非师范生能从事教师吗？师范生和非师范生谁更专业？非师范生能从事教师吗？师范生和非师范生谁更专业？海燕教育百家号教师是一个神圣的职业，受人尊敬，也是很多师范类专业 学生最理想的求职目标之一。而随着事业单位的改革，教师职业的各项制度也在逐渐发生着变化：30年教龄教师的退休待遇为档案工资的的100%，农村教师工资逐步提高等新制度正在逐渐完善，有着教师编制的教师岗位逐步成为热门岗位；在这样的大背景下，不仅是师范生，非师范生也对教师职位趋之若鹜；那么非师范生如何考教师编制呢？有哪些渠道？你想成为教师吗？说到教师资格证！问的最多的问题就是：非师范生能考教师资格证吗？当然，能的，教师资格证改革后，师范类、非师范类考生都必须通过统一的教师资格证考试才能拿到教师资格证！教师资格证是教师行业的准入证件，没有教师资格证，你将很难进入教师行业，没有教师资格证但又想要从事教师行业，那你得抓紧考个教师资格证了！2017年下半年教师资格证报名时间：9月5日-8日；笔试时间：11月4日，中小学、幼儿园教师资格笔试公告http://yn.huatu.com/90859.html，教师资格证报名入口：http://yn.huatu.com/zt/2017jiaoshizgz/教师资格成笔试课程安排：http://bm.huatu.com/zhaosheng/yn/jszgbs.html#kecheng教育部网站截图非师范生能进入教师行业吗？如何考教师编制？非师范生考了教师资格证，并不是所有的教师公招并不都一定能报考。每个地方教师招聘要求不同，有的招考要求本专业才能考编制，有的招考不限制专业只要学历达到招聘要求即可，还有的招考要求全日制或自考学历限制，具体要看当地教育局的政策;当然，每年都会有变动，因此，考生要想考进满意的岗位，须得对片区学校的招聘公告进行研究。云南教师招考信息汇：http://yn.huatu.com/jiaoshi/kaoshi/图源：云南华图教师网http://yn.huatu.com/jiaoshi/kaoshi/那么非师范生如何考进教师编制，有哪些渠道？每个地方的教师招考趋势，教师招考渠道不同，小编以云南地区的非师范类可以参加的教师招聘考试为例给大家介绍（1）事业单位招聘教师岗位——在云南的很多地州，教师岗位与事业单位岗位统一招聘，这些事业单位参加多省事业单位联考，考试内容根据岗位不同分为ABCDE类，其中D类为教师类岗位，通过事业单位D类考试，考试内容为《职业能力测试D类+综合应用能力D类》，可以直接进入教师事业单位编制！（2）教师公开招聘岗位——云南地区教师招聘比如玉溪教师招聘、曲靖教师招聘、昭通教师补员招聘等，都是教师编制单独招聘，考试内容为教育理论综合知识与科目知识，可以直接进入教师编制。（3）特岗教师招聘考试――云南作为西部教育地区，近几年连续都有特岗教师招聘，每年招聘接近6000人，每年5月份报名，通过特岗教师考试满3年服务期后，大部分地区都可以直接转为教师编制。云南特岗教师招聘公告汇总：http://yn.huatu.com/89479.html注：非师范类考生需要本科学历，特岗教师应届生考可不需要教师资格证！（3）三支一扶考试――支教、支医、支农和扶贫；根据2017年云南三支一扶考试公告，三支一扶人员两年后可转为事业编制，那么支教岗位，你懂的，也是直接转为教师编制。云南三支一扶考试公告：http://yn.huatu.com/89625.html师范生和非师范生从事教师岗位谁更专业？更受学生欢迎？教师资格证考试没有改革以前，师范类院校毕业生可以直接领取教师资格证，改革后师范类和非师范类都必须通过教师资格证考试才能获得教师资格证！在教师招聘程序中，有专门针对师范生的教师招聘，但是也有那么一些地区教师招聘，更青睐于211、985等高等院校的本科或研究生等高等学历人才的招聘。师范类和非师范类谁更专业？
(单选)0人0%师范类非师范类结合综合素质看具体情况投票对于教师行业，师范生和非师范生谁更专业，你怎么看呢？不管是师范类还是非师范类，如果你是一名人民教师，那么请做好老师，不做教书匠！文/云南华图（ynhyjy）本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。海燕教育百家号最近更新：简介:专注于各种教育相关信息作者最新文章相关文章非全日制的可以报考河北特岗吗？
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[导读]2018河北特岗教师招聘7000名公告已于5月31日发布，为：日至6月19日。河北特岗的非全日制是不可以报考的，不管本科还是专科都需要是全日制学历的。报考条件说明如下：
以下人员可以报考河北省2018年特岗教师，学历要求均为全日制普通高校学历(不包括自考、成人、函授、电大和国外等非全日制普通高校学历)
1.全日制普通高校2018年应届和往届本科(含全日制普通高校&专接本&学历)及以上学历毕业生，既包括师范专业也包括非师范专业，并且没有户籍限制。外省户籍的全日制普通高校本科及以上学历毕业生可以报考我省特岗教师。
2.具有河北省户籍(或生源)的全日制普通高校2018年应届和往届师范类专业专科毕业生，不包括学前教育专业专科毕业生。户籍和生源都是外省的全日制普通高校师范类专业专科毕业生不可以报考我省特岗教师;全日制普通高校2018年应届和往届非师范类专业专科毕业生、学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不论是否取得教师资格证书，均不可以报考河北省特岗教师。
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读师范院校毕业必须当老师吗？免费师范生只能到农村吗？揭秘
截止目前，我国独立设置的师范院校214所，其中本科层次院校90所，这些本科师范院校也是有层次之分的。教育部直属的6所师范大学的学科实力和科研实力俱佳，是第一集团；第二集团则包括各省属重点和一本批次录取的师范院校，这些院校除了设置常规专业外，还贴近当地社会经济发展；第三集团则是数量庞大的地方属师范院校，其主要任务是为当地中小学储备教师人才。北京师范大学（国家“211”工程，“985”工程高校）华东师范大学（国家“211”工程，“985”工程高校）东北师范大学（国家“211”工程高校）华中师范大学（国家“211”工程高校）陕西师范大学（国家“211”工程高校）西南大学（国家“211”工程高校）南京师范大学（国家“211”工程高校）湖南师范大学（国家“211”工程高校）华南师范大学（国家“211”工程高校）福建师范大学（省部共建高校）西北师范大学（省部共建高校）江西师范大学（省部共建高校）首都师范大学山东师范大学上海师范大学辽宁师范大学天津师范大学河北师范大学西华师范大学四川师范大学河南师范大学重庆师范大学广西师范大学哈尔滨师范大学沈阳师范大学杭州师范大学云南师范大学浙江师范大学江苏师范大学内蒙古师范大学贵州师范大学安徽师范大学淮北师范大学曲阜师范大学山西师范大学吉林师范大学新疆师范大学青海师范大学海南师范大学师范院校和非师范院校虽仍有差别，但远不如过去那么明显。其中主要原因是师范院校大规模开设非师范专业，并逐渐向研究型大学转变。但也有观点认为，这种综合性发展趋势在教育部直属的六所师范大学中比较明显，而一些地方师范院校，仍然保持其课程设置的“师范性”。师范院校的转型已是趋势，但仍能从中总结出几点师范院校固有的特征。特征一：注重规范养成“周日晚点名制度”“早操制度”……这些是师范生耳熟能详的规章制度，暂且不论其合理与否，但“没有规矩，不成方圆”，任何学校都会针对在校生制定名目繁多的管理规章，面对同样的规章，师范院校和非师范院校最大的区别在于对规范的重视程度和侧重方向上。师范院校会特别严格地要求学生学习的规范和对知识的掌握。“师者，传道、授业、解惑也。”作为知识的传承者，掌握知识只是基本的职业要求，为人师的更高境界则是在精神和品德上成为学生的典范，这无形中要求师范学院极其重视学生行为规范的养成。某师范学院毕业的罗同学这样回忆自己的大学：“读书的时候，学校管理确实很严格，每天早上都要按时出操，晚上上晚自习，寝室按时熄灯，一天的生活都被学校安排的很有条理。”这样的生活，很多非师范院校的同学是很难理解的。“我基本上都是早上上两节专业课，下午去图书馆看会书，接着去打打篮球，晚上有两个小时的家教，这学期基本上都是这样过的，有很多自由支配的时间。”在同城另一所综合性大学读大三的李同学这样安排自己一天的时间。虽然这只是两位同学不同的校园生活状态，但从中我们不难看出师范院校和非师范院校的区别。“师”为教师、教育工作者，“范”为规范、规则。师范生从踏进校门的那刻起，就被灌输了“学为人师，行为世范”的教师职业伦理观念。教师的思想、行为是学生乃至世人的模范，培养教师，不只是学科知识与教育教学能力，更应重视师德的熏陶。特征二：基础学科实力雄厚在众多师范专业中，基础学科总是最朴实无华却最掷地有声的一枚招牌。具体而言，师范专业的设置多与中小学开设课程一致。这种与基础教育对接的封闭培养模式，让师范院校在长期办学过程中积淀下了中文、数学、历史、物理等基础学科领域的核心地位。从这个角度，我们也不难理解，国家大部分基础学科基地班都设立在师范大学。如北京师范大学的物理学基地班，福建师范大学的地理学基地班，湖南师范大学的中文基地班、生物基地班、历史基地班等。这些基地班主要培养少而精的高层次基础学科研究和教学人才。学生每年不仅可以享有基地班奖学金，大四还可以优先申请保研。特征三：课程设置师范特色强同样是中文系，师范大学的学生就比其他综合性大学的学生多学三门课程：教育学心理学教育心理学。实际上，这三门课程也是师范院校课程设置的“老三门”，同一个专业的其他课程设置与非师范院校没什么太大区别。对于很多师范专业学生来说，掌握这三门课程，就省去了备考教师职业资格证的麻烦，具备了走上教师岗位的通行证。但是，也正是由于师范院校长期以来培养师范生教师职业技能的课程只有这三门，且课程内容更新速度不快，使得如今的师范生在职业技能上不再像过去有明显优势。特征四：师范专业学费低，补贴高很多人报考师范院校或者师范专业，除了兴趣使然之外，也有出于学费相对较低的考虑。长期以来，师范院校和师范专业的学费相对其他院校和专业而言要低很多，且2007年开始，教育部在其直属的6所师范大学中施行“免费师范生制度”：志愿服从分配到农村进行基础教育的师范专业学生，只用缴纳 一定的书本费和代办费即可入学。事实上，在这项政策之前，全国各级师范院校的学费也普遍较低：广西师范大学师范生的学费仅仅为2150元/学年，非师范生也只有3250元/学年；辽宁师范大学沈阳师范大学的师范生学费也在3500元/学年左右。从整体上来看，师范生的学费大致不超过3500元/学年。此外，较高的生活补贴也是很多家境一般的考生报考师范大学的重要原因。在华东师大，免费师范生每月的生活补贴为439.50元，其中39.50元是每位在校本科生都可以享受的学校补贴。也就是说，免费师范生的补贴比普通学生高出了400元，而这一标准在北师大甚至更高。“和原来想象中的不一样，早知如此还不如去读普通学校的专业。”谢同学毕业于武汉一所部属师范大学的电子信息科学与技术专业，属于典型的师范院校非师范专业毕业生，毕业前的招聘会上他彻底“体验”了一把尴尬：想做老师，但却遗憾没有教师资格证；投了几家当地的企业，也因为企业对师范院校固有偏见没有拿到OFFER。他很后悔当年填报志愿时贪图学校的名气而放弃了同城的另一所理工科院校。自20世纪80年代以来，我国师范院校大量增设非师范专业，许多师范院校的非师范专业在数量上已超过师范专业。相对于师范类专业，师范大学中的非师范专业的地位和质量都在面临挑战。一来，这些非师范专业的课程模式和培养模式与师范专业别无二致，很容易不伦不类，师范的技能没掌握好，专业的学习也不够深入，与非师范院校毕业生相比也没有竞争优势；二来，师范院校向来是师范专业的领地，非师范专业在学校受到的重视有限，特别是在地方师范院校中。作为师范院校的学生，未来的就业有当老师和不当老师两种可能。目前，随着我国教育政策的调整，民办学校和教育培训机构大量兴起。这使得师范生就业机会增加，从国家免费师范生政策的实施也可以看出，中西部对师范人才的需求很大，很多非师范类专业应聘教师职位的情况也逐年递增，对于其它高校毕业生而言，师范类毕业生就业形势一直较好。现在，师范类院校的非师范专业学生在数量和规模上都压过了师范专业。这些同学一般选择有3种：毕业后要当老师：这些学生一般在三年级时，进行教育学科版块的培养，修教育学、心理学、教师技能等课程，并进入教学实践环节，这些课程的学分是获得教师资格证的必要条件，申请教师资格证时便很容易了。但是即使选择教师教育培养的学生，毕业后仍可选择不当老师。毕业后不当老师：想从事其他职业的学生可以不选修这些课程，并进行其他职业实践环节。就业时，可自由选择职业。没选教学课程但毕业时想当老师：这部分学生可在最后一学期补选这些课程，申请教师资格证，仍可有当老师的资格。只有部属师范大学免学费吗？目前，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所部属师范大学实行师范生免费教育。并不是被以上6所学校录取的考生都享受优惠待遇，只有填报免费师范生专业且入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订相关协议的学生，才享受相关优惠政策。具体规定请点击查看《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》。省属师范高校是否免学费，要看各高校的具体政策规定，请点击查阅高校的招生章程。注：以当年高校公布的招生章程为准。往届生可以报免费师范生吗？往届生可以报考免费师范生。免费师范生要回生源地就业吗？免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教，承诺毕业后从事中小学教育5年以上。具体政策可以查看《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》。什么是特岗教师？特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。特岗教师待遇如何？“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。特岗教师计划主要在哪些地区实行？主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省，新疆。特岗教师面向哪些学生招聘？1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生；2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生；3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。特岗教师的招聘程序是怎样的？特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行：①公布岗位、招聘人数等条件；②自愿报名；③资格审查；④考试和考核；⑤体检；⑥确定招聘人选；⑦岗前培训；⑧教师资格认定；⑨签订协议；⑩派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。教师资格证分哪几类？1、幼儿园教师资格;2、小学教师资格;3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);4、高级中学教师资格;5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);7、高等学校教师资格。各类教师资格的适用范围是怎样的？取得教师资格的人员，可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。申请教师资格证有哪些学历要求？1、申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历。2、申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历。3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。4、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。5、申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。6、申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。申请教师资格证对普通话水平有哪些要求？应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准(少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准)。申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准(少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准)。非师范专业毕业生如何申请教师资格证？1.非师范教育类专业毕业的学生必须完成补修教育类课程的任务，并在申请报考时需提供市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》等考试合格证书。2.当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。3.除了必须通过教育、心理学的专业课程考试外，还要达到国家普通话测试二级乙等以上，并通过有关实践能力的面试才能取得资格证书。
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特设岗位教师的招聘对象和条件招聘对象：1、全日制普通高校师范类专业应届本、饥科毕业生；2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生；3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
这个基本上是可以的，具体要看招聘特岗的说明，每个地方都不一样。如果有教师资格证就肯定没有问题了。
还必须有教师资格证才能报考》。。这是最重要的
可以当老师。大专生可以申请初中，小学和幼师。非师范生必须先通过教育学和心理学的考试。关于这2门课的考试时间，请咨询户籍所在地的自考办。非师范生，只有通过了这2门考试，才能报名申请教师资格证。而且你的普通话必须是二甲。另外，教师资格证是申请，不是考试。首先每年的4月或10月在中国教师资格网上报名，然后根据网上的提示准备材料，包括毕业证，普通话，教育学和心理学成绩，体检，然后带上这些材料到指定地点进行现场确认。通过现场确认后，再安排你进行说课，说课合格后才发证。总共大概2个月时间。拿到教师资格证只是第一步，以后还要参加公招才能成为老师，我的建议是你可以先参加特岗教师的考试，先磨练几年在参加好学校的公招。凡是特岗教师都是优先录用。加油~
您好，中公教育为您服务。参考2014年河北特岗教师招聘考试要求可知，招考对象需具备高等师范院校和其他全日制普通高校2014年应届本科及以上毕业生，或者全日制普通高校2014年应届师范类专业专科（含初中起点五年制初等教育专科）毕业生，不包括学前教育专业专科毕业生等条件。因此如果是专科学历的话，必须是师范类。或者取得教师资格，具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（日后出生），且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科及以上毕业生也可以报名。更多信息请关注河北特岗教师考试网：hb.zgjsks.com/tegang/?wt.mc_id=bd4828如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
1、艺术系开设了8个专业，成立了5个教研室。专业分为师范类和非师范类，其中师范类有美术教育、音乐教育 2个专业，非师范类包括动漫设计与制作、服装设计、装潢艺术设计、视觉传达、音乐表演、艺术设计6个专业。至于说那类比较好，我觉的这个要看所学的专业而定。2、毕业后发普通高等教育毕业证也就是大专毕业证，没有学位证的，只有本科及以上学历才有学位证。3、动漫专业是艺术系新设专业。本专业通过三年的学习和训练，逐步让学生系统掌握相关理论知识和设计技能，并会使用相关软件进行熟练操作，使其成为具有现代设计观念的实用型操作人才。主修课程有设计素描、设计色彩、电脑设计（Photoshop）、动画运动规律、网页动画设计（Flash）、动画与广告创意、动画技术设计、卡通漫画设计、3DMAX、MAYA、卡通产品设计、PREMIERE、数码影像与视频合成、动画影视后期制作等。学生毕业后可面向新闻出版、广告、影视娱乐、职业学校等行业从事动漫设计与教学工作。虽然该专业的发展时间不长，但在校企合作办学模式的探索上已领先一步，目前已与江阴尚视锐思公司、马鞍山雨山区视聆通软件公司、马鞍山红色势力公司正式达成实习及就业协议。只要学生在毕业前取得相关资格认证，实习公司可考虑安排学生就业。这在一定程度上解决了学生将来的就业问题。艺术系将加强本专业的师资队伍、硬件设施建设，力争将该专业培育成具有自己特色的专业。4、动漫设计与制作是二专的！
专科的师范就业难度很大，师范毕业的人太多，想挤进公办学校有编制的教师不容易啊，很多师范毕业后都是从事与教师无关的其它工作或者专升本等等。
可以做教师，但得考教师资格证，并且参加教师招聘考试，择优录取。专科生一般可以去教幼儿园。可以找一些文职类的工作，比如行政，也可以去报社或者是新闻部，去做记者，进行写稿或者是审稿 。
不可以的哦，特岗要求应届师范专科。你不是应届还非师范。本科不要求专业但是要求教师资格证
您好，中公教育为您服务。这得要看你报的特岗职位有没有特别要求说是师范专业。如果它没限专业是可以。不过需要教师资格证。更多信息请关注：上海教师招聘如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
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