求10句唯美的句子，平均每句50字以上。老师布置的作业，坐等大神。_百度知道
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1.约上三五好友，哪怕一个两个，说些不三不四、不着边际的话，看些没心没肺、不痛不痒的碟，然后再胡吃海喝、举杯把盏。青春，是我们不管不顾、不可收拾的疯狂。 2.没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。——我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。 3.刻在心上的痛苦比刻在脸上的更痛苦。刻在心里痛苦的人是无私的，他是自己来承受痛苦；把痛苦刻在脸上的人很大一部分是自私的，他的目的就是让他人来可怜他，分担他的痛苦；而大多数人，却往往只同情那些刻在脸上痛苦的人。对于刻在心里痛苦的人很少有人关照。这也正是人们善良的愚蠢 4.每个人都有这样的经历吧，躺在夜里却怎么也睡不着。会有许多许多的画面在自己的脑海里，曾经的你，曾经的我，曾经的我们。或悲或喜，或忧或痛。其实，回忆已经成为了我们的习惯，习惯在夜里享受孤独，习惯在夜里独自哀伤。我，不想习惯，却无力更改。 5.藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。 6.曾经的记忆，很多已经淡忘，但有那么几件事，几个人，如暗夜中的星斗，闪烁在心灵的天空，让你平添几多感慨、遗憾或者温暖。有些事微不足道，可它触及了你的精神，任时光冲刷，任世界变迁，唯有当初不曾改变；有些人只来过一阵子，却盘踞在你心头，成了你挥不去的泪，让你怀念一辈子。 7.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。 8.有时侯，觉得自己其实一无所有，仿佛被世界抛弃；有时候，明明自己身边很多朋友，却依然觉得孤单；有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一个人的脸；有时候，突然很想哭，却难过的哭不出来；有时候，夜深人静的时候，突然觉得寂寞深入骨髓；有时候，突然找不到自己，把自己丢了…… 9.其时，我很累了，我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有，我不知道自己到底想怎么样。有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装；我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源头，只是傻笑。 & 10.佛曰：“万法皆生，皆系缘份。偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。
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“知识改变命运，梦想创造未来”“把道路踩在脚下，把梦想抗在肩头”“时钟还在摆，考试已不远”“丈夫志四海，万里犹比邻”“岁寒，然后知松柏之后凋也”“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”“所谓天才，只不过是把别人打网游的功夫都用在学习上了”“黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢地面对任何考试的学生却比黄金更为宝贵”“一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值”“知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。”“要铭记在心；每次考试都是一学期中最美好的日子”
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宁掉三斤肉，不流一滴泪！
今朝不搏何时搏！
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关于感恩父母和老师的精彩句子
1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方. 2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰. 3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道. 4、教师的春风,日日沐我心. 5、一位好老师,胜过万卷书. 6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆. 7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花. 8、一日为师,终身为父. 9、片言之赐,皆我师也. 10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方. 11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生. 12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁. 13、老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦. 14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁. 15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花. 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说,您就是祖国的栋梁. 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福. 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者. 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬. 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样. 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅； 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水. 适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺. 我的老师,这也正是您的教育艺术. 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜. 老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动. 您工作在今朝,却建设着祖国的明天； 您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠. 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地. 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远. 并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火； 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己. 这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子. 敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜. 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁. 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁. 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人； 您的可敬,则在于总是给别人提供方便. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福. 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者. 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬. 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样. 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅； 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水. 适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术. 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜. 老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动. 您工作在今朝,却建设着祖国的明天； 您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠. 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地. 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远. 并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火； 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子. 敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜. 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁. 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁. 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人； 您的可敬,则在于总是给别人提供方便. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 我虔诚得不敢寻觅词汇, 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词. 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光, 在您知识的土壤里,茁壮成长. 天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀. 老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子. 当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边. 您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠, 从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花. 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征； 献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 教诲如春风,师恩似海深. 我们喜欢你,年轻的老师； 您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉； 您有学问,还有一颗和我们通融的心. 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融. 祝福您,节日愉快! 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起； 您的身影,常在我脑中浮现；您的教诲,常驻在我心田…… 在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师. 在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗. 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心. 我虔诚地祝福您:安康,如意! 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古； 而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒. 今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌…… 阳光普照,园丁心坎春意浓； 甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红. ——祝您节日愉快! 在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草, 老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您； 愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福, 就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增! 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰, 愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手. 衷心道声谢谢,用我所有的真诚.
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Thank you for the wonderful review of the beam, the proceeds of the non - shallow
高尔基《童年》片断赏析你自己在下面找找看,看有没有你想要,觉得好的《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》,文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象.让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流,抓住那些涓涓细流,用心思考,用心感悟,一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前,对着你微
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慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝, 意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶. 云韶韵俗停瑶瑟,鸾鹤飞低拂宝炉.
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人. 老师是红烛,点燃自己照亮别人；老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线. 老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业 ,人类灵魂的工程师 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说,您就是祖国的栋梁. 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像
　　我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量　　2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼；面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒.　　3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏.她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚.假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀
丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无 欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋. 半世东奔西忙, 今又远航, 路遥山高水长敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷, 吐气扬眉, 天下舍我其谁? 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 化作春泥更护花（急）请您为同学或老师各写一句名言警句或千古佳句,表达自己的离别之情.大神们帮帮忙
（急）请您为同学或老师各写一句名言警句或千古佳句,表达自己的离别之情.大神们帮帮忙我会加分的,最高100,不骗你! 要写上这句是写同学的还是写老师的,谢了!
园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方! 赠老师 天涯一旦成知己 沧海它年见此心 赠同学
其他补充解答：
：赠老师：随风潜入夜，润物细无声。
赠同学：海内存知己，天涯若比邻。
：给老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
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与《（急）请您为同学或老师各写一句名言警句或千古佳句,表达自己的离别之情.大神们帮帮忙》相关的作业问题
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. ——萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样. ——高尔基 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来. ——华罗庚 ● 生活便是寻求新的知识. ——门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人. ——卢梭 ● 生活
王二: 莫等闲,白了少年头,空悲切.李四: 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.张三: 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来.
老师,您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们知识之路；老师,您就像园丁一样,辛苦了自己,肥沃了我们；老师, 您就像春雨一样, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师,您就像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库. 老师,这个世界上还有像您一样伟大而神圣的职业吗?老师,我爱你,我亲爱的妈妈.求采纳
★《昆虫记》） 作者介绍： 让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823年-1915年),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家.被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”.法布尔作品很多,最为世人所知的是《昆虫记》.内容概述： 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.
五十句关于人生与理想的名言警句 1、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史.—— 吉鸿昌 3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. —— 列夫·托尔斯泰 5、一个人的
额,自己做吧,急什么,还没开学呢,早着呢. 再问： 要是我会做我就不会在网上问了……
-/ ()用于谓词（形容词、动词）词干后,表示实现某一动作或达到某一状态的必备条件,相当于汉语的“得...”、“必须...”、“一定要...”、“应该...”. 形态： 词干元音以“、”结束时,用- () + → + → 词干元音为“、 ”以外的元音结束时,用- () + → + → 和动词连用时,变成 () 例句：
按理论来说老师是不应该给学生布置家庭作业的.但是学生的学习时绝大多数是被动学习的,没有明确的学习学习目标,学习有什么好处,所以不愿意花更多的时间去巩固当天所学习知识.孔子不是说“要温故而新”,很多新知识都是在旧知识的基础上开始的,所以教师布置作业其实为了让学生去巩固旧知识的目的的.
王二：少壮不努力,老大徒伤悲.李四：山外有山,人外有人.
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说明：每行分别是两个短语（除了4、8行）.1、sports star,be born2、do some cleaning,talk about3、know about,of course4、next Thursday5、have an evening party,model plane6、the shape of,ha
1.根据方程无实根,则得了他小于0,则求出K的范围为小于-1/4,又K取最大整数,则K=-1,则代数式的值为3 2.我觉得有点问题,a^2=3a+1=0,明显是不成立的,你是不是打错了! 3.设05年获利率为X,06年获利率为Y,则根据题意,列出两个方程 100（1+X）Y+100*X=56 x+10=Y 联立方程组求
“Teachers, students, good morning everyone! "
有一个世界上最怪的人（三头六臂），他个子最高（顶天立地），也是最强的人（百折不挠）。他长着最大的嘴巴（气吞山河），最重要的头发（千钧一发），最大的手（一手遮天），最长的腿（一步登天）。他住在最高的地方（九霄云外），有一根最长的棍子（一柱擎天）最小的针（无孔不入）和一个最大的家（四海为家）他是一个最爱劳动的人（废寝忘食）
生活中处处有美：美的花,美的景,美的服饰,美的心灵……美,在我们中间.星期二早晨,班主任走进教室,兴奋地对同学们说：“现在有一批外语资料,愿意订的同学明天带10元钱来.”老师又说：“不愿意订 的,请举手.” 这时,教室后排有一只小手微微抖动着举了起来.教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问她：“是不是
参考网址： http://www.zuowenku.net/6749.shtml 我心目中的老师 老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一
如何写读后感- - 写读书笔记是许多同学都认为头疼的难题之一,怎样把读后感写好呢?我想从四个方面谈谈自己的看法. 一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提. “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来.如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来. 怎么读
我第一個看不懂第二個是 2≤X＜4 3≤X＜4
此网址有一篇参考例文,你可以看一下.http://www.chddh.com/wenzi/html/11637.html