小爱学大学英语基础写作句子：句子，你会写吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-10 18:08 标签： 可可写小爱
当我们想提高写作能力的时候，我们是想写什么？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。709被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1分享邀请回答11315 条评论分享收藏感谢收起11421 条评论分享收藏感谢收起小爱学写作：睁大眼睛找“两最”，妙笔生花写活动小爱学写作：睁大眼睛找“两最”，妙笔生花写活动手拉手作文百家号关注手拉手，作文不用愁！沈老师：手拉手作文创始人!01
又到写作时星期二下午有两节作文课。小爱想，不知沈老师今天会要求写些啥？上课铃刚响，沈老师便来了。他放下作文本，说：“前几天，我们进行了一次‘我要动手’的活动，同学们都做得很好。那今天我们的作文主题就是——记一次活动，题目自拟。”小爱听到这，脑袋炸开了：“写什么呢？”她咬起了笔头。十分钟过去了，小爱的本子上还是空空如也。02
具体写“两最”同学们，你们是不是也像小爱一样经常遇到这个问题呀?沈老师看见小爱这模样，知道她可能遇到困难了，连忙转身在黑板上写了一行大字：写你自己觉得最有意思的！接着，沈老师说：“小爱同学，你再说说，这次活动你觉得最有意思的是什么？”小爱站起来摸了摸后脑勺，说：“那肯定是我种豆芽！”“是啊，你种的豆芽很好，为啥放着不写呢？”小爱一听恍然大悟，好，就写它！“你先别忙着写，先告诉我，种豆芽时你觉得最有意思的是什么？”沈老师问。小爱连想都不想，便说：“最有意思的是第一天我的猴急和长出豆芽后我的高兴！”沈老师说：“那你就主要写最有意思事情中最有趣的那几段！”“写最有意思事情中最有趣的那几段，哈哈，这不就是‘两最’吗？”小爱拍拍脑袋，提笔开始写了起来。03
豆芽豆芽，快快长大上个星期日，沈老师给我们布置了一项作业，那就是回家种豆芽。我一直很好奇，豆芽是怎么长出来的？这下好了，我可以动手做做了。回到家，我赶紧让妈妈帮我找了一些绿豆出来。我按照沈老师教的，拿了一个杯子，装了半杯水，然后把绿豆放进杯子里，并在杯子上盖了一小块布。我一直盯着杯子，左看右看，可是那些豆子一点变化都没有。妈妈说:“傻儿子，发芽，哪有这么快呀？”第二天我一起床就跑去看那些豆子，发现杯子里的水已经没了，豆子们却一颗颗膨胀起来了。第三天我再去看，发现豆子跟昨天的模样差不多。第四天我再去看时，发现豆子外面的皮开始裂开了，露出了白白的身子。星期五的时候，我再去看，发现豆子们终于发芽啦！我高兴极了，赶紧把这个好消息告诉妈妈。妈妈听了也很高兴。 为了让这些豆子住得更舒服些，我们把它的家转移到了大盆子里。豆芽，豆芽，快快长大吧！（作文作者：三年级江翌维）今日留言：喜欢“小爱学写作”吗？本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。手拉手作文百家号最近更新：简介:关注手拉手，作文不用愁作者最新文章相关文章这样学写长短句，作文根本不用愁！
优美生动的句子能为文章增色不少，起到画龙点睛、承上启下的作用，可不少同学在写作文时，评语中还出现：“句子不通顺。意思不明确。”可见写好句子是作文的基本功之一。下面一起来看一些句子的写法吧！
跟着古文学句子
古文里的句子，特别有趣，看，这些短句子里的秋天，就像一幅幅明亮的画。
晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。
落日浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来，蝉鸣树间。
秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。
梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。
秋天秋风起，天气凉。秋雨淡淡雁成行。棉田白，稻田香，家家农人去来忙。红叶村，芦花港，处处听得秋虫响。
把句子拉长再拉长
看，这是小豆子同学写的句子：“晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我最喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！”
如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可小豆子已经六年级了。这样一段话，可相当不具体。小豆子啃着笔杆不知道如何下笔了。看，这样把句子拉长再拉长：
原句：“晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。”得用食物的色香味和“我”的馋样子来表现“垂涎三尺”。
1、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写“我”的馋样子。
2、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？
3、“我”的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写我的吃相。
这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
我们再来看看上完作文课后，小豆子修改的句子：
这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
我们再来看看上完作文课后，小豆子修改的句子：“晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
妈妈说：‘开饭了！’我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：‘小豆子，你是不是饿了三天三夜？’”
把句子写简短
小朋友是不是觉得很奇怪？刚才还在指导小豆子把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫你们把句子写简短呢？
把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话；把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。
在《祖父的园子》中，有很多优美的句子：
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
大家看到了吗？很多短句，读起来朗朗上口。写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。
原句：“杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。”“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！“在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。”
这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。
改后：“杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。”
“包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！”
“春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。”
句子不重复
好多同学写一句话，翻来覆去就那么几个动词。看一篇文章写得好不好，动词是关键。作文常用的动词有：看、吃、说、笑、哭、走、跑、跳……
教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。同样推理下去，“说”不用说，换成其他表示“说”的动词……
常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：
比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥，东张西望、左盼右顾、目不转睛……
把“精细动作”用到句子中，句子就会变得生动了！
写作文绝不是枯燥乏味的，大家在快乐的氛围里主动阅读，爱上写作，会表达自己，敢于表现自己，是花火作文一直在做的事。
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