通常在四到五天就有明显症状。目前大家公认的传播途径是经过呼吸道传播，主要是通过飞沫来传播，特别是近距离接触，咳嗽、喷嚏、病人的分泌物、体液接触所传染；现在又有一些其它情况，直接接触病人后，通过手，再揉鼻子、眼睛等，也是一个传播途径。 四、建议如发现发热、咳嗽等症状应及早就诊，因为这种病在观察的过程中，会突然加重，假如能及早发现，给予及时治疗，大多数的病人经过数周就可以康复出院。另外到医院就诊，除了早期诊断和治疗以外，可以及时的采取隔离措施，避免回家里感染家人和到社会上传染给别人。还有，有些人认为如果有流鼻涕的症状，就肯定不是“非典”是不对的。无论“非典”病原体是什么，都是经过上呼吸道，经过口咽、鼻喉部侵入的，所以早期的时候，可能会出现普通感冒的类似症状。怀疑感染非典型肺炎应及早到医院就诊，X光检验有助于诊断。 五、目前没有特效药物和治疗方法，但经及时的支持性治疗和对症治疗后，绝大多数病人可以痊愈康复。目前卫生部疾病控制司组织多学科专家，在总结前阶段防治工作的基础上制定了《全国非典型肺炎防治技术方案》。目前没有疫苗预防非典型肺炎，而且也没有特效药物和治疗方法，所以说，预防“非典”最根本的办法是强身健体，增强自身的免疫力。 六、主要可以采取以下预防措施： ① 培养和保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手；洗手后，用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。 ② 注意均衡饮食、根据气候变化增减衣服、定期运动、充足休息。减轻压力和避免吸烟，经常到户外活动，呼吸新鲜空气增强身体的抵抗力。 ③ 室内经常通风换气，促进空气流通，注意居室环境清洁卫生，勤晒衣被。（室内安装空调的要保持空调设备的良好性能，并经常清洗隔尘网，保证送风安全。） ④ 避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所或长时间呆在密闭的空间内。 ⑤ 出现病症应及时就医。
采纳率：41%
公开那个那个可能更好更好痛苦扭头看了客户那天看了你会虎窟龙潭nhk李天男孩男孩突然了看好你和你聊天容纳后
非典型肺炎
不是典呀 呵
非典是一种病
可以死人的一种病凡事没有得这种病的人必须要和这种人隔离
3条折叠回答
其他5条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
非典的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。