导语：聚焦高考改革的两个热点问题：一异地高考，二英语科目退出高考。如何实现外来务工人员随迁子女就地参加入学考试，一直是教育改革关注的重点，异地高考究竟能否顺利实施？在被社会各界轮番“吐槽”之后，英语在中国教育体系中岿然不动几十年的重要地位，正在被动摇，英语就能能否顺利退出高考？英语退出高考后会带来哪些影响？本期带您聚焦中国高考的漫漫改革路。
　　异地高考破冰之路 2014关键年
如何实现外来务工人员随迁子女就地参加入学考试，一直是教育改革关注的重点。20日，教育部基础教育一司副司长杜柯伟在国新办发布会上透露，截止到今年，全国会有30个省(区、市)解决随迁子女在当地参加高考的问题。另外，去年已有26个省份解决了随迁子女在当地参加中考的问题。
因为户籍缘故，女儿没能如愿就读普通高中，但随着广东异地高考政策的推行，女儿将可以像普通高中考生一样，参加高考报读高职院校了。”近日，随着随迁子女报名参加广东异地高考申请材料审核工作的推进，有部分资料准备齐全的随迁子女已经获得今年异地高考的“入场券”。
高考外语一年多考，招生“两依据、一参考” .党的十八届三中全会《决定》明确提出，将“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
中国社会科学院26日发布《社会蓝皮书：2014年中国社会形势分析与预测》。蓝皮书指出，各地异地高考方案出台，北京、上海、广东的异地高考准入门槛最为“苛刻”，与公众的期待尚有差距。全国近20个省份不同程度地放开异地高考，报名“遇冷”。
各省异地高考实施进展
继2013年进城务工人员随迁子女在京可以参加中等职业学校招生录取后，去年9月底，北京市教委表示，从2014年逐步放开随迁子女在京参加高等职业学校招生录取。
随迁子女父母连续持居住证3年及以上，且子女在沪高中毕业的，可在沪参加高考。
2014年起，父亲或母亲在广东省具合法稳定职业、稳定住所、依法缴纳社会保险累计3年以上、持有广东省居住证3年以上的进城务工人员，其随迁子女在广东中职学校具3年完整学籍的，可参加中职报考高职的考试，并与广东籍考生同等录取。
　　英语科目退出高考 争议不断
高考不考英语，英语学习将边缘化吗？
教育界人士认为，把英语从高考应试框架中剥离，这并不意味就不用学英语了，而是为了回归英语语言的本质。
“英语看似减分，但减分并不代表不重视，背后是一个立体的变化。”北京市教委委员李奕曾在接受记者采访时这样表示。
在他看来，这场改革“路线图”包括了对现行英语考试题目设置、试卷结构和分值比重等三个方面的调整，其基本诉求是体现应用、强化表达，改变过去“学习十几年张不开嘴”的弊端。
随着多地传出英语退出高考的改革新闻，“英语滚出高考”一度成为微博热门话题。但当官方信息俨然成真时，曾经的主流舆论又似乎站在了自己的对立面。网友“心理学张侃”发出危言，“今天，英语是中国人和中国进步的必须。任何削弱，都是开历史的倒车，都要自食其果”。刨去有关媒体报道严谨性的讨论，新华网认为，社会化考试正是高考改革的方向，并称，“没拥有时朝思暮想，将拥有时却又‘近乡情更怯’，这种心理在英语社会化考试上，表现得同样明显”。
不少培训机构老师认为，在高考英语正式被“取消”前，英语培训仍然有较大的市场空间，而且随着考试次数的增多，考生培训频率也会增加，这对培训市场反而是种契机。不过随着政策调整，培训会有所变化。有培训机构预测，英语一年双考，有学生会考虑把整个英语学习提高规划，第一次考试就拿高分，尽量争取一次过关，为其他科目腾出更多复习时间，“这样一来，以后高一、高二就开始参加英语培训的会更多。”
　　各地出台异地高考政策最新情况
　　高考改革动态报道
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文综高考十年的波折
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为什么高考改革之路这么曲折？
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恢复高考制度30多年来，为适应社会变化和人民群众的要求，高考考试招生制度在考试内容、考试形式以及考试次数方面一直不断改革探索，先后进行了高中会考、高校自主选拔、3+X考试科目、分省命题、阳光工程、网上录取、改进加分政策、扩大西部招生名额等重大改革。这些改革和探索取得了明显成效，但人们对高考制度改革依然有很多的质疑声，这的确从一个侧面反映出高考改革的复杂性。这种复杂性主要体现在以下三个方面。第一，高考制度的重要性决定了高考改革的复杂性。高考制度是我国一项基本的教育制度，它关系亿万家庭子女的前途命运，关系国家人才选拔和社会经济发展，甚至是影响社会稳定。正因为高考地位的重要性，决定了高考改革具有牵一发而动全身的影响力和复杂性。第二，高考制度改革需要兼顾科学性和公平性。高考是人才选拔的主要渠道，因为它坚持了分数面前人人平等的绝对公平，给广大学子提供了公平的竞争机会，所以得到了社会的广泛认可，这也是许多人维护现行高考制度的主要原因。但随着我国经济社会的发展，高考制度在一些方面越来越不适应经济社会发展和人的全面发展的要求，急需要改革完善。因此，如何兼顾高考在人才选拔上的科学性和公平性，做到既有利于推进素质教育和创新人才培养，又有利于维护社会和教育的公平公正，成为摆在高考改革者面前一个复杂的难题。第三，高考改革是一项十分复杂的系统工程，需要各方面的支持。首先，高考改革需要一个良好的社会氛围。高考改革牵一发而动全身，关系每个人的切身利益，必须稳步改，小步走，这需要全社会给予高考改革高度的理解与支持。其次，高考改革需要科学研究的支撑。如何科学选拔人才，发挥高考对基础教育的引导作用，推动素质教育全面实施，这是高考改革的主要任务。这些任务的实现，需要科学研究、顶层设计，系统推进、逐一解决。再次，高考改革需要社会诚信的支撑，任务也特别艰巨。但即便如此，高考改革仍将进一步深化，高考制度将不断完善。
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为何人生之路有这么曲折
人生在于生存，人生在于享受，人生在于奋斗，人生还在于什么呢？
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人生之路曲折如藤,人生之诗壮丽如虹.正因为人生的坎坷曲折才会留下许多美丽动人的故事,也正因为人生的坎坷曲折才需要我们去努力奋斗.不要为昨天的不幸叹息,也不要为明天的命运担忧，却应该更好的把握现在。　　一帆风顺的人生没有什么滋味,一帆风顺的人无法体会生活的真谛,从而也无法享受人生的幸福,只有尝过黄莲之苦的人才会懂得蜜的甘甜.　　一个人只要有理想有抱负,不管面对怎样的坎坷挫折都能始终如一的坚守自己的人生阵地,那么他(她)肯定能够迎来阳光明媚的春天
自卑是一种消极的自我评价或自我意识，自卑感是个体对自己能力和品质评价偏低的一种消极情感。自卑感的产生，往往并非认识上的不同，而是感觉上的差异。其根源就是人们不喜欢用现实的标准或尺度来衡量自己，而相信或假定自己应该达到某种标准或尺度。如“我应该如此这般”、“我应该象某人一样”等。这种追求大多脱离实际，只会滋生更多的烦恼和自卑，使自己更加抑郁和自责。自卑是人生成功之大敌。自古以来，多少人为自卑而深深苦恼，多少人为寻找克服自卑的方法而苦苦寻觅。下面这些途径和方法颇具操作性，有助于人们摆脱自卑，走向自信。 用补偿心理超越自卑 补偿心理是一种心理适应机制，个体在适应社会的过程中总有一些偏差，为求得到补偿。从心理学上看，这种补偿，其实就是一种“移位”，即为克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑，而发展自己其他方面的长处，优势，赶上或走过他人的一种心理适应机制，正是这一心理机制的作用，自卑感就成了许多成功人士成功的动力，成了他们超越自我的“涡轮增压”，而“生理缺陷”愈大的人，他们的自卑感也愈强，寻求补偿的愿望就愈大，成就大业的本钱就愈多。 解放黑奴的美国总统林肯，不仅是私生子，出生微贱，且面貌丑陋，言谈举止缺乏风度，他对自己的这些缺陷十分敏感。为了补偿这些缺陷，他力求从教育方面来汲取力量，拼命自修以克服早期的知识贫乏和孤陋寡闻。他在烛光、灯光、水光前读书，尽管眼眶越陷越深，但知识的营养却对自身的缺陷作了全面补偿。他最终摆脱了自卑，并成为有杰出贡献的美国总统。贝多芬从小听觉有缺陷，耳朵全聋后还克服困难写出了优美的《第九交响曲》，他的名言--“人啊，你当自助！”成为许多自强不息者的座右铭。 在补偿心理的作用下，自卑感具有使人前进的反弹力。由于自卑，人们会清楚甚至过分地意识到自己的不足，这就促使其努力学习别人的长处，弥补自己的不足，从而使其性格受到磨砺，而坚强的性格正是获取成功的心理基础。 自卑能促使人走向成功。人道主义者威特·波库指出，在每个人的内心深处都有一种灵性，凭借这一灵性，人们得以完成许多丰功伟业。这种灵性是潜在于每个人内心深处的一股力量，即维持个性，对抗外来侵犯的力量。它就是人的“尊严”和“人格”。人们为了维护自己的尊严和人格，就要求自己克服自卑，战胜自我。因此，令人难堪的种种因素往往可以成为发展自己的跳板。一个人的真正价值，道德取决于能否从自我设置的陷阱里超越出来，而真正能够解救我们的，只有我们自己。即所谓“上帝只帮助那些能够自救的人”。 强者不是天生的，强者也并非没有软弱的时候，强者之所以成为强者，在于他善于战胜自己的软弱。一代球王贝利初到巴西最有名气的桑托斯足球队时，他害怕那些大球星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠，他本是球场上的佼佼者，但却无端地怀疑自己，恐惧他人。后来他设法在球场上忘掉自我，专注踢球，保持一种泰然自若的心态，从此便以锐不可挡之势进了一千多个球。球王贝利战胜自卑的过程告诉我们：不要怀疑自己、贬低自己，只要勇往直前，付诸行动，就一定能走向成功。久而久之，就会从紧张、恐惧、自卑的中解脱出来。因此，不甘自卑，发愤图强，积极补偿，是医治自卑的良药。 心理补偿是一种使人转败为胜的机制，如果运用得当，将有助于人生境界的拓展。但应注意两点：一是不可好高鹜远，追求不可能实现的补偿目标；二是不要受赌气情绪的驱使。只有积极的心理补偿，才能激励自己达到更高的人生目标。 用乐观态度面对失败 在自我补偿的过程中，还须正确面对失败。人生之路，一帆风顺者少，曲折坎坷者多，成功是由无数次失败构成的，正如美国通用电气公司创始人沃特所说：“通向成功的路即：把你失败的次数增加一倍。”但失败对人毕竟是一种“负性刺激”，总会使人产生不愉快、沮丧、自卑。那么，如何面对？如何自我解脱？就成为能否战胜自卑、走向自信的关键。 面对挫折和失败，惟有乐观积极的心态，才是正确的选择。其一，做到坚韧不拔，不因挫折而放弃追求；其二，注意调整、降低原先脱离实际的“目标”，及时改变策略；其三，用“局部成功”来激励自己；其四，采用自我心理调适法，提高心理承受能力。 要使自己不成为“经常的失败者”，就要善于挖掘、利用自身的“资源”。虽然有时个体不能改变“环境”的“安排”，但谁也无法剥夺其作为“自我主人”的权利。应该说当今社会已大大增加了这方面的发展机遇，只要敢于尝试，勇于拼搏，是一定会有所作为的。屈原放逐乃赋《离骚》，司马迁受宫刑乃成《史记》，就是因为他们无论什么时候都不气馁、不自卑，都有坚韧不拔的意志！有了这一点，就会挣脱困境的束缚，走向人生的辉煌。 此外，作为一个现代人，应具有迎接失败的心理准备。世界充满了成功的机遇，也充满了失败的可能。所以要不断提高自我应付挫折与干扰的能力，调整自己，增强社会适应力，坚信失败乃成功之母。若每次失败之后都能有所“领悟”，把每一次失败当作成功的前奏，那么就能化消极为积极，变自卑为自信。 用实际行动建立自信 征服畏惧，战胜自卑，不能夸夸其谈，止于幻想，而必须付诸实践，见于行动。建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己害怕的事，直到获得成功。具体方法如下： 1．突出自己，挑前面的位子坐 在各种形式的聚会中，在各种类型的课堂上，后面的座位总是先被人坐满，大部分占据后排座位的人，都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。 坐在前面能建立信心。因为敢为人先，敢上人前，敢于将自己置于众目睽睽之下，就必须有足够的勇气和胆量。久之，这种行为就成了习惯，自卑也就在潜移默化中变为自信。另外，坐在显眼的位置，就会放大自己在领导及老师视野中的比例，增强反复出现的频率，起到强化自己的作用。把这当作一个规则试试看，从现在开始就尽量往前坐。虽然坐前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。 2．睁大眼睛，正视别人 眼睛是心灵的窗口，一个人的眼神可以折射出性格，透露出情感，传递出微妙的信息。不敢正视别人，意味着自卑、胆怯、恐惧；躲避别人的眼神，则折射出阴暗、不坦荡心态。正视别人等于告诉对方：“我是诚实的，光明正大的；我非常尊重非常尊重你，喜欢你。”因此，正视别人，是积极心态的反映，是自信的象征，更是个人魅力的展示。 3.昂首挺胸，快步行走 许多心理学家认为，人们行走的姿势、步伐与其心理状态有一定关系。懒散的姿势、缓慢的步伐是情绪低落的表现，是对自己、对工作以及对别人不愉快感受的反映。倘若仔细观察就会发现，身体的动作是心灵活动的结果。那些遭受打击、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。反过来，通过改变行走的姿势与速度，有助于心境的调整。要表现出超凡的信心，走起路来应比一般人快。将走路速度加快，就仿佛告诉整个世界：“我要到一个重要的地方，去做很重要的事情。”步伐轻快敏捷，身姿昂首挺胸，会给人带来明朗的心境，会使自卑逃遁，自信滋生。 4．练习当众发言 面对大庭广众讲话，需要巨大的勇气和胆量，这是培养和锻炼自信的重要途径。在我们周围，有很多思路敏锐、天资颇高的人，却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与，而是缺乏信心。 在公众场合，沉默寡言的人都认为：“我的意见可能没有价值，如果说出来，别人可能会觉得很愚蠢，我最好什么也别说，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想让他们知道我是这么无知。”这些人常常会对自己许下渺茫的诺言：“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。每次的沉默寡言，都是又中了一次缺乏信心的毒素，他会愈来愈丧失自信。 从积极的角度来看，如果尽量发言，就会增加信心。不论是参加什么性质的会议，每次都要主动发言。有许多原本木讷或有口吃的人，都是通过练习当众讲话而变得自信起来的，如肖伯纳、田中角荣、德谟斯梯尼等。因此，当众发言是信心的“维他命”。 5.学会微笑 大部分人都知道笑能给人自信，它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套，因为在他们恐惧时，从不试着笑一下。 真正的笑不但能治愈自己的不良情绪，还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑，他就会对你产生好感，这种好感足以使你充满自信。正如一首诗所说：“微笑是疲倦者的休息，沮丧者的白天，悲伤者的阳光，大自然的最佳营养。”
我可以帮你用哲学的知识来回答：“这是因为时时有矛盾，事事有矛盾，也就是矛盾是普遍的客观的！曲折与坎坷是每个人人生之路上不可避免的，这是因为在每个人的一生中，道路是光明的，但过程确实曲折的”
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。小明的新高考之路：即将上初二，正好赶上高考制度改革，还有5年，人生要这样准备！
今年河南参加高考人数，高达82万，作为人口大省、考生大省，河南高考改革方案的关注度不言而喻！
8月23日，河南省教育厅召开新闻发布会，发布河南省深化考试招生综合改革实施方案，跟着考学君一起来看看，新方案的实施将对我们孩子未来的高考之路产生什么样的影响吧。
年龄：14岁
学校：河南商报家有考生粉丝，开学升入初中二年级（8年级）学生
成绩：班级中上等成绩，偶尔也会有洪荒之力爆发的时候，考进前10
擅长科目：化学、地理、历史、体育、美术等
又见小明，他2018年上高中：河南高考制度改革正叫他赶上
眼看着暑假要过完，开学之后，小明就要升入初中二年级了。
可就在8月23日，一个新闻震得小明妈妈有点晕：
8月23日，河南省教育厅召开新闻发布会，发布河南省深化考试招生综合改革实施方案。
河南省将于2018年启动普通高校考试招生制度综合改革，到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
也就是说，等到小明上高中考大学，现行高考制度将发生重大变化，包括完善高中学业水平测试，高中取消文理分科，高考实行语数外三科+选考三个科目考试的形式，高招录取方式更加多元化，合并本科二批和本科三批的录取等。
如果您家的孩子和小明处于同样年级或者更低年级，那么未来的中学阶段，他可能是这么过的，见下文。
中招体育考试改为“必考+选考+摇号统考项目（素质类+技能类）”
郑州市中招考试目前没有变化，不过其中的郑州市初中应届毕业生中招体育考试项目（以下简称中招体考）将发生变化。
总分70分不变，考试项目也仍然是目前长跑、跳绳、50米跑、掷实心球、立定跳远、篮球运球、足球运球的7个项目。
不过从2018年起，郑州市中招体考项目由原来的“必考+选考”改为“必考+选考+摇号统考项目（素质类+技能类）”。
具体说起来就是，以前考生可以根据自己的实际情况，选择自己比较拿手的项目，现在将通过摇号确定考试项目。
好啦，通过中招考试，2018年小明考上了市区某重点高中，一眨眼小明成为了一名高一学生。
高中学业水平考试要大变
小明顺利升入高二，接下来这两年，小明要经过一个重要的考试：高中学业水平考试。
按理说，这个考试就是我们俗称的毕业会考，以前并没有什么，可是改革后的学业水平考试，你再也不能忽视它。
改革后，高中学业水平考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。
按照政策，小明需要在高中阶段参加合格性考试，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目的考试。
考试将全省统一命题、统一考试、统一阅卷、统一公布成绩，每年安排一次，在每学年上学期期末开考。
小明的成绩将有以下形式呈现：均按人数所占比例由高到低依次分为A、B、C、D、E五个等级，E等级为不合格等次，原则上不超过5%，而该科目达到D等级以上，才能作为选考科目。
不过，合格性考试为达标考试，实行全科全考，小明在校期间同一科目拥有两次考试机会，考试合格是学生毕业和高中同等学力认定的重要依据。
在合格性考试结束后，小明就可以结合自身兴趣爱好、学习情况和高校要求，确定自己的选考科目了。
而小明的选考科目考试，则要随6月统一高考一起考试，在高考三个科目（语数外）考试之后进行。
考试形式为3+3，英语有两次考试机会
时间一晃来到了2021年，改革后，小明的高考将发生很大变化：
高考期间，小明的考试形式为3+3,即语文、数学、外语，再由小明根据拟报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。
其中英语科目有两次考试机会，同时增加了听力考试的内容。
假如小明根据自己的特长和心仪大学的要求，选择了化学、地理、历史科目，那么他的高考成绩这样组成：语数外三科不变，仍为各150分，加上选考三门科目的成绩。
按照新政策，小明的这三门选考科目只有一次考试机会，由全省统一命题、考试、阅卷、统一公布成绩。
小明计入高考的选考科目，首先将依据考生学业水平成绩排序，按照人数所占比例进行等级划分，也是分为五个等级，再根据等级对应转化为分数计入高招录取总成绩。
不过，具体怎么转化，细则还没出来，小明要到自己上了高中才知道，按照三年早知道原则，河南省将在2018年出台的高校招生改革方案中明确选考科目成绩转化细则。
志愿填报和录取
本科批次志愿变成了两个，本科三批和二批合批录取
经历了改革后的高考，小明将面临人生重要的选择——高考志愿填报。
小明发现，本科批次志愿变成了两个，本科三批和二批合批录取，而本科、专科普通录取批次全部实行平行志愿。
在录取时，小明发现，往年唯分数论不同，小明的高考成绩和高中学业水平考试成绩都将作为高校录取依据，而学生综合素质评价也将成为高校录取的重要参考。
当然小明也需要提前了解高校的招生选考科目，按照要求，高校将提前3年向社会公布分专业的招生选考科目范围，科目数至多不超过3门。
小明的三门选考科目中，只需1门符合报考高校选考科目要求即可报考该校相关专业。
顺利的话，小明可以成功进入自己心仪的大学啦。
一图读懂河南高考改革
采写：河南商报记者訾利利 孙科 刘慧丽 文
河南商报记者刘鸿翔 图
统筹：李雅静 责编：戴晨曦 校对：刘学恩
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