这一题怎么做（有关地理地质构造,要教我为什么这样做）
这一题怎么做（有关地理地质构造,要教我为什么这样做）弄好加30财富
　　有问题追问　　我的解析：　　易产生滑坡条件：　　1、沉积岩不稳定,易滑坡.怎么看沉积岩呢?————-层状结构明显的,向汉堡一样,岩石内有多个层　　2、斜坡的岩层被切割分离成不连续状态时（参考资料的第二点）——我看②④就是这样,像肉一样,已经被切得只连这一点点了,容易下滑.　　②④既是沉积岩,又被切断,上部岩层容易下滑.　　而①③虽然也被切,但大部分仍然相连,不易滑坡.　　以下为理论,你有时间自己看　　产生滑坡的主要条件　　一是地质条件与地貌条件；二是内外营力(动力)和人为作用的影响.第一个条件与以下几个方面有关：　　(1)岩土类型：岩土体是产生滑坡的物质基础.一般说,各类岩、土都有可能构成滑坡体,其中结构松散,抗剪强度和抗风化能力较低,在水的作用下其性质能发生变化的岩、土,如松散覆盖层、黄土、红粘土、页岩、泥岩、煤系地层、凝灰岩、片岩、板岩、千枚岩等及软硬相间的岩层所构成的斜坡易发生滑坡.　　(2)地质构造条件：组成斜坡的岩、土体只有被各种构造面切割分离成不连续状态时,才有可能向下滑动的条件.同时、构造面又为降雨等水流进入斜坡提供了通道.故各种节理、裂隙、层面、断层发育的斜坡、特别是当平行和垂直斜坡的陡倾角构造面及顺坡缓倾的构造面发育时,最易发生滑坡.　　(3)地形地貌条件：只有处于一定的地貌部位,具备一定坡度的斜坡,才可能发生滑坡.一般江、河、湖(水库)、海、沟的斜坡,前缘开阔的山坡、铁路、公路和工程建筑物的边坡等都是易发生滑坡的地貌部位.坡度大于10度,小于45度,下陡中缓上陡、上部成环状的坡形是产生滑坡的有利地形.　　(4)水文地质条件：地下水活动,在滑坡形成中起着主要作用.它的作用主要表现在：软化岩、土,降低岩、土体的强度,产生动水压力和孔隙水压力,潜蚀岩、土,增大岩、土容重,对透水岩层产生浮托力等.尤其是对滑面(带)的软化作用和降低强度的作用最突出.　　就第二个条件而言,在现今地壳运动的地区和人类工程活动的频繁地区是滑坡多发区,外界因素和作用,可以使产生滑坡的基本条件发生变化,从而诱发滑坡.主要的诱发因素有：地震、降雨和融雪、地表水的冲刷、浸泡、河流等地表水体对斜坡坡脚的不断冲刷；不合理的人类工程活动,如开挖坡脚、坡体上部堆载、爆破、水库蓄(泄)水、矿山开采等都可诱发滑坡,还有如海啸、风暴潮、冻融等作用也可诱发滑坡.
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学习没有捷径!方法:把你做过的能搜集到的题归纳分类, 然后自己尝试总结吧,别人的永远是别人的 题型:公务员笔试数学题,百度一下,然后看看网上的教学视屏估计会有帮助.(不要担心看不懂,主要靠的是逻辑,大都是 四则运算)
我觉得地理是文综中我最爱学的,它属于文科中的理科.说它是文科中的理科,主要指高一自然地理方面：地球自转、太阳高度等,很多方面需要用到理科知识.但既然它高中阶段分在了文科,说明此阶段学的地理还是偏文科居多（高二高三的人文地理）.所以答地理题也有着文科题的思维模式,就是找规律套用.文科知识网络化更明显（理科模块化明显）,所
因为等高线自北向南递减,也就是图中上方的更高,下方的更低.a处等高线向高处凸,“凸高为低”,因此海拔比较低,是山谷.b处向低处凸,“凸低为高”,因此是山脊.所以判断选项,因为水往低处流,所以会在山谷汇聚,B是正确的不知道你第六题要不要.你要我再给你解答
估计你睡眠不足,有点神经衰弱 再问： 我也觉得，，每天12点睡觉6点起身
比例尺应该为1：100千米,因为从我国东西相距（东起黑龙江与乌苏里江汇合处,西到帕米尔高原）东西相距约5200公里.最南到最北（中国领土北起漠河以北的黑龙江江心,南到南沙群岛的曾母暗沙）南北相距5500千米
A高加索山脉B喜马拉雅山脉C土耳其海峡D苏伊士运河E印度洋F太平洋H青藏高原I西伯利亚平原第二题：阿拉伯半岛 里海 西亚国家 非洲
1,M是黄土高原,N是宁夏平原2,千沟万壑,水土流失3,自然灾害频繁4,天然气5,在黄河流域6,沟壑纵横
比例尺=图上距离/实地距离.地图比例尺中的分子通常为1,分母越大,比例尺就越小.通常比例尺大于十万分之一的地图称为大比例尺地图；比例尺介于十万分之一至一百万分之一之间的地图,称为中比例尺地图；比例尺小于百万分之一的地图,称为小比例尺地图.在同样图幅上,比例尺越大,地图所表示的范围越小,图内表示的内容越详细,精度越高；比
然后呢 再问： 地球公转和自转什么意思？ 再答： 这个一说你就懂 地球自转一圈是23小时56分4秒，公转一圈是365天6小时9分9秒。 也就是说自转一圈是一天 公转一圈是一年。 OK就加分 很高兴为你解答。
选B吧,来货方向上b最前,靠近铁路方便接收货物,在d处有两种途径,在d处设置可以向a和f两处都送到
36 地中海气候 夏季炎热干燥,冬季温和多雨37 受副热带高气压带和西风带交替控制38 南北纬30-40°的大陆西岸 地中海沿岸 再问： 为什么是地中海气候？怎么看？ 再答： 1、2月份气温低，降水多；7、8月份气温高，降水少再问： 哦，谢谢 再答： 不客气 常联系
（1）看数字 高压,垂直方向上就是下沉气流 北半球的反气旋 是顺时针辐散 高压控制天气晴朗（因为是下沉气流） 其他的你先看看不懂请追问 求采纳 再问： ??????????????? 再答： ??? ???? ?????? ??~~~~??????????再问： ???????????????????????? 再答：
个人觉得与其投机取巧不如认认真真的看教科书，一本书花不了多少时间的，而且认真看下去你会发觉其实没那么难，好多知识点都是靠背的，背熟了就好。最好是记住地图，然后在地图上对应标注上各地方的各种特殊地理特征，气候，专有名词等。用地图来记，比单纯的文字更容易记住 再问： 那也给说一下有什么办法呗 再答： 用我的经验来说，我会在
你好,高中文科主要是靠理解,还要靠语言组织能力,平日里多积累一些课外知识,政史地不分家,它们是互相联系的,高中的文科不像初中一样背会就能考高分,地理这门学科更不能靠背,它涉及自然科学知识,文科就是在理解的基础上记忆才不会忘,就像你所说的既然选择了就要努力,你要先从心里喜欢上这几门学科,高考中世界地理,区域地理,中国地理
本人高中阶段担任地理课代表三年地理年级第一,班级第一次数也较多但是我花在地理上面的时间,绝对是最少的.关于学好地理个人有三点建议：1.背,主观题必须背,不解释,图也要背2.编,不会的主观题,根据自己模糊的印象,尽情的编3.抄,很多人为了学好地理,都老老实实的做作业,但是个人觉得,地理作业完全没有老老实实做的必要. 个人
再答： 不懂得可以问问地理学的好的同学，自己下课也要即时复习。不要怕，用心学，会有好结果的，可以去买本地理参考书来看，很详细的那种再问： 知道这个，但是要标坐标是感觉和数学的坐标不一样，能举例吗 再答：
根据图中等高线数值判断是山,大颗粒的砾岩裸露在外,可知,后沉积的沙岩被侵蚀,因为背斜顶部岩石易风化.符合题干要求.第二题,题干说是地质运动,cd是外力作用,不属于地质作用,因为是有规律的沉积岩所以不属于岩浆活动
七年级下册 第一章认识大洲 第一节 亚洲和欧洲一亚洲的地理位置：二、地形：亚洲：（1）以高原山地为主,平均海拔高；（2）地面起伏大,高低悬殊；（3）地势中部高四周低；欧洲：（1）平均海拔最低的洲；（2）地面起伏较小；（3）地形类型：以平原为主；山地分布在南北两侧（4）典型地形：冰川地貌广布三、气候亚洲：（1）类型：除温这是本人在做题时的一些小困惑、希望你们能帮我处理掉啊（都是初中）
这是本人在做题时的一些小困惑、希望你们能帮我处理掉啊（都是初中）1.什么时候要变号啊?如：根号下的数什么时候变号?绝对值的时候什么时候变号?等等2.在不等式的计算中、怎么取值呢?如：若根号下a-2的平方+a-2=0,求a的取值范围、解析是给的 先化简：根号下a-2的平方=2-a ∵a-2≥0 a≥2 ∴2-a≥0 a≤2 我有些不懂 ,为什么a-2≥0 ,后面的也2-a≥0 、为什么呢?3.在三角形中,怎么确定它能否构成三角形呢?不是两边之和大于第三边吗?是哪两个边相加啊?大于的是哪个边啊?4.根号0等于0?5.给你一道题啊、方程 根号x=-x 的根是多少?0 解析：根据题意得,x≥0 -x≥0.所以x等于3 为什么x≥0,后面的-x也是≥0呢?为什么最后的解是x=3呢?它明明是一个不等式啊?为什么解是等于号?6.10分之2倍根号3 能否继续化简呢?虽然问题有点多和不怎么清楚、希望大家可以帮帮我.回答者要标清题号、谢谢
1.一个数的平方根是要大于或等于0的,所以如果X小于0的话,那么根号下X的平方就是-X.绝对值也是一样的道理.一个数的绝对值是大于或等于0的,当X小于0时,那X的绝对值就是-X,因为-X大于0.当绝对值里的数是负数时,要变号.2.A-2在根号里面,所以就有A-2大于等于0；一个数的平方肯定要大于等于0,不可能为负数,所以就有2-A大于等于0,由两个不等式,可得出：A=23.任意两边之和都大于第三边,任意两边之差都小于第三边.4.根号0等于0,你也就该知道0的平方就是05.此题和第二道题是一样的道理,X在根号里面,所以有：X大于等于0；一个数的平方根要求大于等于0,所以有：-X大于等于0.联立两个不等于,得：X=06.上下可同时消去2,得5分之根号3
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抗原就是外来的东西.如病毒.细菌等,就是抗原.抗原不是人体产生的.它们是"入侵者"抗体是人体B细胞合成的.抗体可以使病毒之类的抗原失去活性.当抗原(如病毒)进入人体时,人体会产生抗体来消灭抗原.
1.F0coswt=mS"V=S'=(1/m)∫F0coswt dt =(F0/mw)sinwtV(max)=F0/mwS=∫vdt=∫(F0/mw)sinwt dt=(F0/mw^2)∫coswt d(wt)=2F0/mw^22.F=-rvmv'=-rvdv/v=-r/mlnv=-rt/m+C1v=C*exp(-tr
解题思路： 如下解题过程： （1）Many people who had seen the film were afraid to go to the forest when they remembered the scenes people were eaten by the tiger .A in which B
你写错了,P且Q为真说明PQ都为真,P或Q为假说明两个都假,对于‘且’来说一假都假,都真才真对于‘或’来说一真都真,都假才假
设a=（x,y）,b=(x',y').1、向量的加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.AB+BC=AC.a+b=(x+x',y+y').a+0=0+a=a.向量加法的运算律：交换律：a+b=b+a； 结合律：(a+b)+c=a+(b+c).2、向量的减法 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a
听老师讲例题的时候,注意老师是怎么给你们讲题的,老师的思路一般都是常规的思路,学习高数需要把握两个关键点,首先是你自己得搞懂那些东西（物理背景,推导过程等）,其次就是解决问题的思路了,这个真需要多练.【高数满分的建议】
哈,这个问题很好解决.谈谈本人的看法吧,上高一时我化学很烂,每次考试就是个40,50分,很少及格,我都快晕闷死了.上高二后开始大力学习化学,效果很明显,不到半个学期,我就从班里的倒数进军到前3了. 嗯~~具体操作嘛:首先得明白书中所讲的,要做到“倒背如流”,其次要做好课后题,学校练习册上的题,这个很关键,因为它们是特别
看完答案要研究这个结果是怎么得出来的,如果搞清楚了还不够,如果有时间,自己模仿这个题型出几道练习题,如果既会出题,这类问题你应该过关了,如此反复训练定会有收获的.
把他的腐蚀性,酸性、碱性、毒性什么的用想对应的物质中和掉.然后通过净化处理后在排放出去
Br2是基本不溶于水的,所以可以默认为Br2.但是有少量溶的就成为HBr.棕红色液体.至于是否都考虑,就看HBr和HBr产生的H+和Br-离子是否对问题的答案有影响,本人认为一般都要考虑的.回答完毕,请尽快选择合适的答案,
再难的高考试卷,它也有分低、中、高档题目,高分是在中低档题的分都拿稳了的前提下,再冲击高档题,速度和正确率无疑很重要.做题的确要限制时间,不能死盯着一道题,那样你花了30分钟做出一道填空题,还不如别人做出4、5道中档题.学习和分数都是一个渐进的过程,你练个10分钟当然不能出效果,贵在坚持.还有就是一些基本题必须做熟练,
不要急, 认真审题,划出关键词,再从关键词联想答案,组织答案答题.花几十秒读题目真的不算多,如果你不读题目或随便看一下,那么答案就会不准确,又要花时间重做,那样更浪费时间.做题的时候,一定要先看完再写,不要看的过程就马上产生解题的念头.有时候你猜中了开头,却忽略了结尾.一定要看清楚问什么,题目条件是什么后,再思考,就可
本人高中阶段担任地理课代表三年地理年级第一,班级第一次数也较多但是我花在地理上面的时间,绝对是最少的.关于学好地理个人有三点建议：1.背,主观题必须背,不解释,图也要背2.编,不会的主观题,根据自己模糊的印象,尽情的编3.抄,很多人为了学好地理,都老老实实的做作业,但是个人觉得,地理作业完全没有老老实实做的必要. 个人
别说高中,上了大学英语过了六级,以至于雅思靠8.0的都会碰到.有些是很难翻译的,我高中也一样,感觉意思有些懂,但是要说出来就很难.你首先要把语法学好,明白五种基本句子结构,复合句也都是这么来的,明白哪个词修饰的是哪部分.句子结构清楚了,实际上基本就扫清一大半问题了.然后,如你所说的介词,网上有很多电子词典,里面有各种解
alone为形容词,意为“单独的”,只作表语,不能作定语.侧重说明独自一人,没有助手或同伴,没有感情色彩的只表示客观的状态.lonely意为“孤独的”,表示主观上感到孤独、寂寞,有较浓的感情色彩,指因缺少朋友、同情、友谊等产生的一种悲伤和忧郁的感情.它为形容词,在句中作表语或定语.作定语时,意为“荒凉；偏僻”,多修饰表
将以前做过的卷子拿出来,看那里还不会,再多看一下,问一问会的人,不要再做新卷子了.
1.掌握大纲要求的词汇,注意,掌握!没有砖怎么盖房,这是基础.2.每次做完以后,对过答案可以用红笔把错的原因（语法,词汇,句型什么的）标注在旁边,卷子整理好常拿出来看.错的东西要记住,不是看看就好了,看完一定一定要回想一遍.3.做完后把答案填在空里,然后读这段完型,培养语法.这个很重要,我们老师就是这么训练我们的,主要
要边听边写的,不过这是需要速记方法的哦,我已经考了四次六级了,可以肯定的就是听完整个句子你很可能最开始听到的都不记得了,句子很长,而且加之听的模糊更加能记下的少之可少,以我的经验就是：第一遍你把听懂的每个单词都迅速地简写一下赶紧记录下来,单词没写完整都没关系,比如student 写成stu等等即可,或者是用一些你自己看
相信自己,你是对的,正确的是 a friend of Tom's 如果不明白,请再问；如果对你有所帮助,请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,扫二维码下载作业帮
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高一地理,会的进非洲四大河中,流程最长的是__河呈稠密树枝状水系的是__河水量最多,能源最丰富的是__河因该大河支流位于热带草原气候区,湿季涨水,使大河下游三角洲定期泛滥的是__河弧形流过西非高原,给当地农业生产带来灌溉水源的是___河直接给答案,别给我抄些没用的!
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流程最长的是 尼罗河呈稠密树枝状水系的是_赞比西河_水量最多,能源最丰富的是_刚果河_因该大河支流位于热带草原气候区,湿季涨水,使大河下游三角洲定期泛滥的是_尼罗河_弧形流过西非高原,给当地农业生产带来灌溉水源的是_尼日尔河__
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扫描下载二维码怎么把地理错题订正到错题本上?
怎么把地理错题订正到错题本上?妈的带图的题最讨厌了,画图神马的完全不行,想剪下来吧卷子背面还有题.
复印,再剪.
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好像你没有打钩钩啊第一个实验题目看不到题目就没有做其他题目问题不大&受力分析更加完整些对你分析题目有好处
自己出题,按照做错题目的类型, 做多个同类型的题加深理解,这是 举一反三 至于举一反十,那是老师的气话,就是说,强调多做题的效果,是一种强化,有点儿 魔鬼训练的意思 哈哈 简单说, 老师的意思就是让你通过多做题来强化理解能力,至于做题的次数么,老师说三就三,说十就十吧,暂且做个听话的学生吧
答案是D.因为是3块草皮,所以乙被排除在外.分析另外3个,丁最严重,他的沙粒比重小,黏粒比重大,明显选D,不知道那些老师怎么弄的,这样学生会被你们吓死的.
1 对 2 错 3 对 4 对 5 对 6 错 7 对 8 对 9 对 10 对 11 对 12 对 13 错 14 错 15 对 16 错 17 错 18 错 19 对 20 对 21 错 22 错 23 错 24 错 25 对 26 对 27对 28错 29 错 30 对
你好：水圈是连续但不规则的圈层,它不仅存在地球表面,还存在在地下和大气中,比如地下水和大气水.
封面 错题集从第一页 开始记错题,建议包括以下内容：1.题3.出处或归类4.易错点或错误原因希望对你有用
1.I'm waiting for him for an hour and half.2.There is a little orange in the cup .这里orange 是不可数名词 表 橙汁3.He wants two cups of yogurt.4.We can see a few leaves on
物理上课听懂了是一方面,但是一做题就错,这就说明了并不是完全明白,或者说理解上并不透彻.高中物理主要就是几类题目,搞懂了之后并不难,而且要掌握一些方法,都是有套路的.如果还是这种问题,就应该加大练习的力度,熟能生巧嘛化学其实是实验科学,弄懂书上的反应,以及最基本的概念和现象,背熟,多做题,适当的做总结,对于学习化学非常
都是对的1、选good,但是因为修饰动词fit需要副词,所以用well2,would you like to do sth 意为你愿意或你想要做什么5、will 后面跟动词原形,短语send sb sth或者send sth to sb 还有什么不懂吗
学生作业中的错误,是教师每天面对的问题.教师引导学生订正错题,既要专注“眼前”,又要守望“将来”,才能体现数学教学价值.一、及时反馈,关注过程 反馈是指学习者通过一定的线索知道自己的学习结果.学生只有及时知道学习结果,通过矫正错误,才可改善学习状况.否则,随着学生对练习内容和解题思路的淡忘,寻求正确答案及分析错误原因的
天呐,简直是奇葩啊,步骤呢 再问： 你意思错的原因没过程？说是简答题只要答案 再答： 那也不能那样啊，你也答的太简了 再答： 不然你明天上学去问问同学
水为什麽是混合物?分子式H2O,能写分子式就是纯净物.1234都对的呀,为什麽你觉得3不对?2H2O=2H2+O2那不就分解了么
地理区域很多,关键是看划分的依据.比如可分为南方北方,东部西部中部,沿海内陆等等
1,因为强调结果没有做,所以要用现在完成时 2.因为是just,有它要用现在完成时 3.has been away,因为后面是for+一段时间,所以前面的动词要用延续性动词 4.因为做表语,所以要用形容词 5.C,因为具体某一天一定要用on
本人高中阶段担任地理课代表三年地理年级第一,班级第一次数也较多但是我花在地理上面的时间,绝对是最少的.关于学好地理个人有三点建议：1.背,主观题必须背,不解释,图也要背2.编,不会的主观题,根据自己模糊的印象,尽情的编3.抄,很多人为了学好地理,都老老实实的做作业,但是个人觉得,地理作业完全没有老老实实做的必要. 个人
1两个选项仔细看区别2 找阅读中关键词：but ..and 等3看文中总起和总结句. 再问： 需要逐字逐句的读吗？ 再答： 快速浏览。
我高三时的地理常拿80多分的,你可以参考一下我的做法.1.你先把地理事物的经纬度记好2.把地理事物的轮廓记好,可以常在草稿纸画画,这样印象深刻3.买一本可填空的地理图册,要常做4.做题时,要看清问的是什么,然后理清思路,不要一看题就做.比如：问A地与B地在北京时间为12点时,相差多少小时?（1）弄清A地与B地,北京的经
每做一张试卷的选择题,把错的题订正,搞清楚错的原因,考察的知识点（这个非常重要）去教科书上对应的找,把这个知识点及相关内容彻底地弄透了,下次不能再错!每天做的选择题不在多,而在精,你把每天搞懂,每天坚持,就提高了,而且提高分数很大,最好做到每门错3.个左右.
答：朋友,说明你：1.还没有听懂老师所讲课的内容；2.或者是你没有完全听懂；3.也许是你答题时没有认真思考,随意下笔.建议你：1.以后认真听讲；2.做好笔记；3.不懂的问题及时请教；4.答题时,认真审题.以上,请参考.扫二维码下载作业帮
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高一地理求助填空：太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温、高压环境下的核聚变反应.在此反应过程中,太阳_________不断减少而转化成了能量.
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此题答案比较简单：太阳的能量来自于亏损质量,按照质能方程E=mc^2释放出能量.所以填写“质量”不过不用担心,按照目前太阳的能量储量,起码还可以支撑50亿年.
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