想言语理解与表达技巧下图背景表达的是什么

&想要说话、写报告有条理?只要这8步金字塔法
想要说话、写报告有条理?只要这8步金字塔法
日07时59分来源:
《第22课:金字塔原理》
Q1:什么是“金字塔原理”?
1、金字塔原理是一项层次性、结构化的思考、写作及沟通技术。
最早由麦肯锡的芭芭拉明托提出,她为此写了一本书《金字塔原理》,书里比较详细地谈了该原理在思考、写作和沟通上的应用。
精读君本节日课,讲该原理最核心的概念,下面的例子引用自本书,如果读友看后还想拓展阅读,可以把原书找来看。
金字塔原理,是一种类比的说法,这样容易记忆。大家可以先想象下,金字塔是什么样? 然后再看下图:
上图这种结构就形似金字塔,结论先行,在最顶部;然后一层一层地展开论述。我们来看一个例子。
上图是同个内容的不同表达,右边的框图是金字塔式的表达。再看一个多层的例子,这是根据一篇幽默文章复原的逻辑图。
PS:看到这里,你想过这种方式是否也合适做《读书笔记》?如果是,可以回头重温
2、金字塔原理的作用是使观点鲜明、重点突出、逻辑清晰、层次分明。我们看个例子:
①未使用金字塔结构组织的思想:
小A来电话说他不能参加下午3点会议了。小B说他不介意晚一点开会,明天开也可以,但明天10:30以前不行。小C的秘书说,小C明天晚些时候才能从法兰克福赶回来。会议室明天已经有人预定了,但星期四还没有人预定。会议时间定在星期四上午11点似乎比较合适。您看行吗?
②用金字塔结构组织的思想:
今天的会议可以改在星期四上午11点开吗?因为这样对小A和小B都更方便,小C也能参加,并且本周只有这一天会议室还没有被预定。
所谓观点鲜明、重点突出,是指一开始就开门见山,告诉读者或听众我要讲什么,提醒读者或听众做什么判断或采取什么样的行动;
逻辑清晰、层次分明,是指这样一层一层展开论述,横向同一层级中逻辑关系明确,或按因果、或按时序,纵向上层次按不同论述领域展开,不同层不同层次。
Q2:怎样构建金字塔来写作?
1、应用金字塔原理写作的八步法。
中有简略提到金字塔原理,读友们可以重温,对照来看。
下图的说明看起来略微有点复杂,你可以根据图示来记忆。
读完本课后,闭上眼,回忆下这张图,然后想想每个位置有什么,有几个框框,有几个备注,有几个数字,每个数字的步骤是什么。
回忆不起来,再重新看看内容。
①画出主题方框:在顶部方框中填入你要讨论的主题,如果还不知道自己要讨论什么主题,跳到步骤②;
②设想主要疑问:确定文章的读者。如你的文章将面对哪些对象?你希望文章能回答读者头脑中关于该主题的哪些疑问?如果你能确定读者的主要疑问,请写出来,否则跳到步骤④。
③写出对该疑问的回答:如果还不清楚答案,请注明你有能力回答该疑问。
④说明“背景”:你需要证明,现阶段你能够清晰论述该主要的疑问和答案:把要讨论的主题与“背景”结合,做出关于该主题的第一个不会引起争议的表述。
⑤指出“冲突”:当你开始与读者进行疑问/回答式对话时,读者如果点着头说:“对,我知道这个情况,有什么问题吗?”,你就应当考虑“背景”中发生哪些能使读者产生疑问的“冲突”。
例如,发生了某种意外,出现了某个问题,或出现了明显的不应当出现的变化。
⑥检查“主要疑问”和“答案”:对“背景”中“冲突”的介绍,应当直接导致读者提出主要疑问(已在步骤②中列出)。否则,应重新介绍“背景”中的“冲突”。
⑦确定表达逻辑,是归纳推理还是演绎推理。这两种推理读友们都在用,或多或少都学过,后续精读君再专课阐述。
⑧持续以上步骤。每个小单元,都按上述逻辑展开。
2、我们来看一个用金字塔原理来写作的报告。大家可以对照上面的框图来看。
《关于排版问题》
我过去两周在甲公司研究排版的成本。我们知道,排版成本占精装书成本的40%,占简装书成本的50%-55%,甲公司并不知道其排版成本是否过高,但是大家认为该公司在简单排版任务方面缺乏竞争优势。
经过初步调查,我们认为该公司可能能够通过以下方法大幅降低其排版成本:
1、省略排版过程中不必要的步骤;
2、将员工工资提高到具有竞争优势的水平。
方法一:省略步骤
甲公司在手工排版方面的工作效率比平均水平低20%-50%。观察其排版方法可以发现,该公司对每一项排版任务,不管是圣经还是恐怖小说,基本都采用相同的步骤,以保证质量。这是该公司缺乏竞争优势的部分原因。
我就这一发现与A、B和C讨论过。A愿意进行一项实验,以找出:1、该企业的排版工序中是否有可以简化的步骤,尤其是针对某些排版任务而言;2、其效率低于平均水平的原因。
下周我们将全程跟踪几项简单的排版任务,控制因改变校对次数和时间而对排版质量造成的边际效应。此举节约费用可能达到排版总成本的10%。我们还将进行一项细致的方法研究,以尽量缩小该公司与平均水平的差距。
方法二:提高工资
甲公司支付给员工的工资比该地区其他印刷厂的低,因此难以吸引和保留排版人员。有两名排版人员刚刚辞职,使该公司排版部门的员工人数低于编制。因此,大多数排版任务都无法按时完成,员工的加班工作量也超过了50%。
该公司目前正面临着工会提出的一项新的要求,可能会被迫增加员工工资。如果这样,该公司应该能够招聘到合适的人选,降低加班费用。
3、思考自下而上,表达自上而下。
上面的框图填空,是你思路比较明确的时候的操作步骤,做法是自上而下去填空;如果一个问题你本身没有想清楚,你可以自下而上去思考,想清楚了再填。
自下而上思考的步骤如下:
①列出你想表达的所有思想要点;
②找出各要素之间的逻辑关系;
③得出结论。
这里最重要的是第二步。一般来说归纳分组可以采用3种顺序,时间顺序、空间顺序和重要性顺序,如下图所示:
我们来看个例子,一名咨询顾问建议某公司应采取的提高生产效率的措施。
上图是未进行归类分组得出的结论,而按照时间顺序归类分组成下图所述的内容,作者就更容易检查出该过程中所包含的步骤是否适当、是否有遗漏。
4、一句话表述金字塔原理。
上面的表述,举了一些例子,读到这里,读友们现在可以忘掉这些细节,去抽象整理金字塔原理,你会怎么概括?
可以用16个字来概括:结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。
稍微详细的说明如下:
①结论先行:最顶端是开头部分,是你要表达的唯一的中心思想。包括背景、冲突、疑问和结论。
②以上统下:从纵向上看,每一层次上的思想必须是对下一层次思想的总结概括。
③归类分组:从横向上看,每一组中的思想必须属于同一逻辑范畴。如果从记忆负荷角度来看,同一层级分支不要超过7个,否则不便记忆,精读君的体会是3-4个为好。
④逻辑递进:依着读者认知的先后顺序,及因果逻辑的顺序,层层递进。在每一个层级单元中,一般按先重要后次要,先总结后具体,先框架后细节,先结论后原因,先结果后过程,先论点后论据的方式展开。
①精读君的《成长日课》你觉得哪些方面有应用“金字塔原理”?
②你写评论,可以怎样应用“金字塔原理”?
③“同理心”与“金字塔原理”有什么关联?
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北岛的《彗星》写作背景是什么?主要想表达一个什么思想??
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回来,或永远走开别这样站在门口如同一尊石像用并不期待回答的目光谈论我们之间的一切其实难以想象的并不是黑暗,而是早晨灯光将怎样延续下去或许有彗星出现拖曳着废墟中的瓦砾和失败者的名字让它们闪光、燃烧、化为灰烬回来,我们重建家园或永远走开,象彗星那样灿烂而冷若冰霜摈弃黑暗,又沉溺于黑暗中穿过连接两个夜晚的白色走廊在回声四起的山谷里你独自歌唱
一首追求爱情,追求认知的诗,从开头可以看出是首关于爱情的诗,写作背景该是刚刚改革之后 最早也是文革行将结束的时候,“其实难以想象的 并不是黑暗,而是早晨”大概就是这个意思吧。早晨难以想象的,因为它的前面是漫长的黑暗,我觉得全诗主题该是一种对爱的自我的探知,对新生活,对新生命的自我追求,
全诗该是一种信仰丢失,迷茫的意味,所以政治味很浓,这是北岛的诗的一贯风格,。可以从爱情和探知两方面分析这首诗,“摈弃黑暗,又沉溺于黑暗中” 在传统缺失的年代就要融合传统与时代。
“穿过连接两个夜晚的白色走廊在回声四起的山谷里你独自歌唱”结尾有点决绝,到底还是归于黑暗,北岛的诗就是这样,总像个视死如归的壮士。就算要归于黑暗,至少要唱过,什么爱情,什么自由,就算归根结底都要丢掉,就算到死也追求不到,就算不过是黑暗间的短暂白昼,处于现实的我们不要放弃,所以说“回来,或永远走开别这样站在门口 如同一尊石像”。人都要相信一些东西,要么回来,要么离开,这诗那个年代的人才能真正理解吧,很多人信仰崩塌,改革与其说光明不如说是更大的黑暗,当这个黑暗与以前那个愚昧,被动接受的黑暗不一样,这是一个探知的黑暗。
这首诗就以爱情和探知理解应该没错
我不太同意楼上观点.感觉有些牵强.我认为这不是爱情诗.手机不便.我也解释不好.我去查查,看看有没有更好的.谢谢楼上,有机会一起讨论
第一段 爱情 后两段待商榷,他这个爱的对象可能不是什么花瓶,后两段的内容不但是爱情那么简单了,北岛自己的感情 理想 迸发吧。
他还有几首和这首类似吧,第一眼看 爱情诗,再看,好像不是,仔细看看,还是爱情诗。
我不认为这是爱情诗,一点也不.我个人认为他描写的应该是一种所追寻的理想.而这种理想与现实发生着冲突.我说的比较含糊,手机没办法.
我作部分解释,以下均为个人认为,仅供参考.我觉得作者在追求一种理想,而这种理想灿烂,却如彗星般冷酷,因为理想之于现实充满隔膜.而你即理想,只能在你的内心中--山谷,孤独的歌唱.而作者就处在这种理想与现实的分裂纠缠中.要么理想回来,重建我们的精神家园,要么走开,令我们失去一些东西.由于文改革,人民的内心及精神受到很大摧残,失去了应有的真善美,失去了理想.而作者希望我们追回这些,并希望理想带走那些失败者那些废墟重建这一切.对于最后一句,可能既是希望又可能是悲观的看法.以上是个人的见解,希望和大家讨论
11谢谢.我在的一个朦胧诗的介绍中看过类似的.文中说过某些老一辈诗人如艾青臧克家在指责朦胧诗时其实并非不懂他们--指北岛等人的诗,而是太清楚了,举例就是彗星,由于一笔带过,我给忽略了.看来我前面解读有问题.
看来脱离背景的赏析会脱离诗人本意.我的问题
背景有时利于对诗的理解,但过分依赖则同样会造成曲解。对一首诗的欣赏应当是独立的,就好像发现一朵花的美不需要什么植物学知识一样。就此诗来讲,我想只要读出作者对“彗星”的认同又反抗的矛盾心态就可以了。
诗歌的理解,一种是作者的思想,一种是我们的解读.这两者完全统一貌似不太可能.很多诗人所作的关于诗歌的理论也有不同.或许重要的是我们能够欣赏诗歌,品味之后有所收获,能在余韵中找到美的体验.而至于解读,我更倾向于双向.当然,我今天的错误就是用在捉摸作者之意中脱离了实际背景,这时会误导他人.感谢楼上指出.受教了.
做这些也希望这里能多有人参与讨论.
其实难以想象的,并不是黑暗,而是早晨”这何尝不是一次思辨,一段对世界、对现在、对自身的深处探索。这便是诗人的技巧,冷峻的怀疑主义和不妥协的批判精神,深刻的悲剧风格与荒诞感的扭结,精审的措辞和独立的要点,诗人以独特的“冷抒情”的方式——出奇的冷静和深刻的思辨性穿透全诗。构思奇峭绝妙,悖论的意象,内在韵律结构全篇,运用了大量的象征、隐喻、暗示、夸张和蒙太奇手法,这便是诗歌中内置的韵律。“彗星出现,废墟中的瓦砾,白色走廊”等意象的出现更是跌宕起伏的凸显诗人的内涵,亦是一层层,由浅入深,渐进的剖析诗人心中的彗星,清醒的思辨与直觉思维产生的隐喻、象征意象相结合,形成这首诗独特的写作技巧。具有高度概括力的悖论式警句,是诗歌显著的艺术特征这是偶写的赏析中的一部分,全文估计现在已经有上百人抄上去了,你们川外的孩子进我空间转载,但却连个泡都不冒,偶真的好伤心啊,那2000多字的赏析是为我姐写的,希望你们抄完了去谢谢她吧,在其他贴吧里的那篇赏析也是偶发上去滴,就是怕你们都抄一篇去了,加油吧,可怜的川外童鞋们
17楼,顶你,不过你能不能吧你写的发上来啊,我的还没写呢,我要全篇的,不要16那种半截的,有的话请速发
17L,我提一点,真正的赏析并不是堆词藻.希望你发下全篇看看,学习下.
19L如果你只是为了作业,17L的是好选择,毕竟写的华丽是很依赖文采的.请无视我之前的发言.
朦胧的彗星,失落的回忆——北岛《彗星》赏析看朦胧诗得先有朦胧的记忆,回望朦胧,才会有更深的体会,先品味诗歌的情感,再赏析写作技巧,最后接触思维模式,方可有深层次的领悟。 首先,从情感上品味诗歌的韵味:&&& “回来,或永远走开”,一句简单的选择开启一段彗星漫漫旅途的前奏,就如哈莫雷特的世界性问题一样,这是一个不能说的秘密,亦是一个只能由“你”回答的一个问题。“别这样站在门口,如同一尊石像”这却是一声呐喊,一句催促,踯躇不前的你是否听到我的呼唤,如同石像的表现却不应是你的回答。“用不期待回答的目光,讨论我们之间的一切”这是我心中的想法,如同透过你我之间的一片薄纱,凝望那一分,回首那一刻。 生活不是一场悲剧,也不是一场完完全全的喜剧。欢乐与痛苦本来就相依相存,并在一定条件下相互转化。欢乐了,可以微笑,可一不小心就会由微笑变成狂笑,饱受“糖衣炮弹”的袭击;痛苦着,不要用泪水浸泡你发炎的伤口,泪水中的盐分只会让你刚愈的伤口再次裂开!诗人既享受了喜剧的唯美,也历经了悲剧的凄美。于是,他大胆地叩问世界,叩问人性,叩问一切。而彗星的路途才刚刚起始。 “其实难以想象的,并不是黑暗,而是早晨”为洞悉这个分裂而扭曲变形的世界,诗人需要并且历经了太多的磨难,在不断地峰回路转之后完成豁然开朗的正果,而这个‘早晨’的结果就是包含了对世界深沉的看法。”灯光将怎样延续下去,或许有彗星出现“,希望总是遥不可及,是不是应该放弃,当彗星来临那一瞬,是迷茫,还是仰望,或是将那一抹映象植入心中。然而,”拖曳着废墟中的瓦砾和失败者的名字,让它们闪光、燃烧、化为灰烬“这便是诗人的看法,一瞬的光华已是永恒,化成灰烬前的闪光已能燃烧过往的一切。 在这个过程中,作者当然失败过,悲痛过,但马上把这一切归属于朦胧而遥远的命运,飘茫而易逝的彗星;当然迷惘过,犹豫过,但接着把这一切淹没在言语之外,用思绪的火花照亮一片天空,苦苦追寻;当然也坦白着,信念着,尽管一度信仰受挫,但最终能在信仰的呻吟声中重扬飞翔的翅膀,感慨无限爆发的力量! &&& “回来,我们重建家园,或永远走开,象彗星那样灿烂而冷若冰霜”这是另一道选择,就如在人生的路途上遇到的十字路口,选择哪一条,都可能是对的,也可能是错的,但选择过便不会后悔。“摈弃黑暗,又沉溺于黑暗之中,穿过连接两个夜晚的白色走廊”这是彗星的选择,然而这又何尝不是诗人的选择,“在回声四起的山谷里,你独自歌唱”或许这已是最好的选择。其次,由写作技巧上找寻诗歌的内涵:“其实难以想象的,并不是黑暗,而是早晨”这何尝不是一次思辨,一段对世界、对现在、对自身的深处探索。这便是诗人的技巧,冷峻的怀疑主义和不妥协的批判精神,深刻的悲剧风格与荒诞感的扭结,精审的措辞和独立的要点,诗人以独特的“冷抒情”的方式——出奇的冷静和深刻的思辨性穿透全诗。构思奇峭绝妙,悖论的意象,内在韵律结构全篇,运用了大量的象征、隐喻、暗示、夸张和蒙太奇手法,这便是诗歌中内置的韵律。“彗星出现,废墟中的瓦砾,白色走廊”等意象的出现更是跌宕起伏的凸显诗人的内涵,亦是一层层,由浅入深,渐进的剖析诗人心中的彗星,清醒的思辨与直觉思维产生的隐喻、象征意象相结合,形成这首诗独特的写作技巧。具有高度概括力的悖论式警句,是诗歌显著的艺术特征。最后,在思维模式中接触诗人的内心:诗歌的思维模式是体现在其意象的繁复性和多意性,用形象思维的跳跃、逆转和矛盾共存,修正了以往诗歌的单意性和线性思维模式。如在这首诗中,“彗星和早晨”常规应是光明和美好的召唤,而且也的确导致了诗中“我”的“寻找”。但它指引的却是“拖曳着废墟中的瓦砾”以及随后的“失败者的名字”,光明与幽暗在矛盾中共存。这一矛盾现象又重现在寻找的结果中,“闪光”、“燃烧”、“化为灰烬”都充满了虚幻色彩,似乎正合“彗星”那飘渺而又易逝的暗示。然而,第二人称直呼的“你”,以及那“独自歌唱”,无疑是真实的,至少对诗人的心理期待而言是如此。这种亦真亦幻、光暗闪烁的色彩正源自对意象中多意性的展示。诗人有明显的怀疑与自省意识,从而更强化了诗歌涵义的暧昧。这首诗中,诗人显然是在置疑常规的“寻找—克服障碍—找到”模式,正是在一次次“理性”的放弃与自我意识的故意沉睡中,寻找的目标方才出现。但诗人并不能无条件地相信这个目标,因为它只是空中的“彗星”,只是一双寓意无穷而又空洞的“眼睛”。这“眼睛”,也许是进一步迷途的诱惑,但也是对于下一次寻找的召唤,一如诗歌开首处“回来,或永远走开”。从某种意义上说,阅读也是一次寻找。我们受诗人的召唤仰望星空,但目标并不明确,一如那颗在宇宙游荡的彗星,只能闪烁在宇宙无涯的荒野里。但寻找的过程是充满意味的,它在时刻的迷途、转向和顿悟中摸索前进,于矛盾和迷惑中寻得个人的理解。因此,这首诗又恍似一篇阅读的寓言,提醒着我们诗歌阅读中的微妙之处。听,夜深人静时,我们在自己的小千世界里,独自歌唱。
说实话,不喜欢这种风格的'赏析'.才疏学浅,不作评价.不过我有一点小问题:赏析之前是否该去考虑诗人的本意或者说去结合写作背景?
拘泥于原因,统一的解释,诗的魅力就降低了一半。一百个人写出一百种赏析没什么不可,自娱自乐而已,完全可以把这诗看做自己的,少些约束挺好。
&&& 十年动乱,中国文坛一片荒漠。假大空燃不起人们的热情,真善美在心中悄悄蕴蓄。在那个动乱年代成长起来的诗人在阳光的照耀下激情喷薄而出。他在《彗星》中用异于前辈的歌声吟唱自己的精神和追求。清醒的思辨与直觉思维产生的隐喻、象征意象相结合,是诗歌显著的艺术特征,具有高度概括力的悖论式警句,造成了诗歌独有的振聋发聩的艺术力量。&&&& 当朦胧的意境遇上朦胧的诗歌,不期而遇的相逢造就的是一片朦胧的情感,一种不一般的写作技巧,一点却是一丝奇特的思维模式。&&&
本诗中,诗人用他强健的笔触付与了作品强大的艺术张力。他将抽象的伦理观念与平易的意象相结合,产生了一种超现实的思想力量。不仅如此,其强烈的悲剧感,更是让人透不过气来。冷峻的反讽、浓郁的悲愤、炽热的感情,如火山喷发一般使人惊心动魄。由于心里感受的真实的外象化,诗歌染上了一层阴冷的色彩,给人以冷峻凄怆的感觉。诗歌阴悒的冷峻虽不是象征主义的直接感染,但却从生命感受这共同层次上验证了现代艺术的本质。
24.话是没错,就是..我也不知怎么说.两种方式都有我觉得会比较好
这段和上面那篇本就是一篇文章,17楼那个是文章的主体,我在他空间里复制的是文章的前文,还有后篇没有复制来,那家伙发个文件都只有一半,我转发的就只有一半了,
谢谢大家~~~这是选修课的作业~~俺最终是把它折腾完了~~~~
其实选修课的作业是写的越烂,分越高,写的烂反而说明是自己写的,分反而高,所以随便写最好。
这是诗人对建立理想精神家园的思想描写,他试图与人沟通,但又得不到回答,心有不甘,但有不愿放弃自己尊严的情景描写,苦闷但又心怀希冀的矛盾心理,这是当时诗人追求理想的心灵实际体现。
竟然有人把彗星读成爱情诗,真够“个人化”。。
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贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下
电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下
提问者采纳
嘻嘻miumiu
电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下可以放壁画这些的呢
张先生899547
个人建议,可以考虑下壁纸。
做软包,贴墙纸,或者定做一个背景墙,
柠檬朱古力
摆个盆景装饰一些
大嘴闯天下
做壁纸或者壁画
电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下
以前电视机挂在客厅现在电视机搬到了卧室挂电视的铁架子还在客厅墙上很难看可以用什么装饰一下
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想把家里的沙发和电视机背景墙给装饰一下武汉哪家做墙绘的
想把家里的沙发和电视机背景墙给装饰一下武汉哪家做墙绘的比较好啊
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装修想用文化石做电视机背景墙哪有卖请各位行家介绍一下比较靠谱的
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电视机背景墙的材料一般选用什么
电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下
装修问题请各位大神给点建议哦电视机与背景墙预留的橱窗大小不吻合有什么可以补救
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电视机背景墙灯具怎样安装
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室内客厅装饰电视机背景墙的柜子一般多高
电视机背景,如图白墙建议什么装饰一下 相关资讯
电视机背景墙用什么装饰比较好看
家里的电视机背景墙想要翻新用什么装饰材料好呢
地砖电视机背景玄关背景和沙发背景颜色如图来搭配图中颜色的墙布好不好或者有更好的建议
电视机前摆什么装饰好
电视机背景墙挂什么画风水挂法装饰
电视机背景墙搁板上放什么东西装饰
电视机背景白墙你们怎么装饰的
简约电视机背景墙的装饰方法
做一个电视背景墙用什么装饰漂亮
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平面设计大师福田繁雄的作品看不懂,如图,希望看得懂的朋友讲一讲?
我有更好的答案
初看图时,我本以为是一副静态的自然图,但后来。我考虑了一下、为什么会在遮阳伞下面画上太阳。而不是画上一个电灯泡或别的装饰物。这样就不是简单的自然图解了,作者也不会弄出这么简单的自然图让大家去破解其中的含义、那么这就是一副高深的寓意图。
本人对图片的解释如下:这一副图出自日本作家之手,那么定论就是跟日本这个国家有关系。日本的国旗有一轮红日。那颗太阳或许就代表着日本这个国家或名族。太阳本该高挂天空。照世间万物,于是生态和谐。却被遮阳伞挡住。失去了光芒。天空也就阴暗了,我推测。这幅图可能跟日本的政治有关系,那一把遮阳伞也许代表的是哪一个重要的高管或一个有影响力的人。 遮阳伞阴暗了天空。万物皆反常态而生。 笔者可慢慢理会。
看来你有读图的能力,说的很好呢,开阔我的思路了。好像只能到这一步了,如果想要了解作品的社会、文化,历史背景。怎么查呢?
可能每个人的理解能力不同而已, 我读图。 就是先知道作者来自哪里, 作者背景,作者所处的年代是个怎么样的环境。作者是想表达什么? 是赞美环境
,还是批判政治,
我建议你, 思想放开,要敢于想像。
就拿这幅图来说。 我解释的
还远远不够, 因为它没有最终的图解,作者也不想。有那一个人把这幅图给解了。 那就没意思了,点到为止。
可能每个人的理解能力不同而已, 我读图。 就是先知道作者来自哪里, 作者背景,作者所处的年代是个怎么样的环境。作者是想表达什么? 是赞美环境
,还是批判政治,
我建议你, 思想放开,要敢于想像。
就拿这幅图来说。 我解释的
还远远不够, 因为它没有最终的图解,作者也不想。有那一个人把这幅图给解了。 那就没意思了,点到为止。
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  福田繁雄,1932年生于日本,1951 毕业于岩手县立福冈高等学校,1956年毕业于东京国立艺术大学,1967 IBM画廊个展(纽约),1997 日本通产省设计功劳奖--紫绶勋章,1998 东京艺术大学美术馆评委,曾任日本平面设计协会主席、国际平面设计联盟(AGI)会员、美国耶鲁大学、中国四川大学、东京艺术大学客座教授、日本图形创造协会主席、国际广告研究设计中心名誉主任,日晚上10:30时于东京因脑溢血过世。  1975年设计的&1945年的胜利&这张海报,采用类似漫画的表现形式,创造出一种简洁、诙谐的图形语言,描绘一颗子弹反向飞回枪管的形象,讽刺发动战争者自食其果,含义深刻。这张纪念二战结束30周年的海报设计,获得了国际平面设计大奖。其设计作品中的这种幽默、风趣,均能带给观者一种视觉愉悦。  该作品寓意日本在强权压治下。
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