幼儿园大班种植计划，有用的线绳有哪几种??

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-27 07:00 标签： 幼儿园大班种植总结
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幼儿园大班语言教案：有用的绳子(优质课)
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　　《纲要》指出：幼儿园教育活动内容的选择应&既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。&这就需要我们主动观察了解幼儿的学习兴趣和需要，从孩子已有的生活经验出发，从中挖掘有教育价值的能促进幼儿发展的兴趣点，并以此为依据开展相应的活动。主题教育活动&&《线绳大世界》，就是追随幼儿的经验与生活，由教师预设、师生共同引发和幼儿生成相结合而展开的，深受幼儿的喜爱。
　　活动的由来
　　我班为丰富晨间户外活动材料，请幼儿携带跳绳来园。孩子们拿着各自带来的跳绳比较着，议论着，&我带的跳绳是彩色的！&&我的跳绳是塑料的！&&我的跳绳比你的粗！&&我带来的绳子最长，可以拔河！&&我的跳绳很奇怪，可以看到一条条的细线，不知道这是什么线？&&你说的这种线跟我们家缝衣服的线很象，明天我带一些来比比看是不是一样的。&&&线、绳的外观、材质、用途一时间成为了孩子们关注的焦点。发现孩子们对生活中常见的线、绳产生了兴趣，教师及时发动家长收集了各种各样的线绳，引导幼儿寻找生活中到处可见的线、绳。孩子们惊喜不已，探索线绳的欲望逐渐高涨。此时，我意识到：和孩子们一起认识&线绳&的机会到了。&线绳大世界 &这一主题活动由此自然而然的产生了。
　　活动的实施
　　活动一 线绳大集合
　　我们在活动室里布置了一个展台，展示幼儿与家长收集的各式各样的线绳。幼儿叽叽喳喳的相互交流起来：&这是我带来的毛线，我妈妈会用毛线织毛衣，织手套。&&这是电线。你知道吗？&&我带的是钓鱼用的玻璃线。&&这是用来晾衣服的绳子。&&哈！这不是电话线吗！&&咦，这是什么绳子啊？你们谁知道？&&是麻绳！&
　　发现幼儿的讨论仅限于线绳的名称、作用，并没有对各种线绳作仔细的观察和比较。教师有意识的提出问题，引导幼儿比较各种线绳的不同特征：&小朋友们带来的线绳有这么多种，它们有什么不同的地方吗？&（颜色、粗细、长短、软硬、粗糙与光滑、轻与重等）&动手摸一摸，有什么感觉？拉一拉，线绳有没有变化？比一比，什么线绳最结实？&&你最喜欢哪种线？为什么？&幼儿带着问题开始了新的观察和探索，并主动的将观察过程中的发现、体验、感受与同伴、老师进行交流分享。
《大班主题活动“线绳大世界”》摘要：我带的跳绳是彩色的！我的跳绳是塑料的！我的跳绳比你的粗！我带来的绳子最长，可以拔河！我的跳绳很奇怪，可以看到一条条的细线，不知道这是什么线？你说的这种线跟我们家缝衣服的线很象，明天我带一些来比比看是不...： ◇
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绳子种类很多，比如有：麻绳、棕绳、丙纶绳、涤纶绳、棉绳、尼龙绳、金属绳等。
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&幼儿园大班科学教案：认识绳子
幼儿园大班科学教案：认识绳子
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活动目标：1.认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途。2.探索绳子的各种玩法，体验玩绳的乐趣。活动准备：1.收集各种各样的绳子2.各种绳织物品、各种带绳的玩具3.课件：(1)杨浦大桥(2)人走钢丝(3)降落伞(4)缆绳活动过程：一、以玩绳导入活动小朋友，今天老师给你们带来一些玩具，请小朋友选择一个自己喜欢的来玩一玩吧。二、认识各种各样的绳子1.刚才你们玩的是什么?这些玩具上都有什么?(绳子)2.今天老师给小朋友带来一些绳子，请小朋友每人拿一根，看一看你拿的是什么样的绳子?(毛线绳、尼龙绳、草绳、塑料绳、线绳、弹力绳等)3.引导幼儿比较发现绳子的不同(长短、粗细、软硬、颜色、弹力、原料不同)4.归类：送绳宝宝回家(请幼儿根据类别送绳回家)三、说一说绳子的用途1.这是谁的家?xx绳有什么用?可以用来干什么?2.观看绳制品，并说出是用什么绳制成的四、拓展生活经验1.除了刚才认识的绳子，你还见过什么样的绳子?(鼓励幼儿交流分享经验)2.播放课件：认识不常见的绳子的种类和用途(钢索绳、钢丝绳、牵引绳、缆绳)五、探索集体玩绳的乐趣出示长绳和绳网启发幼儿说出不同的玩法，并组织幼儿多人玩绳，教育幼儿团结协作。
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