两道高中数学题！！求大神帮帮忙！题目是图片格式_百度知道
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18.(1)F(x)=loga(x+1)^2/(1-x)由x+1≠0且1-x&0得定义域D为(-∞,-1)∪(-1,1)令F(x)=0得(x+1)^2/(1-x)=1得零点为－3和0(2)令h(x)=(x+1)^2/(1-x)=-[(x-1)+5/(x-1)+4]，则h(x)在[0，1)是增函数当a&1时F(x)有最小值F(0)=0，所以m≥0当0&a&1时，F(x)有最大值F(0)=0，所以m≤08.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]&0恒成立的含义是(x1-x2)与[f(x1)-f(x2)]异号，所以f(x)是减函数故对f(x)=a^x，0&a&1；而f(x)=(a-3)x+4a中a-3&0综合以上得a的取值范围为0&a&1
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几道简单的数学题，大神帮帮忙。
ACBB我有几年没接触过了，公式什么的全忘了，不知道做的对不对
你读高几啊
其实你只要多做点习题，高中数学是最容易的，
嗯，在问你最后一道。
等于三分之十六
这是家庭作业？还是试卷还是？？
谢谢，有步骤吗，求大神
步骤啊，就是你把前面的数都平方就好了
家庭作业，一张老师出的卷子
谢谢大神，不胜感激
你要自己再算一边啊
我也有粗心的时候的
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一个文科生数学从不及格到130+,她只做了5件事
一个文科生，数学从不及格到 130+，她只做了这 5 件事！ 数学对于文科生来说是个大难题，有些同学甚至“谈数学色变” 。其实只要掌握恰当的学 习方法，文科生一样可以学好数学并在高考中取得满意的分数。 杜绝负面的自我暗示 首先对数学学习不要抱有放弃的想法。 有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这 种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理” ：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一 块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。 其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己 理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了” 、 “我是学不好了”这样的暗示，相反地， 要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。 抄笔记别丢了“西瓜” 高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要 想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老 师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲 45 分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。 听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略 了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜” ，反而有些得不偿失。 题目最好做两遍 要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究 科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进 度给出一定的建议，数量基本在 1―2 本左右，不要太多。 在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学 这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识 体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。 在高考前的冲刺阶段要保证 1―2 天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现 并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。 在这里有两个小建议： 一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便 以后复习；二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。 应考时要舍得放弃 对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。 高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这 里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给 分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。 在对待粗心这个常见问题上，我有两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上；二是 规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。 考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题， 但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善 保存。 高考数学背诵需要背什么？ 高考数学需要背的有解题技巧、解题步骤。也就是说，当你每次刷卷子的时候，遇到你不 会的题目，然后看完答案以后发现新方法，或者你没见过的步骤，这时候一定要背下来，这样 有助于你积累方法，积累经验。 高考文科生一般很怕数学，觉得数学是理科生的专项，文科生不能学好。那是因为文科生 比较怕创新题，一出创新题就懵了。其实平时大家都见过各种题，平常的 试题中一定有遇见 创新题，看见了这些灵活的题，不要仅仅停留在表面，深入，理解，加记忆。解题技巧不背， 你怎么得高分？要背，把没见过的一定要背下来。 那高考数学需要背的内容，平时应该怎样积累？ 背书的前提，还是要有一定量的刷题，只有通过刷题，才能积累解题技巧、解题策略。那 么刷题和背诵技巧要如何结合？ 1.意识。你做每道题都要有意识去想“这道题的方法是什么，我为什么没做出来，我却在 哪里，这道题的难点在哪？它对应那样的结题套路？” 2.习惯。一定要有总结的习惯。这道题错了，为什么，这种方法怎么用？比如遇到系数讨 论分离参数，遇到直角想到建系，遇到解析几何想弦长定理等等。 3.耐心。还有每到题目都要亲历为之，不要认为看下答案怎么做知道了就可以，一定要每 个细节都自己算到尾。 4.推荐写数学日记，大致内容： 就是你每天遇到些什么题让你对这类题有什么启发，把 这些感想写下来，时常看看。
辽宁省沈阳市 2017 中考数学试题 考试时间 120 分钟 满分 120 分一、选择题(...50?, ?2 的度数是( A. 50 ? B. 100? C. 130? D. 140? ) 5.点 ...10、一个养禽专业户,养鸭 890 只,养鸡的只数是...28.一次数学竞赛共有 20 道题.做对一道题得 5 ...51、某超市上午运进大白菜 130 千克,下午运进的比...要到玻璃店去配一块 完全一样的玻璃,那么最省事...(D)带①和② 去 A C B 第5题 D 第6题 E ...这样做根据的数学道理是___. 10. 用科学计数法表示...这一数学模型利用实际数据拟合参数,并对全国和北京、...130 26.86 80 9.99 140 31.11 90 12.15 150...175cm, 体重为 78kg 的在校男生 的体重是事正常?...小学一年级数学下册应用题训练300题_数学_小学教育_...27 、从花上飞走了 6 只蝴蝶,又飞走了 5 只,...130. 鱼缸里有 11 条红金鱼和花金鱼,其中红金鱼...教室长约 9( ),橡皮长约 2( ),数学课本长 26...10.有一筐桃子不超过 20 个,三只小猴分余 1 个...(2 分) 小红身高 130 厘米,小明比她高一些,小明...
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两道高中数学题，有时间的朋友请帮帮忙，谢谢！急急急急！
1，α- l - β为120度,P到 α、β的距离为3,4。求P到棱的距离
2.已知圆C1=（x-2√3)^2+(y-1)^2=1.圆C2的圆心在直线x-y+3=0上且与圆C1外切于点（3√3/2 , 3/2）
(1)求圆C2的方程且证明x轴是它们的一条外公切线；（2）求另一条外公切线的方程。 （3）求两条外...
第一题没看懂，第二题可以这样做（1）
求出过C1和切点的方程
然后两条直线方程联立解出c2的圆心 然后求出2个圆心的距离
就可以求出C2半径
（2） 把C2纵坐标与C2半径相比较就可以得出结论
（3）利用倍角公式可以得出另外一条公切线的方程最后一个问题很巧，两个圆心连接的直线与x轴的夹角为120，这样的画你可以过2个圆心做垂线，计算梯形的面积后减去2个1/12圆形的面积
再把求得的数字乘以2就可以了
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五、(1) 0.6×0.6=0.36(2) 0.6×0.4+0.4×0.6=0.48(3) 1-0.4×0.4=0.84六、(1) f(x)=alnx/(x+1)+b/xf'(x)=[a(x+1)/x-alnx]/(x+1)^2-b/x^2f'(1)=[a(1+1)/1-aln1]/(1+1)^2-b/1^2=a/2-b∵f(x)在(1,f(1))的切线方程为：x+2y-3=0∴f'(1)=-1/2a/2-b=-1/2b=(a+1)/2且1+2f(1)-3=0f(1)=1aln1/(1+1)+b/1=1b=1(a+1)/2=1a=1(2) f(x)=lnx/(x+1)+1/xf(x)-lnx/(x-1)=lnx/(x+1)+1/x-lnx/(x-1)=lnx[1/(x+1)-1/(x-1)]+1/x=2/(x^2-1)lnx+1/x当0&x&1时x^2-1&02/(x^2-1)&0lnx&02/(x^2-1)lnx&02/(x^2-1)lnx+1/x&0即：f(x)&lnx/(x-1)当x&1时x^2-1&02/(x^2-1)&0lnx&02/(x^2-1)lnx&02/(x^2-1)lnx+1/x&0即：f(x)&lnx/(x-1)综上，f(x)&lnx/(x-1)
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来自团队：
(1)f(x)=alnx/(x+1)+b/x,∴f(1)=b,f'(x)=a[(x+1)/x-lnx]/(x+1)^2-b/x^2,f'(1)=a/2-b,∴曲线y=f(x)在(1,b)的切线方程是y-b=(a/2-b)(x-1),即y=(a/2-b)x+2b-a/2,与y=(-1/2)x+3/2重合，比较得a/2-b=-1/2,
2b-a/2=3/2,解得a=b=1.(2)f(x)=lnx/(x+1)+1/x,f(x)-lnx/(x-1)=1/x-2lnx/(x^2-1)=(x^2-1-2xlnx)/(x^3-x),设g(x)=x^2-1-2xlnx,x&0,x≠1，则g'(x)=2x-2lnx-2,g''(x)=2-2/x=2(x-1)/x,0&x&1时g''(x)&0,g'(x)是减函数；x&1时g''(x)&0,g'(x)是增函数：∴g'(x)&g'(1)=0,∴g(x)是增函数，g(1)=0,∴x&1时g(x)&0,而x^3-x&0;0&x&1时g(x)&0,而x^3-x&0:两者都有(x^2-1-2xlnx)/(x^3-x)&0,∴f(x)&lnx/(x-1).设甲、乙击中目标的事件分别为A、B,依题意P(A)=P(B)=0.6，用A'表示非A,余者类推，(1)P(AB)=P(A)*P(B)=0.6*0.6=0.36.(2)P(AB'+A'B)=0.6*0.4+0.4*0.6=0.48.(3)P(A+B)=1-P(A'B')=1-0.4*0.4=0.84.
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