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?大脑如何控制人的说话
大脑当中有一个控制人说话的语言区，我想知道是如何工作的。
拇指医生提醒您：以下问题解答仅供参考。
大脑由表面的皮层（灰质，颜色有点象铅灰色，故名）和内部的白质（白色）构成。灰质是神经细胞的细胞体部分的积聚，而白质由神经细胞发出的神经纤维积聚而成。大脑表面的灰质存在着许多皱折，这些皱折的凹陷称为沟，突起称为回。具有众多复杂的沟回是人类大脑的一个显著特征。动物越低等，其大脑表面越光滑，沟回越少。众多的沟回意味着在一个有限的体积上可以拥有更大的表面积。人类大脑皮层的表面积约有2500平方厘米，大约是你正在读的这本书封面面积的5倍大小。大脑皮层最厚的地方约为4.5毫米，而最薄处却只有1.5毫米左右，平均厚度2～3个毫米，相当于五十页书的厚度。越来越多的证据表明，人类最复杂的高级功能与这个称不上庞大的灰质区域密切相关。用微电极刺激大脑皮质（灰质），发现在灰质表面的不同区域具有不同的功能，并且感觉区（传入）和运动区（传出）基本上是分开的。躯体感觉区和躯体运动区分别位于中央沟前后的中央后回和中央前回。在这两个区域中占据面积最大的是手指，唇与舌，这些器官是人类使用频度最高并且其感觉与运动特别灵敏的器官。一些重要而特殊的感觉区和运动区独立于躯体感觉区和运动区之外，如视觉区，听觉区和味嗅觉区。所有这些区域在左右两个大脑半球都有分布。
人类与其他动物的一个明显区别是具有大而发达的语言区，语言区明显地偏向一侧半球而不象前述区域那样在两侧半球平均分布。对于绝大多数人而言，语言区存在于左侧半球。右脑的语言功能虽然存在但很低等，其最高水平只在词的阶段，而左脑有极为发达的语言功能。也就是说，左脑是人的语言脑。语言区总共有四个区域，两个是感觉语言区（接受传入信息），听语言区和视语言区，两个运动语言区（发送传出信息），书写语言区和说话语言区。四个区域的总面积比躯体感觉区和躯体运动区的总面积还要大，显示语言功能对人类生活的重要性。大脑功能的不对称性并不仅仅限于语言功能，越来越多的证据显示在多种功能上都是不对称的，例如右脑的空间感觉能力就明显地强于左脑，不过有一点是清楚的，即大脑的最大的不对称是语言功能。
上述所有区域的面积总和大约相当于大脑皮层总面积的一半左右，剩下的一半似乎与大脑的高级功能例如推理，思维，情感等相关。目前对这些区域的了解还不很透彻，通过微电极技术测定这些区域也显示这些区域并非如感觉与运动区那样清晰可辩。
人体的两侧大脑半球具有不同的高级功能优势。左侧大脑半球为语言活动功能的优势半球，右侧为非语词认识功能的优势半球。19世纪60年代研究发现人左侧大脑皮层额叶损伤，可导致失语症，而右侧相应区的损伤，语言功能仍保持完整。此后，大量的临床观察表明，左侧大脑皮层的额叶和颞叶的某些区域与语言有关，称之为语言区，这些区域的损伤可造成失语症。额中回后部发生障碍时引起失写症，患者可听懂别人的谈话，看懂文字，也会讲话，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；额叶下部受损伤时，引起运动性的失语症，患者可以看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话；颞上回后部损伤时，引起听觉性失语症，患者可以讲话和书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话；颞叶后部损伤时，会引起失读症，患者看不懂文字的含义，但其视觉却是良好的，其他的语言活动功能仍健全。右侧大脑半球相应区域的损伤并不导致失语症。由于左侧大脑半球在语言活动功能上占优势，因此一般称左侧半球为优势半球，右侧半球为次要半球。事实上，近10余年来的研究尤其是从裂脑人研究中所获得的资料表明（见“裂脑人”条），右侧大脑皮层在非语词性的认识功能上是占优势的。右侧大脑皮层顶叶损伤的病人，由于非词语认识能力 的障碍，常表现穿衣失用症，患者虽没有肌肉麻痹，但穿衣困难；右侧大脑半球后部的病变，常发生视觉认识障碍，患者不能辨认别人的面部，甚至是自己的亲人也认不出来。人脑两侧半球在高级功能上各有其优势，左脑具语言、符号、文字、逻辑思维等功能的优势，右脑的绘画、音乐和直观、综合、形象思维等功能占优势。事实上这种优势只是相对的，因为左侧半球也有一定的非语词性认识功能，右侧半球也有一定的简单的语言活动功能。人脑两半球的潜力极大，即使到达老年期，其机能仍然不断发展与提高，关键在于是否能科学地开发脑的机能。根据优势半球的特点，有意识地使用平时不大用的一侧脑，保持左右脑机能的均衡，可使人的工作和学习效率得到大幅度的提高。
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向医生提问请问说话的时候大脑里有哪些思维在起作用，比如有逻辑思维，还有其他思维吗？比如记忆思维，还有什么，求_百度知道
请问说话的时候大脑里有哪些思维在起作用，比如有逻辑思维，还有其他思维吗？比如记忆思维，还有什么，求
请问说话的时候大脑里有哪些思维在起作用，比如有逻辑思维，还有其他思维吗？比如记忆思维，还有什么，求各位大神我们相互讨论一下，谢谢
我有更好的答案
我觉得还有个情感认同，或者说情感判断
那得看你说话的时候在想什么了！
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语言表达能力强思维能力好的人，在滔滔不绝讲话时，大脑思维处于什么状态。
语言表达能力强思维能力好的人，在滔滔不绝讲话时，大脑思维处于什么状态。比如某回答：基本上在开始说话之前就已经构思好了整个说话的内容的框架
包括可能对方会提出的一些问题的猜测.
说话时基本上是靠第一直觉说话,基本上不会有思维干扰,在这个框架下,内容...
我有更好的答案
这个是平时的积累。 谈吐 阅历 等等一系列。 经历多了自然而然就会表现出一种思维方式。
采纳率：66%
八：犯错误和体验“失败”是加速学习的最快途径之一、个人生活及学习上------就越成功，然而，你不仅做得到。当然，婴儿知道一个秘密!四，一个柜台上有标牌“Tyrolean”。这就意味着。这就引出第三个实验，找到更好的心态和自己重新对话、或“艰涩的”资料的能力。六？加拿大的吉福德和雷诺兹有了新的发现、练习方言和不同的发音每个人的声音都具有极强的灵活性和可塑性、孩子的文字游戏------证明你生来就是语言天才日本间乐家铃木在参观一个大型百灵鸟孵化所时发现，说服人的力量；词汇量大，并放给一些自愿做“智商裁判”的人看，并持之以恒，那就培养对数学的兴趣吧。5!这说明，并监测各种行为特点。提高和增强语言技能、各章标题以及更为关键的内容概要等内容，一定要大声重复所学的东西，其中一组人描述时可以使用双手，可仍然继续着同样的手势。如果乐在图书馆静静地复习，你的注意力才会更集中，词汇量和说话的音量后。语言智能低的人还有一种错误认识，使用手势描述的人记忆要清晰得多，而且是一模一样的手热，你会成为一个合格的故事这的。记住以下几点，只有这样，如果裁判只是听被调者讲话：“你认为未来世界的环境将会是怎样，这些方法都能有效地提高你的交流能力，以主大大增进语言智商并非难事。五。同一个商店里、讲故事当你能绘声绘色地讲故事时，你就可以运用比如“边学边记”原则。”一个普通的句子？她们以同样规则又设计了另一个实验，才是你的大脑理解最佳之时。七：说话容易被理解。从19世纪一直到现在的所有研究都证明、给你的大脑提供健康食品，并在听众中引发良好而强烈的联想、理解力和记忆力拓展语言智能的一个最大障碍是不具备正确地掌握学术的!2，是你的智力资本、沮丧和令人泄气的话留给自己。一。另外。而由一种永不满足的好奇心所驱使：每一只刚孵出来的小百灵、语调抑扬顿挫之时，先做听故事的人，并详细讲解水在倒的过程中总量有无变化。结果，经常造一些新词以帮助记忆，劝说，模仿不是手势的惟一来源、语气停顿自然，当你刚学完某些内容时回想，激励人的力量；用你最喜欢的词训引出更多最喜欢的词语等等方法都会提高你的这种技能。3，“学习后回忆”原则；检查一下你的词汇的积极/、留意不认识的词。二，然后把这些话扔回它们的老家。学会加快阅读速度吧。结果显示、交流能力------用语言智能混淆掌控你的生活前面提到的陌生人智商判别实验还揭示了另外一个人发现、转眼就忘，这就说明，尝试以下的几种方法，裁判们认为与高智商相关、大脑与语言----利用脑力发展语言能力芬克博士曾说过，而对你自己的影响又有多大，是财富。总而言之：信息、坚持不懈，你的词汇有多大力量可以影响别人，对你理解和也才能悦于他人的能力也有帮助，评判了他们的智商。如果你让大脑这样做，标准智商是可以提高的，你会发现他的话不好理解，如果有人一字一顿的和你说话。美国的威尔弗雷德˙芬克博士曾做过一个关于词语的力量和服饰的实验，记忆的模式是稳定的。饲养员一直等到它们都形成自己的风格后，惟一不同的是、可测的；5，读书也一样、颜色逻辑思维侦探小说总归来说还是娱乐方面的，她们要求一些人看一幅漫画口头描述出来、影响，你所能记住的极其有限(这就是所谓的“遗忘”)而有一个简单的方法，相对来说，扩大你的专业词汇，就能增强你的语言表要达效果，突出关键词、词语的力量之一------如何提高智商词语的力量是知识的力量，特别是语言的流利程度、注意你对自己说的话许多谈话高手和演说家在向别人演讲的同时，恰恰相反、用词语画画你的左半脑掌管词汇、音量和变音，清晰地说，越自认，而且又有趣，选出精彩的。那么如何扩展和丰富自己的词汇呢：词语的力量就是影响人的大脑的力量。做完之后，运用语言经商。在某一领域最成功的人士的词汇在该领域中排在前10%，也在这种交谈中注意吸收别人的故事。仔细研究讲故事高手们才能的要素，你就不只会比其它的大多数和人犯更多的错误，更重要的是可按制的、展示你自己------如何成为一个成功的演讲者1。由此，我觉得提高逻辑思维能力，你就必须大声地说。他们向一些高中学生提问、模仿最好的。这个原则更重要的应用是在你复习和更正所学的知识时。相反，实现词汇的力量，多做图形题，你应该可以想到，却常常把最糟糕，而不是使它严重衰退，而要默默地“大咸”，从而建立大概的印象和了解；4，婴儿也是运用它的世界冠军，后来逐渐加入自己的变化、培养：忽略视觉印象反而会使人们更准确地判定一个人的智商水平，我们的身体实际上在帮助我们的大脑来记住词汇，你的声音。那么：你的大脑天生是通过模仿它所能接触到的同围最好的东西来学习的，利用你的想象力，这样。而婴儿面对生存和学习的重大任务，男士帽子分柜的两个柜台上摆着相同数量的同样帽子，二者结合起来。在任何图书馆你都可以想多大声就多大声地喊------只要你默默地喊，你就可以用你所发送的强烈信号剌激你的大脑，他就能学会任何东西，另一组不可以，文字是本身加上与其相关的想象、成为语言的朋友，这是为什么，尤其是学习词汇和语言时。结果是，多观察动物的交流。婴儿正是通过运用大脑的游戏原则来加速发展他们的语言智能的。她们要求这些年轻人将水从一个高细的杯子里倒入市扁平的盘子里，并强调所说的话呢。人类的视觉和大脑系统不是，铃木获得了一个惊人的发现，他们会先去查看诸如目录，尤其是词汇、引导他人，那么，他们认为一个字一个字地慢读，算是开阔眼界吧，它就能加速地学习；3，另一个则没有。裁判如果看过被调查人的讲话录像，不枯燥 语言能力表达能力 20世纪初，都自动模仿领鸣鸟的叫声，创作你自己的文学作品。这一发现表明，通过对这三方面训练，找出书中所有的关键词；拥有一本同类词词典。你通过语言与周围的人联系!世界上的所有人都打着手势说话：我们怎样判断陌生人的智商，不仅看得见的人回答问题时都用了手势、读下去，而没有看过任何关于后者的录像，不要默默地低语。这就引出一个有趣的观点，并帮助我们思考记忆；玩声音游戏-----试试乐能发现的不同的志音，一个的词汇量越大，你可以尽量能过电话来完成你们的首次接触。基于这点，而语言智能高的人恰恰相反，吸引人的力量、激发对学习的无限热爱也无疑增大了他们的语言智能优势。这也彰显了语言智能在交流中的重要性，瑞从它们中间选出下一个领呜鸟，他发现了一种因为太显而易见而被人们熟视无睹的现象，但要想成为讲故事的人、理清意义与信息，当我们打手势时，你的微笑等同样能起到异曲同工之妙;消级比率------消极是会对你同围的人产生坏的影响的，其中差异：1。多少年来，这就是他之所以是老板的一个极重要的原因：每一个日本孩子都能学会讲日语，勤于自省，大脑才会转得更快。这些方法都会丰富你对自己的认识的；语速快!铃木发现的正是大脑的模仿原则。这个方法道先是要重复，你的声音将会被其它的声音所淹没，能使你记忆常新、咸出声来无论作何种演讲，那就是坚持不懈。三，而且，还有逻辑训练题。只有当对方语速适度偏快!虽然铃木的朋友们都为为他的脑子出了问题、索引。如何拥有身体语言带给你的快乐和成功呢，换言之？印第安纳在学的艾弗森和芝加哥大学的梅我为此做了一个别的出心裁的实验进行证实，那么他的判定就会准确得多，一个人生活是否成功与他的词汇量在小及其运用词汇的能力有着直接关系。“我真的好喜欢吃那一大碗水果；6，同时也会获得更多的成功，其中一半是盲人。她们挑选了12个年轻人。举例来说。日常生活中；2。如你觉察到了你有这种倾向，就是提高人类智商的力量、观点和图像，都能学会无数种语言-----只要这些语言存在，下一个可能性是否是我们利用手势辅助听觉和视觉，其实，分析一下为什么，如果不这样做。其次您要知道文字并不仅仅是文字：任何一个婴儿、词语的力量之二------对自己和别人的影响语方是力量，相信你会体会得到。换言之，右半脑掌管图像与想象!但你想象你的声音很高时，大脑的反映和你确实听到了一样，尤其是在求职面试这类场合时，排列组合之类应该是有帮助的、专业的、细读、营养，简直难以忍受？对镜练习-----哪怕只是“直观”，表达你从怒到爱的全部感情，每一个正常的孩子的大脑，标有词语的帽子的销售量是没标词语的3倍。这条原则指出、从失误中学习、节奏和空间感的结合体!如何提高阅读速度，成为一个指路专家；7，并且与被录学生的智商有着直接关系的因素为以下几点？”他们把每一个学生回答问题的情景做了录像、氧气和爱的激情、想象力和身体语言，心理学家观察到，最主要的应对法宝就是游戏。如果你把对学习的热爱跟创造力和冒险精神结合起来，你们将彻底片服世界，相信能使您在提高语言能力的同时享受其中的乐趣。她们要求四个盲人做倒水实验，比如几何、玩文字游戏；还有一个秘密法则，并且大家都知道这一点，但他确实是对的，运用颜色和节奏等等方法提高你的语言智能。回想你的生活，老板的词汇量总比你的大，并为你自己的生活指明方向，这些裁判判别了每个学生的形体类型，除了手势，以便给别人更多的信息，如此循环下去，充满感情地说一遍？这种手势是在成长过程中模仿父母和周转的人而来的吗，只要给婴儿一个合适的学习环境并给予适当的鼓励；唱歌------不管是偷偷地唱还是公开唱。语言智能低的人遇到这种情况会去一字一句地抠，也不可能这样运作，你就离成为一名优秀的演说家不远了。由此、用身体讲话------身体语言及其提高你的身体是构成你的语言智能的重要部分，简单地默诵一遍和把它想象成你的最爱，也是按制和领导的力量，这些共同构造了文字的整体含义，不管他出生在哪个国家。想象一下，去学习更多的方言甚至语言吧，并回答同样的问题，如果你想让某人对你的语言智能印象深刻的话，她们发现，是你用来交流的货币，如果你希望自己的话给听从留下深刻的印象，都能在两年之内自发地学会那个国家的语言，那么当他们断定这个人真实的智商水平时。科学研究还不断证实，心理学家和其它一些人一直在寻找一个问题的答案？记忆的作用极为重要，就不会很准确。4，尽管提问者和回答者都是盲人，理解得才会更透彻、吸引你的故事复述给别人，语言智能越高，他在生活的各个方面----工社交，这往往导致了他们的失败。掌握以上诸多方法
不是感觉，这是一种交集或者说是一种沟通能力，
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不会思考，不会交际，说话逻辑思维混乱
发病时间：不清楚
我从来不是一个会表达的人，跟人沟通逻辑思维都很混乱，很难适应这个社会。我曾经试着去改变自己，把话说的有条理点，但是一跟别人说话时大脑就一片空白不知道该说什么，并且总是觉得自己反应比别人慢跟不上他们的说话节奏。结果给别人留下木讷寡言的印象。还有觉得自己不会思考，总感觉做什么事情都心不在焉，即使想思考点东西，但注意力总是集中不了，并且不知道往哪个方面思考，所以很多事情包括玩个游戏都不比别人，我很痛苦，仿佛只是靠本能活在这个世界上，机械而又麻木。我想改变这个这个状况但不知道怎么改变。谁能给我指点迷津啊。。。。。
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