模具设计与制造专业介绍_百度知道
模具设计与制造专业介绍
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模具设计与制造专业　　模具设计与制造专业介绍 　　培养模具设计与制造的高级应用型技术人才，毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。　　主要课程有：机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。　　一、培养目标 　　本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握模具设计与制造的基本理论和知识，从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。 　　二、人才培养素质要求 　　总的培养要求为：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。 　　1、思想素质要求 　　热爱社会主义祖国、拥护中国共产的领导和中国特色社会主义道路，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系群众、严谨务实的作风；具有为人民服务的高度责任感和为实现现代化而献身的精神。 　　2、知识能力要求 　　具有本专业必需的自然科学、社会科学和管理科学知识；掌握计算机基础知识、必要的网络知识、常用软件知识；具有基本的机械基础知识；具有本专业必须的机械设计理论基础知识、模具材料及成形工艺、模具设计与制造专业知识；掌握模具CAD/CAM基础知识；具有必要的模具维修基础知识。 　　具有一定的自学能力；具有模具工艺设计、工艺实施、技术管理能力；具有模具数控加工编程能力；具有注塑模具、冲压模具设计与制造能力；具有一定钳工操作能力、模具修配能力；具有良好的计算机基础应用能力和利用计算机进行辅助设计制造及管理能力；具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和加工的能力；具有良好的语言表达、文字表达、人际交往能力。 　　3、身心素质要求 　　有一定的体育运动和卫生、军事基本知识，掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的心理素质和健康的体魄。 　　三、招生对象、学制及学习形式? 　　本专业招收应往届高中毕业生、普通中专、职业高中、职业中专毕业生及社会青年，脱产学习，学制三年。 　　四、主要课程设置及课程介绍 　　（一）公共课 　　1、思想道德修养与法律基础 　　本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制教育。 　　2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想? 　　本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。 　　3、大学英语 　　培养学生英语听、说、读、写能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。 　　主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。 　　4、计算机文化基础 　　通过本课程的学习，让学生掌握计算机基础知识，Windows2000、Office软件、数据库以及Internet网络基础，其中Office主要介绍Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使用。 　　5、高等数学 　　：通过学习培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力，为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。 　　主要内容：函数、极限与连续、导数和微分、积分及其应用、多元函数的微分、二重积分、三重积分、级数等。 　　6、体育 　　进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。 　　7、形势教育 　　本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。 　　（二）专业基础课 　　1、机械制图及计算机辅助设计 　　本课程是一门研究绘制工程图样、图解空间几何问题、计算机绘图和贯彻国家制图有关标准为主要内容的课程，是高等工程专科学校培养具有工程师初步训练的高级工程技术应用型人才的一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。 　　其主要任务： 　　（1）研究正投影的基本理论和投影特性； 　　（2）培养一定的空间想象能力和分析能力； 　　（3）培养按照机械制图国家标准的有关规定正确而熟练地绘制和阅读机械图样（零件图和装配图）的能力； 　　（4）培养空间几何问题的初步图解能力； 　　（5）学习计算机绘图知识，能使用计算机绘图和辅助绘图及相关设备进行绘制二维工程图的能力； 　　（6）培养耐心、细致的工作作风及严肃认真的工作态度。 　　2、机械设计基础 　　本课程主要研究机械中的常用机构和各种通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论及计算方法。它是一门培养学生机械设计能力的专业基础课。通过学习本课程应达到： 　　（1）掌握常用机构的工作原理、运动特性以及分析机构的基本知识； 　　（2）掌握通用零件的工作原理、特点、计算方法、选用等知识； 　　（3）运用标准、手册进行一般参数的通用零件和简单的机械装置进行设计； 　　（4）液压与气动传动的基本知识； 　　（5）计算机辅助设计软件的实际应用。 　　结合机械制图、机械设计等课程，熟练掌握计算机辅助设计软件进行二维工程制图（零件图、装配图）的绘制；熟悉三维产品设计，并完成零部件的造型和模具设计、装配工作；利用图文档案管理系统进行图纸档案管理。 　　3、机械制造工艺学 　　本课程是一门重要的、涉及面宽、实践性很强的专业基础课。 　　主要内容： 　　（1）金属切削加工原理与刀具基础知识； 　　（2）金属切削机床及切削工艺，电火花加工、电火花线切割加工、激光加工等特种加工和数控加工等当代先进的生产工艺及其特点； 　　（3）机床夹具基础知识； 　　（4）机械制造工艺过程基础知识和一些典型零件的加工工艺过程； 　　（5）机械加工质量分析和提高生产率的方法。 　　学习要求： 　　掌握金属切削的基本理论，具有根据具体加工条件合理选择刀具（如种类、材质、几何角度、参数等）、选择切削用量及切削液的能力，掌握机械制造工艺的基本理论知识、机床夹具的基本原理、设计方法解算尺寸链等知识，初步分析和处理与切削加工过程中有关的工艺技术问题。 　　通过生产实习、实验等实践环节，熟悉制订工艺规程的原则、步骤和方法，对一般机械零件，具备制定机械加工工艺规程和装配工艺的能力；初步具备综合分析机械制造过程中提高产品质量和生产率、降低生产成本等方面问题的能力；对制造技术的新发展有一定的了解。 　　4、数控编程与加工 　　使学生了解数控编程方法，熟悉数控编程指令，能够对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，完成零件加工的手工编程和机床操作及加工工作。了解CAD/CAM基本概念，并对现代加工技术有一个概貌性的了解。 　　重点内容：零件的数控加工工艺、手工编程、自动编程以及图形编程的原理和实践。通过课程讲解、实验实训等实践环节，使学生掌握数控车床、数控铣床、加工中心以及数控电火花线切割加工机床的零件加工编程技术等，使学生能熟练正确地编制中等复杂程度零件的加工工艺和加工程序。 　　实训环节：数控车床编程和加工操作实训；数控铣床及加工中心编程和加工操作实训；电火花、线切割机床的操作、编程实训。 　　实训要求：能完成中等复杂零件的从零件图纸到成品的加工工艺、编程、加工操作全过程。 　　（三）专业课 　　1、塑料模具设计 　　本课程是核心专业课程之一，主要讲授塑料模具的设计流程和模具结构，塑料的特性和成型原理、掌握模具的合模和开模动作、塑料件模具结构设计等。 　　通过本课程的学习，掌握塑料的基本概念、热塑料的成形加工性能、热塑料制品设计的基本原则，注射成型模具的基本结构及分类、注射成型模具零部件的设计、浇注系统设计等知识，能够完成塑料模具的设计任务以及维护等。 　　实训要求：设计、加工、装配、维修。 　　2、冲压模具设计 　　通过本课程学习，使学生掌握冲压件的结构工艺性及设计、冲压模具设计、冲压工艺设计、冲裁工艺、精密冲裁、弯曲、拉伸及其他成形工艺设计、汽车覆盖件冲压工艺设计、冲模分类、特点、用途，单工序模设计、复合模设计、连续模设计、精冲模设计、覆盖件模具设计、硬质合金冲模设计等知识，掌握冲压模具标准化，冲模术语及冲模技术条件，冲模标准零件，相关国家、国际标准等。 　　实践环节：冷冲模的设计、加工、装配、维护，冲压成型工艺的设计与实施。 　　3、模具CAD/CAM技术 　　CAD/CAM是实现信息处理高度一体化、提高设计制造质量和生产率最佳方法的新技术。通过本课程的学习，使学生能够初步掌握利用计算机来完成多品种模具产品的设计与制造的能力。 　　主要内容：CAD/CAM的总体结构、硬件系统、软件系统；机械产品造型设计CAD、计算机辅助制造(CAM)和成组技术(GT)；计算机辅助工艺过程设计(CAPP)技术；模具设计CAD等关键技术。 　　（1）以实际产品为主线，培养学生做实际产品、满足岗位要求的能力，培养学生掌握三维实体造型、模具设计，数控自动编程一体化技术的能力。 　　（2）巩固学生在冷冲模、塑料模、压铸模设计中模具结构设计、模具零件材料以及模架和其他标准件设计等方面的基本专业知识。 　　（3）熟练掌握三维造型软件Pro/E等软件在模具设计中的应用。包括三维实体模型建立模具装配模型，设计分型面、浇注系统及冷却系统，生成模具成型零件的三维实体模型，掌握塑料模具核心部分的设计工作。 　　（4）熟练掌握数控编程软件CimatronE、MasterCAM软件在模具设计中的应用，生成模具产品的数控程序。 　　先修课程：微机原理与应用、机械制造基础、机械设计基础。 　　实训软件选用：MasterCAM、Pro/E、CimatronE、CAXA等。 　　实训设备：数控机床等。 　　实践环节：课程设计、模具设计与数控加工CAM技术应用等。 　　4、模具制造工艺 　　本课程是模具设计与制造专业的一门主干专业课程，也是一门实践性很强的课程。 　　主要内容：冲压工序与冲模分类、冲压设备简介；冲裁模设计、弯曲模设计、拉深模设计及成形模设计；塑料的基本知识、塑件设计；注射模、压注模及压注模设计要点；模具的机械加工、电火花加工；冲模的装配与调整。 　　课程任务：使学生具备中等专门技术人才和高素质劳动者所必须的模具制造工艺的基本知识和技能：具备处理模具制造中一般工艺技术问题的能力；掌握冷冲压模具和塑料模具零件的加工工艺过程的编制及模具装配的工艺方法，解决一般性技术难题；掌握模具制造的新技术、新工艺，了解模具制造技术的发展方向。本课程主要讲授模具加工的基础理论和加工方法，模具零件的机械加工工艺和特种加工工艺，以及模具装配工艺。 　　通过本课程的学习，学生应达到以下基本要求： 　　（1）掌握模具制造的基础知识，熟悉模具的加工工艺及装配工艺； 　　（2）具有编制中等复杂模具零件制造工艺规程和分析、解决一般技术难题的能力； 　　（3）了解模具制造的各种方法、原理和特点； 　　（4）掌握模具制造的新工艺、新技术，了解模具制造技术的发展方向。 　　先修课程：机械制图、工程力学、机械制造基础等。 　　实践环节：注塑成形、冲压成形、模具制造实训。 　　（四）选修课 　　1、音乐与绘画 　　通过本课程的学习，可以陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，为今后的全面发展奠定良好的基础。 　　2、大学生就业与创业指导 　　目的要求：通过本课程的学习，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；了解就业政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。 　　主要内容：我国当前的就业形势、大学生就业政策、就业观念、就业准备、职业选择、择业技巧、创业环境与创业机会、择业过程中各主要环节的把握、创业者应具备的素质与能力等。 　　3、演讲与写作 　　本课程的开设目的是：使学生通过学习，加深对语言的社会本质和交际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。　　模具设计与制造专业的重要性　　进入富裕社会的原动力　　社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为“工业之父”，永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力（日本），模具是金属加工中的帝王，是磁力工业（欧美）。　　神奇的“模具”必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。　　模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着“模具”的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚；也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。　　开启第一桶金的新大门　　那么，模具设计与制造专业将教会我们什么？它教会我们如何将金属、塑料等材料变为我们需要的工业产品和日常生活中的制品，教会我们如何设计模具，怎样将设计好的模具制造出来，又怎样在模具中成型及成型材料的工艺性。随着“模具是进入富裕社会的原动力，是黄金”的认识深入人心以及制造业在我国的蓬勃发展，模具专业越来越多地受到考生的关注，这也是近年来该专业学子走俏的原因。　　模具设计与制造专业有什么理由吸引考生去填报呢？相信大家很清楚，我国目前正在成为国际的制造中心，成为制造业大国，而模具是各种产品大批量生产的基础装备，没有模具就不能实现批量生产，提高产品质量、降低成本。一个国家从制造大国走向制造强国，模具在其中扮演着十分重要的角色。日本是世界经济和工业强国，他能在第二次世界大战中很快从废墟中崛起，很大程度是因为他在上世纪五十年代的工业振兴纲要中，把模具作为其核心发展的战略目标，促进其工业、国民经济的振兴和发展。目前，我国制造业发展速度很快，原因之一也是我国在“九五”规划到“十一五”规划中，都把模具列为重点发展的基础工业和重点扶持产业，产业的发展极大地推动该产业及其相关产业链的人才的需求。　　模具设计与制造专业被列为国家紧缺人才需求的专业，其毕业生几乎不为找工作发愁。拿我所在的学校来说，模具专业是西部高职高专中惟一的“示范专业”，四川省精品专业，学校的龙头专业，也是学校就业率最高专业之一。该专业毕业生一般都是在制造业内从事生产技术、管理、营销，或生产第一线从事先进数控机床操作，毕业生的主要走向是沿海的经济特区和内地的经济特区，企业对毕业生的评价是能力强、上手快。2006年，到学校要该专业毕业生的岗位与毕业生人数比为1.3：1，可以说，是学生在挑企业，而不是企业挑学生。　　模具行业涉及的产业面很宽，比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时，模具技术集设计、制造、产品造型、软件应用为一体，集先进制造技术运用为一体。不难看出，模具设计与制造专业的就业面很广，社会需求很大。在制造技术高速发展的今天，要使自己走向富裕道路，请你开启“模具”这一扇大门，你将获得从就业到创业的第一桶金。
采纳率：43%
模具设计与制造专业主要是学习，塑料注射模具、冲压模具及压铸模具的设计，还有模具钳工、车工、数控铣削都会教学，基础学科还要学习机械制图、材料、工程力学、机械设计基础；涉及的软件有CAD 、PROE、MASTERCAM、UG、CIRMATON
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主要课程:：结构素描、色彩、三大构成、工业设计史、设计制图、计算机辅助设计、手绘表现技法、人体工程学、设计材料及工艺、产品结构、装饰图案创意设计、模型设计与制作、产品设计、家具设计、陶艺产品设计、灯饰设计、雕塑设计、产品包装设计、展示设计、视觉传达设计。培养目标:： 培养德、智、体、美全面发展，拥有全面的人文素质和复合型知识结构，具备创造性设计思维，具有扎实的产品设计基础理论知识和基本技能，能在企业部门、院校、科研单位、专业设计单位从事产品策划、工业产品设计、装饰工艺品设计、家具设计与制造等领域的相关工作，具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
以上内容来自 西南林业大学<>
培养目标:：培养具备从事工业产品设计的基础理论、知识与应用能力，具有审美能力又懂制造工艺，能在企事业单位、专业设计组织、科研机构从事工业产品设计、家居用品设计、展示设计、包装设计的应用型高级专门人才。主干课程:：设计概论、设计史、结构素描、工程图学、计算机辅助设计、设计手绘、人机工程学、材料与加工工艺、产品改良设计、家具设计、灯具设计、产品模型制作、展示设计、包装设计、摄影基础、设计策划等。就业方向:：主要从事产品造型设计、产品展示设计、产品包装设计等方面的设计和教学工作。
以上内容来自 绵阳师范学院<>
产品设计专业和工业设计专业资源共享、优势互补、各有侧重。致力于培养学生系统地掌握本专业所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统的掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识的专门人才。本专业的主干课程有:：绘画基础、形态构成、设计图学、人机工程学、设计表现技法、产品形态分析、产品改良设计、产品系统设计、产品开发设计等。
学生毕业后能够从事产品设计、研究、教学、管理等方面的工作，同时也是能够从事与产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面工作。
本专业不招收患有色盲、色弱的考生。本专业学制:4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。
以上内容来自 华东理工大学<>
一、培养目标
培养学生具有艺术设计思维，掌握时尚饰品珠宝设计方法和制作技能，成为高素质、懂材料、精设计、会制作、擅营销，适应当前社会发展和企业需要，能在流行饰品、珠宝、工艺品开发、礼品包装、旅游服务等领域进行产品设计和具有一定的职业开拓能力的应用、创新型专业人才。
二、主要成果
近几年，教师获得省部级奖3项，厅地级奖4项，在核心期刊发表论文10余篇，出版教材1部并获山东省文化艺术成果奖二等奖。本专业地处全国三大饰品配件中
心的青岛市城阳区，与在亚洲时尚饰品领域领先的韩国中央大学艺术学院、新罗大学签有合作协议，与青岛等地的饰品珠宝专业设计公司等建立了合作关系，是一个
与时尚、高端、当代文化以及现代人群生活密切相关 、具有领导地域文化时尚潜质的朝阳专业，就业前景广阔。
三、办学条件
现有专业教师6人，其中教授1人，副教授2人，讲师2人，均具有研究生以上学历。投资160万元建成材料、陶艺和饰品设计与制作全流程实验室。学院二级学科硕士学位授予点：城市景观艺术设计城市公共艺术设计研究方向，招收该专业领域的研究生。
以上内容来自 青岛农业大学<>
培养目标:：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，系统、扎实地掌握工业设计基础理论、基本方法和基本技能，具有较强的创新意识和产品造型设计能力，能够运用现代设计方法与现代设计手段进行产品开发设计、制作、包装及营销策划等相关工作，具备工业设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。学生毕业时须取得adobe认证产品专家（acpe）证书。就业领域:：
本专业毕业生可在相关企事业单位从事工业产品、交通工具、旅游产品、日用消费品、办公用品、环境实施等开发设计，亦可从事广告、展示、包装、企业形象设计及设计管理等方面的工作。
以上内容来自 昆明理工大学<>
培养目标:：
本专业培养德智体全面发展，具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及工业设计的基本理论、知识与应用创新能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位、高等院校从事工业产品造型设计、视觉传达设计及环境艺术设计的理论研究、应用以及从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。课程设置:：
主要有结构素描、设计速写、色彩、大学语文、机械制图、表现技法、形态设计、工业设计概论、机械工程基础、工程材料及造型材料与工艺、包装设计、广告设计、产品设计ⅰ、ⅱ、计算机辅助工业设计ⅰ、ⅱ、视觉传达设计、环境艺术设计、产品语意学、产品系统设计等。
以上内容来自 辽宁石油化工大学<>
培养目标:1、
培养具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。主干课程:2、
工业设计史、设计表达之手绘、人机工程学、模型制作（一形态设计）、模型制作（二产品模型设计）、产品设计方法与程序、产品语意设计、产品结构与材料、专题设计之玩具设计、专题设计之家具设计、专题设计之家电设计、专题设计之交通工具设计。就业方向:3、
：企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作。
以上内容来自 赣南师范学院科技学院<>
培养目标:： 本专业主要培养掌握创新设计基本知识，具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的高素质应用型专门人才。学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有运用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。主要课程:： 设计素描、产品速写、快速表现技法、视觉传达设计、产品设计原理与方法、人机工程学、计算机辅助设计与autocad、rhino产品三维建模、三维造型cinema 4d渲染技法、设计心理学、it信息产品语义学、工业设计概论、造型艺术基础、色彩设计、色彩基础、平面设计、产品创新设计、多媒体设计表达、产品形态设计、产品设计程序与方法、工业产品设计。就业方向:： 产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门从事相关企业的产品外观造型设计、广告设计、电脑绘图、模型制作、人机分析与测量、产品展示设计等。
： 艺术学学士
以上内容来自 济南大学泉城学院<>
培养目标:①：
本专业培养德、智、体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在装饰/设计公司、房地产公司，从事装饰艺术设计与管理工作；能够在装饰品、日用品、旅游产品生产企业和民间艺术研究馆、所从事以上产品/行业的设计、开发、研究和自主创业，以先进设计理念依托计算机辅助设计软件进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。主要课程:②：
装饰艺术设计理论课程系列、装饰绘画系列、纤维装饰艺术、漆艺系列、雕刻、装饰雕塑、民族工艺系列等。就业方向:③：
装饰品、日用品、旅游产品生产企业从事相关产品设计、开发；民间艺术研究馆、所从事研究；自主创业；
■学位授予
：上述所有专业，符合学位授予条件者，由云南师范大学商学院授予艺术学学士学位。
以上内容来自 云南师范大学商学院<>
培养目标:&：
培养学生具有一定的美学修养、较强的审美能力和设计的表现能力，以及一线实践操作能力。培养适应以人为中心，以产品为对象，在“人—产品—环境—社会”系统中进行最优化的产品开发与创新设计。注重创新设计能力，使学生毕业后能在企事业单位、专业设计公司胜任与产品设计相关行业的产品开发、造型设计、玩具开发制作等工作的高级应用型实战人才。主要课程:&：
产品设计基础、设计制图、产品摄影、人机工程学、产品材料与工艺、工业设计概论、设计心理学、市场营销、产品形态设计、手绘效果图技法、产品设计效果图、 photoshop
、角色设计、玩具设计、泥塑、
等。就业方向:&：
本专业学生毕业后可在产品制造企业、文化事业单位、产品开发研究单位、专业设计公司等担任：产品开发、造型设计、陶艺、玩具开发制作、生活用品与用具的外观设计开发等方面的工作。
以上内容来自 山东英才学院<>
培养目标:：本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识，能从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。主干课程:：玩具设计概论、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3d动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品系统设计等。
以上内容来自 湖北工业大学<>
专业简介：
产品外观设计设计是一门知识创新型专业，它是融现代科技、艺术和市场经济为一体的综合性新兴学科。本专业目前拥有教师9人。本专业必须掌握现代设计理论和方法，培养具有创新性思维和新产品开发的能力，掌握电脑设计应用技术，熟悉各种材料特点和加工工艺。本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应现代化社会经济建设需要，能够关注生活、表现时代、服务社会，具有较高艺术素养，良好思想品质，较强实践能力、创新能力和社会适应能力，能从事产品开发及研究、产品造型设计、展示设计、计算机辅助工业设计等方面工作的高级应用型专门人才。培养目标:：
本专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。主干课程:：
中外设计史、家电产品设计、产品表现技法、cad制图、材料工艺与制模、产品设计基础、大型产品设计、产品设计
、产品设计
、人机工程学、计算机辅助设计、机械制图、公共设施设计、快题设计。就业方向:：
主要面向企事业单位、专业设计部门、学校等从事产品开发及研究、产品造型设计、展示设计、计算机辅助工业设计、管理或教学等工作岗位。
以上内容来自 华中农业大学楚天学院<>
学制:：全日制
授予学位：艺术学学士培养目标:：本专业培养掌握产品设计专业基础理论知识和应用多种与产品设计相关的设计软件，具有较强的创意能力和审美能力，能够从事产品外观设计、展示设计、动漫衍生产品设计与产品设计相关的视觉传达等工作的高素质应用型专业人才。就业方向:：影视广告公司、室内装饰公司、产品设计公司、建筑设计公司，景观规划公司、电视台、出版集团、美术（艺术）馆、学校等企事业单位，从事艺术设计、研究、制作、策划、编导、营销及管理工作。
以上内容来自 安徽新华学院<>
培养目标:：
产品设计专业主要培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型人才。课程设置:：
产品设计专业主干课程为:中外工艺美术史、设计学、工业设计史、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品设计相关软件等基础理论知识和相关实践课程。特色课程设有:民族图案与配色、民间工艺与现代设计、民族民间编织工艺、建水陶工艺基础、 陶艺装饰、 陶艺雕塑、现代陶艺等课程。
以上内容来自 红河学院<>
主干课程:：
展示设计、设计基础、
设计、设计表现技法、工业设计史、模型设计与制作、设计原理、景观设计、室内设计、人机工程学、计算机辅助设计、产品设计、家具设计、公共设施设计等。就业去向:：
毕业生适合在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。
以上内容来自 攀枝花学院<>
培养目标:：
本专业培养具有独立进行创意构思及方案研发、功能及审美恰当的定位，多种设计方法结合同时配合企业发展战略的综合型设计人才。能够在企业设计部门、各类设计事务所、传媒及it企业中，从事产品的造型设计、用户为中心的产品设计、ui设计等工作的产品设计应用型人才。培养要求:：
．掌握艺术设计学科的基础理论与基本知识。
．具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的色彩、形式的能力。
．具有对产品的结构与功能、材料与工艺、产品与环境关系分析利用能力，并能够将这些关系统一表现在产品的设计之中。
．具有设计师应有的价值观与社会责任感，对设计领域的发展具有自己的观点。
．掌握计算机基本知识和应用技术，能够有效利用本专业相关应用软件。
学习一门外语，具有一定的“读、写、译”应用能力。主要课程:：
结构素描、设计素描、构成基础、设计制图、艺术设计史、
绘图、表现技法、人机工程学、创造性思维、3dsmax 、pro/e基础造型技术、pro/e高级造型技术、产品材料与工艺、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品开发设计、动漫衍生产品设计、交通工具造型设计、
以上内容来自 大连科技学院<>
培养目标:：
本专业培养具有扎实的工业设计基础理论知识和产品造型能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新设计、管理、科研或教学等工作
的高级技术应用
专门人才。培养要求:：
本专业要求以科学的理论知识和艺术实践为基础，对学生进行产品造型创造力培养的综合训练，要求学生具有较强的创新意识和设计思维能力。掌握产品设计的基本理论和技能，技术和艺术完美结合。了解中外设计史论和国内外设计行业的发展动态
，具备本专业创新设计的基本素质，具有独立进行产品设计实践的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 、了解产品设计
发展的历史、现状及发展趋势的基本知识。&
具备本专业必需的绘画、造型和工程制图、手绘表现知识
设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识
以上内容来自 通化师范学院<>
培养目标:：
本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。主要课程:：
工业设计史、中外工艺美术史、设计学、产品设计方法学、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、产品效果图设计表现技法、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、人机工程学、制图、产品设计心理学、材料与工艺学、世界工业设计发展史等相关课程。艺术实践、专业实习、社会实践、学年展、毕业设计、展览及毕业设计说明等。
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本专培养具有:“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。主要课程:：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。学制:：4年学位 ：艺术学学士。
以上内容来自 内蒙古大学创业学院<>
　　本专业培养具备扎实的工业设计基本理论、知识与应用设计能力，具有创新设计思维及综合策划能力的，了解产品结构与功能的，能够从事工业产品造型设计和科研工作的高级应用型人才。所学课程:
　　计算机辅助设计、机械制图与透视、产品效果图、透视学、人机工程学、模型制作、产品表皮设计、产品设计、设计心理学、展示设计、产品设计、产品构造等。毕业去向:
　　企事业和研究开发等单位从事轻工和其他工业产品的创新设计、开发、教学、研究和管理工作。
以上内容来自 温州大学瓯江学院<>
培养目标:1、本专业培养德:、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。专业能力目标:：
（1）具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。
（2）具有熟练的绘制各种产品设计效果图和结构图的能力。
（3）熟悉各种产品的材料性能及其相关加工工艺。
（4）熟悉产品设计流程，具有研究、开发、设计各种产品的能力。
（5）能熟练掌握工业设计制图的基本概念，常用工具、仪器及其使用，绘制工程图的有关的平、立、剖、透视图，并能识读相关工程制图。
（6）具备产品模型制作能力。
（7）熟练掌握产品造型设计各种相关软件技能，photoshop， autocad，3ds max等。
（8）具备流行时尚意识和信息分析的能力以及良好的专业审美和造型能力社会能力目标
（a）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。
（b）具有良好的团队协作能力。
（c）具有一定的创新能力。
（d）具有良好的沟通协调能力。
2、方法能力目标
（1）具有较好的对新的技能与知识学习的能力。
（2）具有较好的解决问题的能力、制定工作计划的能力。
（3）具有查找维修资料、文献等取得信息的能力。学制与学位:3、
四年，艺术学学位。主干学科和主干课程:4、主干学科:：艺术学、设计学。主干课程:：设计素描、设计色彩、三大构成、装饰图案、 设计概论、工业设计史、设计思维与方法、产品手绘效果图表现技法、产品设计基础、产品模型设计。
人机工程学、交互设计、家电产品设计、首饰设计、家具设计、毕业设计与毕业论文等。培养方向:5、培养具有良好的综合素质:，能掌握国家规定制图标准与规范，具有徒手和计算机辅助绘图能力，熟悉和掌握产品制造工艺技术，具有产品设计力、企业生产管理能力及家具营销等综合能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。职业资格证书:6、
工业设计师证、产品设计师证本科毕业生就业方向:7、毕业后可在工业设计院:、工业设计公司及家电、电子产品、饰品、玩具等行业从事产品开发设计、产品包装设计、展示设计、营销与管理等工作，也可从事有关科研、教学和管理等工作。具体从事的就业岗位如下:：
序号就业岗位:职业方向:
日用产品生产企业外观设计部门
从事产品外观造型设计
消费类电子产品生产企业外观设计部门
以上内容来自 广东技术师范学院天河学院<>
培养目标:：
培养具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型（复合型、学术型）高级专门人才。&主要课程:：
设计素描、设计色彩、构成（平面、色彩、立体构成）、工业设计概论、中外工艺美术史、材料与制造工艺、模型制作、计算机辅助设计、人机工程学、cad制图、坐具设计、灯具设计、电子产品设计、家具设计深化，毕业创作、毕业论文等。
以上内容来自 肇庆学院<>
培养目标:：& 培养具有创新思维能力、掌握本专业的基本知识与技能，能运用现代设计方法与手段进行产品造型设计的高级技能型人才。主干课程:：& 设计概论、产品效果图表现技法、autocad、3d max、产品设计程序与方法、造型材料与工艺学、产品专题设计等。专业技能证书:： ccat造型设计工程师、auto cad技能证书、3d max中、高级证书等。就业方向:：& 毕业生可面向各类企业，从事产品造型设计及设计管理、产品策划与开发、产品设计咨询与宣传管理等工作岗位。
以上内容来自 肇庆工商职业技术学院<>
培养目标:& & ：培养具有创新的设计理念和相关学科知识，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，具有艺术三维造型能力，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的，从事产品造型设计领域内交通工具及装备制造业产品造型设计的，从事一线设计工作的技术应用型人才。主要课程:：设计素描、色彩、产品设计史、构成基础、产品造型设计原理、产品效果图表现、交通工具专题设计、计算机辅助设计、模型设计与制作、产品交互设计等。就业方向:& & &：本专业毕业生具有很好的二维和三维思考和设计能力，这是一般的艺术设计专业学生不具备的。毕业生在进行就业选择时，可以选择如it产品设计与制造、家具、玩具、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计、技术生产管理等周边行业。
以上内容来自 重庆公共运输职业学院<>
&专业能力:&： 本专业立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关生产制作知识，从事家居领域内室内软装饰及家具外观造型设计的一线设计制作应用型人才。主干课程:&
构成艺术、产品外观设计表现技法、家具材料、产品模型制作、 cad、coreldraw、3dmax、 产品设计原理与方法、家具产品造型设计等课程。就业去向:&
： 家具外观造型设计企业、室内软装饰设计公司、定制家具生产企业、成品家具生产企业、产品造型设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门及有关企业。
以上内容来自 重庆工程职业技术学院<>
主要课程::
素描、色彩、装饰基础、模型基础、造型设计基础、设计思维与策划表达、造型材料与成型工艺、
与工业制图、产品效果图表现技法、计算机辅助设计、
效果图等。培养方向:：
培养掌握产品造型的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事旅游工艺品及艺术装饰品的设计、开发、生产制作以及营销管理工作的高端技能型人才。
以上内容来自 湖北轻工职业技术学院<>
培养目标:： 培养具有良好职业道德和一定的艺术修养，具备产品造型设计专业理论知识、基本技能，具有一定的创新和创业能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质一线技艺人才。主干课程:： 产品创新设计、陶瓷产品专题设计1（日用瓷设计）、陶瓷产品专题设计2（首饰设计）、陶瓷产品专题设计3（卫浴设计）、产品改良设计、auto cad、陶瓷综合装饰、拉坯 、photoshop、3ds max等。
以上内容来自 景德镇陶瓷职业技术学院<>
湖南科技学院美术系产品造型设计专业
方向是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性专业。该专业方向师资雄厚，所有教师都具备研究生学历，均具有丰富的教学经验，并多次指导学生参加各类大
型设计比赛，荣获多个省级以上奖项。随着商业化进程的发展，市场对产品造型设计专业的人才也十分紧缺。培养目标:：
本专业方向主要培养具备创新设计基本知识，具有坚实的美学基础及设计学基础和必要的工程技术知识，能熟练借助计算机辅助设计技术从事重点以轻工产品、日用工业品、家用电器、交通工具、家具、玩具等工业产品的造型设计为主的工业设计人才。专业方向特色:：产品造型设计专业方向在培养学生实际操作技能方面有明显的优势，比如引进德国
产设备、相关的产品设计及实训指导、各类实习安排等。在校内配备一系列相应教学设施，包括计算机辅助设计实验室、产品造型设计实验室、家具与木制品制作实
验室、陶瓷设计工作室、画室等。该专业方向正尝试与校外企业签约实行校企合作办学模式，使学生真正掌握行业要求的技能技巧，为日后的就业奠定良好的基础。主要课程:；
材料与工艺、人机工程学、工程制图、产品摄影、产品形态设计、计算机辅助设计、产品模型、家具设计、陶瓷设计、珠宝首饰设计、交通工具设计、设计心理学、产品生产技术与管理等。就业方向:：学生毕业后可在工业设计公司、交通工具、家具、玩具、珠宝首饰、产品展示与包装、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作，也可从事产品生产管理与有关的科研、教学工作。
以上内容来自 湖南科技学院<>
专业背景及培养目标:& 福建省作为海西重要的制造产业基地，企业在中国制造向中国创造的转型升级过程中，衍生出与产品造型设计相互关联的岗位群，急需专业化的设计与创意人才。产品造型设计主要是从事工业产品如电子产品、机械设备等外观造型设计等创意活动；通过造型、色彩、表面装饰和材料的运用而赋予产品以新的形态和新的品质，通过与产品相关广告、包装、环境设计与市场策划等活动，实现工业技术与美学艺术和谐统一。因此，通晓产品造型设计的毕业生成为行业的紧缺人才。
& 培养具有浓厚的人文素养与强烈的创新意识，掌握扎实的实用美术基础，具有较强的计算机辅助设计能力，熟悉产品造型设计工艺和材料特性，能胜任产品造型设计、生产管理与产品营销等相关工作的高端高素质技能型人才。
& 从事工业产品造型设计相关工作。可到生产企业、公司、产品生产研究所担任设计与创意、推广、营销与管理等相关工作。 & 可参加专升本考试，继续深造。
以上内容来自 漳州城市职业学院<>
产品设计专业
本专业培养适应21世纪科学技术、艺术、经济、社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新意识、设计实践能力、坚实的产品设计专业理论基础和较强的产品开发设计能力，主要具备从事各类轻工电子产品、生活用品的改良与创新设计、产品人机、界面交互设计等企业的产品研发和设计，并具有继续深造、终身学习和专业发展的能力，达到“厚基础、重学养、精技艺”的高级应用型技术人才。主要课程及实践环节:：主要课程包括
工程制图与cad基础c、设计素描a、设计色彩a、设计造型基础、设计概论、计算机辅助平面设计、工业设计机械基础、计算机辅助三维造型设计、产品速写与效果图表现、设计史论、产品结构设计、产品造型材料与工艺、产品界面设计、设计符号与产品语意学、vi设计、图标与版式设计、产品设计（1）、产品设计（2）、产品设计（3）、人机工程学、产品设计方法学、用户需求与民族艺术研究、生活用品设计、民族产品设计、生活用品与民族产品综合设计、交互设计概论、用户体验设计、人机交互设计、人机交互专题设计、模具基础、现代制造技术、产品包装设计、计算机辅助工程设计、产品设计心理学、产品摄影、专业英语、军训、工程教育、电子实习、产品模型制作、金工实习、专题设计（1）、专题设计（2）、专题设计（3）、专题设计（4）、设计师业务实践、生产实习、毕业实习、毕业设计等。毕业生情况:：
能在现代制造企事业单位（如电子、家电、通讯、信息产业、家具、汽车等）、专业设计部门、科研单位从事以产品创新为重点的设计与管理；生活用品的改良与创新设计、信息交互设计等方面的设计、科研或教学等工作。 本专业的毕业生可报考艺术学学科硕士研究生。本专业学制:4年，授予艺术学学士学位。&
二、招生计划
以各省份招办统一公布招生计划为准
三、录取规则：
内蒙古自治区：我校只承认内蒙古自治区2014年美术类专业统考合格成绩，考生文化、专业成绩均达到2014年内蒙古自治区美术类专业本科录取最低控制分数线者，根据考生所报志愿，采取“专业志愿清”的原则按文化课成绩乘以60％与专业成绩乘以40％之和由高分到低分择优录取。
河北省、山西省、安徽省、山东省、四川省：我校只承认上述省份2014年美术类专业统考（河北省为联考）合格成绩，考生文化、专业成绩均达到2014年本省美术类专业本科录取最低控制分数线者，根据考生所报志愿，采取“分数优先”的原则按文化课成绩乘以60％与专业成绩乘以40％之和由高分到低分择优录取。
四、办学类型、学费标准：
内蒙古科技大学是公办全日制普通高等学校，以上四个专业学费标准均为7000元/人?年。
以上内容来自 内蒙古科技大学<>
培养目标:：
培养学生具有传统文化艺术修养和广阔的国际视野的综合创新能力，具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力，能在制造企业、专业设计公司、高校相关的研究机构从事工业产品设计开发工作，培养符合行业发展需要，在地方经济建设生产一线从事产品造型设计工作的高素质、高技能专门人才
。学制及授予学位:：
学制4年。授予艺术学学士学位。就业去向:：
设计机构的设计师、企业设计部门设计师、自由设计师和其他与设计相关的岗位。
以上内容来自 宜宾学院<>
一、培养目标
遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握数字艺术设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，能利用计算机等新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合型高级应用设计人才。
二、专业特点及培养要求本专业以培养:“一专多能的高素质应用型人才”为方向，注重专业理论与艺术实践相结合，强调实践的重要性；注重专业知识与专业能力培养相结合，强调专业动手能力的重要性。培养具有良好的科学素养以及艺术修养、能够掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在数字影视艺术以及电脑动画领域中进行创作实践、科学研究和教学等工作，并且具有项目组织、管理能力、技术创新能力、市场开拓能力,更能适应社会的发展变化及需求。
、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；积极参加社会实践，愿为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务；热爱科学和艺术事业，有良好的学风，理论联系实际，具有艰苦求实，勇于创新和善于合作的科学精神和敬业精神。
、了解数字艺术设计的基本程序，掌握数字艺术设计的基本方法。
、具有较好的艺术修养和审美能力，能运用数字艺术设计的各种表现技法从事专业设计。同时具备第二专业的基本专业设计能力。
、具有较好的设计创新能力和初步的科研能力。
、具有熟练运用计算机设计的能力。
、有一般的写作能力，学习一门外语，具有一般外语能力。
、了解国内外数字艺术设计的发展动态。
、善于合作，具有团队精神，具有良好的职业道德。
三、主干学科与主要课程主干学科:：艺术学主干课程:：素描①、②、色彩①、②、装饰图案、构成、透视、解剖、网页设计、
产品建模、
光影渲染、三维动画创意制作等。
以上内容来自 中南财经政法大学武汉学院<>
一、专业简介
工业设计专业是一门科学与文化、技术与艺术相结合的新型交叉学科，融合产品工程学、艺术设计学、动画及虚拟交互技术等知识基础。主要培养现代设计创意产业所急需的产品设计和数字动画演示类复合型高级设计人才。本专业从第三学期开始分产品设计和数字工程动画两个专业方向。
二、培养目标和培养范围培养目标:：
具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计公司、科研单位从事工业产品设计、市场及用户研究、设计文化、设计管理、工程动画、虚拟现实等设计实务的创作及研究工作的应用型高级专门人才。培养范围:：
、系统学习产品工程技术知识，理解产品功能原理，掌握产品材料的性能及加工技术，掌握工程设计的技术语言，培养学生具备科学理性分析问题能力和提案能力，具备与工程技术人员协作和沟通的知识基础。
、系统进行设计艺术训练，培养学生不断提高审美素养，具备较强的设计创作能力，具备熟练的设计方案表达能力；
、系统学习数字媒体技术，培养学生数字化艺术设计能力，具备较强的三维动画的创作能力，具备虚拟交互与演示的创作能力。注重能力与素养综合培养:4
、，能够从社会文化角度和人类学角度理解人的需求，分析当代日趋多元的社会需求现象；能够有机结合中西方设计思想，传承中国传统设计文化。
三、主干课程
机械设计基础、工程图学、材料及成型技术、人机工程学、计算机辅助设计、设计表现技法、造型设计基础、产品创新设计、商品开发设计、三维动画模型设计、动画分镜头设计、动画后期特效、数字交互设计。
（标δ为内地生必修课，标*为境外生必修课）
以上内容来自 华侨大学<>
培养目标: 本专业培养德、智、体全面发展，具有熟练动手能力，具有创新意识和团体协作精神，具有扎实的理论基础、较宽的知识面、较强的创新和实践能力，掌握产品造型设计、计算机辅助工业造型、展示设计的基础理论知识与应用能力的
具有良好的政治素质，艺术修养以及正确的创意理念，能独立设计作品，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的 “ 复合型”高端技能人才
。核心课程:基础素描、 色彩静物、
工程制图、造型基础、设计素描、人体工程学、手绘效果图表现技法、illustrator、 photoshop、 3dmax
、材料工艺学、auto cad、工业设计史、工业产品形态设计、展示设计、 艺术摄影、广告设计等。就业方向:工业设计公司；it产品设计与制造；家具、玩具、影视动画公司；游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。
以上内容来自 江西工程职业学院<>
专业情况问答
这个专业是什么？它的未来怎样发展？
产品设计专业隶属于北京化工大学机电工程学院，本科毕业授予艺术学学士学位。本专业现有四个培养方向：产品造型设计方向，展示展览设计方向，视觉传达设计方向及公共艺术设计方向。目前，社会对艺术、设计的消费在不断地增长，体现在家庭装潢、家居装饰、媒体广告、公共艺术、景观设计、印刷设计、交通工具等诸多方面，为本专业毕业生就业、创业提供大好机会。中国企业正在由中国制造向中国创造方向转变，产品设计在其中扮演着重要的角色。企业对产品设计高质量人才充满期待。
这个专业能吸引我的地方是什么？
本专业建设依托材料、机电等学科专业平台，以多学科、多专业的综合型发展为建设目标，已逐渐形成自身交叉学科专业特色。
本专业与机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、高分子材料与工程专业、碳纤维实验室等专业和实验室进行合作，取得一批有显示度的成果。
实施导师制、联合培养等培养模式。
通过多种国际合作式培养专业人才，学院每年选派若干成绩优秀的本科生到国外留学。本专业已与英国布拉德福德大学签订“
”本科联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国布拉德福德大学学士学位；与英国北安普顿大学签订“
”本科联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国北安普顿大学学士学位；本专业还与英国布拉德福德大学签订“
”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国布拉德福德大学学士学位和硕士学位；与英国北安普顿大学签订“
”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国北安普顿大学学士学位和硕士学位；与韩国东西大学签订“
2.5+1+0.5+2
”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及韩国东西大学硕士学位。
、设有艺术学专业硕士点，可以满足学生继续深造的要求。
这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？
本专业基础课程和专业方向课程包括：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、基础摄影、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法、工业设计史、设计美学。
产品造型设计主要专业课程：模型制作、人机工程学、计算机辅助设计、造型设计基础、设计研究、产品设计。
展示展览设计主要专业课程：数字模型与渲染、品牌筹划与传播、橱窗设计、室内设计、展示设计（
）、展示设计（
）、展示设计（
视觉传达设计主要专业课程：图形设计、招贴设计、字体设计、
设计、书籍装帧设计、广告创意设计、插画设计、广告作品分析。
公共艺术设计主要专业课程：雕塑基础、金属工艺基础、中外雕塑史、壁画设计与工艺、公共景观与园林设计、公共雕塑。特色课程包括:：计算机辅助设计、设计表现、设计思维与创意、设计研究、陶艺设计、多媒体与网页、品牌策划与传播、书籍装帧等。
专业实践包括：色彩写生、民间采风、摄影实习、认识实习、生产实习、毕业实习等。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划以及在设计实践基地进行的实习锻炼等。
我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？
本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。本专业与多家企业有合作项目，学生有机会参加企业的具体设计项目，学生能够掌握从设计方案到产品加工整个过程。学生也可从校内设立的诸多设计项目中得到实践锻炼的机会。
经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？
我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。
& 近三年毕业生深造留学和就业情况统计
年份毕业生总数:
深造留学就业:（人数）
国内读研人数
出国深造人数
北京化工大学、昆明理工大学、沈阳工程学院
美国阿德菲大学、英国斯特劳斯克莱德大学、德国卡尔斯鲁厄理工学院
香港理工大学、北京化工大学、北京服装学院
英国诺丁汉大学、英国布拉德福德大学、日本千叶大学
北京化工大学
英国布鲁内尔大学、美国旧金山艺术大学、英国格拉斯哥大学、澳大利亚墨尔本大学、英国布拉德福德大学
以上内容来自 北京化工大学<>
本专业方向培养具有一定国际视野、现代设计理念、适应社会经济发展需求的纺织品艺术设计高级应用型人才。具有较强审美意识和市场意识、艺术设计表现能力，掌握纺织品艺术设计理论及设计专业技能技术，系统掌握图案设计理论、图案设计方法及设计表现，熟练掌握计算机图形运用技术，有较强创新创业精神、创意设计能力、实践操作能力和纺织品市场调查分析能力。专业知识面宽，基础扎实，能运用多学科的知识从事各类纺织品艺术创造性设计，其中包括服饰纹样设计、服饰织花提花设计、家纺织花提花和印花设计、纤维艺术设计、刺绣手绘艺术设计、纺织品面料开发设计、纺织品陈列展示、室内装饰配套设计、家纺产品造型与设计、纺织品设计管理。
以上内容来自 浙江理工大学<>
培养目标:：具有从事工业设计基础理论知识、方法、技能，在日用品设计、家电产品设计、纺织品设计、家具设计、工艺品设计、陶瓷产品设计等及其制造产业中的复合型高级应用型人才。主干课程:：构成设计、装饰设计、产品设计概论、ｃａｄ制图、 photoshop
、产品加工制造工艺、电工电子、
、模型设计、漆艺、纺织、日用品设计、产品造型设计等。就业方向:：本专业面向陶瓷产业、服装产业、日用品制造产业、家电制造产业、家具用品制造业的设计公司、研发机构等事业设计师与制造业高级技师岗位输送专业人才。
以上内容来自 江西城市职业学院<>
、产品外观设计方向
计划招生40人培养目标:：
本专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内小产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。就业岗位:&
： 毕业生可在相关的产品设计、研究、制造部门从事电子产品造型设计与开发、产品设计与规划、产品设计与管理等系统的具体工作，在产品设计公司、工业设计事务所、大中小企业产品开发设计部门从事产品造型设计与制图、产品开发创新和外观设计。主干课程:：
构成，产品设计手绘表达，3dmax产品模型制作，pro/e产品建模，产品系统设计，制图与透视，材料与工艺，产品模型基础。
、产品仿真模型制作方向
计划招生40人培养目标:：
本专业立足于设计与技术两大基石，主要培养具有新的产品模型设计理念和相关学科知识，有一定设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品仿真模型设计制作的工作，培养全面发展的一线应用型设计人才。就业岗位:：
毕业生可在相关的产品仿真模型制作企业或公司从事仿真产品模型设计与开发、仿真产品模型规划和设计，在产品设计公司、大中小企业产品研发部门从事相关的设计工作。主干课程:：
构成，产品模型手绘表达，3dmax产品模型制作，pro/e产品建模，制图与透视，材料与工艺，产品模型基础、三维虚拟仿真制作。
以上内容来自 兰州职业技术学院<>
（1）时尚饰品设计方向培养目标:：
培养德、智、体、美全面发展，掌握饰品设计专业必备的基础理论和实践技能，能熟练掌握电脑设计与制作，一定的设计能力和经营管理能力，有创新精神和较强实践能力，有市场竞争能力的饰品设计专业人才。主干课程:：
设计素描、设计色彩，设计构成，图形设计，设计创意与形态，计算机辅助设计，首饰设计与工艺，企业形象设计，现代生活用品设计，展示设计等就业方向:：
专业饰品生产企业，时尚传媒机构和广告公司中首饰设计、形象设计、市场营销及企业管理工作等。
（2）现代生活用品设计方向培养目标:：
培养德、智、体、美全面发展，掌握产品设计专业必备的基础理论和实践技能，具有一定的计算机技术应用能力、能运用现代设计方法和现代设计手段进行产品创新开发及产品造型设计、结构设计、并熟悉产品设计与营销策划的产品设计专业人才。主干课程:：
设计素描、设计色彩，设计构成，图形设计，设计创意与形态，计算机辅助设计，现代生活用品设计与工艺，企业形象设计，时尚饰品设计，展示设计等就业方向:：
企业研发部门，专业设计公司中产品开发、设计、制作、商务与管理等方面的工作，及广告、传媒公司的广告策划工作等。
（3）产品包装与企业形象设计方向培养目标:：
培养德、智、体、美全面发展，掌握产品包装与企业形象设计专业必备的基础理论和实践技能，能熟练掌握电脑设计与制作，有创新精神和较强实践能力，有市场竞争能力的产品包装与企业形象设计专业人才。主干课程:：
设计素描、设计色彩，设计构成，图形设计，设计创意与形态，计算机辅助设计，产品包装与企业形象设计，现代生活用品设计，时尚饰品设计，展示设计等就业方向:：
专业设计公司，企业企划部门和传媒公司的产品包装设计、制作及企业形象策划等方面的工作。
（4） 产品展示设计 方向培养目标:：
培养德、智、体、美全面发展，掌握展示设计专业必备的基础理论和实践技能，能熟练掌握电脑设计与制作，有创新精神和较强实践能力，有市场竞争能力的展示设计专业人才。主干课程:：
设计素描、设计色彩，设计构成，图形设计，设计创意与形态，计算机辅助设计， 产品展示设计与工艺， 现代生活用品设计，企业形象设计，时尚饰品设计，展示设计等就业方向:：
专业业展览展示公司，专业装饰公司，企业企划部门的展示设计、室内设计、设计策划等岗位。
以上内容来自 义乌工商职业技术学院<>
培养目标与就业方向:：
掌握家电、汽车、家具、箱包、首饰等产品设计能力、掌握较高的产品手绘及电脑表现效果图设计能力。学生毕业后能够在大型家电、汽车、家具、箱包和珠宝首饰等公司从事产品设计，也能够在产品设计公司，工业设计事务所及各企事业单位的产品开发部门从事产品设计工作。主要课程:：
产品设计基础；产品设计程序与方法；产品手绘设计效果图；设计制图；人机工程；产品工学设计；形态设计；产品结构与材料；产品创新设计；电脑设计（ps；cdr；autocad；rhino ；3dmax）；家具、家电、数码产品、汽车、首饰、皮具设计及制作等课程。选考证书：初、中级工业设计师资格、电脑设计中级证书等。
以上内容来自 广州涉外经济职业技术学院<>
学制:： 3年培养目标:：
& 本专业按照轻工业产品造型设计与环境艺术职业技术领域人才培养的基本服务面向，以综合职业素质与能力为培养目标，并使其具备在该领域某一从业岗位（群）从事现场技术应用工作应有的专业知识、动手技能与职业素质。主要课程:：
& 造型及视觉传达、产品设计之家居产品、产品造型设计实训、展示设计、产品设计之轻工业产品、产品造型设计综合实训。就业方向:：
& 本专业毕业生可从事工业产品造型设计、日用产品开发设计、产品品牌推广、开发和设计创意、企业形象设计等多种行业的工作。
师资队伍结构：
& 副教授1名，讲师4，助教1名。实验实训条件:：
& 产品造型设计工作室。
以上内容来自 南京工业职业技术学院<>
工艺品也成工艺美
术品，是以美术技巧制成各种与使用相结合并有欣赏价值的物品。随着中国市民生活质量的提升以及对外交流的进一步深入，工艺品市场迎来了前所未有的巨大机
遇，传统工艺美术产业已成为我国经济和社会发展新的增长点。作为文化、旅游、家居装饰产业紧密相关的工艺美术产业，为本专业毕业生提供了美好的前景。
本专业方向面向旅
游企事业单位和旅游工艺美术产品生产一线，培养德智体美全面发展，掌握旅游工艺品设计与制作和旅游工艺品展示基本理论知识，具有计算机应用辅助制图、旅游
品营销等方面职业能力，能在旅游企事业单位和装饰设计企业从事工艺品艺术设计与制作等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础自主创业能力的高端技能型人
以上内容来自 四川长江职业学院<>
过计算机图形处理、创意设计、家具设计、室内设计、展示设计、产品设计等课程的学习，掌握扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力，通过现代设计师的综
合训练的培养，具备良好的职业技能和职业素养，能通过设计作品传达美的应用型设计人才。主要面向企事业单位、专业设计部门、教学科研单位，从事产品创新、
家具设计、室内、视觉传达设计、家居饰品以及相关的工业设计、管理、科研或教学等方向就业。
以上内容来自 龙岩学院<>
三、录取原则
文化考试科目按生源所在地省份有关政策执行，文化录取分数线参照考生所在省份相关政策划定，考生的文化成绩必须达到所在省份划定的本科二批艺术类最低控制分数线。
我院组织单独考试省份的考生，在第一志愿报考我院的前提下，必须符合所在省份有关专业统考成绩的要求，并达到所在省份本科艺术类控制分数线，同时获得我院颁发的专业测试合格证，然后按照我院专业测试成绩排序，从高到低择优录取。
我院未组织单独考试省份的学生，报考我院艺术类专业必须参加所在省份的艺术类专业统考，专业成绩采用所在省份的专业统考成绩。
对于在我院组织的专业考试中被认定违规的考生，将由我院报生源所在省级招办，由省级招办取消当年艺术类报考资格，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。
新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行专业复试和体检复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格。
四、报名条件、报考须知：
、凡符合国家高考艺术类考生报名有关规定，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，均可报名，原则上不接受函报和跨省报考。
、考生应具备一定的美术基础和设计能力。外语语种为英语，男女比例不限。
、在现场报名（确认）时，考生须出示本人身份证和所在省专业考试准考证。
、考试科目为素描和色彩，每科满分
分，总分为
前后公布考试成绩，并于成绩公布五日内向成绩合格的考生发放考试合格证。考生可登录我院招生信息网
查询成绩。成绩不合格者不再另行通知，不予查卷。
以上内容来自 河南城建学院<>
一、专业简介
产品设计专业旨在培养学生具有深厚中国文化底蕴和国际视野，系统掌握工业设计史论知识，现代设计方法以及形态、结构、材质与信息等设计手段。运用产品设计专业知识与工具从事各类产品开发设计，在3c产品、交通工具和信息产品服务等领域具有较强实践动手能力和创新意识的设计、开发和研究人员。重点培养学生的专业基础理论知识，并且掌握系统设计的方法与技能，具有创新性思维和综合表达的能力。
二、培养目标和培养范围培养目标:：培养适应海内外:、港澳台地区社会发展需要与内地社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。
培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在文化艺术领域、教育、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的高级专门人才，以适应海外及港澳台地区社会发展和内地社会主义现代化建设的需要。培养范围:：
本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具有独立进行艺术设计实践的基本能力，了解国内外有关经济、文化、艺术设计的内容和发展趋势，具备专业创新设计的基本素质。就业方向较为广泛，包括：交通工具设计、电子产品设计、家具设计等。
三、主干课程
素描、色彩、三大构成、模型制作、产品展示设计、人机工程学 、产品专题设计、产品改良设计、交互设计、材料与构造、电脑三维辅助设计、家具设计、产品包装设计。
（标δ为内地生必修课，标*为境外生必修课）
以上内容来自 华侨大学<>
培养目标:&
本专业旨在培养掌握相关的艺术学、社会学、文化学和心理学等方面的知识；培养具有综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的艺术设计能力，并具备一定相关技术知识，能从事
工业产品造型的开发及相关视觉传达设计
等工作的高端技能型人才。
就业方向：
各企业设计部门、
专业设计公司、设计工作室的工业产品造型设计及视觉传达设计等工作；主要课程:：
设计速写、透视学、平面构成、色彩构成、设计色彩、
工程图学、设计素描、设计表现技法、产品造型设计、视觉传达设计、人机工程学、造型材料与成型工艺、产品模型设计与制造、计算机辅助造型设计、设计效果图技法、计算机辅助造型设计、产品模型设计与制作等。技能证书:：
英语 ab 级、计算机等级证、计算机辅助设计 cad 、工业产品造型助理设计师等。
以上内容来自 广东南方职业学院<>
& 本专业培养具备产品设计的专业理论知识，具有产品制作的实践动手能力，能在企业、科研单位从事产品设计以及相关艺术、教学研究与设计管理工作的高素质应用型产品设计人才。理科侧重对学生产品结构设计、材料与工艺及工程图学能力的培养，具有较强理性思维和逻辑思维能力的工业设计能力。本专业下设生活产品设计、公共产品设计、休闲产品设计、家具设计、旅游与纪念品设计、工业设计六个方向。核心课程：表现技法、人体工学、材料与工艺、设计程序与方法、产品设计、产品开发、家具发展设计思潮、家具设计方法、家具设计与制造实训、家居饰品设计、室内设计与家具配套、市场营销与管理、休闲产品专题设计、产品结构设计、材料与工艺。
以上内容来自 山东工艺美术学院<>
培养目标:：该
专业主要培养具备创新设计基本知识，具有坚实的美学基础及设计学基础和必要的工程技术知识，能熟练借助计算机辅助设计技术从事重点以轻工产品、日用工业品、家用电器、交通工具、家具、玩具等工业产品的造型设计为主的工业设计人才。专业主干课程:；材料与工艺、人机工程学、工程制图、产品摄影、产品形态设计、产品设计快速表现、产品模型、产品设计、家具设计、陶瓷设计、珠宝首饰设计、交通工具设计、设计心理学、产品生产技术与管理等。
专业考试科目内容
以上内容来自 湖南科技学院<>
培养目标:：
养具备产品造型及公共艺术设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门从事产品造型设计、公共艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计以
及美术教学与研究的应用型专门人才。学生主要学习产品设计及相关设计学科的基础理论与知识，能够运用造型设计基本原理与法则处理产品的造型与色彩、形式与
外观、结构与材料、外形与工艺、产品与市场的辩证关系，塑造出符合公众审美需求和市场需要的产品。主要课程:：
产品设计制图
产品速写造型
、设计素描、构成基础、
产品材料与工艺
、计算机艺术设计、
产品模型制作
产品设计心理学
效果图手绘技法
产品广告设计、产品展示设计、产品包装设计、公共艺术实践等。就业方向:：
毕业生能够适应美术、设计的教学与研究工作。可在企事业单位从事各类产品的造型设计和新产品开发设计与研究，也可以承担企业产品的策划、宣传、生产等工作，并可在公共艺术设计、视觉传达设计等企事业单位从事相关的设计和管理工作。
以上内容来自 重庆师范大学<>
培养目标:：
本专业培养具有艺术设计的理论、知识和能力，能从事陶瓷艺术设计、陶瓷雕塑和生产工艺规程的编制及实施工作的专门人才。主要课程:：
中外美术史、设计史、技法理论、素描、色彩、构成、图案、电脑图形设计、装饰基础、陶瓷造型、陶瓷装饰、陶瓷花纸、速雕、浮雕、陶艺等。就业方向:：
在陶瓷企业从事陶瓷艺术设计、陶瓷雕塑和生产工艺规程的编制及实施工作，以及在文化单位或中等学校从事美术、陶艺教学、宣传、辅导等相关工作。
以上内容来自 韩山师范学院<>
培养目标:1
本专业源自艺术类工业设计专业，交叉融合艺术与技术，培养具备美学、工学和商学知识，掌握现代设计理念和先进设计技术，能够从事产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和数码设计等创造性工作的复合型高级设计人才。深造与就业方向:2
本专业学生可申报我校与境外多所高校的工业设计联合培养项目。毕业生可报考工业设计、工业设计工程、设计学及相关学科专业硕士、博士研究生。毕业生可在航空航天、交通工具、家电、医疗器械等行业从事产品开发、市场企划、设计管理等工作；可在设计、传媒和广告等行业从事艺术设计工作；可在高等院校 及相关研究院所从 事艺术设计和工业设计的教学、科研和管理等工作。学制:3
本科四年制 / 艺术学学士
以上内容来自 西北工业大学<>
专业定位：
& 本专业立足时尚产业发展实际，面向市场相关服务形态，以产品设计学科为背景，以时尚品设计为专业教育重点，适应我国时尚产业发展对服饰品设计人才的需求，力争在国内同类专业中特色鲜明，并不断提高国内国际知名度。培养目标:：
& 本专业培养能从事时尚品设计和时尚品营销，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握时尚品企业和市场的基本运作能力，把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在时尚品设计领域、应用研究领域及相关机构从事设计、研究、教学和管理等方面工作的高级专门人才。核心课程:：
& 世界工业设计发展史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、图形图像编辑设计、三维数码表现、时尚美学、广告心理学、公共关系学基础、平面构成、色彩构成、立体构成、时尚品结构与工艺、产品设计ⅰ、产品设计ⅱ。
就业服务方向及主要从事工作：
& 毕业生面向时尚产品制造业、时尚产品、创意产品等设计公司、时尚设计机构，主要从事时尚产品创新设计、人—机交互设计、视觉传达设计及相关教学科研工作。
以上内容来自 重庆交通大学<>
培养目标:：
本专业立足于艺术设计与工程技术两大基石上，旨在培养德、智、体美全面发展，掌握中外艺术设计的基本理论知识和产品设计表现应用技能，具有一定的职业技能素养和基本理论素养，具有较全面的产品设计造型设计能力,能够驾驭传统和现代的雕塑艺术、装饰艺术、环境艺术、公共艺术、电脑辅助设计等相关艺术领域的理论知识，了解设计学科的新信息、新成就和新发展。服务于企事业单位、教学单位、工业设计公司、轻工产品行业及相关机构的专门人才和相关艺术领域的应用型人才。主要课程:：
造型基础（1）、造型基础（2）、造型基础（3）、造型基础（4）、中国美术史、外国美术史、泥塑（1）、泥塑（2）、泥塑（3）、泥塑（4）、泥塑（5）、玉雕工艺（1）、玉雕工艺（2）、玉雕工艺（3）、玉雕工艺（4）。实践环节:：设计实习，毕业设计（论文）。
以上内容来自 辽宁科技大学<>
培养目标:◆：本专业面向现代工业产品制造企业，培养具有产品外观造型设计及产品模型制作工艺的基本理论知识，掌握现代工业产品外观设计、材料工艺、工业产品模型制作技能的高素质技能型专门人才。主干课程:◆：雕塑与制模、产品设计表现技法、人机工程学、包装设计、展示设计、工业设计史、产品设计、玩具设计、计算机辅助设计（autocad、photoshop、coreldraw、3dmax）等课程。就业岗位:◆：工业产品造型设计师、产品造型设计绘图员、产品策划与模型开发、产品生产监理、工业产品营销、玩具制作等岗位。
以上内容来自 武汉软件工程职业学院<>
培养目标:：
本专业培养德、智、体全面发展的具备产品设计专业的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、玩具设计以及相关的应用型设计、教学与研究工作的专门人才。主要课程:：
人机工程学、材料与工艺、电脑图文设计、工业设计史、产品设计、公共设施设计、产品模型制作、玩具设计与制作、设计表现技法等。就业方向:：
在各类学校、企事业单位、产品造型设计公司、玩具设计制造企业、玩具研究机构等单位从事设计及制作工作。
以上内容来自 滁州学院<>
包装产业涵盖了
包装产品的设计、生产与包装印刷、装原辅料供应、包装机械及制造多个领域，包装制品参与到第一至第三产业，货物流通的各个环节。受益于包装行业生产技术不
断提高以及下游需求市场不断扩大，包装行业在国内国际市场上发展形势都十分看好，行业对人才的需求也日益增大。
本专业方向面印前
制作公司和印刷企业生产一线，培养德智体美全面发展，掌握印刷工艺原理、印刷技术、包装设计基本理论知识，具有计算机应用辅助制图、包装产品营销等方面职
业能力，能在包装设计、生产企业从事印刷品设计、印前图文信息制作、印刷机操作、印刷工艺设计、印刷品质量检测、印刷企业管理等职业岗位技术工作，具有职
业生涯发展基础自主创业能力的高端技能型人才。
以上内容来自 四川长江职业学院<>
学制四年:& ，培养适应广东及泛珠三角地区制造业发展所需要的工业产品设计的高级专门人才。通过对产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学，计算机cad等基本理论与技能的系统学习，能掌握工业产品设计，即有内在的实用功能又能满足人们对外在的审美需求、易用性等需求的综合设计能力。学生可在制造业、工业产品设计业、及其他企事业单位从事各种设计工作。
& 本专业以机电设计和艺术设计相结合为特色，满足人们日异增长的对工业产品功能与审美的需求。主要课程：产品设计方法学、工程制图与cad、人机工程学、工业设计导论、美术基础（i）、（ⅱ）、三大构成、表现与技法、工业设计史、设计学、产品调研方法、产品设计报告书制作、计算机图形图像处理、摄影、产品造型设计、设计心理学、it信息产品语义学。此外还有金工实习、速写与写生实习、产品设计实习及产品制造实习等大量实习实践环节。毕业生授予艺术学学士学位。
以上内容来自 广东技术师范学院<>
华北电力大学（保定）2013年产品设计专业（美术类）
华北电力大学是全国重点大学、教育部直属大学、国家“
工程”重点建设大学，是“
工程优势学科创新平台”高校，是教育部与由国家电网公司、中国南方电网有限责任公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司七家特大型电力集团组成的校理事会共同建设的大学，是“北京高科大学联盟”的重要成员。学校创建于
年，经过半个多世纪的建设
现已发展成为一所专业设置齐全，教学、科研条件完备，博士、硕士与本科教育层次兼备，以工为主，兼有理、文、经、管、法等多个学科门类，具有鲜明特色，面向社会服务的多科性大学。
华北电力大学（保定）坐落在历史文化名城河北省保定市，保定市北倚首都北京，东临天津，南近石家庄，是京、津、石三角区域的中心，交通便利。
一、招生专业介绍
年教育部新专业目录，原“艺术设计”专业名称变更为“产品设计”。
专业方向：本专业主要学习艺术设计基础理论知识与设计技能，以培养应用型人才为目标，以厚基础、宽口径为培养特色，以理论教育与动手实践相结合为培养模式，以计算机辅助设计为技术手段，培养学生的创新意识和创造能力，培养能在文化艺术产业、艺术设计策划咨询、设计机构及相关领域，从事产品造型设计、视觉传达设计和设计管理工作的复合型专业设计人才。培养目标:：本专业培养具有较好的人文社会科学基础和一定的工程基础知识；系统掌握产品设计专业领域必须的设计基础理论和
设计相关的材料与工程知识
本专业必须的
创新设计的基本素质、
审美能力、设计创意能力、动手实践能力；掌握计算机辅助平面与产品设计技能；具有一定的组织管理能力。课程设置:：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、材料与工艺、设计表现技法、机电基础、人机工程学、计算机辅助平面设计、计算机辅助设计、设计方法学、设计思维、视觉传达设计、平面设计、产品设计、图形设计、商业插画、商业摄影、企业形象设计、企业形象策划、网页设计、环艺设计、环艺设计表现技法、设计与消费心理、艺术设计赏析、字体及版式设计、书籍装帧设计、包装设计和建筑动画等。就业去向:：学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业视觉传达设计、产品造型设计、环境艺术设计的教学、设计及管理工作。
二、招生安排
招生地区： 河北、山东
招生计划： 河北、山东各17人学制:： 四年
学费： 8500元/年
住 宿 费： 800元/年
三、报考条件
符合生源所在省招生办公室公布的报考条件（不允许跨省报考）且通过所在省组织的美术类专业考试的高中毕业生；
思想品德优秀，身体健康、非色盲、色弱；
热爱设计事业，有一定的美术基础。
四、报名考试
我校产品设计专业招生考试分为专业测试和文化考试。专业测试由我校组织，科目有素描、色彩两科，每科150分，总分300分；文化考试以全国高等院校招生统一考试为准，总分750分。
我校专业测试一律采取现场报名，符合我校报名资格的考生，请按照我校规定的时间、地点进行报名并参加测试。具体时间地点安排如下：
报名时间： 日 、31日
考试时间： 日
考试地点：石家庄信息工程职业学院
报名时间： 日 、20日
考试时间： 日
考试地点：潍坊市
文化课考试
参加全国高等院校招生统一考试（文、理兼收）。
五、录取规则
我校按照“文理兼收，全面考核，分省排名，择优录取”的原则，对河北省和山东省考生的考试成绩分别排名，分别录取；
我校于3月下旬通过招生信息网公布考生专业测试成绩，并按每个省不超过招生计划的四倍发放艺术类专业测试合格证，同时将测