341171 条评论分享收藏感谢收起赞同 1387 条评论分享收藏感谢收起看多了，我也写写！献给14,15级及以后的研究生们！【转自丁香园】
发表于 14-2-14 21:59:28
& &首先介绍一下笔者，笔者是13年以370+的分数考入某著名医学院第一附属医院普外科的一名研究生，这些年一直在潜水，看别人的帖子，边看边体会，悟人生的道理，今天也想写写自己的想法和看法，和五年制师弟师妹们一起探讨一下，坦诚交流、非喜勿喷！
首先就聊一聊考研吧，14级的已经考过了，15级的可能开始准备了，我还是要说说自己对一些问题的看法：
1、实习和考研之间的关系，这是对于考研同学来说颇为头痛的一件事情，这个问题也分为几个层次：
其一实习医院的选择问题，笔者认为最好还是选择大医院，本校的教学医院为宜，当然最好对实习生管的不是很严，为什么这样呢，笔者认为实习并不能学到很多东西，大家实习的目的我觉得还是要见见世面，看看上档次的医院是怎么做的，看看大医院每个科都在干什么，收入前景安全性和人员的要求是怎么样的，主要是给自己一个人生规划吧；
其二实习和复习的时间分配上，这个笔者认为根据自己的水平来定，如果你水平很差、定力又好，复习早点也无所谓，但是对于大部分同学来说8月份之前就进入花大量的时间在复习上意义其实不大，从笔者身边的很多案例来看，复习早了的人都没考的太好，因为到后期没干劲了，一般而言从9月份左右疯狂复习4个月够了！ 你不要看到别人书看了几遍你就发慌，其实也不一定就考多高（并不是安慰你的话，身边的实例），考多高也不一定就能考上，因为复试的时候只要过了线分数差个20、30分导师也不一定太在意。
其三 关于实习到底能学到什么、该怎样实习、实习至少会哪些技能，很多人肯定会说你要是用心学还是可以学到很多东西的，笔者不否认这句话一定意义上是正确的，但是学校一般安排的实习都在考研前的半年或者一年开始的，而考研又要占用三四个月的时间全心的去投入，而且说实话现在真正意义上负责人的教学医院几乎为零，绝大部分的医院（包括所谓教学医院）都是指望实习生干活的，有的甚至是在打杂，这就是我说为什么要找个管的松一点医院的原因，我的建议：尽量心血管、呼吸、消化、普外科和你感兴趣的科室都要去一下，为了学习也为了感受一下哪个科真正适合你；内科问诊、查体、写病历一定要熟练，尽量知道一个病人来了该开什么样的医嘱，四大穿刺尽量争取去做一下（因为并不是每个医院都放手让你做，并不是你都有机会做），外科切开、止血、缝合、打结、换药、洗手、穿脱手术衣务必要熟练，其他科室暂时不做要求。
2、考研院校的填报：很多人热衷填报热门院校尤其是八大名校，笔者认为这个也要结合自己的实际情况，毕竟考研就是为了找工作。在哪里上学在当地就业的机会非常大，所以你最好在“自己以后工作的地方，本校和外校，本地NO.1和外地名校，经济发达地区和经济落后地区，本地医院招聘的条件（很多医院要985,211的毕业生）”这些问题上做权衡，我觉得院校排行榜、学科排名、实力排名、SCI排名什么的意义其实比较有限，经常听人说我们学校院士多少多少人，但扪心自问对你有多大实际意义呢？一个院士没有的中山医会输给有三个院士的南方医吗？医院学校某些人再牛对你不一定有实际意义，对你有意义的就是性价比！这个和GDP、幸福感不是一码事一样！
如果实力强悍，首选协和、北医、复旦这三所精品化学校！当然最好是牛医院、牛科室、牛导师的，但是就学校而言，从南到北、从东到西这三所学校的认可度是毋庸置疑的。毕竟好多医院还是想招点人才撑撑门面嘛，笔者参加过很多招聘会，也见证过本校的单位招人的实际情况，这三所精英化办学的学校名气还是很大的，其他的学校要么培养学生过多（东西多了就贬值），要么名气不够大，都要稍逊色些；
如果你能力不是那么强，就要根据自己的实力再权衡一下本地学校和其他名校了，因为现在总体上医学生（包括硕士生和博士生）是比较过剩的，找工作的话本地学校可能比外地的名校都要好使，因为医院、导师人脉在哪里，比如说上海交大的博士想在广东就业不一定比得过本地的广州医科大学的博士（在本地排第三而已，可能就因为他的导师和该医院的主任经常在一起喝酒而已！）除非你太优秀了，别人真的想&利用&你！所以不要太迷信名校，考本地最好的有时候是个不错的选择！
如果你对家乡没什么感情，或者很向往外面的世界，或者自己是个随遇为安的人，或者名校情结太重了，在三所之外我的建议就是交大和中山医，因为这两所都是经济发达地区的牛校！平台高，上升空间大，而且工作的质量高一些，交大科研名校，很多地方把他排在第一，但是招的人稍多，口碑上还是拼不过前三所，但找工作还是很不错的，尤其是地处上海，背靠长三角，就业方面有保证。中山医和交大相似，不多赘述。一个地方的经济水平还是挺影响他的医院档次的，比如说长三角的很多县医院比内地的市医院还要好，别说市医院是什么水平和档次了！其次推荐华西（你家最好是西南几省的），再次是华科、湘雅。这些院校医院还行，明确还在，就是当地（我指的是省而不是市，因为绝大部分人还是留不了武汉或者长沙的）的经济稍差一些。考其他的院校还不如考本地最好的！当然那些排名全国第一：比如说华西的口腔，天坛的神外，宣武的神内等等虽然不是顶尖的名校，但是大名鼎鼎的科室还是比较推荐的。两外如果你能找到主任、院长级的导师、以后留下来的概率比较大的话，还是建议你留下来，即使本校名气不大，三年之后也未必比一些顶尖院校出来的混的差！
3、专业的选择，其实我在这个问题上有些独有的见解，这个跟上一个一样，还是要考虑一个东西，那就是性价比！一般而言要从风险、劳累程度（外科妇产科比较吃亏，即使到老了也闲不下来）、收入（这个很大程度上取决于你们单位的分配制度，而不是你要搞哪个科，每个科有每个科赚钱的方式）、投入和产出（比如在很多市医院骨科都要博士，进去之后收益也并不一定好）、找工作的难易程度（大家认为越吃香的越不好找，比如骨科）、未来的发展和走势（心脑血管疾病，糖尿病，肿瘤这些未来相当高发，工作相对好找）这几方面分析！
相对而言，男生女生如果你实力强悍，那你就报肿瘤内科（包括放疗）吧！当然必须保证能找到工作。因为这个科室满足以上所有的有利条件，收入高，风险低，现在肿瘤患者多的惊人，而且会越来越多，没法治愈，一经发现都是慢性病，要经常到医院看病。其他方面来说内科而言推荐神经内科、肾内科、消化科、内分泌科都是不错的选择，心血管内科因为有介入所以性价比不是很高，呼吸内科也不错，但是有些人感觉比较脏，仁者见仁智者见智吧！其实外科性价比本来就不高，太累了，但是男生要是真想做外科的话，泌尿外科还是不错的，比较轻松，风险不高，未来前列腺肥大的会非常多，不愁生意，其次我推荐神经外科，在大医院神经外科收入高的恐怖，癫痫、肿瘤、出血、外伤，神经外科的生意其实也不少，而且现在脑出血的越来越多，神经外科这几年势头发展很猛，很多县医院都在普及，找工作也不用发愁，再次是普外科，很多地方分的很细，以前很多人认为普外科很累而且不赚钱，现在可不完全是这样啦，随着肿瘤的高发，结肠癌、直肠癌、乳腺癌、胃癌、肝癌、胰腺癌生意很火爆，现在一沾上肿瘤的科室收入立马就上来了（你懂得！）风险也高不到哪里去，阑尾炎、疝气、胃肠穿孔、胆结石、甲状腺肿这些传统疾病都在流行使用微创的方法，手术轻松，收入也不低，普外科病种多，科室大，过去名声一直不好，所以现在工作还是比较好找的，下一个就是心胸外科，肺癌高发，动脉瘤似乎也多起来了，风险略高，这个科室一般吧，没太多感觉的，最后最不推荐的就是骨科了，为什么大家都说骨科好，我却说骨科不好呢，骨科本来是个不错的科室，就传统骨科（创伤骨科）而言，确实是个比较好的科室，风险低，收入高，成就感高，上手快！现在就今非昔比了，因为骨科过去的名声太好了，就好像进了骨科你就踏入了富豪的行列，但其实骨科病人就那么多（骨折就那么多，不会像慢性病那样反复住院，而且很多时候几个医院还在抢，医生和医生之间在抢），虽然现在腰椎间盘突出的病人多了起来，但是选择手术的有限，到西医院看病的也有限（很多地方都到中医院去看了），但是骨科的研究生招的太多了，有才的多，关系户也多，很多并非学骨科的人通过各种途径进骨科，其实很多医院骨科塞满了人，新近的人员待遇很差的，记得本科老师说我们国家的骨科五年之内不招人也不会缺人，君不见招聘会上最惨的就是骨科研究生了。
其实有几个科室还是很不错的，比如说有些医院的康复科，虽然有点感觉像辅助科室，但是康复科轻松，赚钱也不一定少，无风险，很多活都被康复技师干了，性价比颇高！麻醉科也是不错的，ICU也不差。
至于说儿科、产科、急诊科这些科室能不能干，我觉得要结合实际情况吧，舆论总是把这几个科室妖魔化，有的形容成“挨打科室”，现实中很多地方很多时候，还是比较吃香，比如说很多地方队儿科特别重视，妇幼保健院都是政府投资包办，儿科在很多地方待遇很不错的，总而言之，我觉得一个人要是真的厉害，其实选什么科都无所谓，到最后他总能脱颖而出，要是一般般的话，就不要选大家都想选的科室，考研找工作都很麻烦，自己要很有眼光才行，打个比方，男生不能老是盯着漂亮女孩子，找一个性格好又有能力、背景的女孩子是男生不错的选择！（未完待续）
4、专业型和科研型or四证合一型（专业型和规陪结合）：这个话题眼下最为流行，到底是哪种好？也不能一概而论，还要结合具体情况，但是国家的相关政策一定要清楚！首先向师弟师妹们普及一下什么叫四证合一：四证指的是规陪证、医师资格证、学位证、学历证这四证，后三者大部分研究生都能弄到，现在提的最多的就是规陪证，现在包括北京、上海、深圳、浙江等省市已经强制要求规陪了，到2105年全国强制推行，各位可以看看链接，我国是华西最先从外国引入了这项培养模式，接着上海、北京开始大规模试点，去年教育部、卫计委等联合发文确定64所院校可以四证合一了。下面我就来分析一下各自利弊；
首先，如果还是你能力特别强的话，就去北京吧，报北京的专硕，北京的很多医院已经开始把专业硕士当做第一阶段规范化培训（3年），博士是第二阶段培训（2年），这种模式全国通杀（上海等地区大医院马上要二阶段规陪，巨坑！读完科博再去规陪太惨了）。
其次，如果感觉考不上，那么就选其他地方的四证合一型，为什么这样选？很多人不是说大医院都重视科研吗，科研做的好可以留院吗，的确中国的大医院对科研、SCI、国家自然科学基金等指标已经达到了迷信的地步，可能留四证合一的看不出对医院有什么价值，但是不要忘记，这些仅仅是处在发达城市叫得响的大医院，对于地市级医院根本不管这些（至于论文从哪里来，大家自然都懂的），只要你别把病人弄死就行了，第二扪心自问有几个人能留在大医院呢，众所周知大医院各种免费劳动力，实习生、见习生、研究生、进修医生、住院医生，所以根本不怎么缺人！再者，其实四证合一还是科硕其实都是硕士，硕士一般都没法留在大型教学医院，还要读博士的。临床是立身之本，科研是发展只要，在临床三年混三年至少还是有临床经验的，在实验室里混三年也许什么都做不出来。但是我鼓励搞临床的同学学习一下科研理论和技术！
但其实很多时候我们没法左右自己的命运，科研必须有人干，必须有人牺牲！这样话，如果你真的成了科研型怎么办，我想最好的方式还是硕博连读，为什么要这样，因为我们中国硕士比较泛滥了，博士还不是那么多，很多医院招个博士给的待遇还是很不错，除了北京上海等地方规定极为变态（店大欺客），很多地方对于博士的规陪还是很松的（基本上是一年轮科），就是走过场而已，因为他们也考虑到你读到博士确实很辛苦！同样是六年，科硕=硕士学位+规陪三年，科博=博士学位+规陪一年，其高下立见！
还有一类就是单纯的专业型的，就是没规陪证，我总结就是不给规陪证的专业型就是耍流氓！这一类又分两类，有些学校老师课题多，让专业型的干科研型的活，这样的话显得不伦不类了，你也可以去转博，也可以以后像科研型一样规陪；还有一类就是专干临床，但是就是没规陪证，这一种是比较累的，因为上学的时候在干住院医的活，毕业了还要当住院医，但是很多地方这种硕士会少规陪一年。有利有弊吧。
总而言之：我觉得首选还是四证合一，但是我鼓励四证合一的同学在读硕士期间要学会查文献，会做实验，哪怕是个小实验，因为等你毕业的时候也许就资格去考个博士（博士很多地方只招科研型），进而留在大医院。其次是硕博连读或者一口气读到博士的科硕，但是你绝对不能临床上什么都不会，一定要早点把课题做完，跟老师商量一下去临床呆一段时间，光懂实验的医生是可怕的，很多人都看不起，最差的可能就是科硕毕业去规陪，以上只是我的见解，因为我们国家的医学教育太乱了，每个地方、每个人都有着自己的目的去培养研究生，也就是说很多地方的政策不太一样，很多地方的执行标准也不太一样，不能一棍子打死！时代不一样了，人民对现存的医疗体系强烈不满，国家进行医疗改革的时代，规陪应运而生目的就是为了提高全社会医生的水平，大家一定不能关顾着闷头看书而不去了解当今以及未来国家、当地的政策。
5、复试、选导师、找导师、调剂、二战、找工作的问题：这里面也是·千差万别，我只能结合我自己的体会去说，很多院校的复试都是四月左右进行的，考研是一月初，大部分人都是先休息一个月好好回家过年再说，年后就剩下不到两个月的时间准备复试了，复试很多学校分为两个环节：笔试和面试，笔试成绩很多时候都不怎么看的，面试大概有英文的自我介绍（可能还会有些简单的口语问答环节）、和本科室相关的专业知识（包括理论和问病查体写病历和病例分析等临床知识），翻译，生活上的问题。（每个医院不一样，但是大概都在这其中）；再说说这找导师吧，其实还是很重要的，有的时候比你选择多好学校的都重要！这导师嘛，最好是院长、主任啦，因为留的都是他们的学生，即使留不下来找工作也有优势，中国就是这样，没办法。其次是有名的教授、博导，因为虽然留不下来，但是还是可以学到很多，直博也方便一些（直接给你省了一年时间，也省去了考博的麻烦，另外跟着一个老师连做五年的话做课题的能力会很扎实），找工作他们的关系一般也比较广，名气大的话学生同样也好找一些！再次是科里比较混会的、社会关系比较好、能帮学生找到好工作的导师；当然以上说的这些老师最好人品要好，如果性格太差，做人上也劣迹斑斑的你也有麻烦。在这里我想讲一下：有些同学是二本、三本或者非211、985出身想考名校，或者是自己想找牛导但是又怕他嫌弃自己的出身。心里面多多少少会有些自卑或者胆怯，但我觉得要是你实力不行的话放弃也倒我所谓，如果自己本身实力还行那就不要怕，其实名校的研究生很多都是二本三本过来的，因为本来名校招的研究生就比本科生多多了，顶级的协和北医都不招本科生但研究生却招了好几百！而且很多所谓名校、211、985的本科生也很差劲（至少三分之一也很一般般），大牛们很多都是从二本出来的，再者别人并不会把学校的水平当成你的水平，也确实有些导师就喜欢要好学校的学生，但是那毕竟是少数，提前打听好了，避开他们就行了，所以努力大于出身！再说说这调剂，迫不得已去了调剂，不要看到调剂就不高兴，其实我身边很多人调剂的结果也许比他开始选择的还要好，为什么呢，就是因为很多调剂的同学被调剂到了冷门科室或者冷门学校，但是很多冷门科室其实并不差，只是大家没太在意而已，比如说我有个同学开始考骨科后来调剂到了康复科，其实他后来还是挺感激这次调剂的，因为他是男生又是硕士，以后留下来的机会几乎百分之百，收入待遇各方面都不差，工作还清闲，如果要是骨科的话毕业又该发愁了，所以调剂有时候也是有机遇的，自己权衡一下吧！再说说有些同学考的很差，调剂的结果又不理想，不仅科室不理想而且还要自费，于是就想到了二战，我的建议就是如果真的不是考的特别差或者还有很大潜力最好还是不要二战，考研压力比较大，二战也不一定就能多走运，毕竟一年的时间也是挺宝贵的，人生在于不停的努力，你在一个不起眼的地方只要能努力也是有机会翻身的，身边有很多像这样的例子。再说说这找工作，因为马上就要实行规陪了，以前的很多东西又不太适合现在了，可能14级找工作可能不需要规陪了，但是本科生大部分都进不了好医院，可能一般都是县级或者发达地区的镇级医院，这些医院也要轮转一两年，15级的可能先被单位招进去在规陪，或者先规陪再找工作，就这些吧！
另外说一些题外话吧，学医现在看确实是个性价比不高的专业，时间耗得太长了，待遇又没有别人想的那么好，而且现在政府的态度是只讲要求、不讲待遇，关于最近网上连连爆出的杀医、打医、辱医的事件，让人心寒。网上和现实中的医学生都是骂声一片的，但是我想谈谈我的看法：
1、医生总是在抱怨自己的苦，自己的无辜，患者、直至整个国民心理的病态。但是站在患者或者客观的角度上来讲医生，平心而论，医疗体系、医生真的一直没有过错吗？真的经得起质问吗？真的是个个都是精英吗？真的就没有人收红包回扣吗，没有人道德败坏吗，并不是这样的，很多很多医生态度很冷漠，很多医生心里就只有钱，很多患者打医生仅仅是因为医生态度冷漠！
2、我们国家过去当个医生还是比较简单，根本没有欧美国家那么把关严格、精英化培养，一本、二本、专科等等，只要你把执业医师考过，你就是医生，只要有单位肯要你，你可以高高在上了，但如果这样就可以乞求政府给予高工资、高福利，比别人多很多倍，也是妄想，因为你这个选拔制度都很不严格，这样选拔出来的医生是极其参差不齐的，很多人都在浑水摸鱼。浙大的郑树森院士说过，现在想想我们的很多医生要是素质过硬，我们的很多医疗事故、官司也不会发生！
3、也谈医生的待遇问题：国家对医院的直接投入是比较低，然后有些人就开说医生的工资应该比其他行业高多少多少倍（这样的言论经常见于报端，也不乏一些名人出来这么讲），但是我个人觉得这是不可能的事情！为什么呢，因为我们是个社会主义国家，大部分医院都是国有单位，如果医生的工资过高，那么其他行业也不可能安心的，教师、公务员等等也会嚷嚷着涨工资，国家是负担不起的。现实中不光是医生，其他任何公立单位的工资都不会而且未来也不可能太高。老百姓直喊天价医药费，医生高呼贫穷，原因何在？原因就在于分配体制的极为不合理，很多钱都被不干活的人拿走了，真正在一线干活的、缺钱的年轻医生却是困难户。产生这种体制的根源还是在于医院的国有制，早日打破这种格局，医生凭着自己的能力吃饭，挤出利益链条的药品流通的中间环节和土豪主任们巧取豪夺才能让利于民，受惠于普通医生！
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发表于 14-2-19 00:39:31
写的很好，顶一个
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发表于 14-3-13 22:16:03
15级要规培没法直接找工作是什么意思？如果真的我一年后没考上研究生也不能工作？那我要怎么办？
15级如果没考上研的话，要规陪之后才能工作，要是本科的话可能就去个小医院，然后把你送到大医院去规陪，我猜可能是医院会发一部分津贴国家会给一部分补助。规陪在每个地方的待遇又不太一样，比如说深圳和杭州的很多医院，先把你招进去在规陪，福利待遇有保障，我称为“单位人”身份（像这样的情况很少），很多地方又是先规陪，规陪完了再考虑录用不用你、定科、定岗。称之为”社会人“身份（现在绝大部分是这样），根本没有什么待遇可言的。因为从来没有像明年那样全部要强制培训，所以明年很多情况根本说不清楚，我只是根据自己的判断、推测来说的！这个还要等你明年考完研再仔细研究一下那个时候的政策。先专心复习考研吧！
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发表于 14-3-13 22:16:51
我想问一下 “ 现在颁发的第一批的64所高校可以四证合一的意思是：如果我报考这64所高校的研究生，那么我就不用规陪三年吗？研究生三年毕业就可以直接工作吗？
你必须报的是住院医师规范化培训与临床医学专业型接轨培养的研究生，才叫四证合一，才不用规陪了，其他的比如说，单纯的科研型或者临床型而没有接轨培养的都还要规陪。北医协和的专业型全部接轨培养，其他好像很多院校既保留了专业型又有四证合一型，你要看清！
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发表于 14-3-13 22:17:58
第一：关于科室的问题，有人问妇产科好不好，有人问影像科、神经外科好不好，还有些留院的问题，大概是这样的，妇产科现在比较热门，但是还是比较好就业的，大医院难一些，效益也算不错，尤其是现在妇科肿瘤多了起来，但是其实就是个外科，比较累！至于影像科，很多人都说事辅助科室，看你怎么想吧，现在医闹这么多，影像科是个不错的选择，而且好像很多地方影像科的学生也能考执业医师，这点上性价比好比较高，风险也不高，收入也不会少，也没必要转临床，影像干好了也能当院长。神经外科嘛，都说成长慢，但是并不意味着你比同龄人收入低，甚至比别人高，因为年轻轻的刚工作没几年的都没多少**收入，靠科室的效益吃饭，所谓大河涨水小河满嘛；成长快的科室又怎样，上面有大佬压着你，科室大部分收入都是他们的，你也别有非分之想。但是我讲的知识一个大概，还是自己去医院里感受一下比较好，多听听别人的观点，对你启发很大！
第二：留院的问题：有些人还是很关心留院或者去大型教学医院的问题，这个还是要分情况，每个地方有每个地方的文化，每个领导、主任也有自己的风格，建议你还是去自己心仪的医院打听清楚，科里最近几年都留的是什么样的人。一般来说，科里留的都是主任、院长的学生（除非遇上扩院这种好事，会多留几个），还有从外面引进的王牌医院、王牌科室、甚至是牛导的学生，协和北医八年制全国通行！
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发表于 14-3-15 00:48:29
写的非常详细，谢谢楼主了！！辛苦了！
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发表于 14-3-20 21:19:19
谢谢lz分享
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GMT+8, 18-7-5 03:13
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做个“明白”的考研人
来源：自考网 |
02:23:25 【】
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笔者大致从2010年开始接触考研，后来从事考研。关于考研的各种道理，笔者想前人和今人基本道完；不过作为一个曾经的&局中人&、现在的&培训师&，应广大考研人的强烈请求，在此&精要&分享笔者关于考研的&整理及思考&&&无论是&有意考研&的同学，还是&准备考研&的同学，希望我们都能做个&明白&的考研人！
一、什么是考研？
全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
自我国1978年恢复研究生招生，到2018年已经走过整整四十个年头；其报名人数从刚开始的几万人到现在的两百多万人，录取人数从最初不到一万人上涨到如今的近百万人&四十年，多少人一路风雨兼程，多少人为之努力奋斗，多少人因此改变自己的命运。
从考研特质解读，&知彼&是一个重点。笔者认为：
1、选拔性。这一特质主要由研究生入学考试的性质决定，研究生教育属于精英教育（按官方说法），其考试目的在于为国家选拔高层次的专门人才。因此，考研试题具备相应的区分度与难度。一般而言，考研试题的容易题占20%，中等难度题占60%，难题占20%。&&对此，笔者认为：我们既要对选择考研的艰辛付出有一定认识，也要抓住考研复习的真正重点，即学科知识的&基础&部分。
2、方向性。作为专门人才的选拔考试，其所需要突显的最重要的能力考察是&逻辑思维分析能力&。&&这里，笔者看到：多数考研同学依旧选择保守地&死记硬背&、&题海战术&乃至&神的预测&，然而学习的目的在于多大程度提升我们的思维水平，其实考研&完全也应该&达至这一目的。
3、自学性。教育部多次明文规定各高校不得以要求本校学生参加研究生入学考试为目的来设置课程，也不得以学校名义组织各类考研培训。&&因此，笔者看到：教育培训机构蓬勃发展但参差不齐，大多机构只具备&培训功能&，不具备&教育功能&&&被形势带动的跟风考生，如果一个机构招生近千人，考上百十人难吗？笔者认为，理解自身的学习特质和掌握学科的内在特点，才是考试致胜的基础！
4、公平性。一份科学合理的试卷设计应该满足：在所要求的知识体系里，在广大考生潜力都能充分发挥的基础上，使不同水平的考生考出与之匹配的分值，然后从中进行选拔。&&这里，笔者认为：考研虽有一定难度，但并非我们所想象的那么难，更无需向各种网络论坛之类的神贴一样，搞得考研如此豪情壮志，乃至骇人听闻。
从考研收益分析，&知己&又是一个重点。笔者认为：最直接的反映，乃是不同学历层次的毕业生在就业市场上的竞争力比较。
一般而言：本科教育侧重素质教育，要求学生在掌握所在专业最基本的知识技能和基础上，重点完成从未成年人到成年人的教育，培养做人的品格和修养，成长为一个良好的公民；研究生教育侧重专业教育，对应的是技能训练&&其中，硕士研究生教育侧重&工作技能&，博士研究生教育侧重&学术技能&。从本科生和研究生各自阶段的承载功能不同，我们不难看出：在一定程度上，对用人单位而言，研究生优于本科生。以北京大学2014届毕业生重点单位用人统计为例：
当然在考研过程中，我们需要了解一些基本常识：
1、全日制和在职研究生是什么？
顾名思义，全日制研究生跟上高中、大学一样，你的身份只是&学生&；而在职研究生一边学习一边工作，具备双重身份。值得注意的是：以前全日制研究生与在职研究生分开考核选拔，然而从2016年起，两者统一参加全国硕士研究生统一入学考试!
由此带来的变化：
1.全日制研究生和在职研究生均发双证（毕业证+学位证），其中学位证一致，毕业证上会注明&全日制&/&在职&。
2.全日制研究生和在职研究生在学习时间上，同类型同专业的研究生，后者比前者有适当延长。比如，如果全日制专硕研究生读2年，那么在职专硕研究生读2.5年
除统一考试外，以上是改革带来的两点主要变化。此外，全日制研究生和在职研究生学费均需自理。然而，国家关于全日制研究生的奖助学金政策，一般均可满足全日制研究生的学费及部分生活费的支出；而在职研究生&无缘&任何国家奖助学金，属于真正的&自费&&&不过据笔者了解，很多在职研究生属于单位委培，学费由其所在单位缴纳，条件是硕士毕业后回到原单位工作。
对此，笔者补充一点：对于在校同学，报考全日制研究生相对有利，毕竟历年高校招聘，很少招在职的；不过已有工作的同学，报考在职研究生相对合理，考研读研大致是个&进修&。
2、学硕和专硕研究生是什么 ？
中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科；专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academicdegree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。具体且主要差异如下：
1.学制不一样。学硕一般2.5-3年。专硕一般2年，也有的3年。
2.培养阶段内容不一样。学硕理论内容多些，专硕少些。
3.实践课程。专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。
4.论文难度。学硕要难一点，论文难度，比如有的学校要求发表公开论文；专硕论文贴近实践课程，更重视接近社会某个具体东西，相对会简单一点。
5.学硕可以直接读博，因为学习方式更接近博士。专硕，就好比已经转了弯，强化了实践，贴近社会某个职业。如果读博，还得花点时间复习下博士阶段内容和硕士阶段课程。
对此，笔者想说：国家现在大力提倡专硕，是未来的趋势。美国等发达国家专硕占了7成。因此，专硕与学硕，绝对不是专科和本科区别，而是有点像普通本科和高职本科。
3、A类考生和B类考生是什么？
A类考生为报考地处一区招生单位的考生，一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）。B类考生为报考地处二区招生单位的考生，二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。
在国家线、各个学校针对某一专业所划定的分数线和34所自主划线院校所划的学科门类最低线上，A区相对高于B区。这里，值得提醒的是：你是哪类考生，实际上跟你在哪读书、户口在哪没有任何关系，只与你所报考学校的所在区域有关系。
4、三类考研的分数线是什么？
分数线分为：国家线、各个学校针对某一专业所划定的分数线和34所自主划线院校所划的学科门类最低线。
其中，国家线是国家教育部统一划定的各学科门类复试的基本分数要求。简而言之，不是说你过了就行，而是说你不过就不行！比如报考中央财经大学的金融学专业，国家线要求总分不低于325分，政治、英语不低于45分，数学、专业不低于68分。
然而某同学满足中央财经大学的金融学专业国家线，却没有收到复试通知！？主要在于，其没有通过中央财经大学针对金融学划定的分数线，即&各个学校针对某一专业所划定的分数线&。原因很简单，假设报考中央财经大学金融学专业且通过国家线要求的人数为120人，而其计划招生45人，因此刚过复试线的同学必定无法参加复试，更不用说录取。
在中国，招收本科生的&公立&高等学校大致有三类：普通高校、&211工程&大学，&985工程&大学。34所学校可以自主划线，必然是&高校中的高校&，选拔人才的标准也相应提高出一大截&&不过也有自划线低于国家线的情况，主要取决于报考此校的生源情况。具体名单如下：
北京：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学
天津：南开大学、天津大学
辽宁：大连理工大学、东北大学
吉林：吉林大学
黑龙江：哈尔滨工业大学
上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学
江苏：南京大学、东南大学
浙江：浙江大学
安徽：中国科学技术大学
福建：厦门大学
山东：山东大学
湖北：武汉大学、华中科技大学
湖南：湖南大学、中南大学
广东：中山大学、华南理工大学
重庆：重庆大学
四川：四川大学、电子科技大学
陕西：西安交通大学、西北工业大学
甘肃：兰州大学
5、推免生及录取方法是什么？
推荐免试研究生（官网：http://yz.chsi.com.cn/tm/），简称&推免&，是指不用参加研究生考试而直接就读研究生的一种招生形式。除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。一般要求两大条件：
1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2. 获得母校推荐免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生。
当然除两大条件，具体条件还得参看各个院校具体推免政策。在此，笔者建议：鸡蛋不要放在一个篮子里！曾经就有同学认为&高枕无忧&，结果接收院校具体政策变动，加之自己复习已经来不及，结果成了自己学校的推免生。
在此，笔者补充一点：大致&大三结束&后，部分高校（一般为211或985院校）会举办夏令营，如果取得&优秀营员&称号，一般初试只要过复试线就能&优先录取&。因此，保研和考研，均可尝试！
6、少数民族政策到底是什么？
少数民族政策主要集中于&少数民族骨干计划&，其发布按国家统一规定，其审核由高校审查决定。
招生工作坚持&定向招生、定向培养、定向就业&的原则，实行&自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取&等特殊政策。
招生生源范围是西部12省（区、市），海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县（市），湖南湘西自 治州、张家界市（享受西部政策的一县两区）和湖北省恩施自治州；内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。
在此，笔者提醒：汉族学生可以报考，但条件有所限定；招生专业向理工类、应用型研究生倾斜，实际中文科考生录取不在少数；有报考意愿同学，需提前联系目标院校。
7、同等学力考生如何能报考？
同等学力考生包括三类：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生；二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。 &
一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生；但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是根据不同专业对考生不同的要求而确定的。这里，笔者提醒：同等学力的学生报考不等同于普通本科的报考，其要求相对苛刻。一般而言，同等学力考生只能在专科毕业两年后报考，并在复试时加试两门及以上专业课，甚至包括英语要求、科研要求。（进一步，需要参看各个院校具体招生简章）
二、要不要考研？
关于考研的&利&，当然是，仁者见仁智者见智：
考研是一次提升学历的机会！&&从历年招聘的数据统计看，硕士研究生相比本科生在技术能力上有一定优势，相比博士生在年龄层次上有一定优势。
考研是一次转换专业的机会！&&很少有人高考的目标在于&成为自己&，&能够考上&成为普遍目标，因此相当本科生对自己所学专业并不满意，由此存在不少有转专业想法的同学：第一次机会发生在大一，这是国家规定的，不过条件要求相对苛刻；第二次机会，一般只能等到考研突围。
考研是一次转换城市的机会！&&很多考研同学咨询笔者考研考哪里，以笔者及很多朋友的经历看，大致给出一条基本建议：至少考个北上广，最好飞跃太平洋！
考研是一次转换学校的机会！&&据不完全了解，相当本科生对自己的母校并不十分满意，因此在考研择校上，一般不会报考本校的研究生。
考研是一次拓展人脉的机会！&&在冯仑先生的《野蛮生长》中，其阐述了一个&10-30-60&的朋友理论，建议大家可以读读。
不过，笔者认为：&外在的激励&无法代替&内在的动力&！很多考研人的规划看似&明白&，实则&迷茫&&考研人需要在学做事中学做人，不断发现自己并提升自己！（关于这一点，笔者认为，需要借助专业的学习咨询）
关于考研的&弊&，事物总是有好有坏：
中国现有研究生教育水准，确实有点难以恭维&因此，在选择导师、选择学校方面，笔者们需要慎重！不知道大家有没有读过《一朝忽觉京梦醒 半世浮沉雨打萍》？
同时当前社会，工作的能力肯定不等同于高分的能力，因此大学应该着重培养学生某一方面的技能&&关于这一点，笔者认为，我们得好好向德国学习。
在此，笔者希望：考研人不要只看见&考试&，应尽可能将自己的生活、学习与工作，做到三元合一。因为，我们的生命是一个整体，考研要努力，其他也不要耽误，更不要留下过多遗憾！
总而言之，考研是一场看不到竞争对手的马拉松比赛。从个人成长看，笔者希望大家都能经历一次&因为考过研的人大多都会有这样的感觉，原来我们是可以踏踏实实地把一件事情做完，甚至做好的。从社会现实看，笔者接触过很多招聘单位，相比之下，他们更愿意招聘有过考研经历的人，理由很简单：即使考研失败，但至少证明这个同学曾经认真且长期地做过一件事，我们需要的是&长性&人才！
三、怎么样考研？
（一）总体流程
初试阶段，其主要包括报名、复习及考试三件大事。具体言之：
报名前，我们已经开始准备考研，而在&什么时候开始准备&问题上，形成&早复习派&和&晚复习派&。早复习派认为，早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞占得先机；而晚复习派说不要拉长战线，以免疲劳。到底什么时候开始准备？笔者认为，完全看自己的个人情况。不过，也有些具体建议：
不管底子好不好，大二开始了解和关注考研；底子不好或目标较高的同学，最早大二下学期，最迟大三上学期应开始简单复习；底子比较好或目标不算高的同学，大三下学期开始即可。
关于报名（官网：http://yz.chsi.com.cn/），需要注意两个日子：每年的9月25日和10月10日，一个是应届生预报名的第一天，一个是正式报名的第一天。这里，笔者提醒：报名宜早不宜迟，因为报考人数逐年增加，考位十分紧张&&要知道很多考生由于没有抢到本地考位，不得不去外地参加考研。此外，报名成功后，要密切关注目标院校&研究生院官网&11月份发布的&现场确认时间&，千万不要错过。
关于复习，笔者将在后面具体谈及。
考试前需要打印准考证：一般情况下，打印时间为每年的12月14日。（官网：http://yz.chsi.com.cn/）
考试当天，考生一定记得带上准考证和身份证，没有这两个&证&，考场绝对进不了！这里，笔者建议：准考证电子版最好保存自己的随身U盘，以防丢失后及时打印；至于身份证，如果考前遗失，一般大罗神仙也回天乏术！考试安排具体如下：
上午 8:30-11:30，政治；
下午14:00-17:00，英语。
上午 8:30-11:30，业务课一；
下午14:00-17:00，业务课二。
备注：超过3小时的考试科目在第三天进行。
对此，笔者强调：考场千万不要&违纪&或&作弊&！切记，这是两个不同的概念：
情况1（违纪）：自己在考试期间&不经意&携带手机进入考场，考试过程手机响了&按国家规定，取消考生这一科的考试资格&&根据笔者经历，即使过程中&主动上交&，也要做违纪处理；因此，大家进入考场，除了老师&搜查&，自己也得&搜查&！
情况2（作弊）：自己在考试期间&携带小抄&，考试过程被发现&按国家之前规定，取消该考生三年报考资格；不过现在更为严重，在考研中作弊要判刑。
这里，笔者补充一点：所在考场的监考老师&有好有坏&，比如文科答题，有的考场会发稿纸，有的考场不会；又比如，上厕所问题，有的考场允许中途上厕所，有的考场就不行...因此，大家要做好心理准备，毕竟分在哪个考场是个缘分！
最后，自己初试成绩公布后，我们要等相应的分数线，即：国家线、各个学校针对某一专业所划定的分数线和34所自主划线院校所划的学科门类最低线。
一般2月底3月初， 34所自主划线院校所划的学科门类最低线一般先公布，目的在于给学生充分的时间去准备复试或者联系调剂院校。大致3月初或中旬，国家线和各个学校针对某一专业所划定的分数线相继公布。
由此考研人，大致分成三类：
死心的，即没有过复试分数线的&&至少我们曾经认真过，切记：生命不息，奋斗不止；欢心的，即那些可以进入复试的同学&&切记，进入复试不代表&一定被录取&；虐心的，即离复试分数线仅仅一两分之差&&不过也有例外，如果成绩没有达到要求，但招生院校和专业导师对其成绩有一定肯定，特别批准录取的，这类考生称为&特招生&！
复试阶段，一般包括笔试、英语和面试三个部分。
笔试大致占复试成绩的40%，而且如果笔试不及格，一般没有资格参加后面的复试部分。而英语大致占复试成绩的20%，虽然不是复试当中最重要的部分，但应该是各位同学复试当中最害怕&&笔者认为：很多老师的英语口语都不咋样，何来&正儿八经&，一般围绕&自我介绍&。至于面试，这才是复试的关键所在&&说白了，老师要不要你，关键看面试！关于面试，笔者认为&自信&是一切的基础，试想一个说话吞吞吐吐的学生，导师怎能看得上？&了解&是一切的关键，考生应提前准备&老师可能问到的问题&。在此，笔者建议：复试与初始一样，一次机会且不可再来，因此我们可以通过&想象情境模拟训练&来提升自己的&复试能力&。
与复试阶段大致同步，其实&死心的&和&虐心的&尚有一线生机，即&调剂&（官网：http://yz.chsi.com.cn/yztj/），分为校内调剂和校外调剂。调剂资格主要有三：
1、你没有被目标院校录取；
2、你符合调剂院校的要求；
3、调剂院校有相应的名额。
这里，笔者提醒：调剂大致是场信息战，快速且准确地获取信息是关键&&中国研究生招生信息网和各院校研究生院官网，这是两个主要的信息渠道；同时，该打电话时不要犹豫，这个更直截了当。
（二）重要问题
关于考研的重要问题，由于考生情况不同，因此产生千差万别。然而笔者认为，有两个问题，其是所有考研人需要面对和解决的！
第一个是&选择问题&，因为选择不对，或许努力白费！在选择上，考研人需要考虑三个重要因素：专业、学校和导师。笔者认为：
选好专业是前提，因为每个人的潜质不一，试想一个爱说爱笑的学生去报考计算机专业，会发生些什么？因此，我们应该努力寻找与自己&0.618&相匹配的专业，这样我们才能最大发光发热&&笔者认为考研就如&拜师学艺&，找个&好师父&，学门&想学的好手艺&。因此，笔者认为：专业选择，主要基于&本科的&和&自己的&两个点；其中，&自己的&最为重要。
学校和导师，哪个放在第一位？这个问题，见仁见智。笔者坚信：选择一个好导师比选一所好学校，要好一万倍！要知道，&学校好不好&无法根本影响&你的前途&，古人云&有其师必有其徒&，由此可见导师的重要性！再者，过去中国的老师都是&先生&，没几个&教授&-因为他们大多为求真理，而不是求功名；现在的教授可谓&俯拾即是&，但能够称得上&大师&的寥寥无几&&因此，好学校不一定都是好老师，好老师不一定都在好学校！于此，笔者认为：导师选择，主要基于&人品&和&学识&两个点；其中，&人品&最为重要。
学校当然也重要，至少跟专业关系密切。关于学校选择，笔者认为有三个参考因素：
1.专业排名，一般选择&靠前&的，这个道理大家都能懂；关于区域、学校、专业的准确查询，大家可登陆此网址：http://yz.chsi.com.cn/zsml/zyfx_search.jsp。
2.招生人数，笔者认为人数在3人以内，一般要慎重考虑，要知道中国目前仍是&关系本位&，3人最好5人以上，尽可放手一搏；
3.复试分数线，这个容易忽视，比如某校去年复试分数线为402&&什么概念？若政治70分，英语70分，两门业务课各130分，你还不够资格！？
这里，笔者补充一点：关于学校排名、专业排名及导师信息，可利用&百度&之类；关于往届招生情况，可查阅目标院校&研究生院官网&，或直接电话咨询目标院校。
第二个是&学习问题&，因为不得法的学习，要么&事倍功半且九死一生&地考上，要么&白忙活且心力憔悴&&&一般而言，后者居多。谈到学习，不得不提&报班培训&&&笔者曾在多所大型考研培训机构工作，然而很少有&真水平&的辅导。笔者认为，衡量机构水平有两个关键指标：
1.辅导机构是否有自己的核心教材及其品质？
说到前者，一般机构都有了&&即使东拼西凑，然而内行人看，实在&不堪入目&；因此，笔者也曾受邀为某机构编订教师资格考试的教材；说到后者，很难有出彩&&品质，不是宣传的，而是作者日积月累的思想精华。此外，笔者所见，现在的教材，单从某一科的教材体系看，少说都是十来本起步，真有&学海无涯&之感&难道一定要这么&苦&吗？这里，笔者坚守：学习的本质是&简化&，去除事物纷繁复杂的表象，从而抓住事物的本质。
2、辅导机构的老师是否是该领域的实力专家？
说实话，笔者听过很多&考研名师&的课，不过大多都&直接屏蔽&&确实口若悬河，但是满嘴火车，不过现在的考研人，相当还挺爱听的。于此，笔者感慨：如果拿张真题来检验这些老师，那么有几人真的可以做到&课堂上说的那般这般&？！
回到我们的学习：考研考什么？一般分为政治、英语、数学和专业课。考研怎样学？佛为度化众生,方便开设八万四千法门，而考研的学习法门也是无数！然而，笔者认为：法门虽万千，但万法终归一！
具体言之，一方面考研人自身的学习特质，这个需要重视且最易忽视&&这一点，笔者从&学习咨询&中深切体悟到：其实，很多看似认为自己&某科学不好&的考研人，恰恰是尚未找到属于自己的学习动力和方式&&这样的例子，在笔者的咨询案例中，比比皆是。另一方面考研学科的专业特点，这个需要把握且最易跳过&&这一点，笔者从&自己学习&中深切体悟到：任何学科都有属于自己的&语言&和&规则&，我们需要花点时间去了解并掌握，方能事半功倍、如鱼得水！于此，笔者坚信：任何考试，其均是一场立足命题人、阅卷人及笔者自己、围绕教材与真题的游戏。我们除了研究教材和真题，除了了解命题人和阅卷人，最根本的还是了解自己！
从政治的学习看：考研政治的目的，在于其是为了系统培养大家成为一名对国家高度认同的合格公民，而若要&认同&，非从&理解&不可&&在笔者看来，考研政治的实质就是一场&阅读理解&。现实的情况是，很多考研人将考研政治做&死记硬背&，甚至&等待预测&。从目前看，考研政治多数过线无问题，趋近高分有困难...笔者认为：政治学习需要&思考&，繁杂的知识需要&思维导图&的推演及重塑；政治学习需要&记忆&，枯燥的知识需要&快速记忆&的理解及加工。
（一）知识解读
1．《马克思主义哲学》的&思维导图&
2.《实践内涵》的&快速记忆&
& 教材节选
实践内涵=定义+特点
2.1.2.1.2.3.1.1定义
主体对客体能动的物质的活动，其由主体、客体和中介三个基本要素组成。
2.1.2.1.2.3.1.2特征
主观能动性、客观物质性、社会历史性。
快速记忆：
实践，简而言之，就是我们的日常活动，包括吃饭、学习、睡觉等等。其中，&种地&是最重要的实践，因为&民以食为天&&&肚子没填饱，什么事都干不了！立足图片：
从定义解读：实践（种地）是主体（农民伯伯）对客体（田地）能动的（农民伯伯的脑子具有意识）物质的（田地属于物质范畴）活动（种地是个过程），其由主体（农民伯伯）、客体（田地）和中介（锄头）三个基本要素组成。
从特点解读：实践（种地）具有主观能动性（农民伯伯用脑子种地）、客观物质性（不是所有的土地可做田地）、社会历史性（种地过程需要时间）。
（二）分析技巧
1.选择题解读范例
（1）有一种观点认为，&自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。&还有一种观点认为，&&自由&倒过来就是&由自&，因此&自由&等于&由自&，&由自&即是随心所欲&。这两种关于自由的观点（2016年第2题，难度系数0.765）
A.前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点
B.前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点
C.前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点
D.前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点
【参考答案】D
【考点出处】自由与必然（马克思主义哲学）
【试题解析1】（以下为传统解释）
哲学上的自由是标示人的活动状态的范畴，指的是人在活动中通过认识和利用必然所表现出的一种自觉自主的状态。必然性即规律性，指的是不依赖于人的意识而存在的自然和社会发展所固有的客观规律。唯物辩证法认为，自由是对必然的认识和对客观世界的改造。宿命论完全抹杀人类自由的可能性，这是完全错误的；唯意志论把自由理解为人的意志或某种精神力量的绝对自由，即所谓毫无限制、为所欲为，也是根本错误的。任性不是自由，无知不能获得自由。自由是有条件的：一是认识条件，二是实践条件。不具备这两方面的条件，就得不到自由。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。所以，题干所说&自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务&是唯物辩证法的观点（这是恩格斯的话）。认为&&自由&等于&由自&，&由自&即是随心所欲&，这是唯意志论的观点。D正确。A、B、C错误。
【试题解析2】（以下为笔者解读）
题干有两种观点，前一观点表述符合马哲，自由需要立足认识规律，因此正确；后一观点表述不符合马哲，&由自&带唯心色彩，错误。因此，笔者们匹配选项，只要前者对后者错即可。从前者看，只有&唯物辩证法&正确，因此答案为D。
(2)近年来，从&彭宇案&掀起的轩然大波，到&扶老被诬伤老，好人败诉赔钱&等事件的一再发生，使历来推祟&助人为乐&的国人遭遇了严重的道徳考验。日，《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施，填补了国内公民救助行为立法的空白。为此，有媒体撰文《&好人法&释放道德正能量》，认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量，对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量，是因为（2014年第14题，难度系数0.818）
& & A.法律是道徳的归宿 & &
& & B.法律是道德的基础
& & C.法律是道德的前提 & &
& & D.法律是道德的支撑.
【参考答案】D
【考点出处】道德与法律的关系（思想道德修养与法律基础）
【试题解析1】（以下为传统解读）
本题考査的是维护公共秩序的两种基本手段&&道德与法律的关系。公共生活需要公共秩序，道徳和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段。道德和法律调整的范围和发挥作用的方式有所不同。但是二者所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为牵维护公共生活中的良好秩序，实现社会稳定和经济发展。法律中包含有道德，道德规范中也具有法律内容；道徳作用的发挥需要法律支撑，法律作用的实现需要道德基础。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律，两者互为补充、相補相成。D正确，A、B、C提法错误。本题的难度系数为0.818。
【试题解析2】（以下为笔者解读）
题干第一句有种&好人没好报&的感觉，接着第二句给了个&立法&，中心词为&填补&，法律&填补&道德。选项匹配题干，&支撑&相比其他词汇更贴近&填补&，有协助之意思，因此答案为D。&
2.分析题解读范例
结合材料回答问题（2017年第35题）
在宁德地委强力推动下，赤溪村打响了以转变观念为突破口的&横血&破坚战&&&挪穷窝&：用移民搬迁的方式把分散的14个自然村集中起来：通路、通电。搬迁成功了，生活环境改善了，新问题又来了：搬了穷富。靠着人均不足1亩的土地，如何维持穷根，走一条自我致富之路?赤溪村两委干部再次帮助群众转变观念，因地制宜培育旅游特色优势产业。今天，生态旅游已成为赤溪人致富的主导产业，2015年全村人均统统入达1.3万多元，其中45%以上来自旅游业。
三十多年来，赤溪村干部群众在党的扶贫政策支持下，在社会各方的大力帮助下，从&输血&帮扶到&换血&搬迁再到&造血&开发，走出了一条适合自身特色的扶富乱贫之路，把一个远近闻名的贫困村建成了小康村。日，习近平总书记问赤溪村干部群众进行在线支流时指出：&&中国扶贫第一村&这个评价是很高的，滴水穿石、久久为功、弱鸟先飞，你们的实践印证了现在的扶贫方针，就是要精准扶贫。&
赤溪村矢志不渝推进扶贫开发、脱贫致富的艰辛历程，正是中国特色扶贫开发探索之路的一个缩影。改革开放以来，我们党成功走出了一条中国特色扶贫开发道路。使七亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。当前，我国脱贫攻坚已进入冲刺阶段。习近平总书记指出：&全面建成小康社会，关键是要把经济社会发展的&短板&尽快补齐&，而&农村贫困人口脱贫是最突出的短板&，&脱贫攻坚战的充锋号已经吹响，我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫坚战。&
摘编自人民网(日、11月9日)、新华网(日)、央视网(日)等
(1)如何理解农村贫困人口脱贫是我国全面建成小康社会&最突出的短板&?(5分)
(2)赤溪村脱贫致富之路对当前我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有何启示?(5分)
【参考答案】
（1）农村贫困人口脱贫，是协调发展和共享发展的基本要求，也是全面建成小康社会最艰巨的任务。全面建成小康社会，更重要、更难做到的是&全面&，而没有全民小康，就没有全面小康。农村贫困人口全部脱贫是全面建成小康的一个标志性指标，已成为决定全面建成小康社会成败的关键。（3分）消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。小康不小康，关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫。如果贫困地区长期贫困，就体现不出我国社会主义制度的优越性。（2分）
（2）实施精准扶贫、打好脱贫攻坚战，不仅要解决好&谁来扶&、&扶持谁&的问题，在党和政府的领导下，确保把真正的贫困人口、贫困程度、致贫原因搞清楚，找对&穷根&，明确靶向。（2分）更重要的是要解决好&如何扶&的问题，扶贫重在扶志，要不断解放思想、转变观念、创新扶贫方式，因地制宜、准确发力、科学扶贫。（3分）
【考点出处】全面建成小康社会、保障和改善民生（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）
【试题解析1】（以下为传统解读）
这是一道很有意义的题目。全面建成小康社会是&四个全面&战略布局的战略目标，在&四个全面&战略布局中居于引领地位。全面建成小康社会，是我们党确定的第一个百年奋斗目标，也是实现中华民族伟大复兴的关键一步。习近平总书记日在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调：&现阶段，建设中国特色社会主义的主要任务，就是到2020年中国共产党成立100年时实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，为进而到本世纪中叶中华人民共和国成立100年时实现第二个百年奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家打下坚实基础。&事实上，凡是靠谱的辅导老师，在辅导讲课或写书包括编制预测题中，也都是把全面建成小康社会这个知识点，作为2017年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程命题的重点来看待的。
第一问如何理解农村人口脱贫是我国全面建成小康社会&最突出的短板&，要从两个层面去回答。首先，要从理论层面回答，说明农村人口脱贫是协调发展和共享发展的基本要求，是社会主义的本质要求。协调是持续健康发展的内在要求，协调发展注重的是解决发展不平衡的问题，共享发展注重的是解决社会公平正义问题。共享发展理念的内涵包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享四个方面。树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享。打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果的重大措施。所以，农村贫困人口脱贫，是协调发展和共享发展的基本要求。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。如果贫困地区长期贫困，就体现不出我国社会主义制度的优越性。打赢脱贫攻坚战，是逐步实现共同富裕的重大举措，是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。所以，农村贫困人口脱贫，是社会主义的本质要求。
其次，要从实现的层面回答，指出2020年要如期全面建成小康社会，更重要、更难做到的是&全面&，突出的短板在农村贫困人口脱贫。习近平总书记在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中指出：&&十三五&规划作为全面建成小康社会的收官规划，必须紧紧扭住全面建成小康社会存在的短板，在补齐短板上多用力。比如，农村贫困人口脱贫，就是一个突出短板。我们不能一边宣布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人口的生活水平处在扶贫标准线以下，这既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度，也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。&习近平2016年7月在宁夏考察时说：&全国还有5000万贫困人口，到2020年一定要实现全部脱贫目标。这是我当前最关心的事情。&2020年要全面建成小康社会，更重要、更难做到的是&全面&。&全面&包括覆盖的领域要全面、覆盖的人口要全面、覆盖的区域要全面。没有全民小康，就没有全面小康。小康不小康，关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫。农村贫困人口全部脱贫，是全面建成小康社会最艰巨的任务，也是全面小康的一个标志性指标，已成为决定全面建成小康社会的成败的关键。一句话，从现实的层面看，农村人口脱贫是我国全面建成小康社会&最突出的短板&。
第二问赤溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有何启示，是比较好回答的问题。因为实施精准扶贫、打好脱贫攻坚战，必须要想到&六个精准&，即扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。这&六个精准&归纳起来，就是要解决好&谁来扶&、&扶持谁&和&如何扶&的问题。所以，回答这一问，可以结合赤溪村的做法，从两个方面进行归纳：一是要解决好&谁来扶&、&扶持谁&的问题。要在党和政府的领导下，确保把真正的贫困人口、贫困程度、致贫原因搞清楚，找对&穷根&，明确靶向。二是更重要的要解决好&如何扶&的问题。扶贫要重在扶志，要不断解放思想、转变观念、创新扶贫方式，因地制宜、准确发力、科学扶贫。
【试题解析2】（以下为笔者解读）
一、问题分析
（1）如何理解农村人口脱贫是我国全面建设小康社会&最突出的短板&？（5分）
内涵型且X是Y
（2）赤溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有何启示？（5分）
措施型且X对Y（即：X1&Y1；X2&Y2；X3 &Y3）
二、材料阅读（略）
三、草稿扩写
（1）的回答：
& & 新世纪以来，农村人口脱贫是我国全面建设小康社会&最突出的短板&。
& & 农村人口脱贫是我国全面建设小康社会&最突出的短板&，其体现在：
& & 1、农村人口脱贫是全面建设小康社会的需要，是其全面的体现之一，更是其成败的关键所在。材料中，在宁德地委书记习近平的领导和推动下，赤溪村矢志不渝推进扶贫开发、脱贫致富的艰辛历程，正是中国特色扶贫开发探索之路的一个缩影。
& & 2、全面建设小康社会的关键在于农村人口能否脱贫，其是社会主义本质的体现。材料指出，改革开放以来，我们党成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使七亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。
& & 总而言之，我们在习主席的领导下，努力实现全面建设小康社会，重点打好农村的攻坚脱贫之战。
& & 1.该题显然带有讴歌领袖意味，所以一定要点出&习大大&&&参考答案虽未写出，但是大家心里要清楚！
& & 2.社会主义本质决定社会主义战略和措施，因此五大纲领（经济、政治、文化、社会和生态）围绕&基本路线&来开展&&毛中特分析题一般取五纲中一纲来考，一般以经济和政治为主。
（2）的回答：
& & 赤溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有重要启示。
& & 赤溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战的启示，具体有：
& & 1、材料中，赤溪村在宁德地委的领导下，刚开始采取的办法是&输血&，由政府和社会筹措资金送钱运物，但效果不明显，贫困率仍在90%以上。由此看来，我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战必须坚持党的领导，不能采取指标不治本的方法，一定要找到更为本质实效的方法。
& & 2、材料中，赤溪村在宁德地委的领导下，随后采取的方法是&换血&，用移民搬迁的方式把分散的14个自然村集中起来，虽然生活环境改善，但是新问题又来了：搬了穷富。由此看来，我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战必须具体问题具体分析，有针对性的精准扶贫，不能一视同仁、一鼓作气。
& & 3、材料中，赤溪村在宁德地委的领导下，最后采取的方法是&造血&，赤溪村两委干部再次帮助群众转变观念，因地制宜培育旅游特色优势产业。今天，生态旅游已成为赤溪人致富的主导产业，2015年全村人均统统入达1.3万多元，其中45%以上来自旅游业。由此看来，我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战应该不断转变观念，抓住主要矛盾，因地制宜地攻坚脱贫。
& & 总而言之，赤溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有着十分重要的借鉴意义和积极启示。
& & & &1.本题&抄写&量稍大，需要提高书写速度，但反过来看，题目的难度减小。
&2.本题思路就是赤溪村做了几件事，就有几个&启示&，不要多想，向此发力即可。
总的来讲：从历年得分看，全国得分率单选题75%，多选题53%，分析题60%，平均分只有59分！在此，笔者认为：政治答题，紧靠&死记硬背&无法取得高分，高分需要一定的知识&基础&，更需要良好的分析&技巧&，其是利用所有可用信息综合分析的结果！
从英语的学习讲：词汇（砖瓦）+语法（图纸）=语言（房子），英语也不例外&其实若静下心来做几道&翻译&，能有几人准确会意的？！或许笔者们大多成了&猜神&&进一步，英语学习的根本目的不是各种考试，而是：随意拿本英语书刊随意阅读，随便来个老外随便聊天。立足根本目的，从&词汇&和&语法&出发，笔者认为词汇需要&快速记忆&，语法需要&四步翻译&，一切重在&阅读理解&。
（一）知识解读
考研英语有&教材&吗？笔者认为，有！笔者以&历年真题阅读A的文章&作为教材，配套《考研英语词汇大全》，以此贯通&词汇&掌握和&语法&学习，最终达至&听说读写&的全面提升。
李阳疯狂英语因其&最大声、最快速、最清晰&地背诵方式，曾经风靡一时&&在此，笔者认为：英语如果不能听说，那么学了大致也徒然，因此李阳疯狂英语有其&合理之处&；不过，如能先准确清晰分析&文章结构&，从词汇到语法，那么背诵起来是否可以&更上一层楼&！？在笔者的教学实践中，答案毫无疑问是肯定的！从&读写&开始，逐字逐句地翻译，达至默写；再回到&听说&，跟读纯正英语&MP3&，达至背诵。进一步，设想一个&随意拿本英语书刊随意阅读，随便来个老外随便聊天&的人，考研英语对其有多难？在此，笔者强调：至今，我们在英语上付出了无法统计的精力、时间及财力，难道还要继续那种&投机取巧&地过关吗？难道就不能&通过考试&和&学好英语&一起完成？难道我们希望自己一辈子&都要学英语、都在学英语&？
(1)Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge. By splitting up the subject matter into &smaller units, one man could continue to handle the information and use it asthe basis for further research.（2001年阅读A-text1）
(2)But &specialization was only one of a series of related developments in science & affecting the process of communication. Another was the growing & professionalisation of scientific activity.（2001年阅读A-text1）
&&从&读写&开始
此部分需立足每个人的&陌生词汇&，在教学过程中予以具体解读。不过，关于词汇记忆，笔者认为：词汇记忆&记无定法&，不过，较为高效地方法基于&快速记忆&。以&monogamy&为例：
& 词汇记忆有两大原则：
1.即时性原则&&即短时间快速记忆，这个需要使用&快速记忆&法则（联想+想象），方向为将&词形/词音&与&词义&扣上、扣紧！
2.规律性原则&&即如果保持长时间记忆，这个需要遵循&艾宾浩斯&，更重要的是，学以致用，不要放着不用。
立足即时性原则，具体解读&monogamy&的词汇记忆：
1、从&词音&出发，这个词相对不好处理&&不过事在人为，分享下某同学的解读：
美诺，不要碰我老婆，把她还给我！要知道，这是一夫一妻制的规矩！（具体情境可为两个古罗马男人的战斗&&）
2、从&词形&出发，这个词可以灵活处理&&现在，分享下某同学的解读：
这个女人摸(mo)不(no)得，不然老子割（ga）了你！因为，她是我的（my）老婆，唯一的老婆（一夫一妻制）！（具体情境可为某位男士结婚当天&&）
对此，笔者想说：单词记忆，其实是个&很好玩&的过程，同时也是&激发学习和调动已学&的过程...关于快速记忆，其原则以&我参与&、&情感的&和&生动的&为主。
（1）Specialization（主语1）can be seen as（谓语1） a response（宾语1） to the problem （定语1）of an increasing accumulation（定语2） of scientific knowledge（定语3）. By splitting up the subject matter intosmaller units（大状语）, one man（主语2） could continue to handle（谓语2） the information（宾语2） and use （谓语3）it（宾语3） as the basis（宾补4） for further research（定语4）.
翻译结构：主语1+谓语1+定语321-宾语1。大状语，主语2+谓语2+宾语2，and谓语3+宾语3+定语4-宾补4.
翻译概要：专业化被看做是&对科学知识不断增长积累这个问题的&回答。通过把主要学科分成细小单元.，人们能够继续处理这些信息，同时将其作为&深入研究的&基础。
英语翻译不单看&英语水平&，更看&汉语水平&；当然，我们目前所做翻译大致为&直译&，需要汉语不会太高深！
(2)But specialization（主语1） was（谓语1） only one（宾语1）of &a series of related developments（定语1-介词结构）in science（定语2-介词结构） affecting the process（定语3-分词结构） of communication（定语4-介词结构）. Another（主语2） was（谓语2） the growing professionalisation（宾语2） of scientific activity（定语5-介词结构）.
翻译结构：主语1+谓语1+定语4321-宾语1。主语2+谓语2+定语5-宾语2。
翻译概要：但是，专业化是&影响交流过程且在科学领域内的一系列有关变化的&现象之一。另一现象是&科学活动的&不断职业化。
定语/状语的结构形式，大致分为三类：
1.介词结构 &
The man &in the house is crying.
在屋里的男人正在哭泣。
2.分词结构
The &president elected gives a speech yesterday.&
昨天尚未就职的当选总统做了一个演讲。
3.从句结构
I know aman who can do this.
我知道一个可以做这个的男人。
&&与&听说&同步
在通篇解读完此篇文章后（逐字逐句），附上相应英语朗读的MP3，用以大家记忆与背诵。&
（二）分析技巧
According to their latest paper published in Nature,the biomass of large predators(animals that kill and eat other animals)in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 yearsof the start of exploitation.In some long-fished areas,it has halved again since then.
We can infer from Dr.Myers and Dr.Worm&s &paper that & & &.（2006年32题，难度系数0.107）
A.the stock of large predators in some oldfisheries has reduced by 90%.
B.there are only half as many fisheries as therewere 15 yesrs ago.
C.the catch sizes in new fisheries are only20% of the original amount.
D.the number of larger predators dropped &faster in new fisheries than in the old.
【参考答案】A
【问题解析1】（以下为传统解读）
根据题干中人名定位到第二段，该段提到&新渔场在被开发的15年中大型食肉鱼类减少了80%&，即剩下20%。接下来提到，&一些长期捕鱼的地区，从那时起又减少了一半&，这里的&那时&指前一句中&平均减少80%&的时间点。因此，先减少了80%，后在余下的20%中又减少了一半，就只剩下10%。故在一些长期被捕捞的旧渔场中，大型食肉鱼类共减少了90%，因此A为正确答案。
【问题解析2】（以下为笔者解读）
四个选项主题不一，A的主题为&大型食肉鱼类的储量&（注意&stock&），B的主题为&渔场数量&，C的主题为&捕捞规模&，D的主题为&新旧渔场的数量比较&。回来&定位&，其主题为&海洋物种的危机现状&（注意&biomass&）。选项匹配中心，A为正确答案。
英语学习始终是考研人的&心头痛&，然而考研英语的材料&中心明确&、&态度分明&，其是有法可循的。对此，笔者认为：英语高分，一方面需要一定的词汇基础，这个难度不是很大，其需要&快速记忆&，更需要&坚持不懈&；另一方面需要对文章内容的把握和有效解题的应用，这个需要训练，而且是&正确的&训练！
从数学的学习看：数学作为考研公共课最为严谨、成熟、标准化的考试科目，试题以客观题为主，因此不存在太多玄妙的应试技巧，讲究的是循序渐进、脚踏实地的知识掌握。笔者认为，这一想法听起来容易，做起来难&&至少目前市面80%的辅导书抛弃了最为关键的基本理论讲授，而代之以大量各种花哨的题型，让考生陷入获取高分一定要在题海中痛苦浸泡的错觉。在此，笔者建议：在可预期的复试时间内，掌握自己能掌握的知识，放弃掌握不了的内容，拿下自己该拿的分数，放弃超出能力范围的分数。
备注：虽然笔者之前从事过数学教学，但是久疏战场，因此不&班门弄斧&；但有一点与政治、英语相通，即搜集并研究历年真题！
从专业课的学习讲：一般而言，文科类专业课试题难度低于政治，理工类专业课试题难度低于数学。因此，笔者认为：专业课通过理性分析，是可以获得与公共课同样透明的考情信息，再加上试题命制非专业性导致的低难度，专业课是笔者们必须获取高分的科目。
备注：专业课五花八门且各具特色，在此不做分享；当然，若是心理学、哲学和教育学相关专业课，笔者可做适当交流；同样，搜集并研究历年真题是重中之重&&资料可从目标院校取得，或者&淘宝&之类。
以上四个科目，笔者的复习建议是：先英语和数学，后专业和政治；至于什么时候开始，前面笔者已分享。
此外，除选择问题、学习问题外，坚持问题也是考研成功的关键因素&&考研的计划与执行，&三天打鱼两天晒网&肯定不行，因此这个或许是所有考研人的最大问题。关于计划的具体参考和执行的重要说明，无论师友还是市面，可谓&乱花迷人眼&...对此，笔者认为：开始前针对性的咨询与构建十分重要，过程中随时性的强化与调整不可忽视！同时，最好组个考研团队，且团队成员不涉及你的&竞争对手&。（推荐阅读《高效能人士的七个习惯》）
当然，与此相对应，考研失败的主要原因也在于此三因素：不合理的选择，不恰当的学习，更主要的是&难以持之以恒&。
&&以上笔者关于考研的&整理及思考&，希望对&有缘的&考研人有所帮助，希望我们都能做个&明白&的考研人。当然短短一篇文章，实难穷尽读者想问以及笔者想说，因此欢迎大家进一步具体交流。
这些年，笔者经历很多类型的教育，比如体验教育、情商教育、思维教育、应试教育等，也经历很多层次的教育，比如小升初的辅导、中考辅导、高考辅导、考研辅导、公务员辅导等，本以为自己做个&培训师&挺好的且差不多，不过&人是一颗有思想的芦苇&，笔者渐渐发现：比&培训&更为重要的，或许是当下教育存在的诸多问题，而这些问题就活生生地根植于每个学生身上，老师的使命不再单纯是&传道、授业与解惑&，更重要的或许是&咨询与治疗&！
因此，这些年笔者开始审视并反思传统培训，和一群志同道合的朋友，我们一起学习、思考及探索，并且做了很多颇有实效的实践工作；当然也会适当接触传统培训，我们一直希望能够找到合适的平台，实践我们的思考和思想&&
当然，人工智能时代的来临，给每个人带来的契机，也为我们打开了一扇窗口&&笔者一直在思考：若笔者再能讲，一天不过八小时，一个班不过100多人；若是利用网络传播平台，普及受众将以几何级增长！
&发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。&，这不单是清代儒将左宗棠的诗句，更是我们团队的核心理念！ &&
因此，立足笔者朋友的教育公司（北京众智文创文化发展有限公司）和腾讯教育的腾讯课堂&考研名师&平台，我们大致找到一种非常有效的推广途径！进而，线上教学推广的同时，线下，笔者有了更多精力和时间接触个体，去研究和解决那些&最为棘手&的同学问题（比如没有任何人认为我能考上，我从不认为自己是块学习的料，我的英语怎么学都学不好，政治快要把我背死了...这些，大致可称为真正的&教育问题&或&教育短板&），进而反馈在笔者的线上教学中。
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