扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
从心底里改成不得不
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
为您推荐：
我对老师们的勇敢，从心底里无时不感到无限的敬佩
扫描下载二维码我对老师们的奉献精神从心底里感到无限的敬佩，改为双重否定句_百度知道
我对老师们的奉献精神从心底里感到无限的敬佩，改为双重否定句
提示该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
我有更好的答案
我【不能不】对老师们的奉献精神从心底里感到无限的敬佩。
采纳率：68%
为您推荐：
其他类似问题
双重否定句的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。老师的智慧让我们从心底里感到钦佩改为双重，否定句_百度知道
老师的智慧让我们从心底里感到钦佩改为双重，否定句
我有更好的答案
你好，这句话改成双重否定的句子是：老师的智慧让我们不得不从心底里感到钦佩。
采纳率：91%
来自团队：
老师的智慧让我们从心里不得不感到敬佩
就是这个样子才是双重，否定句
请采纳，谢谢
1条折叠回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。向病人问好的句子(共10篇)
篇一:向病人问好的句子我们去问候病人.英语问候应该是greeting,祝愿是greetings,那这句话是不是.We greeting the sick.是不是
可以这样表达的We are going to greeting patientsgreeting 是greet的动名词形式.而你说 的这句We greeting the sicksick是名词或形容词的.哪
篇二:向病人问好的句子一首MV,是一对男女,两栋楼,窗户对窗户,天天写把一些问候的话语写在卡片上,是一个英语的MV最后一段是他们在一个聚会上见面了,他们把各自最后写好的纸片拿出来,写的是I LOVEYOU求呢个MV的名字.
you belong with me
篇三:向病人问好的句子求英文圣诞祝福话语,表示问候
Happy X"mas !Merry Christmas!I wish you a merry Christmas.All affection and best wishes to you and yours.In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts.May the kind of Christmas outshine all the rest.在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念,愿你今年的圣诞比往年更璀璨.May the glow of Christmas candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year bright.Have a love filled Christmas and New Year!愿圣诞的烛光带给你祥和与喜悦,祝你的圣诞和新年充满爱.Christmas time is here.I hope you have a wonderful New Year.May every day hold happy hours for you.圣诞来临,祝新年快乐,愿你时时刻刻幸福欢乐!
篇四:向病人问好的句子毕业班仿写句子专题练习答案1.“眼睛是心灵的窗户.”一句运用了比喻的修辞手法,请你按照这种手法,以“书信”为对象,仿写一个句子：书信是______________________.2.照样子,写句子：例：老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云；老师的话像________________,滋润着我们的心田；___的话像________________,______________________. 3.仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.例句：老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵.仿写：___________________________. 4.发挥想象,仿写句子.例：时间好比春风,它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨,它帮助我们洗去心灵的杂质.仿写：书籍好比____它帮助们____________________________.5.发挥想象,仿照例子造句.例句：朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你弹奏生活的愉悦.仿写：朋友是什么?朋是__________________________________________.7.仿照例句写句子.例句：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们.” 仿写：幸福是什么?医生说：“_____________________________.” 幸福是什么?老师说：“______________________________.” 幸福是什么?我说：“___________________________ __ .” 8.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要______勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要_____.9.金钱能买来药品,却买不来健康；金钱能买来书籍,却买不来______；金钱能买来____却买不来_______.10.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是______________,幸福是__________________.【向病人问好的句子】2、老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云,像【绵绵的春雨】,滋润我们的心田,像【暗夜的明灯,照亮我们的灵魂.】3、老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵.4、书籍好比良师,它能教育我们学知做人；书籍如同益友,它能帮助我们排忧解难. 书籍好比太阳,它能让我们远离黑暗；5、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你弹奏生活的愉悦.7、医生说:“幸福就 是帮助病人恢复健康. 老师说:幸福就是埋头苦读后成功的泪水 幸福是什么 我说:幸福就是每天看到一张张开心的笑脸然后勇敢的面对生活8、团结、勤劳、知识、手表、时间10、幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候.好好加油【向病人问好的句子】篇五:向病人问好的句子语文句型转换有哪些
一、反问句变陈述句：先去掉反问词,再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺）,最后将问号改为句好.即：反问句变陈述句,去掉问号,有加强反问的语气词去掉,在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词,才与原反问句意思一致.比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的.”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的.”就与原反问句的意思不一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当.反问句改陈述句习题：1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?2.淮南的柑桔,又大又甜.可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?3.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?4.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?5.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?6.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?7.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?8.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰.这不是十分清楚的道理吗?9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?10.字典不正是我无声的朋友和老师吗?二、陈述句变反问句：先将原句进行否定（即改成个否定句）,然后加上表反问的语气词（句子一定要通顺）,最后将句号改为问号.即：同样,肯定句变反问句,在变换后的反问句中,必须在适当的地方加一个否定词,才与原句意思一致.比如：“你应该去看他.”变为：“难道你不应该去看他吗?” 陈述句改成反问句习题：1、这幅画是我们班蔡颖画的.2.不好好学习,自然不能取得好成绩.3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5.功课没做完,不能去看电影.6.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度.7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10.我们不能被困难吓倒.三、否定句变反问句：否定句变反问句,去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词,才与原句意思相符.比如：“他不应该看她.”变为“难道他应该去看她吗?”或“难道他不应该不去看她吗?”由此可见：反问句的问号,起了一个否定词的作用.反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定.方法二：第一步:去 即去掉反问词和语气词; “难道…吗?怎么…呢?” 第二步：改 即把“?”号改成“.”号第三步：反 即把原句的意思反过来.第四步：查 即检查修改后的句子意思应和原来的是否一样.四、陈述句变双重否定句双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子.例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等.双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉.例如：他不敢不去.（强烈）我不得不告诉你事情的原委.（强烈）没有谁不惧怕他的威严.（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可.（强烈）他不会不同情我的.（委婉）没有什么不可以.（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定.例如：他的话不无道理.在场的观众无不为他的精彩表演所打动.他无非是想多捞点退休金罢了.我虽然年轻,但未必不是你的对手.双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为 1我不能不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.2我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.对于改句子,语感要好,每次完成后都要在心里读句子,看通顺与否,还要加上练习,多做多练.反问句：把句子改为感情较强烈的疑问句,但意思不变.陈述句：把句子改为用句号结尾的句子,意思不变.把字句：将一个句子改为什么把什么怎么样.被字句：与把字句相同,改成什么被什么怎么样的句子.转述句：把别人说的话转为像自己告诉别人一样.
篇六:向病人问好的句子《一杯牛奶》的文章1.当看到病例上所写的病人住址时,一个奇怪的念头霎时划过他的脑际.这一个奇怪的念头指的是（ ）2.霍华德·凯利医生所写的医药费--一满杯牛奶是什么意思?3.读完爱之链,又读了这篇故事,一股爱的暖流在我们心中涌动.试着用一两句表达对爱的感受好的＋分哟！
1.念头是 难道是那个当初帮助了自己的人得了病2.意思是她的善良的心是最珍贵的.3.相互的爱能让世界更美好.
篇七:向病人问好的句子二年级的孩子怎样阅读课外书
二年级的孩子究竟怎样阅读课外书?我认为这是一个值得探讨的话题.有什么好的意见或建议,还请各位博友批评指正!1、阅读要思考.（1）脑筋开动起来,阅读才有进步.这里所谓的脑筋开动,更重要的是思维运转起来.二年级的孩子,思维已经从具体直观思维正一点点向抽象逻辑思维发生转变.抽象逻辑思维对于孩子来说,还有着一定的难度,但要引导孩子,依靠直观思维,逐步地向抽象逻辑思维跨越.也就是说,读书不仅仅限于具体的事件,还要通过句子,依靠一定的逻辑关系,抽出事件内在的发展关联,找到事件背后的东西.这样,孩子读书就不仅仅是让字从眼皮上掠过,也不仅仅是知道了一个故事情节.孩子通过深入故事中, 听到人物内心的声音,听到事情发展的波浪起伏.这就是白色阅读.给孩子时间,给孩子一个安静的环境,让孩子静静地读,静静地学会品位,走进一个语言背后真实的事件环境中,找到他这个年龄所能理解的天地间行运的大道理.（2）不放过不懂的部分,用自己的办法解决.孩子独立读书的时候,有时急于对情节的吸引,有时出于懒惰省事的心理,遇到小的不太明白的地方,就那么稀里糊涂一略而过,造成孩子对于整个情节的理解出现偏差或失误,但孩子本身却不知道.只以自己的理解来解释内容.所以孩子在读书时,要引导孩子,学会不懂要去用自己的方式弄明白,可以联系上下文仔细想一想,可以查查字典,可以问问大人,可以再不理解之处多读几遍仔细琢磨琢磨,不轻易放过一个糊涂之处.（3）边读边动笔,随时记下阅读的感受.我的阅读经验,读书要有所收获,须静心,须用心.此时有一个工具很有必要,那就是一只铅笔.其一,遇到令自己眼前一亮的句子或词语,赶紧画下来.其实这样的句子,就是对自己有感触的句子.或者是词语优美,有趣的句子.此时,你把它画出来,更加深了对它的印象,进而以后再读这本书时,对它的理解就有如遇到了老朋友,又有了新的感觉.其二,画出自己不明白的地方,用问号做标记,解决之后可以擦去.其三,在自己最有感受的地方,及时记下自己的感想.灵感之光要及时抓住,立刻记下,否则时间久了可能会忘记,那就不属于你自己了.2、阅读要联系自身.读书是为了什么?我们活在这个世界,有着一个很重要的目的,就是来改造世界,创造自己更美好的生活.而读书则为了实现这一点提供了帮助.老师读书,有时是为了更好地教学生；学生读书,是为了提高阅读能力,达到自身更好的发展；医生读书,是为了更好的解决顽疾,为病人服务.阅读是一座桥,从孩子自身原有的素质向需要的方向逐步迈进.所以在孩子读书时,我们要引导孩子把书中的内容与自身相联系.在读书中,更让孩子明了自己学识上的差距.孩子读书,不断的与原有的知识相比较,不断地像海绵吸水一样从书中吸取自己所需的知识和技能,以及书中一些写作方法的取用.3、家长老师和孩子一起阅读.在孩子开始上路的时候,家长老师一定要陪着孩子阅读,和孩子交流阅读感受,只有同读才会明了孩子出现问题的所在,才会看到孩子前面的路该怎样走,才会给孩子一些具体实际的指导.只有孩子有了行路的方法,迈过了阅读课外书入门的这个坎儿,孩子才能够在阅读这条路上独立自由地行走.阅读能力的培养不是一蹴而就的事情,它是在孩子每日不间断的阅读实践中逐渐培养磨练出来的.孩子能够读到什么程度,我们不要抱怨,这是孩子的能力,任何事情,自然点最好.我们唯有尽力引领,这是我们的责任.但愿所有的孩子,阅读能力能够不断地提高.
篇八:向病人问好的句子六年级下册语文期中
小学六年级语文期中试卷（考试时间:90分钟
满分：100分）得分：
一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋.（3分）热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人.
二、基础知识（24分）（一）、看拼音写词语.（10分）duàn
zhēng róng
) （二）、我会查字典.（4分） “鼎”字用部首查字法查（　
　）部,再查（
　）画,第六笔是（　　）.在字典中有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当,正在.在“春秋鼎盛”词中选第（
　）种解释.写出四个带有“鼎”字的四个词语（
）.（三）、改正下列成语中的错别字.（4分）
艰苦奋斗（
） 含辛如苦（
） 举世闻明（
不记其数（
）兴高采列（
） 拾金不味（
） 欢欣鼓舞（
守株侍兔（
）（四）、日积月累.（6分）新课 标第一网1、一鼓作气,
,观千剑而后识器.3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________.4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来
.5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________.6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗.请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联.
.三、句子训练.（12分）1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西.（改为反问句）
.2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件.你们送来的槁子,我放在最后.”（改为第三人称转述）
.3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.（缩句）
.4、真理诞生于一百个问号之后.（改为双重否定句）
.5、仿写句子.例句：语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷.仿写：语文是
.四、根据课文内容完成练习.（28分）1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人
的道理.2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?
.3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”这句话是
说的,他的主要著作是《
》.“固”的意思是
；“或“的意思是
.4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了
；第三次擦燃火柴,她眼前出现了
；第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶；最后,小女孩擦着一大把火柴是想
.5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了
,第二次穿插叙述了
.作者两次穿插叙述将
对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与
对比,目的是为了反衬出凡卡当时
.用“望”组成词语,填入相应的语言环境中：小凡卡
得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有
了.他给乡下的爷爷写信,
爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的
.信寄出后,他整天
着.两个月过去了,爷爷没有来,他很
.半年后,乡下捎来口信：爷爷死了.凡卡从此
了. 五、课外阅读.（13分）
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐.因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话.他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”.第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤. 有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里.”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉.那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上.后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话.伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（
）医生和护士为了这句话（
）尽力给予病人最精心的医治和护理（
）这个医院变成了一个坚强的医院（
）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（
）有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语.而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物.它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧.1、给短文加一个合适的题目.（1分）2、根据上下文,理解带点的词语.（2分）突发奇想：
微不足道：
3、给第五自然段加上合适的标点符号.（2分）4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?（3分）
. 5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出.（1分）6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它
.六、我手写我心（20分）
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富.“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常：也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响.
请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章
篇九:向病人问好的句子求5篇300字的日记.最好写在寒假里发生的事.
阴雨 1.20 星期五 看来实习是真的不行了,在寝室呆了两天,今天又出去,是陪室友去找工作.室友留下来无形中给了我精神上莫大的安慰,不至于人单影孤.经人介绍,我们去找了一个售楼部的经理,他也是从我们学校毕业的,说起来也算是校友了.给我们讲了一些他的经历,他怎样地身处困境,又怎样的克服困难.告诉我们俩,人是要靠自己养活自己才自有本事,又说了他毕业后的经历,我们俩听得津津有味,不由得佩服起他来.他说年轻人首先要知到自己有几斤几两,要讲诚信,还要踏实,但踏实不等于愚蠢,要灵活.我想这便是他的成功经验了.他的话很实在,没有一句废话,亦觉得他本人非常的实在,句句是道理.但室友并没有去他那里工作,他嫌那里待遇太低了,每天只10块钱,而且不包吃住,要吃饭,还要坐车,所以基本上没有什么利润可以赚,而且又异常的辛苦.若是想锻炼一下还是个非常好的去处,但若想挣点钱就有些困难了. 回来之后,又不知道做些什么了.也不知道该做些什么.幸而可以上网,否则便真的不知道来做些什么了,.不能天天上网,还是要做些事情的,不能浪费这样宝贵的时间,还是看看书,写写东西吧.多多少少还是要留些痕迹的. 阴 1.23 星期一 或许是因为没有什么事的缘故吧,也不用上课,所以起来的比较晚,大多是在十一二点的时候才起来,然后吃午餐,今天也是.刚吃完饭老乡发短信来说她的银行卡、身份证丢掉了,叫我帮她去银行挂失.所以下午又去了市区,室友又刚好买衣服,所以就又逛了一圈.当然也看到一些东西,心中有了些感受,虽已写下来,但那些景象却在脑海中挥散不去.我与他们相比是相当幸运的,我能在条件非常好的大学里读书,衣食无忧,而他们却要在假期里挣钱上学.低着头认真拉二胡的兄妹,脸冻得通红却又在耍杂技的小女孩,象孔乙己一样行走又背着个书包的小男孩.这些东西无形中刺痛了我的心.有许多人看他们免费的表演,但却很少的人走过去丢个一块两块的.而那个小男孩则根本没有人理会.我想他们是不幸的.或许有人会说他们是跪帮或者丐帮,是骗人的.但无论他们是丐帮还是跪帮,他们都是不幸的,是需要关注和关爱的.又看到许多人从宠物市场里抱走自己精心挑选而又穿得珠光宝气的人们,心中则又添了一些哀伤,或许国人太麻木了.回来的时候他们仍在认真表演,但前面的人民币并没有怎样的增多,跟先前没有多大差别. 夜幕降临,他们会睡在哪里呢. 晴 1.25 星期三 今天最高兴的事大约就是学院里几个老师带我们这些没有回家的游子们去吃了顿饭,又一人给了一百元钱,算是年夜饭和压岁钱吧.虽然是惯例,但却给我们这些远在异乡的学子心中送去许多温暖.席间我们这些低年级的并未怎样说话,只是戴老师和大四的师兄谈一些关于实习的事情.酒喝的不多,但也有些微醉了.回来给家里打了个电话,又跟往常一样随便问了几句,爸妈问我为什么不回去,我说麻烦,其实爸妈是最想我回去的.然后又随便做了一些事情就又象往常一样睡了. 晴 1.27 星期五 今早终于在床上看完了《中国农民调查》,看完之后感触特别深,虽不怎样仔细,多少还是有些印象的,到现在写日记的时候我还没有写读后感呢.有同学打电话来问候,心里当然非常高兴.明日就是除夕,而我不回去不能和家里人团聚,所以又不能不给家里打电话,还有各亲朋好友,许久不见他们了.一个人在这里还是有些落寞的.明日可以食堂吃一件免费晚餐和一顿早餐,可一定要早些去才行.出门在外可不能亏了自己.嘿嘿. 晴 1.28 星期六 这几日天都晴得甚好,暧暧的阳光照在人身上,让人觉得这心里也暧暧的.今儿是大年三十,心中多少应有些兴奋,毕竟是在中国传统文化中长大的.以前过年的事都已不怎样记得,只是两年没有回家了,多少还是有些感概的. 已是两点多钟,但QQ上还是有很多人,跟他们每一个人都说“新年快乐!”,他们每个人也都回复这样的祝福.学校里还是有些鞭炮声的,虽然禁止放,但又没人管,不过放的也少,不象家里那样到处响.晚上在别处看了春晚,现在来写点东西. 我想过年大约就是一种感觉吧,全家老小在一起,吃一顿年夜饭.父母一年年老去,儿女们一年年长大.再许久不见,父母的头上已有许多白发,而儿女们也早已走出家门远在异乡了.我是体会不到任何过年的气氛的,除了晚会和祝福外一切都那样平常,那样平淡,那样平静. 跟一个师妹聊,她说我不孝了,我也觉得是,许久没回家了.也应该回去看看了,下一个春节应该在家里了. 晴 1.30 星期一 按照惯例,我又在记昨天和今天的东西了.1.29日,农历大年初一,没给谁打电话,也没有接到谁的电话,睡醒了看余秋雨的《文化苦旅》,发觉这本书好象酒一样,每次不能多看,否则就会醉了.一天少看一点才行.肚子饿了,就下来吃点东西.下午照例看电影,晚饭回来又跑到床上看书,却一下睡着了.九点多钟的时候被室友吵醒,醒之后就再也睡不着了.看了好几遍时间,才一点多,再睡,两点多,干脆起来,先前的四篇文章一篇也没写呢.还要写日记呢.算了,还是睡吧.还是睡不着,还是起来吧.终于起来,室友也起来,喝点酒,吃点东西,又做了寒假作业,之后又玩几局游戏,才去睡,睡得十分的香甜. 阴 2.3 星期五 寒假到今天已过了一半,除去刚开始那几天,几乎每天都睡得异常的晚,起得也异常的早,每日只吃两顿饭,早饭就不用了,还在床上呢.每日除了睡觉、吃饭之外便是看看书,看些电影,聊聊天了.只是时间或顺序的不同罢了.刚开始学校里面也挺安静,挺喜欢,但到后来便开始有些厌烦了.可又能去做什么呢.每日能看点书,写点东西已经很不错了,便觉得时间没有白过,大多数时间是被浪费掉了.这种日子过得,真是不知道怎么来形容了. 但晚上写东西的时候却总也写不出什么美妙的句子来,纵有许多的感受,但流于笔端的终是那样平凡,那样平淡,丝毫没有什么味道,也没有什么气势.又想到以前别人在这方面取得的一些成就,心中自然有些失落,觉得自己一事无成.除此这外,那就是又被上天玩弄了一回,别人在努力,我亦在努力,但为什么别人取得的成就比我高,我不觉得自己比他差,反而比他们更努力,也许这就是所说的天命吧.以前只相信努力,现在还要看天分.不仅要看你是不是那块料,更要看你有没有那个福份,就是老天爷帮不帮你.一向悲观的我又算是有些醒悟了.但不管怎样,人是斗不过天的.我始终不相信人与天斗能胜利,不过我还是希望老天爷能帮帮我.嘿嘿嘿嘿! 阴 2.5 星期日 今晚照例是阴雨,前日晚头痛又心忧,心中不得不谓之难过,但又能怎样,我心中思量的太多,但却没有一个人能了解,也没有一个人来了解.什么也不做,什么也不想做,也不知道做什么,毕竟心事太多,正如我以前所说的那样,谁来替我收拾这惨败的心情.莫名的郁闷,莫名的发愁,也莫名的流泪,似乎一切都找不到理由,无语了.只好静静呆着,任心中的泪静静得流,流到无声的河里,好汇聚成时间的海. 今天早上更是不想起床,昨夜想睡,但我努力不让自己睡,今早想醒,但我却努力不让自己醒,到头来睡了不少时间,剩下的便也只是找些事情做做而已.到外面走走,看看外面的风景,呼吸寒夜的空气,再又进来吃点东西,醒来之后洗了个澡,刷了个牙,照照镜子,倒不觉得自己怎样的帅气,反倒很一般,而且没有灵魂了.也许我去剪头发是正确的决定.也许久没有给家里打电话了,明天还要收拾整理东西,要做的事情太多了,而我这几天来却什么也没有做. 今天在床上一个人想了许久,想我的过,现在和未来,具体想的什么东西我一点也记不得了.只是怀疑我以后能否胜任记者这个职业,我也不知道.我现在什么都不想了,只想有大笔的钱,去完成我许久之前就想做的事情,而这却是如此的难.我象一个病人,身体甚是虚弱,脑子里也甚是凌乱,我想得累了,就停下来歇会儿,又去想,我不能控制我自己,我在想这个世界的不公,我的不幸,我发现这个年级里面我的竞争力是最差的.想到这些我几乎流泪,我不得不接受这个事实,又必须承认而且找出各种例子来证明它,我一次又一次的失望,我害怕这个事实,但却又无可奈何地接受这个事实.昨天我嘲笑自己的失败,才发现自己是个十足的失败者.一次接连一次的失败使我心中的信心荡然无存,我咒怨老天,为何要我想这些事情.我只想过平凡而又幸福的生活,如此而已.可现在呢.有哪一件事又能让我满意,细数,只有那可怜的微不足道的几件而已.我无语了,这似乎是上天对我最大的不公.我辛辛苦苦的努力,可我的回报在哪里,我不知道,也没人能告诉我,我觉得自己两手空空,脑子里一片空白,肚子里一无所有.本以为来上大学体重会增加,没想到却一而再再而三的减轻.这是命运?这是上天的安排?或许从中我可以了解到什么是前人所说的“苍天负我”吧.我似乎没有了过去,没有了将来,只有现在,当我将我残余的感受写下来时,发现上天又那样吝啬,不肯让我将它记下,先前那么多的东西,如今也只有一些飘零的影子了.除了这些,又能有什么呢.除了孤独我一无所有. 人类一思考上帝就发笑,看来老天在笑我了.突然间觉得自己参透了人世间的一切,置生死于度外了,而同时我也觉得我快精神分裂了.我的大脑不停的想,我的神经沉载着过多的郁抑,我的精神又沉浸在忧伤之中.再这样下去,我真的会怀疑我会精神分裂,分裂的结果会是怎样,我设想了一下,自己一会儿哭,一会儿笑,我不认识我自己,一切都不记得了,这就是我,多么可怜,正值青春时节,就这样了决了自己的一生,我的理由始终不能让我相信,我要靠自强不息,我只觉得累,除了它,我什么都没有.算了,怎么写也写不完,停笔吧,一个被上天玩弄的男人. 阴 2.9 星期四 大约自2.1日以来,我就并不怎样舒服了,只知道睡觉、吃饭、看电影了,但却并不觉得怎样可悲,我倒觉得挺正常的.2.7日,起来洗了个澡,已是下午四点多,到外面阳台上,看不远的山和远处的山,突然间有了想去大峡谷的冲动.于是就去了.从后面沿路而走,看到拆掉的民居的遗迹,甚是荒芜除了一些菜和竹子外并没有其他的风景,不过倒挺令我喜欢的. 我一个人去的,开始有些胆颤,后来看到一只野兔,又看到一只狗,几处民居.又寻了根竹子,象武松一样四处游逛.回来的时候已肚子甚饿,就直接去吃饭了.不过昨晚的梦是好的.今日看到人陆陆续续的来了.想到还有一个星期全都得回来,也全都要回来了.寒假也就快结束了.心里面是怎样的感觉呢,大约有一些可惜,也有一些兴奋. 阴 2.12 星期日 今早有同学来找,同学们真是积极呵.这么早就有这么多人来,而我却象以前一样整日无所事事什么都不知道做.昨日又去了一次大峡谷,我觉得我可以当一个探险家了.昨晚又睡得甚晚,今早起来得也晚,还是看我的电影吧,这样比较好,今天下午跟以前的同学在网上斗地主,还是可以的. 今日是农历十五,就是元宵节了,听见外面放炮,心中多少也有一些过节的气氛了,但没跟爸妈在一起过心中多少有些难受的.时间过得还真是快呵.在学校里过寒假我并不觉得度日如年,反倒觉得度日如秒了.转眼间便还有一周要真正开学了,心中有些期待,也还是应该好好学习的.纵努力没有回报,也不能放弃努力,不能停止努力的脚步! 阴雨 2.15 星期三 今天去了碧津公园,异常的美.人不是很多,有几分宁静,加上昨天刚下过雨,所以空气十分的清新,水也异常的清,鸟儿不时穿梭在竹林之间,也间或掠过水面,并不十分地热闹,但看得出来它们十分的高兴.树几乎全是常青的,行走其中,凉爽而沁人心脾,实在是一件乐事.又登上了碧津塔,我一个人上去的,也只有我一个人,登塔并没有多大的乐趣,风景也并不是很美,我也只是想玩而已,其余的都不在意了.塔只能上到8层,而周围的楼却几乎与塔一样高了,所以在8楼之上并不能看到怎样美的风景,只能是一些高高低低的楼房,被一层薄雾笼罩着,更增加了几分朦胧的感觉.风也不是很大,几乎有点小了.跟别处相同的大约就是柱子上还有栏杆上到处都有被各种各样的人用各种各样的方法刻上或写上去各种各样的字和其所表达各种各样的意思.这一点与所有的名胜古迹大约都是一样的.所表达的意思无非有两个,一,是某人于何时到此一游,以证明自己到过这里；二,则是某某与某某的爱情,以希望能天长地久或向别人能知道.这或许又是中国几千年来的传统吧.而这却又不能有什么用,除了破坏风景之外没有什么别的功能.又转了一圈,就回来了. 回来又四处逛了一圈,来了的同学干什么的都有,准备考计算机的、准备自考的、准备辅修的,唯独我什么都不做,倒浪费了不少时间,看到同学在别处实习发表的文章,自己更加责备自己,觉得自己什么都没有了.一个寒假,什么都没有得到,整日的浑浑噩噩,如行尸走肉一样.自己既没有辅修,也没有自考,也不打算考研.若再这样,又怎能见江东父老呢.惭愧惭愧. 阴 2.19 星期日 寒假已经正式结束了.大学的第二个寒假,我几乎什么都没有做,也不知道做什么,也没什么可做的.或许我应该做许多事情,但我却都没有做而已.时间就匆匆地过去了.计划是没有实现的,所以便觉得甚是失败,既已失败就应该吸取一些教训了.不过既然过去了,还是让它们过去吧,明天的日子还是要过的. 明天就要正式上课了,我也并没怎么准备,该来的总该要来,既来了,就好好面对吧,逃是逃不掉的.或许是因为经历的太多吧,所以也并没有怎样的感觉,只是希望自己的成绩不要太差,还过得去就行了.这个学期事情异常的多,四级、摄影、写作,都是一些特别浪费精力的事情,而时间却只有短短的四个月而已.所以便不能再像以前那样玩了.否则真的无脸见江东父老了.还是早些睡吧,明天早上可不能迟到哟.
篇十:向病人问好的句子参加主题为“科技发展是利大还是弊大”的辩论会,你这样发言：科技发展的利是（ ）
是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本草纲目》,东方巨典；瞻圆周率值,七位小数；眺丝绸之路,发展经济；端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
与"向病人问好的句子(共10篇)"相关文章
热门排行榜