这个数学题不会做怎么办怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-17 11:57 标签： 初中数学应用题怎么做
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13 14 27 41 ( ) ( ). 找规律。再填空。
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var sogou_ad_id=731547;
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var sogou_ad_width=690;怎么样做数学题（三）
再说说怎样做数学题。
预习也好，听课也好，对于数学，学会做题，似乎比什么都重要。
我给学生的做数学题指导是：按一本资料来做；头一个题不会，不要轻易做下一个。
先说资料的运用。
爱因斯坦有句话说得好：负担过重必然导致肤浅！我坚信：伤其十指不如断其一指！学习上也是这个道理。现在是资料多得很，是好事更是坏事，因为过多的资料，会分散学生的精力，有时会迷失在资料的海洋里而不知自己想要干什么。甚至有时面对很多的资料，人的心理会因此而浮躁不安。买了资料不用，是个浪费，不用，心里总觉得不好意思。更重要的是，这李做个题，那里选做个题，这样的系统性就难以保证，而数学是个很系统的科学，不论什么资料，他们的编排总是按一定的规律系统地编排的，只要从头做下去，能保证知识的系统性。能一步步地提高。能知道自己在整个系统中所能达到的程度，有利于明确自己的知识系统。这样学起来很是清楚，很有条理。以一种资料为主，有时间可参考其他的，不要不加以选择的这里做一道，那里做一个。一般是以探究或基础训练为主。
第二个是，做题不要轻易放弃不会的，而是想法设法把题做出来再做下一个。考试时不提倡这样的做题思路，但平时应该有这个理念。我曾注意过，假如有个学生要做七个题目，第一个，他做了二十分钟，也没有能做出来，放弃了。第二个，假如他也不会，你猜他能坚持多少分钟？绝对不会超过二十分钟。他又放弃了，做第三题，再假如他又不会，这个时候，他能坚持十分钟就不错了，再假如他也不会，放弃了，做第四个题，假如也会，我想他连五分钟也不想坚持了，当第六个时，他就不坚持了。在一道道的不会中，他会丧失信心，会变得紧张不安，丧失自己的理智而导致他把可能稍微加以思考就能想出来的问题给放弃了。相反，假如，第一道题，他能通过自己或老师同学的帮助，把这个题做出来，他会有种如释重负的感觉，会有种成就感，自信心会增长，心情愉快，当做第二个的时候，坚持不做出来绝不放弃，那么当第二个也搞懂的时候，那么他的兴奋是可想而知，每走一步，都是扎实的，以此类推，每当遇到不会，不要轻易放弃，总是想法设法把这个题弄明白，虽然中间有的艰难，但最终总是柳暗花明，豁然开朗，心旷神怡，悲苦偕忘。所谓成功催生成功，让一个小的成功提升自己的信心，从而坚持地做下去并能从中得到快乐。
这步，要想顺利进行，就不能不问老师问同学，不会的问题，自己确实不会了，一定要请教别人，但也不是一不会就问别人，这中间要把握一个度。再有就是最好能用红色的笔对自己不会的，做错的题能做个标志，用个醒目的符号标志了，以后复习时，会的不必再做或少用时间，就曾经的不会的或做错的，可以重新做做看看能不能还做出来，可以把这当作检验自己掌握的情况。
选定一套好的资料，从头认真做下去，不轻易放弃，多问，做会的错的题的标志，多回头来复习，数学是好学的。会做题，就会学数学了。如果再学会预习，那么听课就变得很简单的了。预习数学很简单，就是在老师上课前抽点时间，先把课本看看，主要是看公式定理，看例题，尽量理解。然后，试着做课本后面的练习题（一定要想：我真伟大厉害啊，我走在了别人的前面）会多会少不是主要的，关键是知道自己会什么不会什么，从而为上课做个心中有底的准备，这样听课时就心中有数了，会提高听课的效率。更重要的是这样能锻炼自己的自学能力。这课还没有学，而你却已经做出好几道题目了，你说这是多么愉快的事啊！这份愉快的心情不是比数学本身更重要的事吗？能做出一道也是收获啊。这样上课时再也不是迷糊着了。老师讲什么，你心中暗暗地和自己预习对照，有时是很美的事啊。学好数学，好是方法是好的心情，好是动力，然后才是好的具体方法。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。这道数学题怎么做
已知x/y=1/2，求x?+2xy+y?/x?-xy-2y?的值
10-02-24 &匿名提问
因为x/y=1/2，所以y=2xx?+2xy+y?/x?-xy-2y?=（x+y）?/【（x-2y）（x+y）】将y=2x代入原式=（x+y）/（x-2y）=3x/（-3x）=-1
请登录后再发表评论!这是小学数学题？大学生都不一定能做出来吧？这是小学数学题？大学生都不一定能做出来吧？七品教育百家号这段时间不知道怎么就喜欢上了小学题，可能是觉得有意思，也有可能是觉得只有对小学题，我才有把握，特别是小学数学题，然而如今，我却严重怀疑我的数学能力，以及我的解题思路。大家来看，这道题，首先，这是一道“兴趣、动手、创新”的题目，这种题目一般难度比较大，属于发散思维，不要让自己的思维受到限制，但我看到这道题，我第一感觉便是怀疑这题是不是出错了？两只水壶一样大，但装的水却是不一样，我为了接着道题，甚至将图片放大了看，说到这里，有多少网友在放大这张图，在盯着这两个壶……我很好奇啊，你们要是真的这么做了，那可真的是不信任我啊，我好心痛。第一题我可以选A吗？不要怀疑，这两个壶的图案是一样的，截至目前，我依旧没有想出这道题的答案，而我看到这道题至今，已经有2天的时间了，但我依旧解不出这道题的真实答案。甚至是我已经看不出这是一道数学题还是语文题。我觉得我只适合这种题……根据图案，我的猜测是数学题，但无论是数学还是语文，我都想不出这道题的解是什么，若是让我必须回答，那么只能说我想让哪个壶装的水多那就是哪个壶装的水多，因为我是装水人！除了这个答案，还有没有答案？求解！若是你不会，也希望您可以分享给身边的朋友，让他们解释一下这道题的真正解题思路，万分感谢！本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。七品教育百家号最近更新：简介:十年育树，百年育人；不忘初心，砥砺同行作者最新文章相关文章

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