我得了‘全国中小学生创新作文大赛三等奖’，不知高考能否加分？_百度知道
我得了‘全国中小学生创新作文大赛三等奖’，不知高考能否加分？
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不可以。高考加分项目只有这几个：享受“增加20分投档”的应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；
高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。
享受“增加10分投档”的考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。
退出部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下享受优先录取。
另外，加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
采纳率：52%
每年的政策不一样，高考加分政策现在变严格了很多，可能不能据此加分了，你最好还是以此申请一下省三好学生或优干或优秀团员之类的。或者参加心仪大学的自主招生
中小学生作文 ，，和高考关系远着呢 、
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基础学科能力创新大赛获得奖项中南大学认可吗？
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全国中学生基础学科创新能力大赛自主招生承认的，可以适当的为你加分。
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目前我有了全国物理竞赛省三等奖、全国化学竞赛省二等奖。对自主招生啥的有什么作用？？请帮忙
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大学自主招生简章正在等待教育部的审批&要到11月中旬公布，一般12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。你可以根据自己的成绩&选择二三所大学申请高校自主招生评价标准的相似点一、所在中学要求　　属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性　　在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。　　自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。二、学业成绩要求　　在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招&偏才&和&怪才&　　有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要&偏才&和&怪才&吗？这其实是一个误解。　　高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。　　大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。三、竞赛获奖要求　　竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。　　另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
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年全国中学生学术作品竞赛报名通知
苟日新，日日新，又日新——汤之盘铭少年强，则中国强——梁启超创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。——习近平一、 竞赛简介全国中学生学术论文竞赛是面向全国高中生开展的综合性学术创新与竞赛活动，皆在培养中学生的学术素养、创新和研究能力，探索创新人才的培养途径;同时致力于创新人才的早期发掘、培养与推荐，对接全国高校对创新人才的评价与选拔，为国家与民族培养一批未来的创新人才。二、 竞赛范围与形式(一)学科范围：自然科学类、工程技术类、人文社科类、艺术类(二)作品形式：已发表、未发表的科技、学术类论文、调研报告均可，或者新的研究计划开题报告。(三)比赛要求与形式：初赛：提交已发表的、未发表的科技、学术类论文、调研报告均可，或者新的研究计划开题报告。复赛：修改、完善进入复赛的作品;提交初步完成的初赛开题报告，回答专家问题。决赛：面试答辩，包括介绍团队、阐述创作背景、过程方法及意义、回答评委问题。(四)参赛对象：高中学生个人或2-6人团队三、 大赛组织机构(一)主办单位：中国发明协会中国人民大学终身学习研究中心中关村创新文化促进会北京希望公益基金会(二)支持单位：中国名校自主招生网(www.mxzzzs.com)北京万博弘毅教育科技有限公司(三)承办单位：清大紫育(北京)教育科技股份有限公司、紫光教育机构(四)大赛官网：www.wchx.org(五)合作媒体中国教育在线、腾讯网、新华网、搜狐网、人民网、新浪网、今日头条、网易、凤凰网四、 赛程安排本大赛采取初赛、复赛和决赛的三阶段赛制。(一)初赛1、报名与提交作品：见第五项参赛要求-作品提交与要求，日截止。2、作品评审：评审专家根据评审标准打分，对初赛作品进行评选3、晋级公布：2018年5月初公布初赛结果(二)复赛1、提交作品：见第五项参赛要求-作品提交与要求，日截止。2、作品评审：评审专家根据评审标准打分，对复赛作品进行评选。复赛一等奖、二、三等奖的选手具备晋级全国总决赛的资格。3、复赛结果公布：2018年6月中旬(三)全国总决赛1、提交作品：见第五项参赛要求-作品提交与要求。2、现场答辩： 暂定2018年8月以夏令营形式进行，由国内知名学者、专家组成评审委员会，每个决赛个人或团队进行现场答辩。决赛成绩将由笔试或作品展示、面试答辩分数组成。3、决赛结果公布：2018年8月，决赛夏令营将评出单项主题领域的全国一等奖、二等奖和三等奖。未获奖的决赛作品与团队，还将评出赛区奖项若干名。五、 参赛要求1、参赛对象：在校高中生参赛学生身份的界定以在竞赛年度的竞赛报名期内是否为在校学生为准。即在竞赛报名期内还是学生的同学，即使毕业离校后仍可继续代表原团队比赛。2、参赛人数：以团队或个人参赛，每支队伍人数限制为1至6人。3、团队组成：团队参赛的同学，团队成员可以来自不同年级、不同学校、不同地区、不同国家。组委会鼓励同学们根据共同的兴趣跨区域成立团队，但要确保团队成员都要参加活动。4、研究导师：要求每个参赛团队或参赛个人确定一名研究导师(Research Advisor)，是为了学生在平时遇到关于研究方法、选题、论文写作、实践部分的具体问题时可以寻求近距离指导。导师可以是校内在职教师或校外在相关领域有研究专长的个人。需要注意的是，导师的作用只限于提供可供思考的问题、文献资料、对问题的描述，指导学生日常研究。学生需要亲自完成最终提交的所有论文和成果，导师不可以代笔。若组委会在比赛任何阶段发现他人代替学生完成参赛任务的情况，将立刻中止参赛队或参赛个人的比赛资格。5、作品提交与要求(1)作品名称以初赛报名提交的为准，参赛途中不允许变动。赛程阶段作品形式作品提交截止时间备注初 赛作品电子版日可以有附加材料，如文字说明、照片、视频，实物（决赛需提交）等复 赛在初赛基础上完善的作品电子版日决 赛答辩PPT；在复赛基础上完善的作品电子版具体通知请关注大赛官网(2)作品要求作品材料内容要求&&学术作品（适用于学术论文、研究报告、调查报告等）l& 严格按照规范的学术论文写作要求写作，具体要求如下：1、封面内容：论文标题，姓名，年级、学校名称、省份，指导老师姓名2、第二页内容：一页的中摘要，英文摘要（最好有，可加分）、包括论文标题，论文选题的背景，要解决的问题，选题上的亮点（创新点）等。3、报告正文：研究内容、结论4、参考文献：按照正规的学术要求标注。学术论文应统一采用尾注来标识注释和参考文献。尾注应注明文献的著者、文献题目、出版地、出版单位、出版年、起止页码。5、报告末页：团队成员简历、在本研究中的负责内容或贡献。答辩PPT答辩PPT内容由参赛选手根据竞赛项目内容自行制作设计(3)作品命名：作品名称以初赛报名提交的为准，参赛途中不允许变动。个人参赛的文件命名：以“学术作品-竞赛范围-姓名-作品名称”命名团队参赛的文件命名：以“学术作品-竞赛范围-团队名称-作品名称”命名6、学校参赛：同一所中学可派多队、多人参赛。同一老师亦可带领多队参赛，但每位学生最多可参加2项竞赛。如果学校希望以学校为单位组织相关活动，请联系组委会，组委会可以授权学校进行初赛的选拔活动，并可以协商给予一些必要的支持。7、学术诚信：诚信是本大赛的核心要求，在研究过程中，鼓励学生向、导师、社会专家和本校老师进行咨询。但是，参赛队员必须自主完成参赛任务，真正地理解其参赛成果的内容，禁止抄袭、剽窃他人学术成果。论文类的参赛作品，要使用者学术论文所使用的引文学术规范。实物类参赛作品，必须是本人设计与制作，在制作说明中，也要说明引用他人的内容。8、知识产权：参赛作品的知识产权，均为参赛个人与参赛团队所拥有。获奖者若要刊登其作品或从中获取益处，必须先征询竞赛组委会的意见并注明为“全国中学生微创新大赛获奖作品”。同时，获奖作品大赛组委会保留出版、宣传、推广的权利。六、 初赛安排(一)报名与作品申报日期： 日截止(二)申报方式：登录微创新大赛官方网站www.wchx.org，下载报名表，填写完整后将报名表与作品资料压缩成文件包，以“学术作品-竞赛范围-姓名或团队名称-作品名称”命名，最后发至大赛官方邮箱说明：个人参赛的文件命名：以“学术作品-竞赛范围-姓名-作品名称”命名团队参赛的文件命名：以“学术作品-竞赛范围-团队名称-作品名称”命名若因文件过大(如视频)无法通过邮箱发送，则可将报名表与作品文件存入U盘或刻入DVD光盘，快递至大赛组委会(见最后一页联系方式)。(三)初赛评审费：不收取费用(四)官方咨询电话：010-七、 复赛安排1、复赛报名与缴费时间: 日截止2、复赛评审费：500元/人3、缴费方式：银行转账，账号信息如下单位名称：清大紫育(北京)教育科技股份有限公司银行账号：银行名称：中国建设银行中关村支行提示：转账成功后，务必请将汇款人姓名、学校名称、汇款账号、联系电话和汇款单据图片发邮件至大赛官方邮箱八、 决赛安排暂定2018年8月以夏令营的形式举行，具体通知请关注大赛官网。九、 大赛评审大赛将组织国内外的知名专家学者成立评审委员会，负责作品评选工作，为了保证大赛的公正，评委实施专家库抽签制度、每件作品实行多评委制。回避原则：大赛组委会成员或评委的直系亲属原则上不得参赛，如果直系亲属参赛，则大赛组委会成员或评委暂停本次评委职权。奖项设置：复赛在单项主题领域设置一、二、三等奖;全国总决赛将根据夏令营期间综合表现，在单项主题领域设置全国一、二、三等奖。十、 奖励办法1、参赛选手奖励(1)复赛一、二、三等奖的选手具备晋级全国总决赛的资格。(2)全国总决赛获奖者可申请获得以“大赛组委会名义”写的推荐信，用于部分高校的“自主招生选拔”和“三位一体”录取考核资格申请和出国留学申请。(3)所有进入复赛或决赛的选手，可获得“复赛、决赛参赛证明”，作为同学们社会实践或组织管理能力的证明。2、教师奖励对于辅导参赛选手获得全国奖项的老师，可获得由大赛组委会颁发的“优秀辅导老师”荣誉证书。3、学校奖励大赛组委会将根据参赛规模向团体报名学校和参赛人数较多的学校颁发“优秀合作单位”奖牌。十一、 扬帆计划为鼓励与资助贫困学生参与大赛，本次大赛特别设定“扬帆计划”，家庭经济困难的学生出具国家民政部门正规的贫困证明，可以减免相应参赛费用。请将相关证明发至大赛官方邮箱进行申请十二、 特别说明1、初赛、复赛、决赛所有参赛文字作品的处置权均归大赛组委会所有，实物作品决赛后由参赛者带回。2、如选手无法参赛，已缴纳的参赛费用将予以退还。3、选手在报名参赛期间出现学术不端、作弊等违规行为，组委会有权取消其考试资格并在大赛官网通报批评。4、如因不可抗拒力导致的大赛延期和停办，主办方不承担责任。5、大赛组委会有根据具体情况，调整赛期、比赛地点等竞赛事项的权力。6、大赛将通过网络或面授等形式举办相关比赛的辅导与答疑。请参赛学生留意网页以及邮件通知，并根据自己的参赛项目和研究兴趣选择参加。7、大赛最终解释权归“全国中学生微创新大赛组委会”。十三、 联系方式官方网站：www.wchx.org官方邮箱：官方咨询电话：010-通讯地址：北京市海淀区中关村大街27号中关村大厦15层1508室“全国中学生微创新大赛组委会”，邮政编码：100080全国中学生微创新大赛组委会2017年12月【】
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